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Per queste donne, leggere è una atto di coraggio

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    In quanto fotografa araba e donna
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    ho sempre tratto molta ispirazione
    per i miei progetti dalle mie esperienze.
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    La passione che ho sviluppato
    per il sapere
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    che mi ha consentito di superare
    barriere verso una vita migliore
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    ha motivato il mio progetto
    "Io Leggo, Io Scrivo".
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    Spinta dalla mia stessa esperienza,
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    perché inizialmente non mi è stata
    concessa un'istruzione superiore,
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    ho deciso di esplorare e documentare
    le storie di altre donne
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    che hanno cambiato la loro vita
    grazie all'istruzione,
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    mostrando e criticando le barriere
    che affrontano.
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    Ho analizzato una serie di aspetti
    che riguardano l'istruzione delle donne,
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    tenendo presenti le differenze
    tra paesi arabi
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    dovute a fattori socioeconomici.
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    Tra i problemi c'è l'analfabetismo
    femminile, molto elevato nella regione,
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    riforme dell'istruzione, programmi per
    studenti lasciano gli studi
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    e attivismo politico
    tra gli studenti universitari.
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    All'inizio di questo lavoro,
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    non è stato sempre facile
    convincere le donne a partecipare.
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    Solo dopo aver spiegato loro
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    che le loro storie potrebbero
    influenzare la vita delle donne,
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    che potrebbero diventare d'ispirazione
    per la comunità, alcune hanno accettato.
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    Per usare un approccio collaborativo
    e riflessivo,
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    ho chiesto loro di scrivere
    le loro parole ed idee
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    su stampe delle loro stesse foto.
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    Queste foto sono state condivise
    in altre classi,
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    e hanno aiutato a ispirare
    e motivare altre donne
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    in percorsi di studio
    e in situazioni simili.
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    Asha, una maestra dallo Yemen,
    ha scritto,
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    "Ho desiderato l'istruzione
    per diventare indipendente
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    e per non dovere contare
    sugli uomini per tutto."
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    Tra i primi soggetti c'è stata
    Umm El-Saad dall'Egitto.
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    Quando l'ho incontrata, era a stento
    in grado di scrivere il suo nome.
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    Seguiva un corso
    di alfabetizzazione di nove mesi.
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    gestito da una ONG nella periferia
    della città de Il Cairo.
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    Mesi dopo, scherzava dicendo
    che suo marito
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    aveva minacciato
    di farle lasciare i corsi
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    aveva scoperto
    che la moglie alfabetizzata
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    leggeva i suoi SMS.
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    (Risate)
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    Cattiva Umm El-Saad.
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    Ovviamente, Umm El-Saad
    non partecipava al programma a quel fine.
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    Ho visto quanto agognava gestire
    le sue semplici routine quotidiane
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    piccoli dettagli che diamo per scontati,
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    da contare il denaro al mercato
    ad aiutare i suoi figli nei compiti.
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    Nonostante la sua povertà,
    e la mentalità della sua comunità
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    che sminuisce l'istruzione delle donne
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    Umm El-Saad, insieme ad altre
    compagne di classe egiziane,
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    agognava imparare a leggere e scrivere.
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    In Tunisia ho incontrato Asma,
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    una delle quattro donne attiviste
    che ho intervistato.
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    La bioingegnere laica è molto attiva
    sui social media.
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    Mi ha detto del suo paese, che apprezza
    la nota Primavera Araba,
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    "Ho sempre sognato di scoprire
    un nuovo batterio.
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    Ora, dopo la rivoluzione, ne spunta
    uno ogni singolo giorno."
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    Asma si riferiva al proliferare
    del ondamentalismo religioso nella regione
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    che è un altro ostacolo,
    in particolare per le donne.
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    Di tutte le donne incontrate,
    Fayza dallo Yemen mi ha colpito di più
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    Fayza è stata costretta a lasciare
    la scuola a otto anni, quando si è sposata.
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    Quel matrimonio è durato un anno.
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    A 14 anni, è diventata
    la terza moglie di un sessantenne,
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    e a diciotto anni, era madre divorziata
    di tre bambini.
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    Nonostante la sua povertà,
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    e il suo status sociale di divorziata
    in una comunità ultraconservatrice
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    nonostante i suoi genitori si siano
    opposti al suo ritorno a scuola,
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    Fayza ha capito che l'unica via
    per gestire la sua vita era l'istruzione.
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    Oggi ha ventisei anni.
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    Ha ricevuto un finanziamento
    da una ONG locale
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    per poter studiare economia
    all'università.
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    Il suo obiettivo è un lavoro,
    affittare un posto in cui vivere,
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    e riprendersi i suoi bambini.
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    Gli stati arabi stanno attraversando
    cambiamenti fortissimi,
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    e le difficoltà che le donne incontrano
    sono soverchianti.
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    Proprio come le donne
    che ho fotografato,
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    ho dovuto superare molte barriere prima
    di diventare la fotografa che sono oggi,
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    molti lungo il cammino
    mi dicevano cosa potevo fare o non fare.
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    Umm El-Saad, Asma e Fayza
    e molte altre donne nel mondo arabo,
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    mostrano che è possibile superare
    le barriere tramite l'istruzione,
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    che loro sanno essere il miglior mezzo
    per un futuro migliore.
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    Vorrei terminare citando Yasmine,
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    una delle future donne attiviste
    che ho intervistato in Tunisia.
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    Yasmine ha scritto,
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    "Ripensate i vostri convincimenti.
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    Siate chi volete essere,
    non chi vogliono che voi siate.
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    Non accettate la schiavitù,
    vostra madre vi ha partorito libere."
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    Grazie.
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    (Applausi)
Title:
Per queste donne, leggere è una atto di coraggio
Speaker:
Laura Boushnak
Description:

In alcune parti del mondo, metà delle donne sono analfabete. I motivi sono diversi, ma in molti casi, l'istruzione non è apprezzata da padri, mariti, persino dalle madri. La fotografa e TED Fellow Laura Boushnak ha viaggiato in diversi paesi tra cui lo Yemen, l'Egitto e la Tunisia per mettere in luce delle donne coraggiose -- studentesse, attiviste politiche, madri di 60 anni -- che stanno combattendo contro le statistiche.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
05:05
Anna Cristiana Minoli edited Italian subtitles for For these women, reading is a daring act
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