Historias de un hogar para niños con enfermedades terminales
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0:01 - 0:05Quiero presentarles a algunos niños
muy sabios que he conocido, -
0:05 - 0:08pero primero quiero presentarles
a un camello. -
0:09 - 0:13Esta es Cassie, un camello de terapia
visitando a una joven paciente -
0:13 - 0:14en su habitación,
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0:15 - 0:16lo cual es bastante mágico.
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0:18 - 0:23Un amigo cría camellos en su rancho
en las montañas de Santa Cruz. -
0:23 - 0:25Tiene alrededor de ocho,
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0:25 - 0:26y comenzó hace 30 años
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0:26 - 0:29porque pensaba que los caballos
eran demasiado mundanos. -
0:29 - 0:33John es alguien que piensa más allá,
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0:33 - 0:35lo que explica por qué hemos sido
tan buenos amigos -
0:35 - 0:38toda la vida.
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0:38 - 0:43Durante años, lo he convencido de
traer a esas dulces bestias peludas -
0:43 - 0:46a pasar tiempo con nuestros
niños enfermos de vez en cuando. -
0:47 - 0:50Hablando con John, me sorprendió saber
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0:50 - 0:55que los camellos tienen una esperanza
de vida promedio de 40 a 50 años. -
0:56 - 0:59La esperanza de vida de muchos
de los niños con los que trabajo -
0:59 - 1:00es de menos de un año.
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1:02 - 1:05Esta es una foto de la
Casa de Niños George Mark, -
1:05 - 1:08el primer centro pediátrico
de cuidados de relevo paliativos -
1:08 - 1:10en abrir en Estados Unidos.
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1:10 - 1:13Lo fundé en 2004,
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1:13 - 1:16después de años de trabajar como psicóloga
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1:16 - 1:19en unidades de cuidados
intensivos pediátricos, -
1:19 - 1:24frustrada por las muertes indignas
que tantos niños experimentaron -
1:24 - 1:26y sus familias tuvieron que soportar.
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1:27 - 1:31Mientras me sentaba con familias
cuyos hijos estaban al final de sus vidas, -
1:31 - 1:35yo era muy consciente de nuestro entorno.
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1:35 - 1:39Mientras que el tren elevado
retumbaba sobre sus cabezas, -
1:39 - 1:44literalmente la habitación resonaba
con cada tren que pasaba. -
1:44 - 1:48Las luces de la sala eran
fluorescentes y demasiado brillantes. -
1:48 - 1:51Los monitores sonaban,
al igual que el ascensor, -
1:51 - 1:53anunciando ruidosamente su llegada.
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1:54 - 1:56Estas familias estaban experimentando
-
1:56 - 1:59unos de los momentos
más insoportables de su vida, -
2:00 - 2:03y yo quería que tuvieran
un lugar más tranquilo -
2:03 - 2:07donde decir un último adiós
a sus hijas e hijos. -
2:07 - 2:09Sin duda, pensé,
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2:10 - 2:14debe haber un lugar mejor que una unidad
de cuidados intensivos hospitalarios -
2:14 - 2:16para los niños al final de sus vidas.
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2:17 - 2:18La casa de nuestros niños
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2:20 - 2:22es tranquila y acogedora.
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2:22 - 2:25Es un lugar donde las familias
pueden permanecer juntas -
2:25 - 2:27para disfrutar de un tiempo
de calidad con sus hijos, -
2:27 - 2:30muchos de los cuales están allí
por estancias de descanso, -
2:30 - 2:34algunos con visitas repetidas
en un lapso de muchos años. -
2:34 - 2:36Llamamos a esos niños
nuestros viajeros frecuentes. -
2:38 - 2:42En lugar de los luminosos
y ruidosos cuartos del hospital, -
2:42 - 2:45sus habitaciones son tranquilas y cómodas,
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2:45 - 2:48con espacios habitables para las familias,
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2:48 - 2:50un santuario de jardines
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2:50 - 2:52y un maravilloso parque infantil
al aire libre -
2:52 - 2:56con estructuras especiales para
niños con limitaciones físicas. -
2:57 - 2:59Este tierno bebé Lars
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2:59 - 3:03vino directamente desde una unidad
de cuidados intensivos del hospital. -
3:04 - 3:08Imaginen escuchar la desgarradora noticia
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3:08 - 3:10que ninguno de nosotros quisiera oír.
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3:10 - 3:14A sus padres se les había dicho
que Lars tenía una anomalía cerebral -
3:14 - 3:17que le impediría tragar,
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3:17 - 3:19caminar, hablar,
-
3:19 - 3:21o desarrollarse mentalmente.
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3:21 - 3:24Reconociendo la poca oportunidad
que tenía para sobrevivir, -
3:24 - 3:28sus padres decidieron centrarse
en la calidad del tiempo -
3:28 - 3:29que podían pasar juntos.
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3:30 - 3:32Se mudaron a uno de nuestros
apartamentos familiares -
3:32 - 3:35y atesoraron cada día que tenían,
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3:35 - 3:36los cuales eran muy pocos.
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3:37 - 3:40La vida de Lars fue breve,
para ser concreta, -
3:40 - 3:41solo semanas,
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3:42 - 3:44pero tranquila y cómoda.
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3:44 - 3:46Él fue a caminatas con sus padres
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3:47 - 3:50El tiempo que pasó en la piscina
con nuestro terapeuta acuático -
3:50 - 3:52disminuyó las convulsiones
que experimentaba -
3:52 - 3:54y lo ayudó a dormir por la noche.
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3:54 - 3:56Su familia tenía un lugar pacífico
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3:56 - 3:59en el cual celebrar su vida
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3:59 - 4:00y lamentar su muerte.
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4:01 - 4:04Han pasado cinco años desde
que Lars estuvo con nosotros, -
4:04 - 4:06y en ese tiempo,
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4:06 - 4:09su familia le ha dado la bienvenida
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4:09 - 4:11a una hija y a otro hijo.
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4:11 - 4:14Son un testamento tan poderoso
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4:14 - 4:15para el resultado positivo
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4:15 - 4:19que los cuidados especializados de
los niños de hospicio pueden crear. -
4:20 - 4:22El malestar físico de su bebé
fue bien administrado, -
4:22 - 4:27dando a todos ellos el don del tiempo
para estar juntos en un lugar hermoso. -
4:28 - 4:30Voy a hablarles ahora
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4:30 - 4:32sobre el elefante
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4:32 - 4:33en vez del camello en la habitación.
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4:35 - 4:39Muy pocas personas quieren
hablar sobre la muerte, -
4:39 - 4:42e incluso menos sobre
la muerte de los niños. -
4:46 - 4:47La pérdida de un niño,
-
4:48 - 4:51en especial para los que tenemos
nuestros propios hijos, -
4:51 - 4:52es aterradora,
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4:53 - 4:54más que aterradora,
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4:55 - 4:56paralizante,
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4:57 - 4:58debilitante,
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4:59 - 5:00imposible.
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5:01 - 5:04Pero he aprendido esto:
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5:04 - 5:06los niños no dejan de morir
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5:06 - 5:08solo porque los adultos
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5:08 - 5:10no podamos comprender
la injusticia de perderlos. -
5:11 - 5:12Y lo que es más,
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5:13 - 5:15si podemos ser valientes
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5:15 - 5:17de enfrentar la posibilidad de la muerte,
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5:17 - 5:19incluso entre los más inocentes,
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5:20 - 5:23obtenemos una sabiduría incomparable.
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5:24 - 5:26Tome el ejemplo de Crystal.
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5:27 - 5:30Ella fue de los primeros niños
que vinieron a recibir atención -
5:30 - 5:32después de que abriéramos
nuestras puertas. -
5:32 - 5:34Tenía nueve años cuando llegó,
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5:34 - 5:38y su neurólogo esperaba que
pudiera vivir otras dos semanas. -
5:38 - 5:41Ella tenía un tumor cerebral inoperable,
-
5:41 - 5:44y su declinación se había acelerado
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5:44 - 5:46en la semana antes de
que viniera a nosotros. -
5:46 - 5:48Después de instalarse en su habitación,
-
5:48 - 5:52vestida enteramente de rosa y lavanda,
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5:52 - 5:56rodeada de los accesorios
de Hello Kitty que amaba, -
5:56 - 5:59pasó los siguientes días
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5:59 - 6:01ganando los corazones de
cada miembro del personal. -
6:03 - 6:06Poco a poco, su estado se estabilizó,
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6:06 - 6:08y luego para nuestro asombro,
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6:08 - 6:10de hecho mejoró.
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6:11 - 6:13Hubo una variedad de factores
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6:13 - 6:16que contribuyeron a la mejora de Crystal,
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6:16 - 6:20que más tarde le llamamos
el "batacazo George Mark", -
6:21 - 6:24un fenómeno encantador, no poco común,
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6:24 - 6:27donde los niños sobreviven a los
pronósticos de sus enfermedades -
6:27 - 6:29si están fuera del hospital.
-
6:30 - 6:34La atmósfera tranquila de su entorno,
-
6:35 - 6:39comidas sabrosas hechas a menudo
para satisfacer sus peticiones, -
6:39 - 6:41las mascotas residentes,
-
6:42 - 6:46el perro de terapia y el conejo pasaron
un montón de tiempo acogedor con Crystal. -
6:47 - 6:50Después de haber estado con
nosotros durante una semana, -
6:50 - 6:52llamó a su abuela,
-
6:52 - 6:53y ella dijo:
-
6:53 - 6:57"Vaya, me quedo en una
estupenda casa grande, -
6:57 - 6:59y hay espacio para que
usted venga, también. -
7:00 - 7:02¿Y adivina qué?
-
7:02 - 7:04No tienes que traer monedas
-
7:04 - 7:06porque la lavadora
y la secadora son gratis". -
7:06 - 7:08(Risas)
-
7:08 - 7:11La abuela de Crystal pronto
llegó de fuera de la ciudad, -
7:11 - 7:16y pasaron los cuatro meses
restantes de la vida de Crystal -
7:16 - 7:18disfrutando de días muy especiales juntas.
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7:18 - 7:22Algunos días eran especiales porque afuera
estaba Crystal en su silla de ruedas -
7:22 - 7:23sentada junto a la fuente.
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7:24 - 7:28Para una niña que había pasado mayor parte
del año anterior en una cama de hospital, -
7:28 - 7:31estar afuera contando colibríes
-
7:31 - 7:34fue un tiempo increíble con su abuela,
-
7:34 - 7:35y muchas risas.
-
7:36 - 7:38Otros días eran especiales
debido a las actividades -
7:38 - 7:41que nuestro especialista
en vida infantil creó para ella. -
7:42 - 7:46Cristal encadenó abalorios y hizo
la joyería para todos en la casa. -
7:46 - 7:49Ella pintó una calabaza para ayudar
a decorar para Halloween. -
7:50 - 7:55Ella pasó emocionada muchos días
planeando su décimo cumpleaños, -
7:55 - 7:58que por supuesto ninguno de nosotros
pensó que ella vería nunca. -
7:59 - 8:02Todos nosotros usábamos
boas de plumas rosas para la ocasión, -
8:02 - 8:05y Crystal, como puedes ver,
-
8:05 - 8:06reina por el día,
-
8:06 - 8:07llevaba una tiara brillante.
-
8:09 - 8:10Una calurosa mañana, llegué al trabajo
-
8:10 - 8:16y Crystal y su cómplice, Charlie,
me saludaron. -
8:16 - 8:19Con algo de ayuda, habían creado
un puesto de limonada y galletas -
8:19 - 8:20fuera de la puerta principal,
-
8:21 - 8:23una ubicación muy estratégica.
-
8:25 - 8:29Le pregunté a Cristal el precio de
la galleta que había seleccionado, -
8:29 - 8:31y ella dijo, "Tres dólares".
-
8:31 - 8:35(Risas)
-
8:35 - 8:38Yo dije que parecía un poco
alto por una galleta. -
8:38 - 8:40(Risas)
-
8:40 - 8:41Era pequeña.
-
8:43 - 8:46"Lo sé", reconoció con una sonrisa,
-
8:46 - 8:47"pero yo valgo la pena".
-
8:47 - 8:49(Risas)
-
8:49 - 8:51Y ahí están las palabras de sabiduría
-
8:51 - 8:55de una joven cuya breve vida
afectó la mía para siempre. -
8:57 - 8:58Crystal valió la pena,
-
8:59 - 9:04y ¿no debería todo aquel niño cuya vida
se acorta por una enfermedad horrible -
9:04 - 9:06valer la pena?
-
9:06 - 9:08Hoy, todos nosotros juntos
-
9:08 - 9:12podemos ofrecer el mismo cuidado
especializado que recibió Crystal -
9:12 - 9:17al reconocer que el alivio y el cuidado
de hospicio de los niños -
9:17 - 9:22es un componente crítico que falta
en nuestro panorama de salud. -
9:24 - 9:25También es interesante notar
-
9:25 - 9:27que podemos brindar esta atención
-
9:27 - 9:29en un tercio del costo
-
9:29 - 9:31de una unidad de cuidados
intensivos hospitalarios, -
9:31 - 9:34y nuestras familias no ven una factura.
-
9:35 - 9:38Estamos siempre agradecidos
con las personas que ayudan, -
9:38 - 9:40que creen en este importante trabajo
que estamos haciendo. -
9:42 - 9:45La verdad es que mis colegas y yo
-
9:45 - 9:49y los padres y otros
miembros de la familia -
9:49 - 9:52que llegan a experimentar
esta sabiduría especial -
9:52 - 9:54están en una posición única.
-
9:55 - 10:00Solo hay dos hospicios pediátricos
independientes en Estados Unidos, -
10:00 - 10:03aunque me complace informar
que basados en nuestro modelo, -
10:03 - 10:07hay otros 18 en diferentes
etapas de desarrollo. -
10:07 - 10:10(Aplausos)
-
10:11 - 10:16Sin embargo, la mayoría de los niños
que mueren cada año en Estados Unidos -
10:16 - 10:19mueren en las habitaciones
de los hospitales, -
10:19 - 10:21rodeados de máquinas sonoras
-
10:21 - 10:23y adultos ansiosos y agotados
-
10:23 - 10:25que no tienen otra opción
-
10:25 - 10:29más que decir adiós bajo esas
difíciles luces institucionales -
10:29 - 10:31y entre extraños virtuales.
-
10:32 - 10:34A fines de comparación,
-
10:34 - 10:35el Reino Unido,
-
10:35 - 10:39que es un país con cerca de un quinto
de la población de Estados Unidos, -
10:39 - 10:43y aproximadamente la mitad
del tamaño del estado de California, -
10:43 - 10:48cuenta con 54 centros
de hospicio y de alivio. -
10:50 - 10:52¿Por qué es eso?
-
10:52 - 10:56Me he hecho esa pregunta muchas veces.
-
10:57 - 10:59Mi mejor suposición es que
los estadounidenses, -
10:59 - 11:02con nuestra actitud positiva,
del puedo hacerlo, -
11:02 - 11:07tenemos la expectativa de que nuestro
sistema de atención médica lo arreglará, -
11:07 - 11:11a pesar de que puede ser una enfermedad
infantil para la que no hay cura. -
11:12 - 11:16Pasamos a medidas extraordinarias
para mantener a los niños vivos -
11:16 - 11:19cuando, de hecho, la mayor
bondad que podamos darles -
11:19 - 11:23sería un final de vida
pacífico y sin dolor. -
11:24 - 11:27La transición de la cura al cuidado
-
11:27 - 11:30sigue siendo un desafío
para muchos médicos del hospital -
11:30 - 11:34cuya formación realmente
ha sido sobre salvar vidas, -
11:34 - 11:38no sobre guiar poco a poco
al paciente hasta el final de la vida. -
11:39 - 11:42El padre de un tierno bebé del cual
nos preocupamos por el final de su vida -
11:42 - 11:45sin duda capturó esta dicotomía
-
11:45 - 11:46cuando reflexionó
-
11:46 - 11:50que hay mucha gente para ayudarle
a traer un bebé al mundo, -
11:50 - 11:54pero muy pocos para ayudarle
a dejar ir a un bebé. -
11:55 - 11:58Entonces, ¿cuál es el ingrediente
mágico de George Mark? -
11:59 - 12:03Los complejos diagnósticos médicos
que traen a nuestros pacientes jóvenes -
12:03 - 12:06a veces significa que sus vidas
han sido restringidas, -
12:06 - 12:09algunos a una cama de hospital
por largos períodos, -
12:09 - 12:11otros a sillas de ruedas,
-
12:11 - 12:16otros a los cursos intensivos de
quimioterapia o de rehabilitación. -
12:17 - 12:21Hacemos la práctica de ignorar
esas limitaciones. -
12:21 - 12:23Nuestra respuesta predeterminada es "sí"
-
12:23 - 12:26y nuestra pregunta predeterminada
es "¿Por qué no?" -
12:26 - 12:28Es por eso que tomamos un niño
-
12:28 - 12:31que no iba a vivir para
otra temporada de béisbol -
12:31 - 12:34a el Juego 5 de la Serie Mundial.
-
12:35 - 12:38Por eso tenemos un espectáculo de talento
puesto por el personal y los niños -
12:38 - 12:40para la familia y amigos.
-
12:40 - 12:45¿Quién no estaría encantado con un joven
tocando una pieza de piano con sus pies, -
12:45 - 12:47porque sus brazos están atrofiados?
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12:48 - 12:50Es por eso que tenemos
un baile todos los años. -
12:52 - 12:53Es bastante mágico.
-
12:54 - 12:56Comenzamos el baile
-
12:56 - 12:57después de oír a un papá lamentar
-
12:57 - 13:02que él nunca pondría un prendido
en la solapa del esmoquin de su hijo. -
13:03 - 13:06Las semanas antes del baile,
-
13:06 - 13:07la casa es un desastre,
-
13:07 - 13:10y no sé quién está más emocionado,
el personal o los niños. -
13:10 - 13:11(Risas)
-
13:11 - 13:12La noche del evento
-
13:13 - 13:17incluye paseos en automóviles antiguos,
-
13:17 - 13:19caminar por una alfombra roja
-
13:19 - 13:21hasta la gran sala
-
13:22 - 13:23un magnífico DJ
-
13:24 - 13:26y un fotógrafo listo
-
13:26 - 13:28para capturar imágenes de estos asistentes
-
13:29 - 13:30y sus familias.
-
13:31 - 13:33Al final de la velada de este año,
-
13:33 - 13:37una de nuestras jóvenes,
encantadoras adolescentes, -
13:38 - 13:40Caitlin, le dijo a su mamá:
-
13:42 - 13:44"Fue la mejor noche de mi vida".
-
13:44 - 13:47Y esa es la idea,
-
13:47 - 13:51para capturar los mejores días y noches,
-
13:51 - 13:53para eliminar las limitaciones,
-
13:54 - 13:56para que su respuesta
predeterminada sea "sí" -
13:56 - 13:59y su pregunta predeterminada
sea "¿Por qué no?" -
14:00 - 14:02En última instancia
la vida es demasiado corta, -
14:02 - 14:06vivamos para tener 85 años
o apenas ocho. -
14:06 - 14:07Créanme.
-
14:07 - 14:09Mejor aún, confía en Sam.
-
14:11 - 14:15No es por fingir que la muerte no existe
-
14:15 - 14:17que mantenemos a la gente,
-
14:17 - 14:19especialmente a la gente
pequeña que amamos, -
14:19 - 14:20a salvo.
-
14:21 - 14:23Al final,
-
14:23 - 14:26no podemos controlar cuánto
tiempo uno de nosotros vive. -
14:26 - 14:28Lo que podemos controlar
-
14:28 - 14:30es cómo pasamos nuestros días,
-
14:30 - 14:32los espacios que creamos,
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14:33 - 14:36el sentido y la alegría que generamos.
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14:37 - 14:40No podemos cambiar el resultado,
-
14:40 - 14:42pero podemos cambiar el camino.
-
14:44 - 14:45¿No es hora
-
14:47 - 14:49de reconocer que los niños merecen
-
14:49 - 14:54nada menos que nuestra valentía
más intransigente -
14:54 - 14:56y nuestra más salvaje imaginación?
-
14:57 - 14:58Gracias.
-
14:58 - 15:02(Aplausos)
- Title:
- Historias de un hogar para niños con enfermedades terminales
- Speaker:
- Kathy Hull
- Description:
-
Para honrar y celebrar las cortas vidas jóvenes, Kathy Hull fundó la primera instalación independiente de cuidados paliativos pediátricos en Estados Unidos, la Casa de Niños George Mark. Su misión: dar a los niños con enfermedades terminales y a sus familias un lugar pacífico para decir adiós. Ella comparte historias llenas de sabiduría, alegría, imaginación y pérdida desgarradora.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:18
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for Stories from a home for terminally ill children | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for Stories from a home for terminally ill children | ||
Sebastian Betti accepted Spanish subtitles for Stories from a home for terminally ill children | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for Stories from a home for terminally ill children | ||
Claudia Viveros edited Spanish subtitles for Stories from a home for terminally ill children | ||
Saúl Chinchilla edited Spanish subtitles for Stories from a home for terminally ill children | ||
Saúl Chinchilla edited Spanish subtitles for Stories from a home for terminally ill children | ||
Saúl Chinchilla edited Spanish subtitles for Stories from a home for terminally ill children |