1
00:00:00,648 --> 00:00:02,785
In quanto fotografa araba e donna

2
00:00:02,785 --> 00:00:07,917
ho sempre tratto molta ispirazione 
per i miei progetti dalle mie esperienze.

3
00:00:07,917 --> 00:00:09,849
La passione che ho sviluppato 
per il sapere

4
00:00:09,849 --> 00:00:13,250
che mi ha consentito di superare 
barriere verso una vita migliore

5
00:00:13,250 --> 00:00:17,599
ha motivato il mio progetto 
"Io Leggo, Io Scrivo".

6
00:00:17,599 --> 00:00:19,331
Spinta dalla mia stessa esperienza,

7
00:00:19,331 --> 00:00:23,306
perché inizialmente non mi è stata 
concessa un'istruzione superiore,

8
00:00:23,306 --> 00:00:27,483
ho deciso di esplorare e documentare 
le storie di altre donne

9
00:00:27,483 --> 00:00:30,316
che hanno cambiato la loro vita 
grazie all'istruzione,

10
00:00:30,316 --> 00:00:34,147
mostrando e criticando le barriere 
che affrontano.

11
00:00:34,147 --> 00:00:37,833
Ho analizzato una serie di aspetti 
che riguardano l'istruzione delle donne,

12
00:00:37,833 --> 00:00:40,451
tenendo presenti le differenze 
tra paesi arabi

13
00:00:40,451 --> 00:00:43,569
dovute a fattori socioeconomici.

14
00:00:43,569 --> 00:00:47,734
Tra i problemi c'è l'analfabetismo 
femminile, molto elevato nella regione,

15
00:00:47,734 --> 00:00:52,141
riforme dell'istruzione, programmi per
studenti lasciano gli studi

16
00:00:52,141 --> 00:00:55,200
e attivismo politico 
tra gli studenti universitari.

17
00:00:56,110 --> 00:00:57,512
All'inizio di questo lavoro,

18
00:00:57,512 --> 00:01:01,072
non è stato sempre facile 
convincere le donne a partecipare.

19
00:01:01,072 --> 00:01:02,987
Solo dopo aver spiegato loro

20
00:01:02,987 --> 00:01:05,841
che le loro storie potrebbero 
influenzare la vita delle donne,

21
00:01:05,841 --> 00:01:10,647
che potrebbero diventare d'ispirazione 
per la comunità, alcune hanno accettato.

22
00:01:10,647 --> 00:01:13,828
Per usare un approccio collaborativo 
e riflessivo,

23
00:01:13,828 --> 00:01:17,032
ho chiesto loro di scrivere 
le loro parole ed idee

24
00:01:17,032 --> 00:01:19,261
su stampe delle loro stesse foto.

25
00:01:19,261 --> 00:01:22,071
Queste foto sono state condivise 
in altre classi,

26
00:01:22,071 --> 00:01:25,321
e hanno aiutato a ispirare 
e motivare altre donne

27
00:01:25,321 --> 00:01:29,416
in percorsi di studio 
e in situazioni simili.

28
00:01:30,273 --> 00:01:33,100
Asha, una maestra dallo Yemen, 
ha scritto,

29
00:01:33,100 --> 00:01:36,234
"Ho desiderato l'istruzione 
per diventare indipendente

30
00:01:36,234 --> 00:01:38,533
e per non dovere contare 
sugli uomini per tutto."

31
00:01:39,663 --> 00:01:43,358
Tra i primi soggetti c'è stata 
Umm El-Saad dall'Egitto.

32
00:01:43,358 --> 00:01:46,799
Quando l'ho incontrata, era a stento 
in grado di scrivere il suo nome.

33
00:01:46,799 --> 00:01:49,051
Seguiva un corso 
di alfabetizzazione di nove mesi.

34
00:01:49,051 --> 00:01:52,000
gestito da una ONG nella periferia 
della città de Il Cairo.

35
00:01:52,000 --> 00:01:54,229
Mesi dopo, scherzava dicendo 
che suo marito

36
00:01:54,229 --> 00:01:56,760
aveva minacciato 
di farle lasciare i corsi

37
00:01:56,760 --> 00:01:58,989
aveva scoperto 
che la moglie alfabetizzata

38
00:01:58,989 --> 00:02:01,777
leggeva i suoi SMS.

39
00:02:01,777 --> 00:02:03,237
(Risate)

40
00:02:03,237 --> 00:02:04,985
Cattiva Umm El-Saad.

41
00:02:04,985 --> 00:02:09,139
Ovviamente, Umm El-Saad 
non partecipava al programma a quel fine.

42
00:02:09,139 --> 00:02:13,855
Ho visto quanto agognava gestire 
le sue semplici routine quotidiane

43
00:02:13,855 --> 00:02:15,764
piccoli dettagli che diamo per scontati,

44
00:02:15,764 --> 00:02:19,962
da contare il denaro al mercato 
ad aiutare i suoi figli nei compiti.

45
00:02:19,962 --> 00:02:22,957
Nonostante la sua povertà, 
e la mentalità della sua comunità

46
00:02:22,957 --> 00:02:25,042
che sminuisce l'istruzione delle donne

47
00:02:25,042 --> 00:02:27,768
Umm El-Saad, insieme ad altre 
compagne di classe egiziane,

48
00:02:27,768 --> 00:02:30,995
agognava imparare a leggere e scrivere.

49
00:02:32,175 --> 00:02:34,729
In Tunisia ho incontrato Asma,

50
00:02:34,729 --> 00:02:37,771
una delle quattro donne attiviste 
che ho intervistato.

51
00:02:37,771 --> 00:02:42,507
La bioingegnere laica è molto attiva 
sui social media.

52
00:02:42,507 --> 00:02:47,917
Mi ha detto del suo paese, che apprezza 
la nota Primavera Araba,

53
00:02:47,917 --> 00:02:50,843
"Ho sempre sognato di scoprire 
un nuovo batterio.

54
00:02:50,843 --> 00:02:54,603
Ora, dopo la rivoluzione, ne spunta 
uno ogni singolo giorno."

55
00:02:54,603 --> 00:02:59,179
Asma si riferiva al proliferare 
del ondamentalismo religioso nella regione

56
00:02:59,179 --> 00:03:02,253
che è un altro ostacolo, 
in particolare per le donne.

57
00:03:03,363 --> 00:03:08,229
Di tutte le donne incontrate, 
Fayza dallo Yemen mi ha colpito di più

58
00:03:08,229 --> 00:03:13,114
Fayza è stata costretta a lasciare 
la scuola a otto anni, quando si è sposata.

59
00:03:13,114 --> 00:03:16,361
Quel matrimonio è durato un anno.

60
00:03:16,361 --> 00:03:20,229
A 14 anni, è diventata 
la terza moglie di un sessantenne,

61
00:03:20,229 --> 00:03:24,919
e a diciotto anni, era madre divorziata 
di tre bambini.

62
00:03:24,919 --> 00:03:27,390
Nonostante la sua povertà,

63
00:03:27,390 --> 00:03:32,660
e il suo status sociale di divorziata 
in una comunità ultraconservatrice

64
00:03:32,660 --> 00:03:36,538
nonostante i suoi genitori si siano 
opposti al suo ritorno a scuola,

65
00:03:36,538 --> 00:03:41,710
Fayza ha capito che l'unica via 
per gestire la sua vita era l'istruzione.

66
00:03:41,710 --> 00:03:43,480
Oggi ha ventisei anni.

67
00:03:43,480 --> 00:03:45,640
Ha ricevuto un finanziamento 
da una ONG locale

68
00:03:45,640 --> 00:03:48,519
per poter studiare economia 
all'università.

69
00:03:48,519 --> 00:03:51,979
Il suo obiettivo è un lavoro, 
affittare un posto in cui vivere,

70
00:03:51,979 --> 00:03:53,998
e riprendersi i suoi bambini.

71
00:03:55,158 --> 00:03:59,455
Gli stati arabi stanno attraversando 
cambiamenti fortissimi,

72
00:03:59,455 --> 00:04:02,216
e le difficoltà che le donne incontrano 
sono soverchianti.

73
00:04:02,216 --> 00:04:04,458
Proprio come le donne 
che ho fotografato,

74
00:04:04,458 --> 00:04:08,890
ho dovuto superare molte barriere prima 
di diventare la fotografa che sono oggi,

75
00:04:08,890 --> 00:04:12,637
molti lungo il cammino 
mi dicevano cosa potevo fare o non fare.

76
00:04:13,387 --> 00:04:18,693
Umm El-Saad, Asma e Fayza 
e molte altre donne nel mondo arabo,

77
00:04:18,693 --> 00:04:22,651
mostrano che è possibile superare 
le barriere tramite l'istruzione,

78
00:04:22,651 --> 00:04:25,920
che loro sanno essere il miglior mezzo 
per un futuro migliore.

79
00:04:26,830 --> 00:04:30,197
Vorrei terminare citando Yasmine,

80
00:04:30,197 --> 00:04:33,463
una delle future donne attiviste 
che ho intervistato in Tunisia.

81
00:04:33,463 --> 00:04:35,034
Yasmine ha scritto,

82
00:04:35,034 --> 00:04:37,414
"Ripensate i vostri convincimenti.

83
00:04:37,414 --> 00:04:41,156
Siate chi volete essere, 
non chi vogliono che voi siate.

84
00:04:41,156 --> 00:04:44,732
Non accettate la schiavitù, 
vostra madre vi ha partorito libere."

85
00:04:44,732 --> 00:04:46,961
Grazie.

86
00:04:46,961 --> 00:04:51,026
(Applausi)