Return to Video

Ai sacrifica o persoană pentru a salva cinci? - Eleanor Nelsen

  • 0:07 - 0:12
    Imaginează-ţi că priveşti un tramvai
    rulând cu viteză pe şine
  • 0:12 - 0:16
    înspre cinci muncitori
    care nu au cale de scăpare.
  • 0:16 - 0:18
    Se întâmplă să stai lângă un macaz
  • 0:18 - 0:22
    care va devia tramvaiul
    către o linie secundară.
  • 0:22 - 0:23
    Aici apare problema.
  • 0:23 - 0:28
    Şi pe această şină se află
    un muncitor, dar unul singur.
  • 0:28 - 0:29
    Ce faci?
  • 0:29 - 0:33
    Sacrifici o persoană pentru a salva cinci?
  • 0:33 - 0:35
    Aceasta este dilema tramvaiului,
  • 0:35 - 0:42
    o versiune a dilemei etice concepută
    în 1967 de filozoafa Philippa Foot.
  • 0:42 - 0:45
    Este cunoscută pentru că ne forţează
    să reflectăm asupra alegerilor
  • 0:45 - 0:48
    dintre două variante negative.
  • 0:48 - 0:50
    Alegem acţiunea cu un maximum de beneficiu
  • 0:50 - 0:55
    sau respectăm legea morală care interzice
    cauzarea morţii unui individ?
  • 0:55 - 1:01
    Într-un sondaj, 90% dintre participanţi
    au fost de acord cu schimbarea macazului,
  • 1:01 - 1:04
    lăsând să moară un muncitor
    pentru a salva cinci,
  • 1:04 - 1:09
    iar alte studii, inclusiv o simulare
    virtuală a realităţii dilemei,
  • 1:09 - 1:11
    au dus la aceleaşi rezultate.
  • 1:11 - 1:16
    Aceste judecăţi corespund principiului
    filosofic al utilitarianismului
  • 1:16 - 1:19
    care presupune că o decizie este morală
  • 1:19 - 1:23
    dacă maximizează beneficiul
    celui mai mare număr de persoane.
  • 1:23 - 1:25
    Cinci vieţi cântăresc mai mult
    decât una singură,
  • 1:25 - 1:31
    chiar dacă obţinerea acelui rezultat
    implică moartea altcuiva.
  • 1:31 - 1:33
    Dar nu toţi oamenii împărtăşesc
    această viziune utilitaristă,
  • 1:33 - 1:37
    după cum vom vedea dacă modificăm
    puţin dilema tramvaiului.
  • 1:37 - 1:40
    De data aceasta te afli pe un pasaj
    deasupra căii ferate
  • 1:40 - 1:43
    în timp ce trenul se apropie.
  • 1:43 - 1:45
    Nu mai există linia secundară,
  • 1:45 - 1:49
    ci un bărbat corpolent lângă tine.
  • 1:49 - 1:52
    Dacă îl faci vânt de pe pasaj,
    corpul lui ar opri tramvaiul,
  • 1:52 - 1:54
    salvând cei cinci muncitori,
  • 1:54 - 1:56
    dar acesta va muri.
  • 1:56 - 1:59
    Pentru utilitariști, decizia e aceeaşi,
  • 1:59 - 2:02
    pierderea unei vieţi
    pentru a salva alte cinci.
  • 2:02 - 2:05
    Dar în acest caz, doar 10%
    dintre participanţi
  • 2:05 - 2:08
    ar împinge acel om pe şine.
  • 2:08 - 2:12
    Instinctul ne spune că a ucide
    pe cineva în mod intenţionat
  • 2:12 - 2:16
    e diferit de a lăsa pe cineva
    să moară ca victimă colaterală.
  • 2:16 - 2:21
    Ni se pare pur şi simplu greşit
    din motive greu de explicat.
  • 2:21 - 2:23
    Intersectarea dintre etică şi psihologie
  • 2:23 - 2:27
    reprezintă punctul de interes
    al dilemei tramvaiului.
  • 2:27 - 2:31
    Această dilemă, în multiple variante,
    arată că ceea ce credem că e bine sau rău
  • 2:31 - 2:36
    depinde de factori diferiţi
    de logica argumentelor pro şi contra.
  • 2:36 - 2:39
    De exemplu, bărbaţii acceptă
    mai uşor decât femeile
  • 2:39 - 2:43
    să împingă bărbatul de pe pasaj.
  • 2:43 - 2:47
    La fel şi cei care urmăresc un videoclip
    amuzant înainte de experiment.
  • 2:47 - 2:49
    Iar un studiu de realitate virtuală
  • 2:49 - 2:53
    a arătat că oamenii ar sacrifica
    mai degrabă bărbaţi decât femei.
  • 2:53 - 2:55
    Cercetătorii au studiat
    activitatea cerebrală
  • 2:55 - 3:00
    a persoanelor implicate
    în cele două versiuni ale dilemei.
  • 3:00 - 3:04
    Ambele scenarii activează anumite zone
    cerebrale implicate în luarea deciziilor
  • 3:04 - 3:07
    şi răspunsuri emoţionale.
  • 3:07 - 3:11
    În varianta care implică pasajul,
    răspunsul emoţional e mai puternic.
  • 3:11 - 3:13
    La fel se întâmplă şi cu zona cerebrală
  • 3:13 - 3:17
    asociată cu procesarea
    conflictului intern.
  • 3:17 - 3:18
    De ce această diferenţă?
  • 3:18 - 3:23
    O explicaţie este că a provoca moartea
    acelei persoane se simte mai personal,
  • 3:23 - 3:27
    activând o aversiune emoțională
    față de cauzarea morţii cuiva,
  • 3:27 - 3:31
    dar ne tulbură deoarece știm
    că e, totuși, alegerea logică.
  • 3:31 - 3:36
    „Psihologia tramvaiului" a fost criticată
    de către filosofi şi psihologi.
  • 3:36 - 3:41
    Aceştia susţin că nu demonstrează nimic
    deoarece premizele sunt atât de nerealiste
  • 3:41 - 3:45
    încât participanţii la studiu
    nu iau răspunsul în serios.
  • 3:45 - 3:49
    Dar noua tehnologie face
    ca acest tip de analiză etică
  • 3:49 - 3:51
    să devină mai important ca niciodată.
  • 3:51 - 3:54
    De exemplu, maşinile automate
    se vor confrunta cu alegeri
  • 3:54 - 3:58
    precum cauzarea un accident mic
    pentru a preveni unul mai mare.
  • 3:58 - 4:02
    Între timp, guvernele fac cercetări
    asupra dronelelor militare automate
  • 4:02 - 4:06
    care ar putea decide
    dacă vor risca viețile civililor
  • 4:06 - 4:09
    pentru a putea atinge ținte strategice.
  • 4:09 - 4:11
    Dacă vrem ca aceste acţiuni să fie etice,
  • 4:11 - 4:15
    trebuie să decidem dinainte
    cum evaluăm viaţa umană
  • 4:15 - 4:18
    şi să considerăm beneficiul mai mare.
  • 4:18 - 4:20
    Deci cercetătorii care studiază
    sistemele automate
  • 4:20 - 4:22
    colaborează cu filosofii
  • 4:22 - 4:28
    pentru abordarea problemei complexe
    de programare a eticii la maşinării,
  • 4:28 - 4:31
    arătând că până şi dilemele ipotetice
  • 4:31 - 4:35
    pot lua un curs conflictual
    în raport cu realitatea.
Title:
Ai sacrifica o persoană pentru a salva cinci? - Eleanor Nelsen
Speaker:
Eleanor Nelsen
Description:

Vezi lecția completă: http://ed.ted.com/lessons/would-you-sacrifice-one-person-to-save-five-eleanor-nelsen

Imaginează-ţi că priveşti un tramvai rulând cu viteză pe şine înspre un grup de cinci muncitori. Se întâmplă să stai lângă un macaz care va devia tramvaiul către o a doua şină. Aici apare problema: şi pe această şină se află un muncitor, dar unul singur. Ce faci? Sacrifici o persoană pentru a salva cinci? Eleanor Nelsen prezintă dilema etică reprezentată de problema tramvaiului.

Lecție de Eleanor Nelsen, animație de Eoin Duffy.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:56

Romanian subtitles

Revisions Compare revisions