Crossroads: Labor Pains of a New Worldview | FULL MOVIE
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0:09 - 0:14O Século 21 revela
um mundo numa encruzilhada -
0:14 - 0:19Eu acredito que a humanidade
alcançou uma encruzilhada. -
0:19 - 0:25Eu odeio exagerar, e não quero parecer sensacionalista, mas acredito que seja verdade.
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0:25 - 0:32Eu acho que a nossa espécie, a espécie humana, está a chegar a um ponto em que
decidimos sobre nós mesmos. -
0:32 - 0:37Estamos a tomar uma enorme decisão sobre "Quem somos?" e
"Quem, na verdade, escolhemos ser?" -
0:37 - 0:40"Quem somos?" e
"Quem, na verdade, escolhemos ser?" -
0:40 - 0:43"Quem somos?" e
"Quem, na verdade, escolhemos ser?" -
0:59 - 1:01Achamos que a questão seja política.
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1:04 - 1:06E então dizemos:
"Ah, então deve ser um problema financeiro" -
1:08 - 1:13O problema não é político e não é financeiro.
E, também, não é militar... Obviamente. -
1:14 - 1:18As circunstâncias não determinam quem tu és, elas revelam quem tu és.
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1:18 - 1:23E no mundo em que vivemos,
as circunstâncias modificam-se tão rapidamente, que estamos a ser revelados. -
1:24 - 1:27Não existe isso de um problema.
Um problema é essencialmente uma transição. -
1:28 - 1:31Por isso eu vejo as crises atuais como
um ponto de transição para a humanidade. -
1:38 - 1:47Olhe para o drama humano e compreenda, com as suas capacidades críticas,
o que está a acontecer, sem o julgar. -
1:47 - 1:54Apenas compreenda, "Em que consiste este drama humano atual, e qual o papel que eu melhor posso ter nele?"
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2:00 - 2:13ENCRUZILHADAS
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2:13 - 2:25ENCRUZILHADAS
dores de parto de uma nova visсo do mundo -
2:27 - 2:31Um filme de Joseph Ohayon
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2:36 - 2:45"Os problemas que enfrentamos não podem ser resolvidos com o mesmo nível de pensamento com que foram criados."
Albert Einstein -
2:50 - 2:53INTERDEPENDÊNCIA
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2:53 - 2:57O mais recente Relatório de Riscos Globais,
publicado pelo Fórum Económico Mundial, -
2:57 - 3:00apresenta um surpreendente
"Mapa de Riscos de Interconexão". -
3:00 - 3:06O mapa claramente revela como todos os riscos globais estсo interrelacionados e entrelaуados,
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3:06 - 3:14de modo que os riscos econзmicos, ambientais, geopolьticos, sociais e tecnolзgicos sсo extremamente interdependentes.
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3:14 - 3:18Uma crise numa рrea irр rapidamente levar
a uma crise em outras рreas. -
3:20 - 3:27A interconexсo e complexidade nesse mapa, comparada com a nossa surpresa diante do impacto e velocidade das crises financeiras recentes,
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3:27 - 3:34ilustra a discзrdia que existe entre todos os sistemas que construьmos, e mostra o quсo desconectados nos tornрmos.
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3:35 - 3:42As nossas tentativas de gerir estes sistemas sсo fragmentadas e simplistas, e nсo estсo ao nьvel dos desafios que enfrentamos hoje em dia.
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3:45 - 3:50A maneira como utilizamos os recursos naturais
baseia-se no nosso sistema econзmico, -
3:51 - 3:54que estр intimamente relacionado
com os nossos valores sociais, -
3:56 - 4:02que afeta diretamente os nossos sistemas psicolзgicos e emocionais,e todas as nossas aушes.
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4:03 - 4:07O que vemos no mundo ж um reflexo de quem somos.
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4:08 - 4:12Nсo se pode separar o que estр a acontecer no mundo
daquilo que estр a acontecer nas pessoas. -
4:13 - 4:16Entсo, nсo estamos apenas em crise
na polьtica ou na economia. -
4:17 - 4:20Os seres humanos estсo agora
em crise consigo prзprios. -
4:22 - 4:30Quando estudei biocibernжtica, era maravilhoso ver que
quando mais adentrрvamos na natureza,
o mundo animal, vida das plantas, ecossistemas, -
4:31 - 4:38nзs vьamos que tudo estava interconectado atravжs de aушes recьprocas, algumas que nзs compreendьamos e outras que ainda nсo.
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4:39 - 4:47Mas agora, a sociedade dos humanos tambжm estр a tornar-se tсo integrada que ж como um Щnico sistema fechado que inclui todo o globo.
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4:50 - 4:55A crise que enfrentamos agora
ж de fato muito Щnica. -
4:57 - 5:04Estamos todos fechados juntos no mesmo sistema
e jр nсo podemos fazer o que nos apetece nele. -
5:07 - 5:12Lьderes mundiais, presidentes, perderam a habilidade de administrar as pessoas.
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5:13 - 5:17Tunьsia, Janeiro de 2011
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5:17 - 5:22Egito, Fevereiro de 2011
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5:22 - 5:28Espanha, Marуo de 2011
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5:28 - 5:32╔ como se o mundo comeуasse a mover sem rжdeas,
Reino Unido, Marуo de 2011 -
5:32 - 5:40mas antes, de acordo com uma nova lei
da interdependЖncia, da conexсo,
a lei que ж caracterьstica dos sistemas integrais. -
5:40 - 5:44Grжcia, Maio de 2011
Chile, Junho de 2011
Israel, Julho de 2011 -
5:47 - 5:51E aqui vemos que os lьderes mundiais
nem conseguem tomar decisшes, seja o G8 ou o G20,
India, Agosto de 2011 -
5:51 - 5:54EUA, Setembro de 2011
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5:54 - 5:56e mesmo que cheguem a alguma decisсo,
nсo a conseguem realizar. -
6:36 - 6:41EGOLUК├O
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6:41 - 6:49Na ciЖncia, comeурmos como fьsicos newtonianos, e comeурmos a fingir que eramos mрquinas. E essa foi a visсo do mundo por algum tempo.
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6:49 - 6:56Isto mudou com a chegada dos biзlogos. A Biologia deu uma visсo diferente sobre o ser humano de forma geral.
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6:56 - 7:06A Biologia diz que somos mрquinas, mas mрquinas com competiусo, com a sobrevivЖncia em mente.
E na luta pela nossa sobrevivЖncia, nзs competimos. -
7:06 - 7:17Entсo os nossos valores elevados sз sсo importantes se eles forem importantes para a sobrevivЖncia. Alжm da sobrevivЖncia nсo hр outro ьmpeto para o ser humano.
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7:17 - 7:26E por causa dessa ideia, tornрmo-nos, como sabe, extremamente competitivos na nossa sociedade.
Se alguжm tem algo, eu devo tЖ-lo. -
7:26 - 7:33Se alguжm ainda nсo tem, eu devo tЖ-lo antes dele ou dela. Essa ideia estр a causar o caos na nossa sociedade.
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7:37 - 7:51A maioria do progresso da civilizaусo humana foi motivado pela competiусo egoьsta. As pessoas tentam superar as outras e isso cria melhor ciЖncia, melhor tecnologia, etc.
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7:54 - 8:04No entanto, agora estamos num ponto em que a motivaусo do Ego se tornou tсo extrema que nсo pрra diante de nada, para ser mais ou ter mais do que os outros.
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8:08 - 8:17E portanto, as empresas estсo a destruir o ecossistema, banqueiros estсo a criar crises econзmicas, pessoas estсo a construir-se Я custa da ruьna de outros.
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8:17 - 8:19AS CORPORAКНES S├O PSICOPATAS, MEU AMIGO.
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8:19 - 8:28Os nossos recursos alimentares estсo cada vez mais em risco. Os recursos de рgua estсo cada vez mais esgotados, e nossos sistemas financeiros continuam a ser altamente volрteis e arriscados.
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8:29 - 8:38Ao mesmo tempo, estamos a descobrir como os nossos sistemas sсo conectados e interdependentes.
Claramente, o negзcio do costume ж um beco sem saьda. -
8:38 - 8:42Colapso Global: Pesquisas do MIT preveem
o fim do mundo como o conhecemos -
8:43 - 8:51Nos dias e tempos passados, estivжmos envolvidos,
nсo exclusivamente mas extensivamente,
no processo de sobrevivЖncia individual: -
8:51 - 8:54como chegar ao fim do dia, como chegar ao fim da semana,
como chegar ao fim do mЖs. -
8:55 - 9:02No sжculo 21, estamos a aprender que jр nсo nos podemos concentrar nas estratжgias de sobrevivЖncia individual.
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9:02 - 9:10A menos que comecemos a juntar estas estratжgias
e a aprender como podemos sobreviver coletivamente,
nenhum individuo irр sobreviver a longo prazo. -
9:11 - 9:15Novamente, nсo quero ser alarmista,mas julgo que que estamos atualmente perante uma жpoca critica.
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9:16 - 9:21A teologia da separaусo que a humanidade estabeleceu,
atravжs dos anos, criou uma cosmologia da separaусo. -
9:22 - 9:26╔ a forma cosmolзgica de olhar para as coisas que diz
'Tudo estр separado de tudo o resto'. -
9:26 - 9:32E a cosmologia da separaусo tem produzido uma sociologia da separaусo, que ж uma maneira de socializar com os outros que diz:
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9:32 - 9:37'Eu estou aqui e tu estр aь, e os nossos interesses nсo convergem, a nсo ser que o faуam.'
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9:37 - 9:46Se convergirem, vamos tentar cooperar.
Mas se nсo convergirem, se tivermos interesses separados,
posso ter de te magoar. Posso atж ter de te matar. -
9:52 - 9:57LOBO PRETO
LOBO BRANCO -
9:57 - 10:00Existe uma histзria antiga, o avЗ estр a conversar com o neto na cabana
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10:00 - 10:05e o neto diz "Eu tive um sonho na noite passada.
No sonho haviam dois lobos dentro de mim lutando." -
10:06 - 10:11"Um era um lobo preto e o outro era um lobo branco.
O lobo preto assustou-me, avЗ.
E o lobo branco me fez sentir esperanуoso." -
10:11 - 10:15"Qual deles irр sobreviver?"
E o avЗ disse: "Aquele que vocЖ alimentar mais." -
10:16 - 10:20Entсo, para mim, essa ж a natureza da humanidade.
A natureza dos humanos ж que temos ambos. -
10:20 - 10:22Aquele que alimentarmos mais
ж aquele que veremos no mundo. -
10:26 - 10:281951
A ExperiЖncia de Asch -
10:28 - 10:33A ExperiЖncia de Asch ж uma das mais antigas
e populares pesquisas em Psicologia. -
10:34 - 10:38Um voluntрrio ж informado de que
participa num teste de perceусo visual. -
10:39 - 10:47O que ele nсo sabe ж que os outros participantes sсo atores e ele ж o Щnico a participar no teste real,
que ж, na verdade, sobre conformidade de grupo. -
10:48 - 10:53Por favor, comecemos. A experiЖncia em que vсo participar hoje envolve a perceусo do comprimento de linhas.
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10:54 - 11:00A vossa tarefa serр simplesmente olhar para a linha aqui da esquerda e indicar qual das trЖs linhas da direita
ж igual em comprimento. -
11:02 - 11:04Os atores foram instruьdos a escolher a linha errada.
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11:06 - 11:13O voluntрrio serр monitorizado para ver se dр a resposta correta ou se ele vai atrрs da opiniсo do grupo e dр a resposta errada.
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11:15 - 11:18No primeiro teste, a resposta correta ж dois.
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11:20 - 11:31'Uh, um'....'um'......'um'. ........
'╔ dois'....'um' -
11:34 - 11:36Novamente, a resposta correta ж dois.
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11:36 - 11:48'TrЖs.....'trЖs'.....trЖs....'
'trЖs'.....'trЖs' -
11:56 - 11:59A experiЖncia de conformidade de Asch
foi repetida muitas vezes. -
12:00 - 12:07Sugeriu-se que, primeiramente,
a distorусo acontece a nьvel da aусo. -
12:07 - 12:12O indivьduo acredita que os outros estсo errados,
mas segue-os, ainda assim. -
12:14 - 12:18Depois acontece ao nьvel do julgamento.
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12:18 - 12:22O individuo comeуa a pensar:
'Talvez eles estejam a ver algo que eu nсo estou vendo.' -
12:24 - 12:35Depois, acontece ao nьvel da perceусo, o que significa que a prзpria perceусo do indivьduo do que ж certo ou errado, ж distorcida pela maioria.
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12:37 - 12:45Agora, quando se associam estas conclusшes ao que estр a acontecer ao mundo hoje, vocЖ tem de se perguntar,
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12:45 - 12:54'De que modo estamos a usar a influЖncia da sociedade,
que ж provavelmente a forуa mais poderosa
na psicologia humana?' -
13:03 - 13:101967 InfluЖncia de Ambientes Biolзgicos
ExperiЖncia da Cжlula Estaminal -
13:16 - 13:24Hр mais de 40 anos, eu estava clonando cжlulas estaminal e uma das primeiras experiЖncias deixou-me de boca aberta.
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13:24 - 13:24
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13:24 - 13:27De facto, mudou totalmente
o curso de minha educaусo e de minha vida -
13:28 - 13:33Coloquei uma cжlula estaminal sozinha numa placa de cultura, e essa cжlula divide-se a cada dez ou doze horas.
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13:34 - 13:42Apзs uma semana, dez dias, eu tinha milhares de cжlulas na placa de Petri. Mas o mais importante ж que as cжlulas eram geneticamente idЖnticas umas Яs outras.
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13:43 - 13:52E depois o que fiz, e esta ж a experiЖncia, dividi a cultura de cжlulas geneticamente idЖnticas em trЖs placas de Petri diferentes e mudei o ambiente.
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13:52 - 13:58Mas, o meio de cultura das cжlulas ж como o mundo em que vivemos: tem ar, рgua, alimentaусo, todas as coisas nele.
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13:58 - 14:02Assim, eu tinha trЖs ambientes diferentes, com cжlulas geneticamente idЖnticas em cada placa.
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14:03 - 14:07O resultado revelava que,
no ambiente A as cжlulas formavam mЩsculo, -
14:08 - 14:10no ambiente B as cжlulas formavam osso,
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14:11 - 14:13e no ambiente C as cжlulas formavam cжlulas de gordura.
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14:14 - 14:18O que ж profundamente importante nisto
ж que se perguntar: -
14:18 - 14:21O que ж responsрvel pelo controlo do destino das cжlulas?
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14:21 - 14:27Aquilo que a experiЖncia claramente revelou foi que
todas as cжlulas eram geneticamente idЖnticas. -
14:27 - 14:30A Щnica diferenуa, de uma placa para a outra,
foi o ambiente. -
14:30 - 14:35Entсo, na altura, enquanto eu ensinava, aos alunos de medicina,a histзria convencional dos manuais,
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14:36 - 14:39o conceito do determinismo genжtico, de que os genes controlam o nosso destino e as nossas vidas,
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14:40 - 14:43as minhas experiЖncias revelaram
uma histзria completamente diferente, -
14:43 - 14:51ou seja, que foi o ambiente o principal responsрvel
a moldar o comportamento e a genжtica. -
14:59 - 15:02Anрlise de Redes Sociais
Recentes Descobertas -
15:02 - 15:03
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15:03 - 15:06Hр uma nova pesquisa na Escola de Medicina de Harvard
a respeito do contрgio social. -
15:06 - 15:12Eu acredito..., ж quase зbvio e intuitivo, que vocЖ capta o humor das pessoas Я sua volta.
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15:12 - 15:20Mas, agora, estсo a descobrir que as pessoas engordam em grupos, tornam-se felizes em grupos,
param de fumar em grupos, -
15:26 - 15:30Nicholas Christakis e eu tivжmos muita sorte em encontrar em "Framingham-Estudos do Coraусo"
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15:30 - 15:33um recurso que nunca imaginрmos poder encontrar.
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15:33 - 15:39Eles perguntaram a pessoas, durante trinta e dois anos, 'Quem sсo os seus familiares? Onde trabalha? Onde vive?'
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15:40 - 15:45E mais importante, 'Quem sсo os vossos amigos?'
Pela primeira vez, agora que temos dados como estes, -
15:45 - 15:50somos capazes de ter uma visсo panorРmica das redes, como as redes em que vocЖs vivem.
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15:50 - 15:57Tivemos algumas medidas validadas de vрrias emoушes, incluindo felicidade, e aquilo que tentрmos mostrar,
e fomos capazes de mostrar, -
15:57 - 16:08ж que minha felicidade depende nсo sз de minhas prзprias aушes, pensamentos e comportamentos, mas tambжm das aушes, pensamentos e comportamentos das pessoas com as quais estou diretamente conectado,
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16:08 - 16:16os meus amigos, irmсos, cЗnjugue, vizinhos, colegas de trabalho e assim por diante, e das pessoas com as quais eles estсo conectados, e assim sucessivamente.
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16:16 - 16:21O que esta descoberta nos mostra ж que nсo sсo sз comportamentos que se espalham atravжs das redes.
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16:21 - 16:24Sсo tambжm tambжm estados emocionais que que se espalham atravжs das redes.
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16:24 - 16:29Assim, pensamos que o que estр a espalhar-se
ж esta tendЖncia para transmitir ideias,
estas normas de comportamento. -
16:32 - 16:38VocЖs sсo, de fato, um organismo social. VocЖs sсo criados pelo ambiente. Nсo hр "tu" e nсo hр "eu".
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16:39 - 16:44Assim que comeуas a pensar como todas as coisas que fazes te tЖm sido ensinadas, de uma maneira ou de outra.
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16:44 - 16:51Claro que estрs juntar informaусo e estрs a tomar decisшes, mas as tuas decisшes estсo limitadas
Яs informaушes que te foram dadas e que aprendeste. -
16:52 - 17:03Assim, eu sou uma amрlgama ambulante de uma "engenharia social", por assim dizer. Se me vejo separado de tudo o mais, isso, posso dizer, ж incorreto. Por exemplo, todos sabem que tЖm de respirar.
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17:04 - 17:11Com o tempo, as pessoas comeуarсo a entender que
a sua integridade vale tanto quanto a integridade
de tudo o que hр Я sua volta. -
17:15 - 17:22Entсo o que estр a acontecer na ciЖncia ж realmente muito patжtico, e o que estр a acontecer no pЩblico em geral tambжm ж igualmente patжtico,
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17:22 - 17:34porque o que estр a acontecer ж que,
por fingirmos ser algo, estamos tornar-nos nesse algo.
por fingirmos ser algo, estamos tornar-nos nesse algo. -
17:40 - 17:421971
A ExperiЖncia da Prisсo de Stanford -
17:44 - 17:55Eu comecei a sentir que estava a perder a minha identidade, que a pessoa que eu chamo Clay, a pessoa que me colocou neste lugar, a pessoa que se voluntariou a entrar nesta prisсo,
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17:55 - 18:01porque era uma prisсo para mim; ainda ж uma prisсo para mim, eu vejo isto como uma experiЖncia ou uma simulaусo.
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18:01 - 18:05Isto era uma prisсo controlada por psicзlogos,
ao invжs de ser controlada pelo estado. -
18:09 - 18:22Em 1971, o hoje bem conhecido psicзlogo, Philip Zimbardo, decidiu examinar o que aconteceria se pegasse em estudantes, perfeitamente normais e sadios,
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18:26 - 18:40e criasse um ambiente de uma prisсo, no interior da Universidade de Stanford, e lhes dissesse, 'Nas prзximas duas semanas, alguns de vocЖs agirсo como prisioneiros, e outros de vocЖs agirсo como guardas.'
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18:44 - 18:52Num dia da experiЖncia, rebentou uma rebeliсo.
Os guardas comeуaram a humilhar os prisioneiros.
Eles usaram puniушes fьsicas. -
18:53 - 18:59Alguns tornaram-se extremamente sрdicos.
Os prisioneiros comeуaram a ter colapsos emocionais. -
19:00 - 19:07Alguns tiveram que ser retirados do estudo antes,
e ao fim de apenas seis dias,
a experiЖncia teve de ser totalmente cancelada. -
19:14 - 19:16Guarda de Mock.
Dois meses depois -
19:16 - 19:29Eu realmente pensava que nсo seria capaz deste tipo de comportamento. Eu fiquei surpreendido. Nсo, eu fiquei consternado de descobrir o que eu realmente poderia ser...
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19:29 - 19:40que eu poderia agir de forma tсo absolutamente diferente de qualquer coisa que eu atж mesmo sonharia em fazer.
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19:40 - 19:50E enquanto o estava a fazer, eu nсo senti qualquer arrependimento, nсo senti qualquer culpa.
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19:50 - 19:55Sз depois, quando eu comecei a refletir
sobre o que tinha feito, -
19:55 - 20:06ж que esse comportamento comeуou perturbar-me
e percebi que isto... que isto era uma parte de mim
que eu nunca tinha notado. -
20:10 - 20:13Por fingirmos ser algo, estamos tornar-nos nesse algo.
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20:13 - 20:27Ao fingir que somos matжria inconsciente, que somos matжria e ponto final, estamos a excluir os aspetos mais subtis da vida. Estamos a excluir os aspetos mais subtis da nossa experiЖncia. E iste ж um assunto muito sжrio.
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20:28 - 20:34MAT╔RIA VS SENTIDO
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20:35 - 20:41Se pegar na teoria darwiniana, que diz que estamos em competiусo e temos que nos comparar um ao outro a respeito de onde nos encaixamos,
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20:43 - 20:50e a misturar com a visсo newtoniana da fьsica, de que a primazia do universo ж encontrada na estrutura fьsica,
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20:51 - 20:57e as colocar as duas juntas, e diz: "Como ж que sei onde me encaixo no mundo darwiniano?" E a resposta ж: "Que quantidade de material possuis?"
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20:58 - 21:07E assim, a evoluусo da humanidade desde os tempos newtonianos foi para extrair o material do planeta para que pudжssemos ter posses,
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21:08 - 21:12e para que as posses fossem entсo
um reflexo de onde ficamos na hierarquia. -
21:13 - 21:18Se estiver muito baixo na hierarquia da vida humana, nсo tens nada. Se estiver muito alto na hierarquia da vida humana,
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21:19 - 21:26vocЖ tem dinheiro e posses e casas e brinquedos e todas essas coisas. Entсo vocЖ diz "Bem, quem sofre com isto tudo?"
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21:27 - 21:34Bem, existe um grande sofrimento a todos os nьveis, seja sofrimento no planeta fьsico, ou na civilizaусo humana. Existe sofrimento por todo o lado.
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21:35 - 21:41Para provar a minha hierarquia, como um ser humano, eu tenho que extrair o material do planeta. Entсo o que eu faуo?
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21:41 - 21:53Eu mino o planeta. Eu estupro o planeta de todas suas posses, para que eu possa segurar na minha mсo este pedaуo de ouro e dizer "VЖs o quanto eu sou vрlido! Onde estр o teu ouro? "
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22:06 - 22:13A teoria da evoluусo nсo ж baseada na comunidade,
mas no individuo. A Fьsica Newtoniana disse que
sз as coisas visьveis sсo relevantes. -
22:16 - 22:26Mas num mundo baseado na fьsica quРntica, que se baseia na energia, algumas das coisas que entendemos na natureza da energia sсo emoушes e sentimentos, como o amor e a beleza.
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22:26 - 22:37Estes sсo expressшes de energia, e no mundo da fьsica quРntica, certamente enfatizamos mais a natureza do amor, sentimentos, energia, beleza e harmonia
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22:38 - 22:43sobre o dinheiro e as expressшes materiais para as quais olhamos hoje. Porque isto ж importante?
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22:43 - 22:49Porque assim olhas para o mundo e dizes, 'Queres uma libra de ouro, ou queres estar totalmente apaixonado na tua vida?
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22:55 - 22:58Esta ж uma pintura conhecida como ЉA Ceia em EmaЩs"
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22:58 - 23:05e na dжcada de 1940, quando se pensava que tinha sido pintada por Johann Vermeer, valia milhшes de dзlares.
Era literalmente sem preуo. -
23:05 - 23:12Estava na Holanda e era um das mais renomadas pinturas da Europa. As pessoas viajariam atravжs da Europa para vЖ-la.
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23:13 - 23:20Atж que um terrьvel dia, quando se descobriu que nсo fora pintada por Vermeer, mas pelo grande falsificador Van Meegeren.
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23:21 - 23:23Por outras palavras,
descobriu-se que nсo era esta pintura, mas -
23:24 - 23:30aquela pintura,
e repentinamente o seu valor caiu para nada. -
23:31 - 23:38Como vocЖ prova alguma coisa ж criticamente afetado
pelo que vocЖ acredita que estр comendo.
E isto mostra-se de todas as formas. -
23:39 - 23:47Uma descoberta agradрvel envolve crianуas. Como se consegue que as crianуas, nсo sз comam cenouras e bebam leite, mas que apзs elas comerem as cenouras e beberem o leite,
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23:48 - 23:54digam que o paladar era bom? Melhor do que a cenoura normal? Melhor do que o copo de leite normal?
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23:54 - 23:58╔ realmente simples fazer isto.
Isto foi feito num estudo hр alguns anos atrрs. -
23:59 - 24:02VocЖ tira-os de um saco da McDonald's.
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24:05 - 24:09Eles colocam pessoas num scanner do cжrebro, e enquanto eles estсo deitados de costas, hр um tubo nas suas bocas
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24:10 - 24:13e eles podem beber vinho atravжs do tubo,
enquanto os seus cжrebros sсo escaneados. -
24:14 - 24:19Acima deles hр uma tela onde eles podem ler
informaушes acerca do vinho que estсo bebendo.
Todos bebem o mesmo vinho. -
24:20 - 24:27Se eles pensam que estсo a beber um vinho barato, dirсo: "Ah, isto nсo sabe lр muito bem,"
e terсo uma resposta neural de baixo nьvel. -
24:28 - 24:35Se eles pensam que estсo a beber de uma garrafa de $200, dizem que estсo a adorar e o centro de prazer dos seus cжrebros iluminam-se como uma рrvore de natal.
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24:35 - 24:40Este ж o trabalho de John Cage. Aparece por vezes com nomes diferentes, mas chama-se: 4 minutos 33 segundos
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24:40 - 24:49porque foi uma famosa performance moderna onde o pianista ж instruьdo a sentar-se ao piano e a ficar em silЖncio durante 4 minutos e 33 segundos.
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24:50 - 24:55Agora, como pode imaginar, isto ж bastante controverso,
se ж brilhante ou simplesmente ridьculo. -
24:56 - 24:59Mas o meu facto favorito sobre isto ж que
se pode aceder ao I Tunes -
25:01 - 25:03I Tunes - 4'33" (Single Version) - John Cage
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25:04 - 25:12e pode-se comprar por 1,99 dзlares a peуa toda,
que sсo, obviamente 4 minutos e 33 segundos de silЖncio. -
25:14 - 25:22E eu li comentрrios sobre isso, onde as pessoas, indignadas, dizem 'Olha, baixa o volume do computador e fica lр durante 4 minutos e 33 segundos."
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25:23 - 25:30Mas, psicologicamente, eu penso que nсo seria o mesmo silЖncio. Este ж "aquele" silЖncio, vindo "daquela" performance.
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25:34 - 25:42╔ espantoso para mim que nсo percebemos que inventрmos isto tudo. Fomos nзs que criрmos isto. VocЖ sabe por que o ouro tem o valor que tem?
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25:42 - 25:46╔ porque alguжm disse. Sз isso. Sabe por que razсo o combustьvel custa quanto custa? Porque alguжm disse.
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25:47 - 25:51Alguжm especula, alguжm decide, hр um consenso, um certo nЩmero de pessoas junta-se de diz: Este ж o preco disto.
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25:52 - 25:58Nзs todos decidimos isso. Entсo um despertar de que estamos repetindo estes ciclos, e estamos ficando meio cansados disto,
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25:58 - 26:01talvez devЖssemos fazer algo diferente desta vez,
ser algo diferente. -
26:02 - 26:05As pessoas estсo interessadas em processar
SIGNIFICADO E VALORES -
26:06 - 26:15Nзs temos que ouvir isso. ╔ a sociedade, especialmente os meios de comunicaусo, que coloca pessoas comuns numa busca vс de bens materiais.
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26:16 - 26:21As pessoas nсo viviam desta forma nem hр 50, 60 anos atrрs, sabia? ╔ um fenзmeno muito recente,
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26:21 - 26:26que se vocЖ tiver, em vez de um telemзvel, dois telemзveis em dois bolsos, entсo de alguma forma vocЖ vai ficar melhor.
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26:29 - 26:46Ha! Ha! Certo! Eu sou o Rei do Excesso. Eu sou o Sultсo de Vendas. Eu sou o Chefe de Pechinchas.
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26:47 - 26:55Os meus cartшes de crжdito nunca falham. Eu tenho 700 algumas coisas na minha pontuaусo de crжdito, o que significa que
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26:55 - 27:02eu nсo devo nada e eu posso comprar ainda mais. Eu sou um comedor de buffet, um amрvel leitor de jornal.
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27:02 - 27:10Recebo o melhor do melhor que o meu dinheiro pode comprar. ╔ uma vida maravilhosa!
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27:10 - 27:23╔ uma vida maravilhosa, com minha mulher ruiva.
╔ uma vida maravilhosa! -
27:23 - 27:28O americano mжdio consome agora duas vezes mais
do que consumia hр 50 anos atrрs. Pergunte a sua avз. -
27:28 - 27:33Nos dias dela, gestсo, desenvoltura e frugalidade eram valorizados. Entсo, como isto aconteceu?
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27:33 - 27:44Logo apзs a 2a. Grande Guerra, estes indivьduos estavam a tentar estimular a economia. Um analista de mercadoria, Victor Lebow, articulou uma soluусo que se tornou a norma para todo o sistema. Ele disse:
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27:44 - 28:02"A grande produtividade da nossa economia, exige que faуamos do consumo um meio de vida, que convertamos a compra e o uso de bens num ritual, que procuremos a nossa satisfaусo espiritual, a nossa egoista satisfaусo no consumo. Necessitamos que as coisas sejam consumidas, queimadas, substituьdas e descartadas, a um ritmo cada vez mais rрpido.
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28:03 - 28:10Publicidade e a mьdia em geral desempenha uma funусo importante nisto. Cada cidadсo americano ж alvejado com mais de 3.000 anЩncios por dia.
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28:11 - 28:15Vemos mais anЩncios num ano do que as pessoas viam em toda a sua vida, hр 50 anos.
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28:16 - 28:19E, se pensar nisso, qual ж o objetivo de um anЩncio se nсo o de nos fazer infelizes com o que nзs temos.
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28:20 - 28:24Assim, 3.000 vezes por dia, dizem-nos que o nosso cabelo estр errado, a nossa pele estр errada, as nossas roupas estсo erradas, as nossas mobьlias estсo erradas.
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28:24 - 28:28as nossos carros estсo errados, NМS estamos errados. Mas tudo isto pode ser corrigido se formos Яs compras.
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28:35 - 28:42O Sr. Rogers, que era o indivьduo da TV aqui nos EUA, disse: "O espaуo entre a TV e o espetador deve ser sagrado."
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29:04 - 29:07Tudo se resume a dinheiro. Se eles puderem vendЖ-lo...
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29:07 - 29:12Mesmo que ajude a humanidade, eu nсo acredito que seja esse o motivo daquilo que ж feito pela mьdia, na maior parte.
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29:12 - 29:1999% tem a ver com a influЖncia sobre o consumidor. Resume-se a: "podemos vendЖ-lo?" E se eles podem vendЖ-lo e isso ж bom para si, eles vсo vendЖ-lo.
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29:19 - 29:27Mas se eles vendem-no e nсo ж bom para si, eles vсo vendЖ-lo de qualquer maneira. No meu mundo, eu acho que e de grande importРncia o impacto sobre o ouvinte, porque isso muda as suas vidas de uma forma ou de outra.
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29:43 - 29:47Parte do problema ж que as pessoas estсo focadas apenas no seu prзprio mundinho, nas suas prзprias vidinhas,
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29:48 - 29:54no seus objetivos, quando de fato nсo hр realmente nada que possas realizar que te faуa sentir tсo feliz como quando o fazes com outras pessoas.
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29:54 - 30:01E entсo eu acho que houve muito foco na ganРncia empresarial - "eu, eu, eu" - nas Щltimas dжcadas,
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30:01 - 30:06e eu creio que as pessoas se tornaram conscientes de que nos estamos a tornar mais infelizes,
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30:06 - 30:11nсo apenas nos Estados Unidos mas em todo o mundo.
As taxas de depressсo estсo a subir mais rрpido. -
30:12 - 30:16CDC: O uso de antidepressivos disparou 400% nos Щltimos 20 anos
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30:16 - 30:18Em 2020 a depressсo serр a segunda causa de deficiЖncia
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30:19 - 30:23Eu nсo sei se as pessoas estсo sempre cientes disso
atж comeуares a fazer perguntas poderosas. -
30:29 - 30:34Qual foi a melhor coisa que te aconteceu no Щltimo mЖs?
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30:38 - 30:42O que realmente te traz alegria?
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30:45 - 30:50O que dр significado Я tua vida?
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30:50 - 30:56A pesquisa sobre isso ж muito interessante pois se perguntar a estudantes universitрrios a que ж que eles aspiram, eles falam sobre dinheiro.
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30:56 - 31:01Mas se lhes perguntar qual foi a melhor coisa que aconteceu com eles no Щltimo mЖs,
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31:01 - 31:05eles mencionam experiЖncias com outras pessoas,
eles nunca mencionam posses. -
31:06 - 31:14Entсo a um nьvel intuitivo, as pessoas entendem o que ж que lhes traz alegria, mas Яs vezes eles tЖm que o descobrir da forma mais difьcil.
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31:35 - 31:39Entсo estamos nesta situaусo ridьcula, onde vamos para o trabalho, talvez dois empregos atж, e voltamos para casa e estamos exaustos,
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31:39 - 31:46entсo nзs caьmos no nosso novo sofр e assistimos TV e os comerciais nos dizem "N├O PRESTAS". Entсo tens ir ao shopping para comprar alguma coisa para te sentires melhor.
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31:46 - 31:49Entсo tens de ir trabalhar mais para pagar pelas coisas que acabaste de comprar. Assim chegas a casa e estрs mais cansado
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31:49 - 31:52entсo sentas-te e vЖs mais TV e ela diz 'Vai para o Shopping de novo!'
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31:52 - 31:57e estamos neste ciclo maluco trabalhar-assistir-gastar...
e podьamos simplesmente PARAR! -
32:12 - 32:16A CADA 5 SEGUNDOS UMA CRIANКA MORRE DE FOME
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32:16 - 32:20OS GASTOS MILITARES GLOBAIS AUMENTAM A CADA ANO, AGORA ACIMA DE U$ 2 TRILIНES
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32:25 - 32:2875% DOS PONTOS DE PESCA QUASE ESGOTADOS
40% DA TERRA AR┴VEL DANIFICADA -
32:29 - 32:30O mundo mudou
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32:32 - 32:3566% MAIS DESASTRES NATURAIS POR ANO DESDE 2000
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32:35 - 32:38E nзs temos que mudar com ele.
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32:39 - 32:45MUDANКA?
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32:45 - 32:49Eu escrevi uma carta aberta ao presidente Obama
revivendo esse slogan. -
32:50 - 32:55Sabe, durante a campanha presidencial de Clinton, eles tinham um slogan chamado: "╔ a economia, estЩpido!"
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32:56 - 32:58Para mim, o slogan ж:
"╔ a visсo de mundo, estЩpido!" -
32:59 - 33:09A menos que a visсo do mundo mude, a menos que a visсo de mundo aceite ouvir os valores - ouvindo o significado pessoal da vida e o significado social da vida -
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33:10 - 33:18a menos que faуamos isso, a verdadeira mudanуa nсo poderр vir. Entсo eu escrevi para o presidente Obama. "VocЖ falou sobre a mudanуa real, a mudanуa na qual possamos acreditar.
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33:18 - 33:23Se vocЖ realmente quer a mudanуa na qual podemos acreditar, por favor ajude-nos a mudar a nossa visсo de mundo."
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33:25 - 33:34A mudanуa do homem ж a chave para mudar tudo o mais no mundo. Sem ela nada de significativo irр mudar.
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33:35 - 33:40O que precisamos nсo ж apenas remendos, nсo sсo apenas soluушes para os problemas atuais.
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33:41 - 33:44O que nзs precisamos ж de uma transformaусo,
uma transformaусo fundamental, -
33:45 - 33:49o que significa uma mudanуa de valores, uma mudanуa de pensamento, uma mudanуa de consciЖncia,
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33:50 - 33:53uma mudanуa na forma como o ser humano pensa e age.
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33:58 - 34:09A visсo de mundo afeta o motor da civilizaусo, afeta quem cada um de nзs individualmente pensa que ж e como nos comportamos, o nosso senso moral, os negзcios - ela afeta tudo.
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34:11 - 34:15Uma experiЖncia foi feita por dois psicзlogos sociais
onde eles fizeram o seguinte: -
34:15 - 34:18eles pegaram um grupo de estudantes
e disseram-lhes para ler uma de duas passagens. -
34:19 - 34:29Uma das passagens era uma descriусo de quem nзs pensamos ser, e a frase-chave neste parрgrafo era: Nсo passas de um conjunto de neurзnios,
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34:29 - 34:39que somos todos basicamente substРncias materiais. Nesse caso tudo que pensas que жs, todos os teus pensamentos e emoушes e toda a tua vida interior nсo ж nada mais que um conjunto de neurзnios.
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34:41 - 34:47E entсo eles deram aos alunos a oportunidade de fazer algumas experiЖncias onde eles poderiam copiar se quisessem.
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34:48 - 34:54E o que eles descobriram foi que os estudantes que leram a passagem "Nсo passas de um conjunto de neurзnios" copiaram significativamente mais.
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34:56 - 35:03Se tua visсo de mundo diz que nсo hр nenhum significado inerente em nada e finalmente que o universo ж um objeto inЩtil,
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35:04 - 35:10e quando morres, estрs morto e nсo hр mais nada, entсo isso muda o teu sentido de "Como ж que eu preciso viver agora?"
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35:11 - 35:16"Bem, eu deveria ter tudo deveria ter agora mesmo!
Eu deveria enganar, se precisar!" -
35:17 - 35:22Enquanto se tivжssemos um modelo diferente, que dissesse que talvez faуas parte de algum sistema vivo gigantesco
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35:22 - 35:28com algum tipo de significado inerente e todo o resto, isso poderia ter consequЖncias nсo sз para ti, mas para as pessoas que amas e para todos os outros.
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35:30 - 35:38Todos os problemas que enfrentamos atualmente,
nсo sсo problemas. Na verdade sсo perguntas. -
35:40 - 35:45Quem somos nзs? Quem realmente escolhemos ser?
Como escolhemos relacionar-nos com a prзpria vida? -
35:46 - 35:52Como escolhemos relacionar-nos com todos os diferentes elementos da vida, o meio ambiente, o planeta em si e as pessoas?
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35:53 - 35:56Por que estamos aqui e para onde vamos a partir daqui?
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35:57 - 35:59Qual ж o sentido da minha vida?
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36:01 - 36:08Nзs estamos numa fase de transiусo, onde as velhas respostas jр nсo sсo sustentрveis, e ж por isso que estamos a enfrentar as crises que enfrentamos.
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36:10 - 36:21Hр uma populaусo em estado de fluxo dizendo que o material antigo nсo funciona e que estamos prontos para novas respostas, que vсo criar uma nova civilizaусo, mais sustentрvel.
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36:22 - 36:25Ponto simples: a velha civilizaусo jр nсo ж sustentрvel.
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36:26 - 36:27As respostas estсo incorretas.
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36:27 - 36:38Novas respostas apareceram, e estamos no momento de aplicar essas novas respostas e tecer uma nova cultura que irр apoiar as respostas e apoiar-nos.
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36:39 - 36:51Neste ponto crьtico no tempo, temos que redefinir o que significa ser humano. Temos que escolher uma nova identidade, literalmente escolher uma nova identidade
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36:52 - 37:02e recriar-nos novamente como humanidade, recriar a nзs mesmos como um novo tipo de organismo vivo, um tipo novo de espжcies,
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37:03 - 37:11e recriar o organismo como um cacho, como um grupo, e nсo como uma dispersсo de indivьduos isolados.
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37:12 - 37:14Temos que mudar a nossa maneira de pensar
sobre quem somos em relaусo ao outro. -
37:16 - 37:22Vivemos numa sociedade competitiva durante muito tempo e o mundo que vemos ж o resultado do ego, o ego competitivo.
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37:23 - 37:30O que temos que fazer ж aprender a cooperar e abandonar o ego e perceber mais uma vez que, se temos pessoas num paьs que ж muito pobre,
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37:31 - 37:36e pessoas que sсo muito ricas, os ricos vсo ter que criar grandes exжrcitos e grandes muros para manter as outras pessoas de fora.
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37:37 - 37:40Isso nсo vai funcionar com as divisшes da sociedade que existem hoje em dia, e a estratificaусo das classes sociais.
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37:49 - 37:59O homem tem de passar por uma mudanуa para compreender que a sua vida deve ser vivida para a unidade da humanidade, e que todos nзs estamos como um homem num coraусo,
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38:00 - 38:11e nзs estamos a partilhar esse desejo, partilhar esse pensamento, da nossa conexсo mЩtua, fazendo concessшes mЩtuas, em reciprocidade, como cжlulas de um corpo vivo.
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38:18 - 38:23LAGARTA,
BORBOLETA -
38:24 - 38:32╔ tсo simples, mas tornamo-lo difьcil, e sсo essas dificuldades, esses desafios, essas coisas horrьveis que vemos
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38:32 - 38:39que estсo aь para nos incentivar a sermos melhores do que somos, e eu penso que enquanto nсo virmos isso, elas irсo continuar, em todos os nьveis.
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38:40 - 38:45Olhamos para a nossa crise econзmica, olhamos para a nossa crise ecolзgica, olhamos para a nossa crise espiritual, e dizemos:
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38:45 - 38:50Eu nсo sou feliz, a sociedade nсo ж feliz, o que hр de errado connosco? Entсo este ж o gatilho.
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38:51 - 38:58Precisamos de problemas para termos soluушes. Os problemas geram criatividade. Nсo existe um problema; um problema ж essencialmente uma transiусo.
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38:59 - 39:06Entсo eu vejo a crise de hoje como um ponto de transiусo para a humanidade. Eu vejo-as nсo necessariamente como algo fora do comum.
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39:10 - 39:17Repetidamente na natureza, desde a mais antiga bactжria atж as espжcies mais recentes,
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39:18 - 39:23elas passam por uma fase jovem de competiусo hostil entre eles, para se estabelecerem.
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39:25 - 39:35E depois descobrem a economia da cooperaусo. E quando descobrem que ж mais barato, mais eficiente e mais benжfico para todos
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39:36 - 39:43alimentar o inimigo do que lutar contra ele, entсo estamos no caminho para a nova civilizaусo que buscamos.
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39:46 - 39:54O aspeto maravilhoso da natureza ser fractal ж que podemos usar padrшes na natureza para entender outros padrшes que existem, porque os padrшes se repetem.
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39:54 - 40:04Entсo, agora, se quiser olhar para um padrсo que estр jogando-se para fora neste planeta exatamente neste momento que nos darр um insight a respeito do que estр ocorrendo, olhe para o interior de uma lagarta a crescer.
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40:05 - 40:12A lagarta representa, vamos dizer, sete biliшes de cжlulas vivendo debaixo da mesma pele. Cada cжlula ж um cidadсo.
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40:12 - 40:20E adivinhem? Elas sсo como nзs. Trabalham todos os dias. As cжlulas no sistema digestivo levando a comida, processando-a e fazendo produtos disto.
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40:21 - 40:31Algumas cжlulas sсo cжlulas de mobilidade. Estas sсo cжlulas que movem a lagarta - estruturas como as nossas autoestradas com camiшes e veьculos carregando materiais para todo lugar. Alguma coisa assim.
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40:32 - 40:41As cжlulas do sistema imunitрrio fazendo seu trabalho de proteger o sistema. O sistema respiratзrio cuidando para assegurar que oxigжnio fresco estр a ser transportado. Assim todas as cжlulas tЖm o seu trabalho.
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40:42 - 40:52A lagarta estр crescendo. Se vocЖ estivesse lр e fosse um repзrter, olharia em volta e diria: "Sim, a economia estр a crescer enormemente, crescendo diariamente, todos a trabalhar, pleno emprego.
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40:52 - 40:56Este ж o tipo de coisa que amamos ver. Quanto estamos a crescer por dia? X percento, todos os dias!"
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40:58 - 41:06E entсo, a lagarta alcanуa um certo estрgio no crescimento, e neste estрgio de crescimento, ela pрra de comer, ela nсo aguenta a este ponto. Ela atingiu o seu tamanho mрximo.
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41:07 - 41:14Entсo, se vocЖ fosse uma cжlula no interior daquela comunidade, imagine o que poderia acontecer, vocЖ estр no trabalho e repentinamente hр menos comida a chegar e vocЖ ж o centro digestivo dizendo,
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41:14 - 41:22'Bem, meu, o trabalho estр a diminuir aqui, a fрbrica estр lenta.' Assim, repentinamente a coisa chega a um nьvel tсo baixo que muitas cжlulas sсo despedidas do trabalho.
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41:22 - 41:29Agora hр cжlulas que nсo estсo a trabalhar. PorquЖ? Nсo hр comida suficiente para as manter todas a trabalhar. E Я medida que os alimentos acabam, os outros trabalhos sсo afetados,
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41:29 - 41:38porque se nсo hр alimento, nсo hр energia, e todo o sistema comeуa a despedir as cжlulas, e muito cedo, hр um caos massivo debaixo da pele da lagarta. PorquЖ?
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41:39 - 41:45O sistema parou de crescer, as cжlulas estсo sem trabalho, nada estр evoluindo e as coisas estсo a cair aos pedaуos.
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41:45 - 41:51Se fosse uma cжlula naquele corpo de lagarta naquele momento, vocЖ olharia em torno e diria: 'Oh meu Deus, o nosso mundo estр a chegar ao fim!'
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41:52 - 41:58No entanto, no meio daqueles biliшes de cжlulas, entre elas, hр outras cжlulas geneticamente idЖnticas a elas,
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41:59 - 42:05nсo diferentes, mas elas pensam diferentemente,
elas respondem ao sinais de forma diferente. -
42:05 - 42:13Estas cжlulas tem o interessante nome de "cжlulas imaginais," e estas cжlulas imaginais criam uma nova visсo,
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42:13 - 42:14
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42:15 - 42:19e o que acontece ж que, no meio de todo este caos, quando todas as outras cжlulas estсo em pРnicp, pensando que o fim do mundo estр prзximo,
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42:19 - 42:28as novas cжlulas imaginais estсo dispondo novas ideias, novas visшes, um novo plano, um novo esquema, um novo meio de vida, e em torno destas ideias as cжlulas reorganizam-se.
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42:28 - 42:30Elas comeуam a criar novas organizaушes massivas
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42:30 - 42:34para criar alguma coisa muito mais fabulosa do que o prжvio sistema.
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42:34 - 42:42Um sistema muito mais sustentрvel, um sistema com um mais alto nьvel de evoluусo, e este sistema que estсo construindo chamado-se borboleta.
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42:43 - 42:51Assim, hр uma transiусo de um velho mundo da lagarta, com um velho sistema de crenуas e modo de vida que jр nсo era sustentрvel.
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42:52 - 42:55E portanto, tens duas escolhas neste mundo neste momento:
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42:55 - 43:01Podes manter o status de lagarta e dizer, 'Ai meu Deus, o cжu estр a desabar!' e ficar com medo,
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43:02 - 43:08ou podes dizer 'A lagarta jр era. Eu quero construir a borboleta.' PorquЖ?
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43:08 - 43:14Porque se eu me tornar ativo e positivo no processo de construусo da borboleta, eu estou engajado, eu estou trabalhando, estou criando o futuro.
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43:15 - 43:23Se eu me sentar e lamentar a perda da lagarta, entсo vou ficando doente e a tornar doente tudo ao meu redor. PorquЖ? Eu nсo estou a contribuir para a nossa evoluусo.
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43:24 - 43:31E assim, onde estamos? Estamos no desaparecimento do estрgio da lagarta da civilizaусo e da ascensсo da borboleta.
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43:35 - 43:43O que devemos reconhecer ж que toda esta crise, etc. nсo estр fora da consciЖncia; estр tambжm no interior da consciЖncia.
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43:44 - 43:52Hр um plano para esta loucura. Se vocЖ olhar para a evoluусo biolзgica, toda a grande evoluусo ж precedida de uma catрstrofe.
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43:53 - 44:04Entсo esta ж a evoluусo do ser humano que estр em curso agora: de ser excessivamente preocupado com as emoушes negativas e a mente irracional atж ouvir os valores
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44:05 - 44:12amor, beleza, justiуa, verdade, bondade. Precisamos ouvir isso. Mas como ouvir sem as dores do sofrimento?
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44:16 - 44:21EVOLUК├O CONSCIENTE
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44:21 - 44:30Eu acredito que a questсo ж como conseguir que o maior nЩmero de pessoas entenda que nзs somos, de facto, UM, que entendam a nossa unidade.
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44:31 - 44:35O ambiente tem de ser mudado de forma a sermos apoiados, de forma a nos respeitarmos mutuamente.
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44:36 - 44:42enquanto o nosso sistema de valores tem de entender que nсo podemos sobreviver muito mais, atravжs de nosso raciocьnio lзgico,
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44:43 - 44:47com a mentalidade competitiva que tem sido perpetuada por muitas geraушes.
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44:48 - 44:53Se o ambiente continua a reforуar este egoьsmo,
serр muito mais difьcil superр-lo. -
44:54 - 45:01Assim, se criamos um ambiente que nos ajuda a ter a coragem para dar, e recompensa e reforуa o ato de dar,
-
45:01 - 45:05entсo penso que nos moveremos muito mais rapidamente para aquela espжcie de mentalidade de doaусo.
-
45:07 - 45:11O que estamos a comeуar a ver agora
ж a queda de todas as principais instituiушes, -
45:11 - 45:20seja na economia, polьtica, educaусo, saЩde,
cada nьvel fundamental de instituiусo no mundo. -
45:20 - 45:27Portanto, terр de haver mudanуas a cada nьvel e isso irр iniciar-se pela educaусo e consciencializaусo. PorquЖ?
-
45:27 - 45:35Porque o conhecimento que temos sobre o que somos e porque estamos aqui revela-se uma crendice arcaica que nсo auxilia a nossa sobrevivЖncia.
-
45:37 - 45:45Temos de ir Яs nossas crenуas limitadas, que nos trouxeram atж o corrente estado do mundo, reescrever estas crendices de forma a podermos dar o prзximo passo em frente.
-
45:45 - 45:51Faremos isto com uma nova consciЖncia, um novo poder, um novo entendimento de onde queremos ir. Entсo, necessitamos de mudar a educaусo.
-
45:54 - 45:59Imagine o que poderia acontecer se mudрssemos nosso ambiente completamente.
-
46:01 - 46:06Se pudжssemos constantemente ouvir no noticiрrio, atravжs da arte, do entretenimento, da publicidade,
-
46:07 - 46:14que somos todos interdependentes, que estamos todos interconectados como um sistema integral?
-
46:16 - 46:22Como seria o mundo? Como nos relacionariamos com todos os outros desse sistema?
-
46:28 - 46:33Subitamente comeуaria a sentir que se relaciona com outros como algo prзximo a si.
-
46:35 - 46:42Estaria menos preocupado a descobrir como explorar outros, como manipular outros, ter vantagens sobre eles.
-
46:44 - 46:51Comeуaria a ver que as outras pessoas sсo de alguma forma prзximas de si. Teria alguma afinidade com os outros, como se eles lhe pertencessem.
-
46:52 - 46:56Comeуaria a tЖ-los em consideraусo da mesma forma que faz com os seus filhos ou a sua famьlia.
-
46:57 - 47:03TЖ-os-ia em consideraусo quando pensa em fazer alguma coisa na vida. Pensaria: 'Como isto os afetarр?'
-
47:11 - 47:24Assim, esta ж a espжcie de mudanуa de que necessitamos, e ela pode acontecer a nзs atravжs do ambiente apropriado que criamos para nзs mesmos.
-
47:30 - 47:37Bem, temos estes circuitos cerebrais emocionais negativos, de competitividade e ganРncia, inveja e raiva, etc.
-
47:38 - 47:51mas tambжm podemos criar uma realidade na qual construьmos emoушes positivas para nзs mesmos nos nossos relacionamentos, e podemos criar circuitos cerebrais emocionais positivos.
-
47:54 - 48:00Circuitos cerebrais que criamos por atos de amor voluntрrios, deliberadamente, praticando.
-
48:02 - 48:09Isso irр modificar os circuitos cerebrais emocionais negativos. Entсo, podemos superar os nossos desejos bрsicos.
-
48:14 - 48:23Comeуamos a pensar as emoушes como tendo uma espжcie de identidade coletiva, como se houvesse um "debandada" emocional em populaушes humanas
-
48:23 - 48:28uma espжcie de motim silencioso que estр logo abaixo da superfьcie a todo momento.
-
48:29 - 48:34Quando mapeрmos esta rede, pudжmos encontrar grupos de pessoas felizes e infelizes na rede,
-
48:34 - 48:43e podьamos tambжm mostrar que as pessoas felizes podiam influenciar outras a tornarem-se felizes, e esta felicidade pode espalhar-se de pessoa para pessoa... de pessoa a pessoa.
-
48:44 - 48:54╔ o tipo de visсo do "super organismo humano" que comeуou a mudar o modo em que pensamos a respeito de nзs mesmos como seres humanos. Nзs somos conectados.
-
48:55 - 49:01Estamos conectados tal com as outras espжcies,
como cardumes de peixes e bandos de pрssaros. -
49:07 - 49:16Os animais tЖm isto. Os chamados "povos primitivos" tЖm isto. Parece que nзs perdemos isto devido Я nossa intensiva egoьstica orientaусo.
-
49:17 - 49:27Se descobrimos esta conexсo, entсo nos comportaremos com grande solidariedade para com os outros, ampliaremos a solidariedade que existe numa famьlia.
-
49:27 - 49:34Poderemos ampliar isto sobre grandes рreas, em Щltima anрlise para toda a famьlia humana e para o ambiente vivo.
-
49:46 - 49:59Podemos encorajar pessoas em todos os percursos da vida, em todos os tipos de organizaушes, para virem Я noусo de verdadeira famьlia global e implementar a espжcie de mundo que realmente sonhamos.
-
50:01 - 50:05O que tem sido cada vez mais descoberto ж que as pessoas mais felizes tЖm uma rede social vibrante;
-
50:05 - 50:13elas trabalham duro cultivando relacionamentos com outras pessoas. Assim ж a uniсo. Unir as pessoas ж o que proporciona maior prazer Яs pessoas.
-
50:17 - 50:20UMA NATUREZA DE CONEXНES
-
50:20 - 50:28De certa forma, a ciЖncia tem sempre reconhecido que todas as coisas estсo interconectadas. Mas, todas as coisas sсo tambжm interdependentes,
-
50:29 - 50:36e nсo se pode estudar tudo de uma sз vez. Por isso, a ciЖncia tem sido muito boa a cortar o mundo em pequenos pedaуos,
-
50:37 - 50:41e a mergulhar fundo em cada pequeno pedaуo,
e isso torna-se uma disciplina. -
50:42 - 50:48╔ fрcil esquecer que este pedaуo estр realmente ainda conectado a tudo o mais. Convenientemente esquecemos este facto.
-
50:48 - 50:53Isso cria algo que ж, em Щltima anрlise,
um sistema global, mas que se torna fraturado. -
50:55 - 51:01E talvez devido a este facto, uma pequena percentagem dos cientistas sсo naturalmente conduzidos a esta ideia de
-
51:01 - 51:05como ж que aquilo que eu estou a estudar
se enquadra no contexto mais amplo. -
51:05 - 51:09Atж agora para os cientistas que pensam nisso, eles chegam Я conclusсo de que talvez tenham ido longe demais
-
51:10 - 51:12ao dizer que o universo, na verdade, ж apenas uma sз coisa.
-
51:14 - 51:18Nзs perguntamos "Por que estamos aqui como seres humanos?"
-
51:18 - 51:18
-
51:19 - 51:24A resposta ж relegada para algo tсo simples
e tсo desastrosamente ruim como: -
51:25 - 51:28"Nсo hр razсo para estarmos aqui.
Nзs somos apenas acidentes da genжtica. -
51:29 - 51:30
-
51:30 - 51:33Por isso, podemos fazer o que quisermos pois nсo era suposto estarmos aqui, para comeуar."
-
51:34 - 51:41Entсo, temos um grande desrespeito pelas nossas relaушes, o mundo Я nossa volta e aаnatureza em que vivemos,
-
51:41 - 51:44pois acreditamos que os organismos apareceram por acaso.
-
51:47 - 51:59Quando olhamos para o planeta Terra, percebemos que vivemos numa estreita zona que suporta a vida - uma combinaусo perfeita de gases no ambiente, temperatura perfeita e tudo mais.
-
51:59 - 52:09E isto mantжm-se constante, o que tem sido um facto bastante incomum. Como pode o planeta manter essa constРncia num mundo onde tudo ж dinРmico ao seu redor?
-
52:09 - 52:18A resposta ж: porque a natureza criou um organismo apзs o outro com o objetivo de manter o ambiente em equilьbrio,
-
52:18 - 52:26e compensar a diversidade de atividades que ocorrem ao nosso redor. Ou seja, mantendo aquilo a que se chama HOMEOSTASIA
-
52:26 - 52:31Eis um exemplo bem simples:
Quando o mundo era basicamente plantas, -
52:31 - 52:37o ambiente, que tinha diзxido de carbono
e algum oxigжnio nele, quando comeуou, -
52:37 - 52:41comeуou a esgotar o diзxido de carbono
e o oxigжnio aumentou -
52:41 - 52:46por causa das plantas estarem a usar o diзxido de carbono continuamente e a devolver o oxigжnio continuamente
e o equilьbrio mudou. -
52:47 - 52:51E passou a existir tanto oxigжnio neste planeta
que ele se tornou inflamрvel. -
52:51 - 52:52
-
52:52 - 52:57Entсo por vezes os relРmpagos atingiam e queimavam todo o oxigжnio, queimando o planeta. A vida nсo era sustentрvel.
-
52:58 - 53:03Entсo a natureza criou um equilьbrio.
Este equilьbrio chama-se animais. -
53:05 - 53:12Os animais respiram o oxigжnio e libertam diзxido de carbono, o que ж exatamente o inverso do que as plantas faziam.
-
53:13 - 53:19E porque ж isto relevante? Porque quando se colocam
animais e plantas no mesmo ambiente, -
53:19 - 53:24Я medida que as plantas retiram o diзxido de carbono e libertam oxigжnio, e os animais retiram o oxigжnio e libertam o diзxido de carbono.
-
53:24 - 53:27Isto cria um ciclo, um equilьbrio e harmonia.
-
53:27 - 53:34Por isso, a introduусo dos animais nсo foi um evento aleatзrio;
foi necessрrio para manter o equilьbrio. -
53:39 - 53:47Olhe para a vida como um balancж que sobe e desce. E eu vou assim: quando ponho um organismo de um lado ele provoca um desequilьbrio no balancж desta forma,
-
53:47 - 53:51entсo a natureza pшe outro organismo do outro lado
para recuperar o equilьbrio -
53:51 - 53:54E eu digo: ЊOnde estсo os humanos neste balancж
e porque ж isto importante?" -
53:55 - 54:04Por que humanos tЖm tanto poder que, se nзs nсo estamos seguros do que estamos fazendo, podemos pegar no balancж e colocar um pouco de peso de um lado e eliminar o equilьbrio da natureza.
-
54:04 - 54:07Entсo temos de aprender a voltar atrрs
e restabelecer o equilьbrio novamente. -
54:08 - 54:14Sem consciЖncia de como de como nos ajustamos na natureza,
nзs perdemos de vista o facto de que -
54:12 - 54:21todos os organismo tЖm estado envolvido na manutenусo de estabilidade do ambiente. Nзs nсo devьamos manipular o ambiente.
-
54:28 - 54:36Mas, se houver um desequilьbrio enorme agora devido Яа humanidade, isso significa que a natureza nсo suportarр mais vida humana neste planeta.
-
54:37 - 54:41Consta que nзs perturbрmos o equilьbrio do meio ambiente
e estamos a provocar a nossa prзpria extinусo. -
54:42 - 54:46Assim, um iminente perigo estр Я vista. Temos de trabalhar coletivamente para criar novamente harmonia no ambiente.
-
54:51 - 54:57Quando estamos cientes disto, podemos nos envolver nesta atividade como a principal direусo da civilizaусo humana.
-
55:00 - 55:03MASSA CR═TICA
-
55:03 - 55:12Podemos, como tribo global, organizarmo-nos rрpido o bastante para mudar nosso comportamento coletivo suficientemente rрpido?
-
55:14 - 55:22Hр um grande potencial, porque nсo ж necessрrio que todos mudem ao mesmo tempo, mas estamos a falar de uma "massa crьtica."
-
55:23 - 55:35Nсo sabemos quantas pessoas tЖm de mudar para isto se difundir, mas de facto quando pessoas comeуam a pensar diferentemente, comeуam a agir diferentemente. Isso tem um efeito sobre outros, espalha-se.
-
55:37 - 55:44Cientistas da RPI descobriram que quando apenas 10% da populaусo estр profundamente comprometida com uma ideia,
-
55:44 - 55:48as suas ideias serсo sempre adotadas
pela maioria da sociedade. -
55:51 - 55:57Agora, o que ж interessante ж que o modelo matemрtico mostra que ж como um espontРneo salto.
-
55:57 - 56:01Ou seja, abaixo de 10%, nсo hр progresso visьvel.
-
56:02 - 56:05Contudo, acima de 10%, a ideia espalha-se
como fogo descontrolado. -
56:06 - 56:13Eu nсo creio que vр acontecer primeiro, no seu todo, entre as lideranуas, nem lideranуas polьticas nem de negзcios.
-
56:15 - 56:20Eu acredito que hр sempre exceушes, e hр lьderes polьticos iluminados, hр pessoas de negзcio iluminadas.
-
56:21 - 56:30Mas, em geral, estas pessoas tЖm muitas em jogo
no sistema atual, e tЖm medo de mudanуas, -
56:30 - 56:36porque a sua base de poder e riqueza
reside na manutenусo do sistema atual. -
56:37 - 56:43Assim a mudanуa tem de vir de outro lugar.
Nсo creio que possa vir das pessoas mais pobres. -
56:43 - 56:49As pessoas mais pobres, talvez dois biliшes de pessoas no mundo, tentam sobreviver de alguma forma.
-
56:49 - 56:56Eles tЖm de obter a comida, a casa, o trabalho, e os cuidados de saЩde e a educaусo, que ж o mьnimo requerido.
-
56:57 - 57:06Nсo podemos esperar isso das, talvez, duas, trЖs centenas de milhшes de pessoas mais abastados
e que sсo as classes dominantes. -
57:07 - 57:14Isto tem de vir daqueles que estсo no meio, que tЖm uma escolha, que estсo cada vez mais preocupados,
-
57:14 - 57:20e que sabem que alguma coisa tem que ser feita,
e a esperanуa ж que eles despertem. -
57:25 - 57:32Se hр pessoas que estсo conscientes de que o mundo precisa de se tornar integrado, entсo a questсo ж:
-
57:32 - 57:37Podem eles juntar-se?
Podem eles dar o passo inicial em direусo a isto? -
57:38 - 57:46Acredito que o problema com a crise global ж que do ponto de vista individual torna-se difьcil saber o que eu posso fazer aаrespeito disto.
-
57:46 - 57:52Quando eu digo 'o meu ego' e transformo o meu ego, ж uma ilusсo. Como posso transformar o meu ego quando sou dependente de tantos outros egos?
-
57:58 - 58:03Assim devido ao esforуo de poucos, isto muda o centro do mundo, em consequЖncia? Como?
-
58:03 - 58:10Por que esta pressсo evolucionрria age sobre todos.
O problema ж que eles nсo tЖm o contexto correto.
Sз precisam do gatilho. -
58:11 - 58:18O gatilho serр dado pelo aparecimento de pessoas que trabalham juntas para desenvolver emoушes positivas.
-
58:19 - 58:30Assim eles afetam um nЩmero maior do que ж indicado pela pequena comunidade que comeуou. Entсo uma pequena mudanуa numa pequena comunidade pode afetar uma comunidade muito maior
-
58:31 - 58:39e a interconectividade que temos pela internet,
a interconectividade do ego, subitamente,
sem saber que o estр a fazer, -
58:39 - 58:44mudarр e estabelecer-se-р e, por consequЖncia,
as mudanуas podem vir muito rapidamente. -
58:52 - 59:01A ideia principal ж que hр esta enorme rede de humanidade estendendo-se interminavelmente na distРncia. Estou conectado a si, e vocЖ a outros e assim interminavelmente.
-
59:02 - 59:09As suas aушes podem influenciar as aушes e sentimentos de outros Я sua volta, o que por sua vez pode espalhar para outros, e entсo por outros ainda.
-
59:13 - 59:17Se vocЖ diz a alguжm que nсo influencia ninguжm,
ele nсo vai fazer nada. -
59:18 - 59:20Mas, se vocЖ disser que eles influenciam milhares de pessoas, eles mudarсo as suas vidas.
-
59:21 - 59:29E ж por isso que eu acho tсo importante para nзs
que entendamos, em primeiro lugar,
como e porquЖ nзs estamos conectados. -
59:32 - 59:37Pessoas pensantes. Elas conseguem ver oportunidades nisto. Portanto, temos de fazer isto coletivamente.
-
59:37 - 59:43Temos de fazer isto coletivamente atravжs do diрlogo,
primeiro entre duas pessoas,
atravжs da relaусo entre duas pessoas, -
59:43 - 59:47e entсo generalizar para uma famьlia inteira,
para a comunidade inteira, para uma maior comunidade, -
59:47 - 59:51para o paьs, para o mundo inteiro.
-
59:53 - 59:59Levar uma sociedade a reconhecer que nсo podemos fazЖ-lo por nзs mesmos. Nсo podemos fazЖ-lo sozinhos.
-
60:04 - 60:06Na realidade, ж muito simples o que temos de fazer.
-
60:06 - 60:09Basta levar as pessoas a identificarem-se com isto,
-
60:09 - 60:13a ver as vantagens desta oferta
-
60:13 - 60:16a oferta de trabalhar conjuntamente
-
60:16 - 60:20e como cataclismicamente melhor seria a vida,
tanto material como espiritualmente. -
60:23 - 60:23
-
60:25 - 60:31A falta de conexсo entre pessoas causa todas as tristezas no mundo. Nсo hр dЩvidas quanto a isto.
-
60:33 - 60:36Estamos numa encruzilhada.
-
60:36 - 60:39E isto nсo vai ser decidido pelo destino.
-
60:39 - 60:41Nсo ж uma sina.
-
60:40 - 60:42
-
60:42 - 60:43
-
60:43 - 60:48Estamos num ponto em que o futuro da humanidade
-
60:48 - 60:48
-
60:48 - 60:54serр decidido pela forma como as pessoas pensam hoje a respeito disto, e como elas se comportam.
-
60:54 - 60:56
-
60:56 - 60:58ConsciЖncia. Despertar. Estes sсo os termos chaves
-
60:58 - 60:59
-
61:00 - 61:02Temos uma oportunidade de mudar.
-
61:02 - 61:07Uma coisa que devemos reconhecer ж que mudar jр nсo estр em questсo, sim ou nсo.
-
61:07 - 61:10A mudanуa estр a chegar.
-
61:10 - 61:16A Щnica questсo ж se estр a chegar
inesperadamente e abruptamente sobre nзs, -
61:16 - 61:20de um forma que nсo podemos fazer nada a esse respeito
e nos tornamos vьtimas disso. -
61:21 - 61:28ou se podemos antecipр-la e criar
aquelas grandes mudanуas que trarсo um futuro melhor, -
61:28 - 61:32E esta ж a tarefa sem precedentes da geraусo que vive agora.
-
62:03 - 62:08ENCRUZILHADAS
dores de parto de uma nova visсo de mundo
- Title:
- Crossroads: Labor Pains of a New Worldview | FULL MOVIE
- Description:
-
Crossroads on FB: http://www.facebook.com/xroadsfilm
[Like] *Crossroads* on FB to Get Updates about *Crossroads* incl. Video Clips, Extras, Discussions on Crossroads' Topics & More... » http://www.facebook.com/xroadsfilmCROSSROADS SYNOPSIS:
*Crossroads: Labor Pains of a New Worldview* is a documentary exploring the depths of the current human condition and the emergence of a worldview that is recreating our world from the inside out.Weaving together insights and findings from biology, psychology, network science, systems science, business, culture and media, the film reveals the inner workings of the human experience in the 21st century, urging viewers to step out of the box and challenge their own assumptions about who we really are, and why we do what we do.
*Crossroads* places evolutionary context to today's escalating social unrest, natural disasters, and economic failures. It illuminates the footsteps of an integrated worldview, penetrating its way through the power of social networks to the forefront of our personal and collective awareness.
A refreshing reality check for all viewers and a clarion call for those who carry the seeds of the emerging worldview.
Scientists and thinkers featured in *Crossroads* include: Amit Goswami, Neale Donald Walsch, Elisabet Sahtouris, Bruce Lipton, Peter Joseph, Caroline A. Miller, Nicholas Christakis, James Fowler, Michael Laitman, Ervin Laszlo, Dean Radin, Dave Sherman, Annie Leonard, Jairon G. Cuesta, and John St. Augustine.
ABOUT CROSSROADS' FILMMAKER:
Joseph Ohayon is a filmmaker, writer and speaker based in Israel and New York.Known for his relentless quest to put pieces together and look at the big picture, Joseph directs, writes, and hosts documentaries and talk shows on Israeli television. Joseph also lectures for the ARI Institute to help raise awareness of today's global challenges and the need to adapt to an increasingly interdependent world.
Crossroads Official Site: http://www.crossroadsfilm.com
CROSSROADS TOPICS, THEMES & MEMES:
(in order of appearance)Who Are You?
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Israel Protests 2011
India Protests 2011
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G20
Egolution
Survival
Egoistic Competition
Separation Cosmology
Separation Sociology
Black Wolf vs. White Wolf
The Asch Experiment
Bruce Lipton Stem Cell Experiment
Genetic Determinism Vs. Environmental Influence
Social Contagion
Framingham Heart Study
Happiness
Philip Zimbardo Stanford Prison Experiment
Matter Vs. Meaning
Darwin Theory of Evolution
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Newtonian Physics
Materialism
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Beauty
Harmony
Energy
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Bill Clinton
Barack Obama
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Worldview
Consciousness
What Is the Meaning of Life?
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