Return to Video

كيف نذهب للفضاء من دون أن يتوجب علينا الذهاب للفضاء؟

  • 0:01 - 0:03
    أنا متخصص في العديد من المجالات.
  • 0:03 - 0:08
    كعالم، كنت قائد الطاقم
    لبرنامج محاكاة المريخ بناسا العام الماضي،
  • 0:08 - 0:15
    وكفنان، أخلق مجتمعًا فنيًا
    متعدد الثقافات حول العالم.
  • 0:15 - 0:18
    ومؤخرًا، قمت بالجمع بين كليهما بالفعل.
  • 0:18 - 0:21
    ولكن، لنتحدّث أولًا عن مهمة ناسا تلك.
  • 0:21 - 0:23
    هذا هو برنامج "HI-SEAS".
  • 0:23 - 0:27
    إنه تناظر لسطوح الكواكب بتمويل من ناسا
  • 0:27 - 0:30
    لبركان ماونا لوا في هاواي،
  • 0:30 - 0:33
    وهو برنامج أبحاث تم تصميمه خصيصًا
  • 0:33 - 0:38
    لدراسة آثار الانعزال
    طويل المدى للأطقم الصغيرة.
  • 0:38 - 0:42
    عشت في هذه القبة لمدة أربعة شهور
    مع طاقم مكون من ستة أشخاص،
  • 0:42 - 0:44
    تجربة ممتعة جدًا بالطبع.
  • 0:44 - 0:46
    قمنا بجميع أنواع الأبحاث.
  • 0:47 - 0:50
    كان بحثنا الأساسي في الحقيقة دراسة الغذاء،
  • 0:50 - 0:52
    ولكن بعيدًا عن دراسة الغذاء تلك --
  • 0:52 - 0:55
    تطوير نظام غذائي جديد لرواد الفضاء
    الذين يعيشون في فضاء عميق --
  • 0:55 - 0:58
    قمنا أيضًا بجميع أنواع البحث الأخرى.
  • 0:58 - 1:01
    قمنا بنشاطات خارج المركبة،
    كما ترون هنا،
  • 1:01 - 1:03
    مرتدين بدلات الفضاء النموذجية،
  • 1:03 - 1:06
    كان علينا القيام بالأعمال الروتينية
    وأشياء أخرى كثيرة،
  • 1:06 - 1:08
    كالاستبيانات في نهاية كل يوم.
  • 1:08 - 1:10
    عمل كثير جدًا.
  • 1:10 - 1:12
    الآن، كما تتخيلون،
  • 1:12 - 1:15
    إنه من الشاق جدًا العيش مع
    مجموعة صغيرة فحسب من الناس
  • 1:15 - 1:17
    في مساحة صغيرة لفترة طويلة.
  • 1:17 - 1:19
    توجد كل أنواع التحديات النفسية:
  • 1:19 - 1:23
    كيف تبقي الفريق متماسكًا تحت هذه الظروف؛
  • 1:23 - 1:26
    كيف تتعامل مع التشوه الزمني
    الذي تبدأ بالإحساس به
  • 1:26 - 1:28
    عندنا تقوم بالعيش تحت هذه الظروف؛
  • 1:28 - 1:30
    مشاكل النوم التي تظهر؛ وغير ذلك.
  • 1:30 - 1:32
    ولكننا تعلمنا كثيرًا.
  • 1:32 - 1:35
    تعلمتُ الكثير عن كيف لأعضاء الطاقم
  • 1:35 - 1:37
    أن يتغلبوا فعلًا على وضع كهذا؛
  • 1:37 - 1:41
    كيف يمكنك أن تبقي الطاقم منتجًا وسعيدًا،
  • 1:41 - 1:44
    مثلًا، أن تعطيهم قدرًا كبيرًا من الاستقلال
  • 1:44 - 1:45
    هو وسيلة جيدة لفعل ذلك؛
  • 1:45 - 1:48
    وبصدق، تعلمت الكثير عن القيادة،
  • 1:48 - 1:50
    لأنني كنت قائد الطاقم.
  • 1:50 - 1:52
    إذًا بفعل ذلك،
  • 1:52 - 1:57
    بدأت فعلًا بالتفكير بشكل أعمق
    بشأن مستقبلنا في الفضاء الخارجي.
  • 1:57 - 2:00
    سنغامر في الفضاء الخارجي،
    وسنبدأ بالسكن في الفضاء الخارجي.
  • 2:00 - 2:02
    لا أشك في ذلك.
  • 2:02 - 2:06
    ربما يتطلب الأمر 50 أو 500 عام،
  • 2:06 - 2:08
    ولكنه سيحدث بالرغم من ذلك.
  • 2:08 - 2:12
    إذًا فأنا ابتكرتُ مشروعًا فنيًا جديدًا
    يدعى الباحث "سيكر".
  • 2:12 - 2:16
    ومشروع الباحث هذا في الحقيقة
    يتحدى المجتمعات في أرجاء العالم
  • 2:16 - 2:19
    لابتكار نماذج أصلية لسفن فضاء
  • 2:19 - 2:23
    تعيد تصور سكن الإنسان وبقائه.
  • 2:23 - 2:24
    ذلك هو جوهر المشروع.
  • 2:24 - 2:27
    الآن، من المهم أن تعلموا:
  • 2:27 - 2:29
    هذا ليس مشروعًا ضد المدينة الفاضلة.
  • 2:29 - 2:32
    ليس الأمر على غرار:
    "يا إلهي، العالم يسير بالاتجاه الخاطئ
  • 2:32 - 2:35
    وعلينا أن نهرب لأننا نحتاج
    مستقبلًا آخر في مكان ما غير هذا".
  • 2:35 - 2:36
    لا، لا..
  • 2:37 - 2:40
    المشروع يدعو الناس ببساطة
  • 2:40 - 2:43
    لأخذ خطوة بعيدًا عن القيود الأرضية
  • 2:43 - 2:45
    و، ضمنيًا، إعادة تصور مستقبلنا.
  • 2:45 - 2:48
    وهذا مفيد حقًا،
    وهو مُجدي بشكل كبير جدًا،
  • 2:48 - 2:52
    لذا فهذا بالطبع هو الجزء المهم فيما نفعله.
  • 2:52 - 2:57
    الآن، في هذا المشروع،
    أقوم باستخدام المنهج الإنشاء المساعد،
  • 2:57 - 2:59
    وهو منهج مختلف بعض الشيء
  • 2:59 - 3:02
    عما سنتوقعه من الكثير من الفنانين.
  • 3:02 - 3:06
    إنه أساسًا يدخل فكرة بسيطة
    إلى مجموعة، إلى مجتمع،
  • 3:06 - 3:08
    فيبدأ الناس بالانجذاب إلى الفكرة،
  • 3:08 - 3:12
    ومعًا، نقوم بتشكيل وبناء العمل الفني.
  • 3:12 - 3:14
    إنه يشبه النمل الأبيض قليلًا، حقًا.
  • 3:14 - 3:15
    نحن فقط نعمل سوية،
  • 3:15 - 3:18
    وحتى، على سبيل المثال،
    عندما يزور المهندسون ما نفعله،
  • 3:18 - 3:21
    أحيانًا يواجهون بعض الصعوبة في فهم
  • 3:21 - 3:23
    ما نقوم بنائه دون خطة أولية.
  • 3:23 - 3:26
    نحن نأتي دومًا بهذه
    المجسمات الكبيرة الرائعة
  • 3:26 - 3:29
    التي يمكننا أن نسكنها بالفعل.
  • 3:30 - 3:33
    تم بناء أول نسخة في بلجيكا وهولندا.
  • 3:33 - 3:36
    و قد قام فريق مكون من حوالي 50 شخص ببنائها.
  • 3:36 - 3:39
    هذه هي الإعادة الثانية لنفس المشروع،
  • 3:39 - 3:41
    ولكنها في سلوفينيا، في دولة مختلفة،
  • 3:41 - 3:45
    و قد قامت المجموعة الجديدة
    بعمل الهيكلة بشكل مختلف.
  • 3:45 - 3:48
    إذًا فهم أزالوا الهيكل،
    وأبقوا على أساس العمل الفني،
  • 3:48 - 3:50
    وقاموا ببناء هيكل جديد كليًا،
  • 3:50 - 3:53
    وأكثر حيوية في الشكل فوقه.
  • 3:53 - 3:55
    وهذا جزء آخر مهم من المشروع.
  • 3:55 - 3:59
    إنه عمل فني متطور، هيكلة متطورة.
  • 3:59 - 4:03
    هذه كانت النسخة الأخيرة التي
    تم تقديمها قبل أسابيع قليلة في هولندا،
  • 4:03 - 4:07
    والتي كانت تستعمل البيوت المتنقلة
    "الكارافانات" كنماذج لبناء سفينة الفضاء.
  • 4:07 - 4:09
    اشترينا بعض "الكارافانات" المستعملة،
  • 4:09 - 4:11
    وقمنا بفتحها
  • 4:11 - 4:13
    وإعادة تجميعها لبناء سفينة فضاء.
  • 4:13 - 4:16
    الآن، عندما نفكر بشأن سفن الفضاء،
  • 4:16 - 4:19
    لا نقترب منها فقط كتحدٍ تكنولوجي.
  • 4:19 - 4:22
    نحن بالفعل ننظر إليها كمجموع ثلاثة أنظمة:
  • 4:22 - 4:25
    علم البيئة والناس والتكنولوجيا.
  • 4:25 - 4:28
    لذا هناك دومًا مكوِّن بيئي قوي
    في هذا المشروع.
  • 4:28 - 4:31
    بإمكانكم هنا رؤية الأنظمة الزراعية المائية
  • 4:31 - 4:33
    التي تحيط رواد الفضاء فعلًا،
  • 4:33 - 4:38
    لذا فهي متصلة باستمرار
    بجزء من الغذاء الذي تتناوله.
  • 4:39 - 4:42
    الآن، شيء نموذجي جدًا بالنسبة لهذا المشروع
  • 4:42 - 4:49
    هو أننا ننفذ مهمات العزل خاصتنا
    داخل مشاريع التصميم والفن هذه.
  • 4:49 - 4:52
    إننا في الحقيقة نقوم بسجن أنفسنا
    لعدة أيام بأكملها،
  • 4:52 - 4:53
    ونختبر ما نقوم ببنائه.
  • 4:53 - 4:55
    وهذا، على سبيل المثال،
  • 4:55 - 4:57
    على الجانب الأيمن تستطيعون رؤية مهمة العزل
  • 4:57 - 5:00
    داخل متحف الفن الحديث
    في لجبلجانا في سلوفاكيا،
  • 5:00 - 5:03
    حيث قام ستة رسامين ومصممين بحبس أنفسهم --
  • 5:03 - 5:05
    كنت جزءًا من ذلك --
  • 5:05 - 5:07
    لمدة أربعة أيام داخل المتحف.
  • 5:07 - 5:10
    وبالطبع، من الواضح، هذه خبرة عملية
  • 5:10 - 5:14
    وقوية جدًا بالنسبة لنا جميعًا.
  • 5:14 - 5:19
    الآن، يتم العمل حاليًا على تطوير
    النسخة القادمة من المشروع
  • 5:19 - 5:23
    بصحبة كاميلو رودريغز بلتران،
    وهو أيضًا زميل TED،
  • 5:23 - 5:27
    في صحراء أتاكاما في تشيلي،
    مكان ساحر.
  • 5:27 - 5:30
    في البداية، فقد اعتبرت بالفعل نظيرة المريخ.
  • 5:30 - 5:33
    إنها تشبه المريخ في أماكن معينة
  • 5:33 - 5:36
    وقد استخدمتها وكالة ناسا لفحص المعدات.
  • 5:36 - 5:39
    ولها تاريخ طويل مع اتصالها بالفضاء
  • 5:39 - 5:42
    من خلال مراقبة النجوم.
  • 5:42 - 5:44
    إنها الآن مقر لـ "ALMA"،
  • 5:44 - 5:46
    التلسكوب الضخم الذي يتم تطويره هناك.
  • 5:47 - 5:51
    ولكن أيضًا،
    فإنها أكثر المواقع جفافًا على الكوكب،
  • 5:51 - 5:54
    وهذا ما يجعل بناء مشروعنا
    مثيرًا جدًا للاهتمام،
  • 5:54 - 6:00
    لأنه فجأة، الاستدامة شيء
    يجب علينا اكتشافه بالكامل.
  • 6:00 - 6:02
    ليس لدينا خيار آخر،
  • 6:02 - 6:04
    لذا أنا مهتم جدًا لرؤية ما سيحدث.
  • 6:04 - 6:08
    الآن، شيء خاص لهذه النسخة من المشروع
  • 6:08 - 6:10
    هو أنني مهتم برؤية
  • 6:10 - 6:13
    كيف يمكن لنا الاتصال بالسكان المحليين،
  • 6:13 - 6:14
    السكان الأصليين.
  • 6:14 - 6:17
    لقد عاش هؤلاء الناس هناك لوقت طويل جدًا
  • 6:17 - 6:20
    ويمكن اعتبارهم خبراء في الاستدامة،
  • 6:20 - 6:22
    ولذا فأنا مهتم برؤية ما نستطيع تعلمه منهم،
  • 6:22 - 6:26
    وأن نمتلك معلومات من العلم الذي يعرفه
    أصحاب الأرض في استكشاف الفضاء.
  • 6:27 - 6:32
    لذا فإننا نحاول إعادة تعريف كيفية نظرنا
    إلى مستقبلنا في الفضاء الخارجي
  • 6:32 - 6:36
    باستكشاف الدمج والأحياء والتقنية والناس؛
  • 6:36 - 6:39
    باستخدام منهج الإنشاء المساعد؛
  • 6:39 - 6:42
    وباستخدام واستكشاف التقاليد المحلية
  • 6:42 - 6:47
    ولرؤية كيف نستطيع التعلم من الماضي
    وندمج ذلك في مستقبلنا الغامض.
  • 6:47 - 6:48
    شكرًا لكم.
  • 6:48 - 6:51
    (تصفيق)
Title:
كيف نذهب للفضاء من دون أن يتوجب علينا الذهاب للفضاء؟
Speaker:
آنجيلو فيرمولين
Description:

يقول قائد فريق ناسا آنجيلو فيرمولين "سنبدأ بالسكن في الفضاء الخارجي.. ربما يستغرق الأمر 50 أو 500 عام، ولكنه سيحدث". في هذه المحادثة الساحرة، يصف زميل TED جزءا من عمله الرسمي ليتأكد من أن البشر جاهزون للحياة في الفضاء المجهول... كما يقوم بمشاركة مشروع فن رائع تحدى من خلاله الناس في العالم لتصميم بيوت يمكن لنا السكن فيها.
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
07:04

Arabic subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.