Hur man åker till rymden utan att åka till rymden
-
0:01 - 0:03Jag är tvärvetenskaplig.
-
0:03 - 0:05Som vetenskapsman
har jag varit befälhavare -
0:05 - 0:08på en av NASAs
Mars-simulationer förra året, -
0:08 - 0:10och som konstnär skapar jag
-
0:10 - 0:14multikulturell samhällskonst
över hela världen. -
0:14 - 0:17Nyligen har jag faktiskt
börjat att kombinera dessa båda. -
0:17 - 0:21Men låt mig börja med
att prata lite om NASA-uppdraget. -
0:21 - 0:23Det här är HI-SEAS-programmet.
-
0:23 - 0:27HI-SEAS är en NASA-finansierad
simulering av ytan på Mars -
0:27 - 0:30på Mauna Loa-vulkanen på Hawaii,
-
0:30 - 0:32Det är ett forskningsprogram
som är speciellt utformat -
0:32 - 0:35för att studera effekten
av långvarig isolering -
0:35 - 0:38av små besättningar.
-
0:38 - 0:41I fyra månader bodde jag i denna kupol
med en besättning på sex personer, -
0:41 - 0:44en väldigt intressant upplevelse förstås.
-
0:44 - 0:46Vi gjorde många sorters forskning
-
0:47 - 0:50Huvudforskningen var en matstudie,
-
0:50 - 0:52men förutom matstudien -
-
0:52 - 0:55där vi utvecklade ett ny matsystem
för astronauter som bor i rymden - -
0:55 - 0:57gjorde vi också
en hel del annan forskning. -
0:57 - 1:01Vi tog rymdpromenader,
som ni kan se här, -
1:01 - 1:03klädda i attrapper av rymddräkter,
-
1:03 - 1:05men vi hade också rutinsysslor
och en del andra saker, -
1:05 - 1:08som frågeformulär
vid slutet av varje dag. -
1:08 - 1:10Väldigt hårt arbete.
-
1:10 - 1:12Som ni kanske kan tänka er,
-
1:12 - 1:15så är det en rätt så stor utmaning
att bo med en så liten grupp -
1:15 - 1:17på så litet utrymme under så lång tid.
-
1:17 - 1:19Man handskas med en massa
psykologiska utmaningar: -
1:19 - 1:23hur man håller samman sitt lag
under sådana omständigheter; -
1:23 - 1:26hur man hanterar den tidsförskjutning
man börjar känna av -
1:26 - 1:28när man lever under sådana omständigheter;
-
1:28 - 1:30sömnproblem som dyker upp, och så vidare.
-
1:30 - 1:32Men vi lärde oss massor.
-
1:32 - 1:35Jag lärde mig mycket om hur
enskilda besättningsmedlemmar -
1:35 - 1:37handskas med situationer som dessa;
-
1:37 - 1:40hur man kan hålla sin besättning
både produktiv och nöjd, -
1:40 - 1:43att till exempel ge dem
tillräckligt med självständighet -
1:43 - 1:45är ett bra knep för att åstadkomma det;
-
1:45 - 1:48Och ärligt talat lärde jag mig
en massa om ledarskap, -
1:48 - 1:50eftersom jag var befälhavare.
-
1:50 - 1:52När jag gjorde detta uppdrag
-
1:52 - 1:57började jag tänka mer
på vår framtid i rymden. -
1:57 - 2:00Vi kommer att åka till yttre rymden
och vi kommer att börja bosätta oss där. -
2:00 - 2:02Det är ingen tvekan om det.
-
2:02 - 2:06Det kanske tar 50 år, eller kanske 500,
-
2:06 - 2:08men det kommer definitivt att ske.
-
2:08 - 2:12Så jag kom på ett nytt konstprojekt
som jag kallar Seeker. -
2:12 - 2:16Seeker-projektet utmanar samhällen
över hela världen -
2:16 - 2:19att ta fram prototyper av rymdskepp
-
2:19 - 2:23med en ny föreställning
av boende och överlevnad. -
2:23 - 2:24Det är grundtanken bakom projektet.
-
2:24 - 2:27En viktig sak är att
-
2:27 - 2:29detta inte är ett dystopiskt projekt.
-
2:29 - 2:32Det handlar inte om
"Herregud, världen går åt skogen -
2:32 - 2:35och vi måste fly för att hitta
en ny framtid någon annanstans." -
2:35 - 2:36Absolut inte.
-
2:37 - 2:40Projektet bjuder in människor
-
2:40 - 2:43till att ta ett steg bort
från jordbundna begränsningar -
2:43 - 2:45och genom det föreställa sig
framtiden på ett nytt sätt. -
2:45 - 2:48Det är till stor hjälp,
och det funkar jättebra, -
2:48 - 2:52så det är det viktigaste med vad vi gör.
-
2:52 - 2:57I projektet använder jag
en medskapandeprocess, -
2:57 - 2:59vilket är lite annorlunda,
-
2:59 - 3:02än vad man skulle förvänta sig
från många konstnärer. -
3:02 - 3:06I grund och botten släpper jag ner en idé
i en grupp, ett samhälle, -
3:06 - 3:08folk börjar dras till idén,
-
3:08 - 3:12och så skapar vi konstverket tillsammans.
-
3:12 - 3:14Det är egentligen lite som termiter.
-
3:14 - 3:15Vi arbetar tillsammans,
-
3:15 - 3:18och när t.ex. arkitekter kommer
och kollar på vad vi gör, -
3:18 - 3:20så har till och med de svårt att förstå
-
3:20 - 3:22hur vi bygger allt utan en plan.
-
3:22 - 3:26Vi brukar komma på fantastiska,
storskaliga skulpturer -
3:26 - 3:29som man till och med kan bo i.
-
3:29 - 3:33Den första versionen
byggdes i Belgien och Holland. -
3:33 - 3:36Vi byggde den med en grupp
på nästan 50 personer. -
3:36 - 3:39Detta är andra versionen av samma projekt,
-
3:39 - 3:41fast i Slovenien, i ett annat land,
-
3:41 - 3:45där den nya gruppen bestämde sig för
att arbeta utifrån en ny arkitektur. -
3:45 - 3:48Så de tog bort arkitekturen
och lämnade bara grunden i konstverket, -
3:48 - 3:50och de byggde en helt ny,
-
3:50 - 3:53mer biomorfisk arkitektur
på den gamla grunden. -
3:53 - 3:55Och det är en till viktig del i projektet.
-
3:55 - 3:59Det är ett utvecklande konstverk,
utvecklande arkitektur. -
3:59 - 4:03Här är den senaste versionen, den visades
i Holland för ett par veckor sen, -
4:03 - 4:07och där använde man husvagnar
som moduler för att bygga rymdskeppet. -
4:07 - 4:09Vi köpte några begagnade husvagnar,
-
4:09 - 4:10tog isär dem,
-
4:10 - 4:13och monterade ihop dem
till ett rymdskepp. -
4:13 - 4:16När vi tänker på rymdskepp,
-
4:16 - 4:19så ser vi det inte bara
som en teknisk utmaning. -
4:19 - 4:22Vi ser det som en kombination
av tre olika system: -
4:22 - 4:25ekologi, människor och teknik.
-
4:25 - 4:28Så det finns alltid
en tydlig ekologisk del i projektet. -
4:28 - 4:31Här kan ni se akvaponiska system
-
4:31 - 4:33som omger astronauterna,
-
4:33 - 4:38så att de befinner sig i konstant kontakt
med en del av maten de äter. -
4:39 - 4:42En väldigt typisk sak i projektet
-
4:42 - 4:49är att vi kör egna isoleringsuppdrag
inom dessa konstprojekt. -
4:49 - 4:52Vi stänger in oss i flera dagar,
-
4:52 - 4:53för att testa det vi har byggt.
-
4:53 - 4:55Det här till exempel,
-
4:55 - 4:57på höger sida kan ni se
ett isoleringsuppdrag -
4:57 - 5:00i Moderna konstmuseet
i Ljubljana, Slovenien, -
5:00 - 5:03där sex konstnärer och designers
stängde in sig - -
5:03 - 5:05jag var en av dem -
-
5:05 - 5:07i fyra dagar i museet.
-
5:07 - 5:10Självklart så är det här
en väldigt performativ -
5:10 - 5:14och stark upplevelse för oss alla.
-
5:14 - 5:19Vi håller nu på med att utveckla
projektets nästa version -
5:19 - 5:23tillsammans med Camilo Rodriguez-Beltran,
som också är TED Fellow, -
5:23 - 5:27i Atacamaöknen i Chile, en magisk plats.
-
5:27 - 5:30För det första så anses det vara
en motsvarighet till Mars. -
5:30 - 5:33Det liknar Mars väldigt mycket
på vissa ställen -
5:33 - 5:36och NASA har använt det
till att testa utrustning. -
5:36 - 5:39Öknen har en lång historia
av kopplingar till rymden -
5:39 - 5:42genom stjärnobservationer.
-
5:42 - 5:44Där befinner sig också ALMA,
-
5:44 - 5:47det stora teleskop som utvecklas där.
-
5:47 - 5:51Det är också världens torraste plats,
-
5:51 - 5:54vilket gör det till ett intressant ställe
att bygga vårt projekt på, -
5:54 - 6:00för plötsligt så måste man
tänka rätt så mycket på hållbarhet. -
6:00 - 6:01Vi har inget annat val,
-
6:01 - 6:04så jag är väldigt nyfiken på
vad som kommer att ske. -
6:04 - 6:08En speciell sak
i denna version av projektet -
6:08 - 6:10är att jag är väldigt nyfiken på att se
-
6:10 - 6:13hur vi kan nå lokalbefolkningen,
-
6:13 - 6:14ursprungsbefolkningen.
-
6:14 - 6:16Dessa människor har bott här
väldigt länge, -
6:16 - 6:20och kan ses som experter inom hållbarhet,
-
6:20 - 6:22så det blir intressant att se
vad de kan lära oss, -
6:22 - 6:26och ge oss en inhemsk kunskap
att använda i utforskandet av rymden. -
6:27 - 6:29Så vi försöker att omdefiniera
-
6:29 - 6:32hur vi föreställer oss
framtiden i yttre rymden -
6:32 - 6:36genom att utforska integration,
biologi, teknologi och människor; -
6:36 - 6:39genom att använda en medskapande metod;
-
6:39 - 6:42och genom att använda
och utforska lokala traditioner, -
6:42 - 6:44och att se hur vi kan lära
av det förflutna, -
6:44 - 6:46och integrera det i vår framtid.
-
6:46 - 6:48Tack.
-
6:48 - 6:51(Applåder)
- Title:
- Hur man åker till rymden utan att åka till rymden
- Speaker:
- Angelo Vermeulen
- Description:
-
"Vi kommer att bosätta oss i rymden" säger NASA-befälhavaren Angelo Vermeulen, TED Senior Fellow. "Det kanske tar 50 år, eller till och med 500 år, men det kommer att hända." I detta charmiga föredrag beskriver Vermeulen sitt officiella arbete för att försäkra att människor är förberedda för ett liv i yttre rymden. Han delar med sig av ett fascinerande konstprojekt där han utmanade människor över hela världen till att bygga hus vi kanske kommer att bo i där.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 07:04
Annika Bidner approved Swedish subtitles for How to go to space, without having to go to space | ||
Annika Bidner edited Swedish subtitles for How to go to space, without having to go to space | ||
Annika Bidner edited Swedish subtitles for How to go to space, without having to go to space | ||
Annika Bidner edited Swedish subtitles for How to go to space, without having to go to space | ||
Annika Bidner edited Swedish subtitles for How to go to space, without having to go to space | ||
Annika Bidner edited Swedish subtitles for How to go to space, without having to go to space | ||
Annika Bidner edited Swedish subtitles for How to go to space, without having to go to space | ||
Annika Bidner edited Swedish subtitles for How to go to space, without having to go to space |