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對這些女性而言，讀書是危險行為

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    作為一名阿拉伯女性攝影師，
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    我總是能從我的個人經歷中
    為案子找到大量靈感。
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    我對知識的熱情
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    使得我能夠跨越障礙
    走向更美好的生活的
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    這也是我做「我閱讀，我書寫」
    這一專案的動力。
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    在我自身經歷的推動下，
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    最初我被禁止接受高等教育，
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    於是我決定探究並記錄其他女性
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    通過教育改變人生的故事，
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    同時揭露並探尋她們所面對的障礙。
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    我涉及了一系列關於女性教育的話題，
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    熟記著阿拉伯個國家間
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    由於經濟和社會因素而造成的差異。
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    這些議題包括
    該地區高比率的女性文盲、
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    教育改革、關於輟學學生的專案，
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    以及大學生中的政治激進主義。
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    我剛開始這項工作時
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    說服女性加入並不容易。
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    只有當我向她們解釋
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    她們的故事可能對其他女性的生活
    產生何種影響，
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    她們將如何成為她們社區的行為榜樣後，
    才得到一些認同。
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    尋求一個合作和反思的角度，
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    我請她把自己的話和想法
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    寫在印有自己圖像的畫板上面。
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    我將這些圖像拿到一些教室分享，
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    激發和激勵了其他
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    經歷相似教育和情形的婦女。
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    Aisha，一位葉門的老師，寫到，
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    「我尋求教育以求自立
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    不讓人生全部依賴於男人。」
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    我的首批訪談對象之一
    是來自埃及的 Umm El-Saad。
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    我們第一次見面的時候，
    她幾乎無法寫下她自己的名字，
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    她當時正在參與
    為期九個月的文化培訓課程，
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    這課程由一個位於開羅郊區的
    本地非政府組織提供。
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    數月後，她調侃道，她的丈夫
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    曾威脅要將她趕出教室，
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    因為他發現，一個識字的妻子
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    會逐條查看他的手機短信。
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    （笑聲）
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    頑皮的 Umm El-Saad。
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    當然，這不是她加入這個學習課程的原因，
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    我了解到她渴望掌控
    自己簡單的日常生活，
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    那些我們認為理所應當的小細節，
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    從在市場購物數錢
    到幫助她的孩子完成家庭作業。
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    儘管她處於貧窮的條件、儘管她受困於
    其所在社區貶低輕視
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    女性教育的思維模式，
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    Umm El-Saad 與她的埃及同學們，
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    渴望學習如何讀書和寫字。
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    在突尼西亞，我遇見 Asma，
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    她是我所訪問的四位政治活動家之一。
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    這位普通的生物工程系學生
    在社群媒體上非常活躍。
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    她的國家對阿拉伯之春有很高評價，
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    她說：「我一直期望能夠發現一個新的菌種。
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    現在，經歷革命之後，
    我們每天都發現一個。」
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    Asma 的隱喻指的是當地
    盛行的宗教原教旨主義，
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    對女性來說，這是一個障礙。
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    在所有我遇見的女性裡，
    來自葉門的 Fayza 對我的影響最大。
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    Fayza 在 8 歲時結婚，
    立即被強迫退學。
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    那段婚姻只維持了一年。
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    在 14 歲的時候，她成為
    一位 60 歲老男人的第三任妻子，
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    18 歲的時候，她成了
    獨自撫養三個孩子的離異母親。
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    雖然貧窮，
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    雖然她處於一個極端保守的社會
    她有著離婚人士的社會地位，
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    她不顧父母親反對她重回學校
    接受教育，
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    Fayza 知道，她能夠掌握自己人生的
    唯一途徑就是接受教育。
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    這時她 26 歲。
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    她從當地的非政府組織拿到贊助
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    用以支持她在大學念商科的費用。
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    她的目標是找一份工作，
    租一個公寓，
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    把她的孩子帶回到自己身邊撫養。
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    阿拉伯社會正在經歷劇烈的變化，
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    女人面對的壓倒性的掙扎。
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    就像我照片記錄的這些女性，
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    我跨越了很多障礙
    成為現在的我，一名攝影師，
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    一路走來，太多人告訴我
    什麼該做，什麼不該做。
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    Umm El-Saad、Asma 和 Fayza，
    還有很多阿拉伯世界的女性，
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    展示了跨越障礙接受教育的可能性，
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    因為她們知道，
    教育最有可能給她們帶來美好的未來。
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    我想用一句 Yasmine 的話來
    結束這場演說，
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    Yasmine 是我在突尼西亞採訪的
    四位社運份子之一。
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    Yasmine 寫道，
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    「詢問你的信念。
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    要成為自己，
    而不是成為別人心目中的自己。
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    不要接受他們的奴役，
    因為你母親賦予了你生命和自由。」
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    謝謝。
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    （鼓掌）
Title:
對這些女性而言，讀書是危險行為
Speaker:
勞拉．布希娜克
Description:

在這世上某些地區，有半數女性喪失基礎閱讀和寫作的能力。這個問題源自多種原因，但許多情況來自於，她們的教育並不被父親、丈夫，甚至母親所重視。身為攝影師與 TED 研究會員，勞拉．布希娜克前往葉門、埃及和突尼西亞，彰顯那些勇敢抗爭的女性──她們是學生、社會運動者，以及六十歲的母親們。
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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
05:05

Chinese, Traditional subtitles

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