Você é um dador ou um aproveitador?
-
0:01 - 0:03Quero que olhem para a sala
por um momento -
0:03 - 0:06e tentem encontrar a pessoa
mais paranoica aqui. -
0:06 - 0:07(Risos)
-
0:07 - 0:09Depois quero que apontem
para essa pessoa. -
0:09 - 0:10(Risos)
-
0:10 - 0:12Ok, não façam isso.
-
0:12 - 0:13(Risos)
-
0:13 - 0:15Mas, enquanto psicólogo organizacional,
-
0:15 - 0:17passo muito tempo em locais de trabalho,
-
0:17 - 0:19e encontro paranoia por todo o lado.
-
0:19 - 0:22A paranoia é causada por pessoas
a quem chamo "aproveitadores". -
0:22 - 0:24São pessoas egoístas nas suas interações.
-
0:24 - 0:27Pensam apenas no que
podemos fazer por elas. -
0:27 - 0:28O oposto é um "dador".
-
0:28 - 0:31É alguém que aborda
a maioria das situações perguntando: -
0:31 - 0:33"O que posso fazer por si?"
-
0:33 - 0:36Quero dar-vos uma hipótese
de pensarem no vosso estilo. -
0:36 - 0:38Todos temos momentos
de dar e de aproveitar. -
0:38 - 0:41O nosso estilo é a forma como tratamos
as pessoas, a maioria do tempo, -
0:41 - 0:42a nossa predefinição.
-
0:42 - 0:44Tenho um teste para vocês
-
0:44 - 0:46para descobrirem
se dão mais do que recebem, -
0:46 - 0:48e podem fazê-lo agora mesmo.
-
0:48 - 0:49[O teste de narcisismo]
-
0:49 - 0:52[Passo 1: Pensem em vocês mesmos
por um momento.] -
0:52 - 0:53(Risos)
-
0:53 - 0:56[Passo 2: Se passaram ao passo 2
não são narcisistas.] -
0:56 - 0:57(Risos)
-
0:58 - 1:02Esta é a única coisa que direi
que não tem dados para o comprovar, -
1:02 - 1:06mas estou convencido de que, quanto
mais tempo demorarem a rir deste cartune, -
1:06 - 1:08mais provável será
que sejam um aproveitador. -
1:08 - 1:09(Risos)
-
1:09 - 1:11Claro, nem todos são narcisistas.
-
1:11 - 1:14Muitos são dadores que foram
"tramados" demasiadas vezes. -
1:14 - 1:17Existe outro tipo de aproveitador
de que não iremos falar hoje, -
1:17 - 1:19a que chamamos de psicopata.
-
1:19 - 1:20(Risos)
-
1:20 - 1:23No entanto, estava curioso sobre
quão comuns são estes extremos, -
1:23 - 1:26e inquiri mais de 30 000
pessoas de várias indústrias, -
1:26 - 1:28de várias culturas mundiais.
-
1:28 - 1:30Descobri que a maioria
está mesmo no meio -
1:30 - 1:32entre dar e aproveitar.
-
1:32 - 1:34Escolhem o terceiro estilo
chamado "conciliador". -
1:34 - 1:38Se forem um conciliador, tentem
ter um equilíbrio entre dar e aproveitar -
1:38 - 1:40quid pro quo — "Faço algo por si
se você fizer algo por mim". -
1:41 - 1:43Parece ser uma forma
segura de se viver a vida. -
1:43 - 1:46Mas será a forma mais eficaz
e produtiva de viver a vida? -
1:46 - 1:49A resposta a essa pergunta
é um muito definitivo... -
1:49 - 1:50talvez.
-
1:50 - 1:51(Risos)
-
1:51 - 1:54Estudei dúzias de organizações,
milhares de pessoas. -
1:55 - 1:58Tive engenheiros a medir
a sua produtividade. -
1:58 - 2:01(Risos)
-
2:01 - 2:04Vi notas de alunos de medicina
-
2:04 - 2:06e até rendimentos de vendedores.
-
2:06 - 2:07(Risos)
-
2:07 - 2:09Inesperadamente,
-
2:09 - 2:12os que tinham pior desempenho,
em cada posto, foram os dadores. -
2:13 - 2:15Os engenheiros que faziam
menos trabalho -
2:15 - 2:17eram aqueles que faziam
mais favores do que recebiam. -
2:17 - 2:20Estavam tão ocupados
a fazer o trabalho dos outros, -
2:20 - 2:23que ficaram sem tempo e energia
para terminarem o seu trabalho. -
2:23 - 2:26Na escola de medicina,
as notas mais baixas eram dos alunos -
2:26 - 2:28que concordavam com frases como esta:
-
2:28 - 2:30"Gosto de ajudar os outros",
-
2:31 - 2:33o que sugere que o médico
em quem devem confiar -
2:33 - 2:36é aquele que sai da escola
sem desejo de ajudar seja quem for. -
2:36 - 2:37(Risos)
-
2:37 - 2:40Também nas vendas,
os rendimentos mais baixos -
2:40 - 2:42eram dos vendedores mais generosos.
-
2:42 - 2:44Falei com um desses vendedores
-
2:44 - 2:46com uma pontuação alta de dador
e perguntei-lhe: -
2:46 - 2:48"Porque é tão mau no seu trabalho?"
-
2:48 - 2:50Não o disse desta forma, mas...
-
2:50 - 2:51(Risos)
-
2:51 - 2:53"Qual é o custo da
generosidade nas vendas?" -
2:53 - 2:57Ele respondeu: "Bem, eu preocupo-me
tanto com os meus clientes -
2:57 - 2:59"que nunca lhes venderia
um dos nossos produtos maus." -
2:59 - 3:01(Risos)
-
3:01 - 3:02Só por curiosidade,
-
3:02 - 3:06quantos de vocês se identificam mais
com os dadores do que com os restantes? -
3:06 - 3:07Levantem as mãos.
-
3:07 - 3:10Ok, seriam mais, antes
de termos falado nestes dados. -
3:11 - 3:14Mas, na verdade, acontece
que há aqui uma reviravolta, -
3:14 - 3:17porque os dadores estão
muitas vezes a sacrificarem-se, -
3:17 - 3:20mas tornam as suas
organizações melhores. -
3:20 - 3:23Temos muitas provas,
-
3:23 - 3:27muitos estudos sobre a frequência
do comportamento de dar -
3:27 - 3:29que existe numa equipa ou organização.
-
3:29 - 3:32Quanto mais as pessoas
se ajudarem e partilharem conhecimentos -
3:32 - 3:33e prestarem orientação,
-
3:33 - 3:36melhor as organizações se saem
em qualquer métrica possível: -
3:36 - 3:39— mais lucros, satisfação de clientes,
retenção de emprego -
3:39 - 3:41e até menos despesas de operação.
-
3:41 - 3:44Então, os dadores perdem
muito tempo a ajudar os outros -
3:44 - 3:46e a melhorar a equipa.
-
3:46 - 3:48Depois, infelizmente,
sofrem pelo caminho. -
3:48 - 3:50Quero falar sobre o que é preciso
-
3:50 - 3:53para construir uma cultura em que
os dadores também podem ter sucesso. -
3:54 - 3:57Questionei-me: Então, se os dadores
são quem tem pior desempenho, -
3:57 - 3:59quem tem o melhor desempenho ?
-
3:59 - 4:03Vou começar com as boas notícias:
Não são os aproveitadores. -
4:03 - 4:06Os aproveitadores tendem a subir
rápido mas também a cair rápido. -
4:06 - 4:08E caem às mãos dos conciliadores.
-
4:08 - 4:11Se somos conciliadores, acreditamos
em "olho por olho" — um mundo justo. -
4:11 - 4:14Quando encontramos um aproveitador,
-
4:14 - 4:17sentimos que a nossa missão na vida
é dar cabo dessa pessoa. -
4:17 - 4:18(Risos)
-
4:18 - 4:20E assim a justiça é servida.
-
4:20 - 4:22A maioria das pessoas
são conciliadoras. -
4:22 - 4:25O que significa que,
se forem aproveitadores, -
4:25 - 4:26a vossa sorte vai acabar.
-
4:26 - 4:27Aqui se faz, aqui se paga.
-
4:27 - 4:29A conclusão lógica é então:
-
4:29 - 4:32são os conciliadores
que têm o melhor desempenho. -
4:32 - 4:33Mas não são.
-
4:33 - 4:36Em cada função, em cada
organização que estudei, -
4:36 - 4:39os melhores resultados
pertencem mais uma vez aos dadores. -
4:40 - 4:43Vejam alguns dados que recolhi
de centenas de vendedores, -
4:43 - 4:44ao rastrear os seus ganhos.
-
4:44 - 4:47Podemos ver que os dadores
estão nos dois extremos. -
4:47 - 4:50São a maioria das pessoas
que têm menos ganhos, -
4:50 - 4:52mas são também
quem tem mais ganhos. -
4:52 - 4:54Acontece o mesmo com
a produtividade dos engenheiros -
4:54 - 4:56e as notas dos alunos de medicina.
-
4:56 - 4:58Os dadores estão representados
em baixo e no topo -
4:58 - 5:00de todas as formas
em que posso medir o sucesso. -
5:00 - 5:02O que levanta a questão:
-
5:02 - 5:05Como criamos um mundo em que
mais dadores tenham sucesso? -
5:05 - 5:08Quero falar sobre como alcançá-lo,
não só nos negócios, -
5:08 - 5:10mas também em
voluntariados, escolas, -
5:10 - 5:11e até em governos.
-
5:11 - 5:12Estão preparados?
-
5:12 - 5:14(Aplausos tímidos)
-
5:14 - 5:16Ia fazê-lo na mesma,
mas aprecio o entusiasmo. -
5:16 - 5:17(Risos)
-
5:17 - 5:19A primeira coisa realmente crítica
-
5:19 - 5:22é reconhecer que os dadores
são pessoas de maior valor, -
5:22 - 5:25mas se não tiverem cuidado,
ficam esgotadas. -
5:25 - 5:27Por isso têm de proteger
os dadores no vosso seio. -
5:27 - 5:31Aprendi uma grande lição sobre isto
com o melhor "networker" da Fortune. -
5:33 - 5:34Falo do homem, não do gato.
-
5:34 - 5:36(Risos)
-
5:36 - 5:37Chama-se Adam Rifkin.
-
5:37 - 5:40É um empresário de muito sucesso
-
5:40 - 5:42e passa muito do seu tempo
a ajudar os outros. -
5:42 - 5:45A sua arma secreta é
o favor de cinco minutos. -
5:45 - 5:48O Adam diz: "Não temos de ser
a Madre Teresa ou o Gandhi -
5:48 - 5:49"para sermos um dador.
-
5:49 - 5:52"Só temos de encontrar pequenas
formas de acrescentar valor -
5:52 - 5:54"à vida das outras pessoas."
-
5:54 - 5:56Pode ser algo tão simples
como combinar um encontro -
5:56 - 5:59entre duas pessoas que podem
beneficiar de se conhecerem. -
5:59 - 6:02Pode ser partilhar o vosso conhecimento
ou dar um pouco de "feedback". -
6:02 - 6:04Pode ser até algo
tão básico como dizer: -
6:04 - 6:06"Sabem, vou tentar descobrir
-
6:07 - 6:10"se consigo reconhecer alguém
cujo trabalho passou despercebido." -
6:10 - 6:13Estes favores
de cinco minutos são críticos -
6:13 - 6:16para ajudar os dadores a estabelecerem
barreiras e a protegerem-se. -
6:16 - 6:17A segunda coisa importante,
-
6:17 - 6:21se quisermos construir uma cultura
onde os dadores tenham sucesso, -
6:21 - 6:23é ter uma cultura em que
pedir ajuda seja a norma; -
6:23 - 6:25em que se peça muita ajuda.
-
6:25 - 6:27Talvez alguns de vocês
se identifiquem com isto. -
6:27 - 6:30[Em todas as suas relações
tem de ser sempre você a dar? -
6:30 - 6:31(Risos)
-
6:31 - 6:33Os dadores que têm sucesso
-
6:33 - 6:36reconhecem que não faz mal
receber também. -
6:37 - 6:40Se gerirmos uma organização,
podemos facilitar isso. -
6:40 - 6:42Podemos facilitar
às pessoas pedir ajuda. -
6:42 - 6:44Alguns colegas meus e eu
estudámos hospitais. -
6:44 - 6:47Descobrimos que nalguns pisos,
as enfermeiras pediam muita ajuda, -
6:47 - 6:50e noutros pisos, nem por isso.
-
6:50 - 6:52O fator que se destacou
onde se pedia ajuda, -
6:52 - 6:54onde era essa a norma,
-
6:54 - 6:57era que havia uma enfermeira
cuja função era apenas ajudar -
6:57 - 6:59as outras enfermeiras da unidade.
-
6:59 - 7:02Sempre que esse papel existia,
as enfermeiras diziam: -
7:01 - 7:04"Não é vergonha pedir ajuda
-
7:04 - 7:05"na verdade, é encorajador."
-
7:06 - 7:09Pedir ajuda não é importante
apenas para proteger o sucesso -
7:09 - 7:11e o bem-estar dos dadores.
-
7:11 - 7:13É também crítico para
que mais pessoas comecem a dar, -
7:13 - 7:15porque os dados mostram
-
7:15 - 7:18que entre 75% e 90%
destas ações nas organizações -
7:18 - 7:20começam com um pedido.
-
7:20 - 7:21Mas muitas pessoas não pedem.
-
7:21 - 7:23Não querem parecer incompetentes,
-
7:23 - 7:26não sabem para onde se virar,
não querem ser um fardo para os outros. -
7:26 - 7:28Se ninguém pedir ajuda,
-
7:28 - 7:31vai haver muitos dadores
frustrados na vossa organização -
7:31 - 7:33que adorariam chegar-se
à frente e contribuir, -
7:33 - 7:35se souberem quem
podem beneficiar e de que forma. -
7:35 - 7:37Mas eu penso que
a coisa mais importante, -
7:37 - 7:40se quisermos construir uma cultura
de dadores com sucesso, -
7:40 - 7:43é ponderar bem quem deixamos
entrar na nossa equipa. -
7:43 - 7:46Pensei: Se queremos uma cultura
de generosidade produtiva. -
7:46 - 7:48então devemos contratar
muitos dadores. -
7:48 - 7:51Mas fui surpreendido ao descobrir
que isso não é bem assim. -
7:52 - 7:54O impacto negativo de
um aproveitador numa cultura -
7:54 - 7:57é, por norma, o dobro ou o triplo
do impacto de um dador. -
7:58 - 7:59Pensem nisto assim:
-
7:59 - 8:00uma maçã podre
pode estragar o lote, -
8:00 - 8:03mas um ovo bom
não faz uma dúzia. -
8:04 - 8:05Não sei o que isto significa.
-
8:06 - 8:07(Risos)
-
8:07 - 8:08Mas espero que vocês saibam.
-
8:08 - 8:11Não. Basta um aproveitador numa equipa
-
8:11 - 8:14e verão que os dadores
vão deixar de ajudar. -
8:15 - 8:18Vão dizer: "Estou rodeado
de cobras e tubarões. -
8:18 - 8:19"Porque haveria de contribuir?"
-
8:19 - 8:21Mas se tivermos um dador numa equipa,
-
8:21 - 8:23não temos uma explosão
de generosidade. -
8:23 - 8:25Muitas vezes, as pessoas pensam:
-
8:25 - 8:27"Boa! Aquela pessoa
faz o trabalho todo." -
8:27 - 8:30Uma contratação e triagem
eficientes e constituição de equipas -
8:30 - 8:32não tem a ver com contratar dadores;
-
8:32 - 8:34tem a ver com livrar-se
dos aproveitadores. -
8:35 - 8:36Se o fizermos bem feito,
-
8:36 - 8:38ficamos com os dadores
e os conciliadores. -
8:38 - 8:40Os dadores serão generosos
-
8:40 - 8:43porque não têm de se preocupar
com as consequências. -
8:43 - 8:45E a beleza dos conciliadores
é que seguem a norma. -
8:45 - 8:48Como é que se apanha um aproveitador
antes que seja tarde? -
8:49 - 8:52Somos na verdade péssimos
a perceber quem é um aproveitador, -
8:52 - 8:53especialmente numa primeira impressão.
-
8:54 - 8:56Há um traço de personalidade
que nos despista. -
8:56 - 8:57chama-se agradabilidade,
-
8:57 - 9:00uma das maiores dimensões
da personalidade, em culturas. -
9:00 - 9:03As pessoas agradáveis são cordiais,
amigáveis, simpáticas e educadas. -
9:03 - 9:05Encontramos muitas no Canadá...
-
9:05 - 9:07(Risos)
-
9:07 - 9:10... onde até há um concurso nacional
-
9:10 - 9:13para inventar um novo slogan canadiano
e preencher o espaço em branco, -
9:13 - 9:15"Tão canadiano como..."
-
9:15 - 9:17Pensei que a frase vencedora seria:
-
9:17 - 9:20"Tão canadiano como xarope de ácer,"
ou "... hóquei no gelo". -
9:20 - 9:23Mas não, os canadianos votaram
que o novo slogan nacional será -
9:23 - 9:24— não estou a brincar —
-
9:24 - 9:26"Tão canadiano quanto possível
dadas as circunstâncias." -
9:27 - 9:29(Risos)
-
9:30 - 9:32Agora, vocês
que são muito agradáveis, -
9:32 - 9:34ou talvez um pouco canadianos,
-
9:34 - 9:35percebem logo isto.
-
9:35 - 9:37Como posso eu dizer
que sou uma coisa -
9:37 - 9:40se estou constantemente
a tentar agradar aos outros? -
9:40 - 9:43As pessoas desagradáveis
não o fazem tanto. -
9:43 - 9:45São mais críticas, céticas e desafiadoras,
-
9:45 - 9:48muito mais do que os amigos
que vão para a escola de Direito. -
9:48 - 9:49(Risos)
-
9:49 - 9:52Não é uma piada,
é um facto empírico. -
9:52 - 9:54(Risos)
-
9:53 - 9:56Sempre assumi que as pessoas
agradáveis eram dadoras -
9:56 - 9:58e as desagradáveis aproveitadoras.
-
9:58 - 9:59Mas depois juntei os dados,
-
9:59 - 10:03e fiquei estupefacto ao perceber
que não há correlação entre esses traços, -
10:03 - 10:06porque parece que essa agradabilidade
é a nossa capa exterior: -
10:06 - 10:08Quão agradável é interagir connosco?
-
10:08 - 10:11Em que que dar e aproveitar são
mais os nossos motivos interiores: -
10:11 - 10:15Quais são os nossos valores?
As nossas intenções em relação aos outros? -
10:15 - 10:17Se queremos julgar as pessoas
de forma acertada, -
10:17 - 10:20temos de chegar ao momento por que todos
os consultores na sala esperam, -
10:20 - 10:22e criar uma tabela.
-
10:22 - 10:23(Risos)
-
10:26 - 10:28Os dadores agradáveis
são fáceis de detetar: -
10:28 - 10:30dizem que sim a tudo.
-
10:32 - 10:35Os aproveitadores desagradáveis
também se reconhecem rápido, -
10:35 - 10:39embora os possamos tratar
por um nome ligeiramente diferente. -
10:39 - 10:40(Risos)
-
10:42 - 10:44Esquecemo-nos das outras duas combinações.
-
10:44 - 10:47Há dadores desagradáveis
nas nossas organizações. -
10:47 - 10:50Há pessoas que são
ásperas e duras à superfície -
10:50 - 10:53mas, no fundo, têm em conta
os melhores interesses dos outros. -
10:53 - 10:55Ou, como disse um engenheiro:
-
10:55 - 10:56"Oh, os dadores desagradáveis
-
10:56 - 11:00"são como ter uma má interface
mas um sistema operativo muito bom." -
11:00 - 11:01(Risos)
-
11:01 - 11:03Se isso vos ajudar.
-
11:03 - 11:04(Risos)
-
11:04 - 11:08Os dadores desagradáveis são as pessoas
mais subestimadas nas organizações, -
11:08 - 11:11porque são aqueles que dão
um "feedback" crítico -
11:11 - 11:13que ninguém quer ouvir
mas que todos deviam ouvir. -
11:13 - 11:16Temos de aprender
a valorizar mais estas pessoas -
11:16 - 11:18em vez de os pormos logo de lado,
e dizer: -
11:18 - 11:19"Seu convencido,
-
11:19 - 11:22"deves ser um aproveitador egoísta."
-
11:22 - 11:25A outra combinação que esquecemos
é a mais mortífera, -
11:25 - 11:28o aproveitador agradável,
também conhecido como falso. -
11:28 - 11:31Essa é aquela pessoa
simpática pela frente, -
11:31 - 11:33e que depois nos dá
uma facada pelas costas. -
11:33 - 11:34(Risos)
-
11:35 - 11:38A minha forma favorita de apanhar
essas pessoas nas entrevistas -
11:38 - 11:39é fazer a pergunta:
-
11:39 - 11:41"Pode dar-me o nome de quatro pessoas
-
11:41 - 11:43"cujas carreiras ajudou a melhorar?"
-
11:44 - 11:46E eles vão dar quatro nomes,
-
11:46 - 11:49todos de pessoas com muito
mais influência do que eles, -
11:49 - 11:53porque os aproveitadores são
ótimos a bajular e depois a deitar fora. -
11:53 - 11:56Os dadores provavelmente vão dar nomes
de pessoas abaixo na hierarquia, -
11:56 - 11:58que não têm tanto poder,
-
11:58 - 12:00que não os podem beneficiar.
-
12:00 - 12:03E convenhamos, todos sabemos
que podemos saber muito sobre alguém -
12:03 - 12:05ao observar como tratam
o empregado de mesa -
12:05 - 12:07ou o motorista da Uber.
-
12:07 - 12:09Então, se isto for bem feito,
-
12:09 - 12:11se tirarmos os aproveitadores
da organização, -
12:11 - 12:13se for seguro pedir ajuda,
-
12:13 - 12:15se protegermos os dadores
de se esgotarem, -
12:15 - 12:18se mostrarmos que eles também
podem ser ambiciosos e ter objetivos, -
12:18 - 12:20assim como tentar ajudar os outros,
-
12:20 - 12:23então podemos mudar a forma
como se define o sucesso. -
12:23 - 12:26Em vez de dizermos que se trata
de vencer uma competição, -
12:26 - 12:30vamos perceber que sucesso
é muito mais sobre contribuição. -
12:31 - 12:33Eu acredito que a forma
mais significativa de ter sucesso -
12:33 - 12:35é ajudar os outros a ter sucesso.
-
12:35 - 12:37E se pudermos espalhar essa crença,
-
12:37 - 12:39podemos virar
a paranoia do avesso. -
12:39 - 12:41Existe um nome para isso.
-
12:41 - 12:42chama-se "pronoia".
-
12:43 - 12:45A pronoia é a crença ilusória
-
12:45 - 12:48de que os outros estão a conspirar
contra o nosso bem-estar. -
12:48 - 12:49(Risos)
-
12:51 - 12:53Que vão atrás das nossas costas
-
12:53 - 12:56dizer coisas excecionais acerca de nós.
-
12:58 - 13:01O melhor de uma cultura de dadores
é que isto não é ilusão, -
13:01 - 13:03é uma realidade.
-
13:04 - 13:06Quero viver num mundo onde
os dadores tenham sucesso, -
13:06 - 13:09e espero que me ajudem
a criar esse mundo. -
13:09 - 13:10Obrigado.
-
13:10 - 13:13(Aplausos)
- Title:
- Você é um dador ou um aproveitador?
- Speaker:
- Adam Grant
- Description:
-
Em todos os locais de trabalho, há três tipos base de pessoas: os dadores, os aproveitadores e os conciliadores. O psicólogo organizacional Adam Grant desconstrói estas personalidades e oferece uma estratégia simples para promover uma cultura de generosidade e impedir funcionários egoístas de receberem mais do que partilham.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:28
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