Robot, který se živí nečistotami
-
0:01 - 0:02Ahoj, jsem inženýr,
-
0:02 - 0:04a vyrábím roboty.
-
0:04 - 0:08Všichni určitě víte, co to je robot.
-
0:08 - 0:10A pokud nevíte, jdete na Google
-
0:10 - 0:12a zeptáte se, co je to robot.
-
0:12 - 0:13Pojďme to udělat.
-
0:14 - 0:16Půjdeme na Google a tohle dostaneme.
-
0:16 - 0:20Je vidět, že tu máme spoustu
různých robotů, -
0:20 - 0:23ale struktura většiny z nich
je humanoidní. -
0:23 - 0:25A vypadají celkem běžně,
-
0:25 - 0:27protože jsou z umělé hmoty a kovu,
-
0:28 - 0:30mají motůrky a kolečka a tak dále.
-
0:30 - 0:31Někteří vypadají přátelsky,
-
0:31 - 0:34nejradši byste je objali.
-
0:34 - 0:35Jiní přátelsky nevypadají,
-
0:35 - 0:37spíš jako by byli z „Terminátora“,
-
0:37 - 0:40vlastně klidně
mohou být přímo z „Terminátora“. -
0:40 - 0:43A s těmi roboty můžete
dělat spoustu věcí... -
0:43 - 0:44spoustu vzrušujících věcí.
-
0:44 - 0:47Ale rád bych se podíval
na jiný druh robotů. -
0:47 - 0:49Chci dělat jiný druh robotů.
-
0:49 - 0:53A inspiruji se ve věcech,
které nevypadají jako my, -
0:53 - 0:54ale vypadají jako tihle.
-
0:55 - 0:57Máme tu přirozené biologické organismy,
-
0:57 - 1:00a ty umí věci, které my neumíme,
-
1:00 - 1:02neumí je ani dnešní roboti.
-
1:02 - 1:06Dělají spoustu věcí,
třeba lezou po podlaze, -
1:06 - 1:08přilezou na naši zahradu
a pojídají úrodu, -
1:08 - 1:09lezou na stromy,
-
1:09 - 1:11mohou do vody, nebo vylézají z vody,
-
1:11 - 1:14chytají a jedí hmyz.
-
1:14 - 1:16Dělají vážně zajímavé věci.
-
1:16 - 1:19Žijí, dýchají, umírají,
-
1:19 - 1:21jedí věci z okolního prostředí.
-
1:21 - 1:24Naši nynější roboti tohle nedělají.
-
1:24 - 1:25A nebylo by skvělé,
-
1:25 - 1:29kdybyste mohli použít tyhle vlastnosti
u budoucích robotů, -
1:29 - 1:31abyste díky tomu
vyřešili vážně zajímavé problémy? -
1:31 - 1:34Podívám se teď na aktuální problémy
v životním prostředí, -
1:34 - 1:37kde bychom mohli využít
schopnosti a technologii -
1:37 - 1:39těchto zvířat
-
1:39 - 1:41a rostlin,
-
1:41 - 1:43a použijeme je k vyřešení těchto problémů.
-
1:43 - 1:45Podívejme se na dva konkrétní problémy.
-
1:46 - 1:47Oba způsobují lidé -
-
1:47 - 1:50jde o lidský zásah do životního prostředí
-
1:50 - 1:52a způsobuje nepříjemné důsledky.
-
1:52 - 1:56První je spojen s nárůstem populace.
-
1:56 - 1:59Na světě je tolik lidí,
-
1:59 - 2:03že zemědělství musí produkovat
stále větší úrodu. -
2:03 - 2:04Aby to šlo,
-
2:04 - 2:07musí zemědělci používat
stále více chemikálií. -
2:07 - 2:10Používají hnojiva, nitráty, pesticidy,...
-
2:10 - 2:13všechny možné věci,
které podporují růst úrody, -
2:13 - 2:15ale mají i negativní vlivy na přírodu.
-
2:15 - 2:19Pokud do země pustíte příliš hnojiv,
-
2:19 - 2:21ne všechno se dostane do úrody.
-
2:21 - 2:24Spousta toho zůstane v zemi,
-
2:24 - 2:25a když zaprší,
-
2:25 - 2:28dostanou se do spodních vod.
-
2:28 - 2:29Ze spodních vod
-
2:29 - 2:33jdou dále do potoků, řek a jezer,
-
2:33 - 2:34a dále do moře.
-
2:34 - 2:37Když ale těmito chemikáliemi a nitráty
-
2:37 - 2:39zásobíte tato prostředí,
-
2:39 - 2:42některé organismy v nich
tím budou ovlivněny, -
2:42 - 2:44například řasy.
-
2:44 - 2:47Řasy milují nitráty a hnojiva,
-
2:47 - 2:49takže je všechny pozřou,
-
2:49 - 2:52a za správných podmínek
se reprodukují ve velkém. -
2:52 - 2:54Vzniknou obrovské masy nových řas.
-
2:54 - 2:56Říká se tomu vodní květ.
-
2:56 - 2:59Problém je, že když se takto
hojně množí řasy, -
2:59 - 3:01obírají vodu o kyslík.
-
3:01 - 3:03A v ten moment
-
3:03 - 3:06ani jiné organismy nemohou přežít.
-
3:06 - 3:08Co s tím tedy uděláme?
-
3:08 - 3:12Zkusíme vyrobit robota, který sní řasy,
-
3:12 - 3:14stráví a neutralizuje je.
-
3:14 - 3:15To je tedy první problém.
-
3:16 - 3:18Druhý problém také zavinil člověk.
-
3:18 - 3:20Jde o znečištění naftou.
-
3:21 - 3:25Naftu najdeme u strojů, které používáme,
-
3:25 - 3:26nebo u lodí.
-
3:26 - 3:29Někdy tankery do moře
vypouštějí své nádrže s naftou, -
3:29 - 3:31takže se nafta do moře dostane i takhle.
-
3:31 - 3:34Nebylo by fajn, kdybychom nějak mohli
-
3:34 - 3:39použít roboty, kteří by jedli
tohle znečištění, které jsme způsobili? -
3:39 - 3:41To je to, co my děláme.
-
3:41 - 3:43Vyrábíme roboty, kteří snědí nečistoty.
-
3:44 - 3:45K výrobě takového robota
-
3:45 - 3:47jsme se inspirovali dvěma organismy.
-
3:48 - 3:50Vpravo vidíte žraloka velikého.
-
3:50 - 3:53Jde o obrovského žraloka.
-
3:53 - 3:56Není masožravý, a tak vedle něj
klidně můžete plavat, -
3:56 - 3:57jak vidíte na fotce.
-
3:57 - 3:59Žralok veliký otevře tlamu,
-
3:59 - 4:02a jak proplouvá ve vodě,
chytá do ní plankton. -
4:03 - 4:05Během toho tráví jídlo,
-
4:05 - 4:09a pak použije získanou energii
k dalšímu pohybu. -
4:09 - 4:11Mohli bychom udělat takového robota -
-
4:11 - 4:14jako je žralok veliký,
který proplouvá vodou -
4:14 - 4:16- robota, který pojídá nečistoty?
-
4:16 - 4:18Tak se na to podíváme.
-
4:18 - 4:21Ale také jsme se inspirovali
dalšími organismy. -
4:21 - 4:23Máme tu obrázek klešťanky velké,
-
4:23 - 4:25která je docela roztomilá.
-
4:25 - 4:26Když plave ve vodě,
-
4:27 - 4:29používá k tomu pádlovité nožky
a odstrkuje se vpřed. -
4:30 - 4:32Vezmeme tyhle dva organismy,
-
4:32 - 4:35a zkombinujeme jejich vlastnosti
k výrobě nového robota. -
4:35 - 4:38Vlastně, když se inspirujeme
klešťankou velkou, -
4:39 - 4:41a náš robot pluje na hladině vody,
-
4:41 - 4:43a pádluje,
-
4:43 - 4:45měli bychom mu říkat „pádlobot".
-
4:45 - 4:49Pádlobot je robot, který pádluje.
-
4:49 - 4:51Jak vlastně vypadá?
-
4:51 - 4:53Tady ho máme na fotkách,
-
4:53 - 4:54a jak vidíte,
-
4:54 - 4:58nepodobá se žádnému robotu,
kterého jsme viděli na začátku. -
4:58 - 5:00Google se mýlí;
roboti tak nevypadají, -
5:00 - 5:01vypadají spíš takhle.
-
5:01 - 5:03Mám tu jednoho pádlobota.
-
5:03 - 5:04Ukážu vám ho.
-
5:04 - 5:06Jen pro vnímání měřítka,
-
5:06 - 5:08a nevypadá jako ostatní roboti.
-
5:08 - 5:10Je z umělé hmoty,
-
5:10 - 5:12a podíváme se na komponenty,
-
5:12 - 5:13které tvoří pádlobota.
-
5:13 - 5:15To, kvůli čemu je zvláštní.
-
5:16 - 5:19Pádlobota tvoří tři části,
-
5:19 - 5:22které napodobují části
jakéhokoli organismu. -
5:22 - 5:24Má mozek,
-
5:24 - 5:25tělo,
-
5:25 - 5:27a žaludek.
-
5:27 - 5:30Potřebuje žaludek, aby vyráběl energii.
-
5:30 - 5:32Každý pádlobot má tyto tři části.
-
5:32 - 5:34A každý organismus je bude mít také,
-
5:34 - 5:36pojďme si je postupně prohlédnout.
-
5:36 - 5:38Máme tu tělo,
-
5:38 - 5:39je z umělé hmoty,
-
5:39 - 5:42a plave na hladině vody.
-
5:42 - 5:45A tady po stranách má ploutvičky,
-
5:45 - 5:46nebo pádla kvůli pohybu,
-
5:46 - 5:47stejně jako klešťanka.
-
5:48 - 5:50Má tělo z umělé hmoty,
-
5:50 - 5:52ale tady má ústa z měkké gumy,
-
5:52 - 5:54a ještě tady -
-
5:54 - 5:56proč má dvoje ústa?
-
5:56 - 5:58Pomocí jedněch úst jídlo pohlcuje,
-
5:58 - 6:00a pomocí těch druhých ho vypouští.
-
6:00 - 6:03Takže jde vlastně o ústa a pozadí.
-
6:03 - 6:04Nebo...
-
6:04 - 6:05(Smích)
-
6:05 - 6:07Něco, odkud to jde ven,
-
6:07 - 6:09což je jako u skutečného organismu.
-
6:09 - 6:12Takže už skoro vypadá jako žralok veliký.
-
6:12 - 6:13To by bylo k tělu.
-
6:13 - 6:16Druhou částí je tedy žaludek.
-
6:16 - 6:20Musíme robota zásobit energií
a zároveň se zbavit nečistot, -
6:20 - 6:22takže nečistoty jdou dovnitř,
-
6:22 - 6:23a něco se s nimi stane.
-
6:23 - 6:27Tady uprostřed má robot něco,
čemu říkáme mikrobiální palivový článek. -
6:27 - 6:30Teď ho položím a zapojím palivový článek.
-
6:30 - 6:32Tak.
Takže místo baterií, -
6:32 - 6:34místo konvenčního napájení
-
6:34 - 6:36má jeden takový článek.
-
6:36 - 6:37Tohle je jeho žaludek.
-
6:37 - 6:38A skutečně jde o žaludek,
-
6:38 - 6:42protože mu dáte na téhle straně energii
v podobě nečistot, -
6:42 - 6:43a on si vytvoří elektřinu.
-
6:43 - 6:44Cože to je?
-
6:44 - 6:46Jde o mikrobiální palivový článek.
-
6:46 - 6:48Je to trochu jako
chemický palivový článek, -
6:48 - 6:50který jste možná mohli vidět ve škole,
-
6:50 - 6:52nebo ve zprávách v televizi.
-
6:52 - 6:54Tyhle palivové články vezmou
vodík a kyslík, -
6:54 - 6:57zkombinují je a tím vyrobí elektřinu.
-
6:57 - 7:00Je to už dlouho známá technologie,
už vesmírné mise Apollo ji používaly. -
7:00 - 7:02To je tak 40, 50 let zpátky.
-
7:02 - 7:04Tohle je trochu novější.
-
7:04 - 7:05Ten mikrobiální palivový článek.
-
7:05 - 7:07Ale používá stejný princip:
-
7:07 - 7:08na jedné straně kyslík,
-
7:08 - 7:10ale místo vodíku na druhé straně,
-
7:10 - 7:11máme jakousi polévku.
-
7:11 - 7:14V té polévce jsou žijící mikrobi.
-
7:14 - 7:17Vezměte organický materiál,
-
7:17 - 7:19třeba nějaké odpadky, jídlo,
-
7:19 - 7:21nebo kousek sendviče,
-
7:21 - 7:24dejte to dovnitř, mikrobi to snědí,
-
7:24 - 7:26a přetvoří v elektřinu.
-
7:26 - 7:30Když se vám podaří vybrat
ty správné mikroby, -
7:30 - 7:34můžete vzít tenhle mikrobiální článek
a použít ho k řešení znečištění. -
7:34 - 7:36Pokud máte ty správné mikroby,
-
7:36 - 7:39budou se živit řasami.
-
7:39 - 7:41Když použijete jiné mikroby,
-
7:41 - 7:45budou se živit naftou a jejími výpary.
-
7:45 - 7:48Takže vidíte, že tento žaludek
by mohl být použit -
7:48 - 7:51ke zmenšení znečištění,
-
7:51 - 7:54ale i ke tvorbě elektřiny.
-
7:54 - 7:57Robot se bude pohybovat po okolí,
-
7:57 - 7:59nasaje potravu do žaludku,
-
7:59 - 8:02stráví potravu, vyrobí elektřinu,
-
8:02 - 8:04díky ní se pohne dál v prostředí,
-
8:04 - 8:06a tak pořád dokola.
-
8:06 - 8:09Podívejme se, co udělá náš pádlobot,
-
8:09 - 8:11když chvíli pádluje.
-
8:11 - 8:12Máme tu pár videí,
-
8:12 - 8:15doufám, že je to vidět...
-
8:15 - 8:16Vidíme otevřená ústa.
-
8:16 - 8:19Přední i zadní ústa jsou otevřená,
-
8:19 - 8:21a když budou dost otevřená,
-
8:21 - 8:23robot začne pádlovat vpřed.
-
8:23 - 8:24Pohybuje se vodou,
-
8:24 - 8:27potrava se dostává dovnitř a odpad ven.
-
8:27 - 8:29Když už má dost,
-
8:29 - 8:31zastaví a zavře ústa,
-
8:32 - 8:34velmi pomalu,
-
8:34 - 8:36a sedí a čeká,
-
8:36 - 8:37tráví potravu.
-
8:38 - 8:41Tyhle mikrobiální články
-
8:41 - 8:42obsahují mikroby.
-
8:42 - 8:44Potřebujeme spoustu energie
-
8:44 - 8:46od těchto mikrobů,
a to co nejdříve. -
8:47 - 8:48Ale mikroby nelze nijak nutit,
-
8:48 - 8:51a za vteřinu generují
jen malé množství elektřiny. -
8:51 - 8:54Jde o miliwatty nebo mikrowatty.
-
8:54 - 8:56Dejme si to do kontextu.
-
8:56 - 8:58Například váš mobil,
-
8:58 - 8:59jeden z těch modernějších,
-
8:59 - 9:01pokud máte, potřebuje asi jeden watt.
-
9:02 - 9:05Používá tisíc- nebo milionkrát více než
-
9:05 - 9:07mikrobiální palivový článek.
-
9:08 - 9:10Jak si s tím poradíme?
-
9:10 - 9:12Když pádlobot všechno stráví,
-
9:12 - 9:14když nabral potravu,
-
9:14 - 9:17bude jen tak sedět,
dokud nestráví všechnu potravu. -
9:18 - 9:21To může trvat hodiny, nebo i dny.
-
9:21 - 9:24Klasický cyklus pádlobota
vypadá následovně: -
9:24 - 9:26otevře ústa,
-
9:26 - 9:27pohybuje se,
-
9:27 - 9:28zavře ústa,
-
9:28 - 9:30a sedí a čeká.
-
9:30 - 9:32Jakmile má natráveno,
-
9:32 - 9:34může zase pokračovat dál.
-
9:34 - 9:37A hele! Chová se jako
skutečný organismus, že? -
9:37 - 9:39Chová se jako my.
-
9:39 - 9:41V sobotu večer si někam vyrazíme,
-
9:41 - 9:43najíme se,
-
9:43 - 9:46sedíme u televize a trávíme.
-
9:46 - 9:48Když máme dost, zopakujeme to.
-
9:48 - 9:51Pokud budeme mít trochu štěstí,
-
9:51 - 9:55na konci cyklu nám zbude energie
-
9:55 - 9:57i na jiné činnosti.
-
9:57 - 9:59Třeba na poslání zprávy.
-
9:59 - 10:00Mohli bychom poslat zprávu:
-
10:00 - 10:03„Strávil jsem tolik a tolik znečištění.“
-
10:03 - 10:05nebo
„Narazil jsem na tyhle věci:...“ -
10:05 - 10:07nebo
„Tady právě teď jsem.“ -
10:08 - 10:11Schopnost poslat zprávu oznamující polohu
-
10:11 - 10:13je velmi důležitá.
-
10:13 - 10:16Zamysleme se opět nad těmi
olejovými skvrnami, -
10:16 - 10:17nebo nad těmi vodními květy.
-
10:17 - 10:20Chceme tam umístit pádlobota,
-
10:20 - 10:22aby nás zbavoval nečistot,
-
10:22 - 10:24ale pak se pro něj musíme vrátit.
-
10:24 - 10:25Proč?
-
10:25 - 10:27Protože současný pádlobot,
-
10:27 - 10:28tady ten,
-
10:28 - 10:30obsahuje motory, dráty,
-
10:30 - 10:34a komponenty,
které nejsou rozložitelné. -
10:34 - 10:36Současní pádloboti
v sobě mají toxické baterie. -
10:37 - 10:38Nemůžete je přece nechat volně v přírodě.
-
10:39 - 10:40Takže je musíte sledovat,
-
10:40 - 10:42a když skončí s prací,
-
10:42 - 10:44musíte je vyzvednout.
-
10:44 - 10:46Tím se snižuje použitelný počet pádlobotů.
-
10:46 - 10:47Pokud ale
-
10:47 - 10:50máte robota trochu jako organismus,
-
10:50 - 10:53když se blíží konec jeho životnosti,
-
10:53 - 10:55zemře a úplně se rozloží.
-
10:55 - 10:57Nebylo by milé, kdyby se tihle roboti,
-
10:57 - 11:00místo toho, aby byli z plastu,
-
11:00 - 11:01byli by z jiných materiálů,
-
11:01 - 11:03a pak byste je tam mohli hodit,
-
11:03 - 11:04a oni by se úplně rozložili?
-
11:04 - 11:07To mění způsob, jakým používáme roboty.
-
11:07 - 11:10Místo toho, abychom jich do přírody
nasadili deset nebo sto, -
11:10 - 11:11a museli je sledovat,
-
11:11 - 11:14a po jejich smrti
-
11:14 - 11:16je opět sebrat,
-
11:16 - 11:18mohli byste jich mít tisíc,
-
11:18 - 11:20milion nebo miliardu.
-
11:20 - 11:24Jen byste je rozšířili v prostředí.
-
11:24 - 11:25Po smrti se úplně rozloží.
-
11:26 - 11:28Nemusíte se o ně starat.
-
11:28 - 11:30Což mění způsob,
jakým o robotech uvažujeme -
11:30 - 11:31a jakým je produkujeme.
-
11:31 - 11:34Pak je zde ale otázka: dokážete to?
-
11:34 - 11:36Jasně, ukázali jsme, že dokážeme.
-
11:36 - 11:38Můžete vyrobit rozložitelného robota.
-
11:38 - 11:40A můžete použít i materiály z domova
-
11:40 - 11:42k výrobě rozložitelných robotů.
-
11:42 - 11:43Ukážu vám některé,
budete se divit. -
11:43 - 11:46Můžete udělat robota z želé.
-
11:46 - 11:49Místo motoru, který teď má,
-
11:49 - 11:51můžete vytvořit jakési umělé svaly.
-
11:51 - 11:53Umělé svaly jsou chytré materiály,
-
11:53 - 11:55přivedete do nich elektřinu
-
11:55 - 11:57a oni se stahují, ohýbají nebo kroutí.
-
11:57 - 11:59Vypadají jako skutečné svaly.
-
11:59 - 12:02Takže místo motoru máte umělé svaly.
-
12:02 - 12:05Ty můžete vyrobit ze želé.
-
12:05 - 12:07Vezměte si želé a nějaké soli,
-
12:07 - 12:09uděláte hokus pokus,
-
12:09 - 12:11a vyrobíte umělý sval.
-
12:11 - 12:14Také lze vyrobit žaludek palivového článku
-
12:14 - 12:16z papíru.
-
12:16 - 12:19Takže můžete vyrobit celého robota
z rozložitelného materiálu. -
12:19 - 12:22Hodíte je do akce a oni se
bezezbytku rozloží. -
12:24 - 12:25Je to vážně vzrušující.
-
12:25 - 12:29Tohle kompletně změní způsob,
jakým o robotech přemýšlíme, -
12:29 - 12:31ale také díky tomu
můžete být víc kreativní, -
12:31 - 12:34a vymyslet, co dál s takovýmito roboty.
-
12:34 - 12:36Dám vám příklad.
-
12:36 - 12:38Pokud použijeme želé k výrobě robota,
-
12:38 - 12:40...my přece želé jíme, ne?
-
12:40 - 12:43Co třeba vyrobit něco takového?
-
12:43 - 12:44Robotího gumového medvídka.
-
12:45 - 12:48Tady jsem si nějaké připravil předem.
-
12:48 - 12:50Tady. Mám tu balíček,...
-
12:51 - 12:52a tady je jeden citronový.
-
12:54 - 12:56Vezmu si ho - není robotický, jasné?
-
12:56 - 12:58Musíme si to představit.
-
12:58 - 13:01A jednoho si dáte do pusy...
-
13:01 - 13:02ty citronový mám rád.
-
13:03 - 13:06Moc je nekousejte, je to přece robot,
nemusí se mu to líbit. -
13:07 - 13:09A pak ho spolknete.
-
13:09 - 13:11A on cestuje do žaludku.
-
13:11 - 13:15A když je tam, pohybuje se, přemýšlí,
kroutí se, ohýbá se, -
13:15 - 13:16a něco dělá.
-
13:16 - 13:18Může cestovat dál do střev,
-
13:18 - 13:20může najít třeba vřídek nebo rakovinu,
-
13:20 - 13:23možná vám dá injekci,
nebo něco podobného. -
13:23 - 13:25Jakmile to dokončí, vy víte,
-
13:25 - 13:28že ho váš žaludek může strávit
-
13:28 - 13:29nebo pokud nechcete,
-
13:29 - 13:31jenom vámi projde,
-
13:31 - 13:32do záchodu,
-
13:32 - 13:34a rozloží se v přírodě.
-
13:35 - 13:38Tohle opět mění způsob,
jakým přemýšlíme o robotech. -
13:39 - 13:43Začali jsme roboty,
kteří se živí znečištěním, -
13:43 - 13:46a nyní se díváme na roboty,
které můžeme sníst. -
13:46 - 13:47Doufám, že vám to přiblíží věci,
-
13:47 - 13:50které můžeme dělat
s budoucími roboty. -
13:52 - 13:53Mnohokrát děkuji za vaši pozornost.
-
13:53 - 13:57(Potlesk)
- Title:
- Robot, který se živí nečistotami
- Speaker:
- Jonathan Rossiter
- Description:
-
Poznejte „Pádlobota“, robota, který uklízí znečištění a ke svému pohonu generuje elektřinu pouhým polykáním špinavé vody. Specialista na robotiku Jonathan Rossiter vysvětluje, jak by tento zvláštní plovoucí stroj, který používá mikrobiální palivový článek k neutralizaci kvetoucích řas a olejových skvrn, mohl být předchůdcem biologicky rozložitelných autonomních robotů, kteří bojují se znečištěním.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:10
Jan Kadlec approved Czech subtitles for A robot that eats pollution | ||
Kateřina Jabůrková accepted Czech subtitles for A robot that eats pollution | ||
Kateřina Jabůrková edited Czech subtitles for A robot that eats pollution | ||
Kateřina Jabůrková edited Czech subtitles for A robot that eats pollution | ||
Alena Novotná edited Czech subtitles for A robot that eats pollution | ||
Alena Novotná edited Czech subtitles for A robot that eats pollution | ||
Alena Novotná edited Czech subtitles for A robot that eats pollution | ||
Alena Novotná edited Czech subtitles for A robot that eats pollution |