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Impresión 3D en animatrónicos | Easton LaChappelle | TEDxMileHigh

  • 0:11 - 0:13
    Gracias.
  • 0:14 - 0:17
    Cuando era más joven,
    siempre desarmaba todo.
  • 0:17 - 0:21
    Hace apenas unas semanas, al fin
    aprendí armar todo de nuevo,
  • 0:21 - 0:24
    y todo esto se disparó.
  • 0:24 - 0:26
    Cuando tenia 14 años se me ocurrió
  • 0:26 - 0:30
    crear una mano robótica controlada de
    manera remota a través de un guante.
  • 0:30 - 0:34
    Era una idea bastante
    inverosímil para mi edad.
  • 0:34 - 0:37
    Una de las ideas más
    prácticas que había tenido,
  • 0:37 - 0:41
    pero, no sabía como hacerla realidad.
  • 0:41 - 0:44
    Busqué en Internet, y de inmediato
    encontré muchos sitios
  • 0:44 - 0:47
    que promovían el aprendizaje
    haciéndolo divertido y fácil.
  • 0:47 - 0:50
    Algunos son SparkFun,
    Instructables y Hackaday
  • 0:50 - 0:52
    por nombrar algunos.
  • 0:52 - 0:55
    A partir de allí, comencé a construir.
  • 0:56 - 0:59
    Como pueden ver, comencé
    utilizando tubos flexibles,
  • 0:59 - 1:02
    mucha cinta aislante y piezas
    de LEGO como soportes.
  • 1:02 - 1:05
    Eso era lo que tenía alrededor,
    y lo que quería usar.
  • 1:05 - 1:09
    Me gusta trabajar rápido,
    y este es el resultado.
  • 1:09 - 1:12
    Así que todo el aprendizaje
    fue un desafío.
  • 1:12 - 1:15
    Soy de un pueblo chico en
    Colorado, con limitaciones.
  • 1:15 - 1:18
    No tengo grandes universidades
    a donde ir y preguntar.
  • 1:18 - 1:22
    Tenía Internet y mi cuarto
    para hacerlo todo.
  • 1:24 - 1:28
    Por ejemplo, para los sensores de
    flexión del guante de control
  • 1:28 - 1:32
    primero aprendí cómo conectarlos
    a un microcontrolador.
  • 1:32 - 1:36
    Luego, a escribir su código y sacar
    los valores de la señal en bruto.
  • 1:36 - 1:41
    A convertir esto en señales motoras
    y así lograr mover algo.
  • 1:41 - 1:44
    Después, a unirlas a radios inalámbricas
    y hacer trabajar todo al tiempo.
  • 1:44 - 1:46
    Multipliquen esto por cinco
  • 1:46 - 1:49
    y tienen el control individual
    para cada dedo de una mano.
  • 1:49 - 1:52
    No me detuve ahí.
  • 1:52 - 1:55
    Quería hacer algo más grande,
    mejor y más funcional.
  • 1:55 - 1:58
    Comencé a aprender software de modelado
  • 1:58 - 2:02
    y quería hacer esto tangible.
  • 2:02 - 2:06
    Lo iba a hacer con una fresadora
    CNC o alguna máquina similar,
  • 2:06 - 2:08
    pero el costo era escandaloso.
  • 2:08 - 2:11
    Pero existía esta tecnología en desarrollo
  • 2:11 - 2:14
    que comenzaba a surgir:
    la impresión en 3D.
  • 2:14 - 2:16
    Envié esto a algunas empresas
  • 2:16 - 2:20
    y me daban presupuestos de más de
    500 dólares, solo para imprimir la mano.
  • 2:20 - 2:22
    Ese fue el momento en el casi renuncio.
  • 2:22 - 2:27
    No tenía USD 500 para invertir
    en algo que podía fallar.
  • 2:28 - 2:32
    Así que miré con qué recursos contaba
    y traté de usarlos lo mejor posible.
  • 2:32 - 2:37
    Un amigo mío vivía en Nueva York y
    trabajaba en una empresa de impresión 3D.
  • 2:37 - 2:40
    Tenía su propia impresora
    y me la envió una noche.
  • 2:40 - 2:42
    Solo tuve que pagar el transporte.
  • 2:42 - 2:44
    Esto es en realidad lo que es emocionante.
  • 2:45 - 2:49
    Contribuir y hacer todo posible.
  • 2:50 - 2:54
    Yo quería aumentar la funcionalidad
    y eso requiere motores mejores
  • 2:54 - 2:58
    y mejores sistemas eléctricos.
  • 2:58 - 3:01
    Tenía 16 años en ese momento.
    No tenía mucho dinero para esto.
  • 3:01 - 3:05
    Apenas tenía el dinero
    por mi trabajo de verano.
  • 3:05 - 3:07
    Entonces tuve que lograr
    que diferentes tecnologías
  • 3:07 - 3:09
    y diferentes motores
    trabajaran bien juntos
  • 3:09 - 3:12
    e incorporar todo en un solo sistema.
  • 3:12 - 3:17
    Requería un motor de muy alto torque y un
    sistema de retroalimentación muy preciso
  • 3:17 - 3:19
    y solo eso suena costoso.
  • 3:20 - 3:23
    Lo que hice fue usar un motor de
    corriente continua con caja de cambios,
  • 3:23 - 3:28
    una gran caja de cambios para
    lograr el máximo torque
  • 3:28 - 3:30
    y puse un potenciómetro
    al final del mango.
  • 3:30 - 3:33
    Un potenciómetro es lo que se encuentra
    en los atenuadores de luz.
  • 3:33 - 3:38
    De nuevo, mantenía el más bajo
    costo con más funcionalidad.
  • 3:38 - 3:41
    Al final, construí un brazo
    robótico hasta el hombro,
  • 3:41 - 3:43
    sumamente fuerte.
  • 3:43 - 3:47
    Podía lanzar bolas,
    podía estrecharte la mano,
  • 3:47 - 3:49
    prácticamente todo lo que
    un humano puede hacer
  • 3:49 - 3:52
    siempre que se programara
    de forma correcta.
  • 3:52 - 3:56
    Entonces, me inscribí en la Feria
    de la Ciencia de Colorado
  • 3:56 - 4:01
    y en la feria científica del estado
    y tuve un momento de revelación.
  • 4:01 - 4:03
    Una niña de siete años se acercó a mí,
  • 4:03 - 4:07
    tenía una prótesis en el brazo, desde el
    codo hasta la punta de los dedos,
  • 4:07 - 4:08
    un movimiento y un sensor.
  • 4:08 - 4:10
    Comencé a hablar del
    tema con sus padres
  • 4:10 - 4:13
    y solo esa prótesis
    costaba 80.000 dólares
  • 4:13 - 4:15
    que es mucho dinero
    para cualquiera.
  • 4:15 - 4:18
    Hablando con ellos
    pude ver su aflicción
  • 4:18 - 4:21
    porque era mucho dinero
    y, además, la niña tenía 7 años
  • 4:21 - 4:25
    así que necesitaría dos o tres
    de esas prótesis durante su vida.
  • 4:25 - 4:27
    Y eso fue una revelación para mí.
  • 4:27 - 4:30
    Podía usar lo que ya estaba haciendo,
    transferirlo directamente a las prótesis
  • 4:30 - 4:32
    añadir un sistema de control
  • 4:32 - 4:34
    y esto podría tener el potencial
  • 4:34 - 4:38
    de hacer la vida mucho
    más placentera
  • 4:38 - 4:42
    para personas amputadas
    y otros usuarios de prótesis.
  • 4:43 - 4:46
    Hay otras prótesis en el mercado.
  • 4:46 - 4:51
    El principal sistema de control para las
    más avanzadas son los implantes neurales
  • 4:51 - 4:55
    que necesitan una cirugía abierta en la
    médula espinal, en extremo peligrosa.
  • 4:56 - 4:58
    Es una cirugía donde
    se implantan lo sensores
  • 4:58 - 5:01
    en la médula espinal
    donde se agrupan las neuronas.
  • 5:01 - 5:05
    Es peligroso y muy costoso.
  • 5:05 - 5:09
    Sin dinero para hacer eso,
    busqué una solución.
  • 5:10 - 5:13
    Quería que todo fuera de uso externo.
  • 5:13 - 5:17
    Evitar todas las cirugías
    y que fuera muy simple
  • 5:17 - 5:20
    que se pudiera colocar a diario
    y retirar cuando se quisiera.
  • 5:21 - 5:24
    Que estuviera oculto en
    algo muy sencillo de usar.
  • 5:24 - 5:27
    Este es el casco para
    hacer electroencefalogramas.
  • 5:27 - 5:29
    Lee cerca de 10 diferentes
    canales del cerebro
  • 5:29 - 5:31
    y con esto se puede hacer mucho.
  • 5:31 - 5:34
    Es inalámbrico.
    De hecho usa Bluetooth.
  • 5:34 - 5:38
    Este es el nuevo brazo
    controlado por este casco
  • 5:38 - 5:41
    y aunque solo envía datos hasta
    algunas pulgadas de distancia
  • 5:41 - 5:43
    se vincula a la prótesis
  • 5:43 - 5:46
    y elimina los cables que salen
    de la cabeza hacia el brazo
  • 5:46 - 5:51
    lo cual, para los usuarios de prótesis
    es un aspecto psicológico muy importante.
  • 5:52 - 5:54
    Ahora, el costo...
  • 5:54 - 5:56
    El costo de las prótesis es escandaloso.
  • 5:56 - 6:00
    No quiero ni decir
    cuánto cuestan las nuevas.
  • 6:00 - 6:02
    Pude fabricar todo el brazo
  • 6:02 - 6:05
    con la misma funcionalidad
    de un brazo humano
  • 6:05 - 6:07
    los mismos márgenes de movimiento
  • 6:07 - 6:10
    y casi la misma fuerza que es muy grande.
  • 6:10 - 6:13
    Fabrique todo el modelo
  • 6:13 - 6:16
    con todo su sistema nervioso de
    control por cerca de 400 dólares.
  • 6:16 - 6:17
    Muchos de...
  • 6:17 - 6:19
    (Aplausos)
  • 6:19 - 6:20
    Gracias.
  • 6:20 - 6:21
    (Aplausos)
  • 6:25 - 6:27
    Puedo adivinar
  • 6:27 - 6:30
    que muchos de sus teléfonos
    valen mucho más que eso.
  • 6:30 - 6:32
    (Risas)
  • 6:33 - 6:38
    Pude hacer esto tan económico
    gracias a la impresión en 3D.
  • 6:38 - 6:41
    En realidad, tengo dos
    impresoras de 3D en mi cuarto
  • 6:41 - 6:42
    con las cuales puedo fabricar
  • 6:42 - 6:44
    cada parte, cada yema de dedo individual
  • 6:44 - 6:50
    y lo que hace que mi trabajo sea diferente
  • 6:50 - 6:52
    es que puedo fabricar cajas de cambios.
  • 6:52 - 6:58
    Realmente puedo aumentar la funcionalidad
    en pocos días mientras hago el prototipo
  • 6:58 - 7:02
    y encuentro nuevos métodos
    y tecnologías que se puedan incorporar.
  • 7:03 - 7:07
    También en las prótesis
    es importante la apariencia.
  • 7:08 - 7:09
    Algunos quisieran tener
  • 7:09 - 7:13
    esta apariencia genial y
    futurista del brazo robotico
  • 7:13 - 7:18
    y otros querrán algo que luzca y se sienta
  • 7:18 - 7:23
    como un brazo humano,
    incluso con apariencia de piel.
  • 7:23 - 7:28
    Eso es lo que me permite
    hacer la impresión en 3D,
  • 7:28 - 7:33
    crear objetos con
    apariencia orgánica, dedos
  • 7:33 - 7:36
    y toda la forma básica del órgano.
  • 7:36 - 7:41
    Se hace más fácil cubrir
    con la piel de silicona
  • 7:41 - 7:45
    y disminuye el costo porque
    se requiere menos silicona
  • 7:45 - 7:50
    y luce más humano.
  • 7:51 - 7:54
    Hay algunas innovaciones
    que utilicé en esto.
  • 7:54 - 7:59
    La impresión en 3D usualmente
    se hace en capas y luce un poco irregular.
  • 7:59 - 8:01
    Lo que hice
  • 8:01 - 8:06
    fue calentar acetona a más de 110º C,
    cuando empieza a vaporizarse.
  • 8:06 - 8:11
    Recolecté ese vapor y lo hice condensar
    en los objetos impresos en 3D.
  • 8:11 - 8:13
    Eso les da un acabado
    muy limpio y brillante.
  • 8:13 - 8:18
    Suena muy peligroso. La verdad es que lo
    hice en mi cuarto con frascos de conserva.
  • 8:18 - 8:20
    (Risas)
  • 8:20 - 8:22
    Mi cuarto tiene algo...
  • 8:23 - 8:26
    Esto ya comenzó a cambiar
    la vida de las personas.
  • 8:26 - 8:30
    En realidad se ha convertido en
    algo práctico en el mundo real.
  • 8:30 - 8:33
    Las prótesis son la
    principal aplicación
  • 8:33 - 8:35
    y hay mucho por cambiar.
  • 8:35 - 8:37
    Ahora trabajo en nuevas manos
  • 8:37 - 8:41
    con todos los motores en el antebrazo.
  • 8:41 - 8:42
    Tengo un nuevo diseño
  • 8:42 - 8:45
    con todos los motores ocultos
    en la palma de la mano,
  • 8:45 - 8:46
    con el mismo tamaño
  • 8:46 - 8:49
    y con el doble de fuerza
    que el modelo actual.
  • 8:49 - 8:52
    Ya puede superar la fuerza humana.
  • 8:52 - 8:58
    Busco obtener 50 libras de torque en
    cada dedo, lo cual es muy fuerte.
  • 8:58 - 9:00
    Bueno, casi demasiado peligroso.
  • 9:00 - 9:02
    (Risas)
  • 9:03 - 9:06
    En el momento, vivo en Houston
    y trabajo en la NASA
  • 9:06 - 9:09
    Soy parte del proyecto Robonaut.
  • 9:09 - 9:10
    (Risas)
  • 9:10 - 9:11
    (Aplausos)
  • 9:16 - 9:19
    Transfiero toda esta tecnología
    en lo que ellos hacen
  • 9:19 - 9:21
    y no me detendré ahí.
    Quiero ayudar a al gente.
  • 9:21 - 9:24
    Esto se convirtió en algo
    que nació del aburrimiento
  • 9:24 - 9:26
    en algo que puede cambiar
    la vida de las personas.
  • 9:28 - 9:31
    Tengo planes de ayudar
    a escuchar a los sordos
  • 9:31 - 9:34
    y tengo otro proyecto.
  • 9:34 - 9:37
    Un chico de mi escuela
    tuvo un accidente
  • 9:37 - 9:40
    y está paralizado de la cintura para abajo
  • 9:40 - 9:42
    con apenas un 2% de posibilidades
    de volver a caminar.
  • 9:42 - 9:46
    Mi meta es crear el exoesqueleto
    de un par de piernas para él
  • 9:46 - 9:49
    de modo que pueda caminar
    el día de la graduación.
  • 9:49 - 9:50
    Mi meta es ayudar a la gente...
  • 9:50 - 9:52
    (Aplausos)
  • 9:52 - 9:56
    Sí. Esto se esta convirtiendo
    en algo que nunca esperé.
  • 9:57 - 10:00
    Creo que esto es el futuro y que apenas
    estamos comenzando
  • 10:00 - 10:02
    y lo que me trajo aquí fue la curiosidad.
  • 10:02 - 10:06
    La curiosidad es parte de todos nosotros
    y es lo que hace girar al mundo
  • 10:06 - 10:08
    y es la razón por la que estoy aquí.
  • 10:08 - 10:10
    Así que los desafío a desafiar el sistema,
  • 10:10 - 10:14
    a mirar más allá de los límites,
    a ser curiosos.
  • 10:12 - 10:16
    Gracias.
  • 10:16 - 10:26
    (Aplausos)
Title:
Impresión 3D en animatrónicos | Easton LaChappelle | TEDxMileHigh
Description:

Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente a las conferencias TED.

¿Cuál es el papel de la impresión en 3D en los avances en la fabricación de prótesis de extremidades y en los animatrónicos?
Easton LaChappelle, inventor de 17 años, está experimentando con esta nueva tecnología, lo que lo ha llevado a crear extremidades robóticas con una fuerza y habilidad que exceden a las de las extremidades humanas. Su interés es, en el futuro cercano, crear nuevos modelos de prótesis a la medida de quien las necesite.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
10:41

Spanish subtitles

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