La ganadora del TED Prize 2009, Sylvia Earle, desea proteger nuestros océanos.
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0:00 - 0:03Hace cincuenta años, cuando comencé a explorar el océano,
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0:03 - 0:09nadie - ni Jacques Perrin, ni Jacques Cousteau o Rachel Carson
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0:09 - 0:12se imaginó que podríamos hacer algo para dañar al océano
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0:12 - 0:15por lo que poníamos en él o por lo que sacábamos de él.
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0:15 - 0:18Parecía, en aquel tiempo, que era el mar del Edén.
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0:18 - 0:24Pero ahora lo sabemos, y ahora enfrentamos la pérdida del paraíso.
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0:24 - 0:27Quiero compartir con ustedes
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0:27 - 0:30mi visión personal de los cambios que ocurren en el mar y que nos afectan a todos,
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0:30 - 0:34y considerar por qué importa lo que hemos perdido en 50 años
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0:34 - 0:37- en realidad, lo que hemos tomado de él, lo que hemos comido -
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0:37 - 0:40más del 90 por ciento de los peces grandes en el mar.
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0:40 - 0:44Por qué les debe importar que cerca de la mitad de los bancos de coral hayan desaparecido,
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0:44 - 0:50por qué hay una misteriosa baja del oxígeno en grandes áreas del Pacífico
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0:50 - 0:53que no sólo debería importarle a las criaturas que están muriendo
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0:53 - 0:56sino que debería preocuparlos a ustedes.
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0:56 - 0:58También tiene que ver con ustedes.
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0:58 - 1:03Me asusta la idea de lo que Ray Anderson llama "el niño del mañana",
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1:03 - 1:07preguntando por qué no hicimos nada cuando fue nuestro turno,
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1:07 - 1:12para salvar a los tiburones y al atún de aleta azul, a los calamares, los bancos de coral y el océano viviente,
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1:12 - 1:14cuando todavía teníamos tiempo.
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1:14 - 1:17Bueno, ahora es ese momento.
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1:17 - 1:20Espero que me ayuden
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1:20 - 1:23a explorar y proteger al océano silvestre
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1:23 - 1:26de maneras que puedan restaurar su salud y,
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1:26 - 1:30al hacerlo, asegurar la esperanza para la humanidad.
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1:30 - 1:33Salud para el océano significa salud para nosotros.
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1:33 - 1:40Y espero que el deseo de Jill Tarter de involucrar a los terrestres incluya
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1:40 - 1:42a los delfines, ballenas y otras criaturas del mar
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1:42 - 1:45en esta cruzada de encontrar vida inteligente en otros lados del universo.
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1:45 - 1:48Y espero, Jill, que algún día
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1:48 - 1:55encontremos evidencia de que hay vida inteligente entre los humanos de este planeta.
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1:55 - 1:57(Risas)
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1:57 - 2:00¿Yo dije eso? Creo que lo hice.
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2:02 - 2:05Para mí, como científico,
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2:05 - 2:08todo comenzó en el año 1953
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2:08 - 2:11cuando probé por primera vez el buceo.
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2:11 - 2:14Fue cuando conocí a los peces, por primera vez, nadando
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2:14 - 2:17en algo diferente a tajadas de limón y mantequilla.
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2:17 - 2:20En verdad amo bucear de noche,
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2:20 - 2:23pueden ver gran cantidad de peces que no se ven durante el día.
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2:23 - 2:27Bucear de día y de noche fue muy fácil para mí en 1970,
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2:27 - 2:32cuando dirigí un equipo de submarinistas, viviendo bajo el agua por semanas
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2:32 - 2:39al mismo tiempo que los astronautas estaban dejando sus huellas en la Luna.
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2:39 - 2:43En 1979 tuve la oportunidad de dejar mis huellas en el fondo del mar
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2:43 - 2:46mientras usaba este sumergible personal llamado Jim.
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2:46 - 2:50Estaba a seis millas de la costa y a 1.250 pies (380 m.) de profundidad.
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2:50 - 2:53Es uno de mis trajes de baño favoritos.
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2:55 - 2:59Desde entonces, he usado cerca de 30 tipos de submarinos,
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2:59 - 3:02y he iniciado tres compañías y una fundación sin ánimo de lucro llamada Deep Search
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3:02 - 3:05para diseñar y construir sistemas
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3:05 - 3:07para llegar al mar profundo.
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3:07 - 3:10Conduje una expedición de cinco años para National Geographic,
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3:10 - 3:13las Expediciones Sustainable Seas,
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3:13 - 3:15usando estos pequeños submarinos,
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3:15 - 3:18que son tan simples de conducir que hasta un científico lo puede hacer.
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3:18 - 3:20Soy prueba viviente de ello.
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3:20 - 3:22Astronautas y submarinistas, por igual,
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3:22 - 3:27saben apreciar realmente la importancia que tienen el aire, la comida, el agua, la temperatura,
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3:27 - 3:31todas las cosas que se necesitan para mantenerse vivo en el espacio o debajo del agua.
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3:31 - 3:34Escuché al astronauta Joe Allen explicar
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3:34 - 3:37cómo tuvo que aprender todo lo que pudo sobre su sistema de soporte de vida
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3:37 - 3:40y luego hizo todo lo que pudo
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3:40 - 3:43para cuidar su sistema de soporte de vida,
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3:43 - 3:48y luego apuntó a esto y dijo: "Sistema de soporte de vida",
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3:48 - 3:51necesitamos aprender todo lo que podamos acerca de él
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3:51 - 3:54y hacer todo lo que podamos para cuidarlo.
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3:54 - 3:58El poeta Auden dijo: "Muchos han vivido sin amor.
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3:58 - 4:01Ninguno sin agua".
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4:01 - 4:04El 97 por ciento del agua de la Tierra es océano;
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4:04 - 4:07si no hay azul, no hay verde.
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4:07 - 4:09Si ustedes creen que el océano no es importante,
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4:09 - 4:12imagínense a la Tierra sin él.
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4:12 - 4:14Marte viene a la mente...
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4:14 - 4:16Si no hay océano, no hay sistema de soporte de vida.
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4:16 - 4:19No hace mucho tiempo di una charla para el Banco Mundial
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4:19 - 4:22y mostré esta maravillosa imagen de la Tierra,
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4:22 - 4:25y dije, ¡Aquí está! ¡El Banco Mundial!
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4:25 - 4:29¡Allí es donde están todos los bienes!
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4:31 - 4:34y los hemos estado pescando
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4:34 - 4:37mucho más rápido de lo que sus sistemas naturales los pueden reponer.
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4:37 - 4:40Tim Worth dice que la economía es una subsidiaria que le pertenece completamente al ambiente.
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4:40 - 4:42Con cada gota de agua que beben,
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4:42 - 4:44cada respiro que toman,
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4:44 - 4:47están conectados con el mar,
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4:47 - 4:49no importa en dónde vivan en la Tierra.
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4:49 - 4:52La mayoria del oxígeno producido en la atmósfera se genera en el mar.
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4:52 - 4:55Con el tiempo, la mayoría del carbono orgánico del planeta
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4:55 - 4:58ha sido absorbido y guardado allí,
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4:58 - 5:00principalmente por microbios.
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5:00 - 5:02El océano dirige el clima y la temperatura,
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5:02 - 5:04estabiliza la temperatura, le da forma a la química de la Tierra.
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5:04 - 5:06El agua del mar forma las nubes
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5:06 - 5:09que regresan a la tierra y al mar
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5:09 - 5:11como lluvia, granizo y nieve,
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5:11 - 5:15y provee de hogar a cerca del 97 por ciento de la vida en el mundo.
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5:15 - 5:17Quizás, en el universo,
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5:17 - 5:19si no hay agua, no hay vida.
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5:19 - 5:21Si no hay azul, no hay verde.
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5:21 - 5:24Sin embargo, nosotros los humanos tenemos esta idea,
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5:24 - 5:27de que la Tierra - toda ella: los océanos, los cielos -
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5:27 - 5:30son tan vastos y tan fuertes
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5:30 - 5:32que no importa lo que les hagamos.
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5:32 - 5:35Eso pudo haber sido verdad hace 10.000 años atrás,
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5:35 - 5:38y quizás hace 1.000 años atrás
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5:38 - 5:40pero en los últimos 100 años, especialmente en los últimos 50
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5:40 - 5:42hemos sacados los bienes,
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5:42 - 5:45el aire, el agua, la vida salvaje
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5:45 - 5:48que hacen nuestras vidas posibles.
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5:48 - 5:51Las nuevas tecnologías nos ayudan a entender
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5:51 - 5:54la naturaleza de la naturaleza,
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5:54 - 5:56la naturaleza de lo que está pasando,
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5:56 - 5:59mostrándonos nuestro impacto en la Tierra.
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5:59 - 6:02Quiero decir, primero tienes que reconocer que tienes un problema.
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6:02 - 6:05Y afortunadamente, en nuestros tiempos,
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6:05 - 6:08hemos aprendido más acerca de nuestros problemas que en toda la historia.
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6:08 - 6:11y con el saber viene el interés,
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6:11 - 6:13y con el interés, viene la esperanza
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6:13 - 6:16de que podemos encontrar un lugar permanente para nosotros,
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6:16 - 6:19dentro de un sistema natural que nos soporte a nosotros.
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6:19 - 6:22Pero primero, tenemos que saber.
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6:22 - 6:25Hace tres años, conocí a John Hanke,
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6:25 - 6:27quien es el líder de Google Earth,
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6:27 - 6:30Y le conté lo mucho que amaba tener el mundo en la palma de mi mano
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6:30 - 6:32y explorarlo de manera directa.
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6:32 - 6:35Pero le pregunté: "¿Cuándo vas a terminarlo?
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6:35 - 6:38Hiciste un gran trabajo con el suelo
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6:38 - 6:41¿Y qué pasa con el agua?"
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6:41 - 6:45Desde entonces, he tenido el gran placer de trabajar con Google
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6:45 - 6:48con DOER Marine, con National Geographic,
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6:48 - 6:53con docenas de las mejores instituciones y científicos del mundo,
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6:53 - 6:56a quienes podríamos poner en una lista,
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6:56 - 6:59para poner el oceano en Google Earth.
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6:59 - 7:01Y justo en esta semana, el lunes pasado,
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7:01 - 7:04Google Earth está ahora completo.
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7:04 - 7:07Consideren esto: Comenzando aqui mismo en el Centro de Convenciones,
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7:07 - 7:09podemos encontrar el acuario cercano,
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7:09 - 7:11podemos ver dónde estamos ubicados,
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7:11 - 7:14y luego podemos ir por la costa hasta el gran acuario, el océano,
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7:14 - 7:17y a los cuatro santuarios marinos de California
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7:17 - 7:20y la nueva red estatal de reservas marinas
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7:20 - 7:24en los que se están comenzando a proteger y restaurar algunos de los bienes.
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7:24 - 7:27Podemos viajar a Hawaii,
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7:27 - 7:30y ver las verdaderas Islas Hawaianas.
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7:30 - 7:33No sólo el fragmento que se ve fuera del agua,
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7:33 - 7:36sino también lo que está debajo.
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7:36 - 7:39Para ver --- esperen un momento, podemos zambullirnos
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7:39 - 7:41aquí mismo, ja --
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7:42 - 7:45bajo el mar, ver lo que las ballenas ven.
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7:45 - 7:50Podemos explorar el otro lado de las Islas Hawaianas.
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7:50 - 7:54Realmente podemos ir y nadar por el mundo con Google Earth
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7:54 - 7:58y visitar a las ballenas jorobadas.
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7:58 - 8:03Estos son los gigantes amables que he tenido el placer de conocer cara a cara
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8:03 - 8:06muchas veces debajo del agua.
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8:06 - 8:09No hay nada como ser inspeccionado personalmente por una ballena.
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8:09 - 8:13Podemos seleccionar y volar a los lugares más profundos:
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8:13 - 8:167 millas de profundidad, la Fosa de las Marianas
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8:16 - 8:18donde sólo han podido llegar dos personas.
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8:18 - 8:21¡Imagínense eso! Son sólo 7 millas,
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8:21 - 8:24pero apenas dos personas han estado allí, hace 49 años.
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8:24 - 8:27Los viajes de sólo ida son fáciles,
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8:27 - 8:30necesitamos nuevos submarinos para sumergirse en lo profundo.
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8:30 - 8:33¿Qué tal algunos X-Prizes para la exploración oceánica?
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8:33 - 8:37Necesitamos ver fosas profundas, las montañas submarinas,
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8:37 - 8:40y entender la vida en el mar profundo.
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8:40 - 8:43Ahora podemos ir al Ártico.
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8:43 - 8:47Apenas 10 años atrás, me paré en el hielo del Polo Norte.
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8:47 - 8:52Un mar ártico sin hielo podría ser posible en este siglo.
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8:52 - 8:56Es una mala noticia para los osos polares.
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8:56 - 8:59También es una mala noticia para nosotros.
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8:59 - 9:02El exceso de dióxido de carbono no sólo está causando el calentamiento global.
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9:02 - 9:05También está cambiando la química de los océanos,
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9:05 - 9:08haciendo el mar mas ácido.
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9:08 - 9:11Eso es una mala noticia para los bancos de coral y para el plancton productor de oxigeno.
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9:11 - 9:14También es una mala noticia para nosotros.
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9:14 - 9:17Estamos lanzando al mar cientos de millones de toneladas de plástico
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9:17 - 9:19y otros desperdicios.
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9:19 - 9:22Millones de toneladas de redes de pesca descartadas...
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9:22 - 9:25Equipo que continua matando.
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9:25 - 9:29estamos atascando el océano, envenenando el sistema circulatorio del planeta.
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9:29 - 9:32Y estamos tomando cientos de millones de toneladas de vida silvestre
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9:32 - 9:35todas ellas, unidades basadas en el carbono.
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9:37 - 9:42De manera brutal, estamos matando tiburones sólo para hacer sopa de aleta de tiburón,
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9:42 - 9:45debilitando la cadena alimenticia que le da forma a la química del planeta
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9:45 - 9:48y que impulsa los ciclos del carbono, del nitrógeno
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9:48 - 9:51del oxígeno y del agua...
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9:51 - 9:54nuestro sistema de soporte de vida.
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9:54 - 9:58Increíblemente, todavía estamos matando el atún de aleta azul, que se encuentra en peligro de extinción,
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9:58 - 10:01y que es mucho más valioso vivo que muerto.
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10:02 - 10:07Todas estas partes son parte de nuestro sistema de soporte de vida.
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10:07 - 10:13Matamos usando hilos largos, con ganchos con carnadas separados por unos pocos pies de distancia
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10:13 - 10:15y que se pueden extender por 50 millas o más.
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10:15 - 10:19Los pesqueros de arrastre industrial están raspando el mar
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10:19 - 10:22como máquinas excavadoras, tomando todo lo que encuentran en su camino.
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10:22 - 10:25Utilizando Google Earth, pueden ver a los pesqueros de arrastre.
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10:25 - 10:29En China, el Mar del Norte, el Golfo de México,
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10:29 - 10:33sacudiendo las bases de nuestro sistema de soporte de vida,
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10:33 - 10:35dejando residuos de muerte a su paso.
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10:35 - 10:38La próxima vez que cenen sushi, o sashimi,
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10:38 - 10:40o filete de pez espada, o cóctel de camarón,
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10:40 - 10:43cualquier vida marina que le guste disfrutar,
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10:43 - 10:46piensen en el costo real.
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10:46 - 10:48Por cada libra que va al mercado,
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10:48 - 10:52diez libras más, hasta 100 libras
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10:52 - 10:56son botadas como desperdicio.
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10:56 - 10:59Esta es la consecuencia de no saber
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10:59 - 11:02que hay límites a lo que podemos tomar del mar.
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11:02 - 11:06Este cuadro nos muestra el declive de la vida marina,
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11:06 - 11:09desde 1900 hasta el 2000.
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11:09 - 11:12Las grandes concentraciones se encuentran en rojo.
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11:12 - 11:14En mi tiempo de vida, imaginen,
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11:14 - 11:18el 90 por ciento de los grandes peces han sido matados.
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11:18 - 11:20La mayoría de las tortugas, atunes y ballenas
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11:20 - 11:24han bajado muchísimo en cantidad.
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11:24 - 11:26Pero, hay buenas noticias.
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11:26 - 11:28Todavía quedan 10 por ciento de los grandes peces
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11:28 - 11:30Todavía hay algunas ballenas azules.
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11:30 - 11:33Todavía hay algo de Krill en el Antártico.
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11:33 - 11:35Todavía quedan algunas ostras en la Bahia Chesapeake.
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11:35 - 11:38La mitad de los bancos de coral todavía están en buena forma.
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11:38 - 11:41Un cinturón de joyas alrededor del mundo.
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11:41 - 11:44Todavía hay tiempo, pero no mucho,
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11:44 - 11:46para darle vuelta a las cosas.
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11:46 - 11:48Pero si el negocio sigue como siempre, significa que en 50 años,
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11:48 - 11:51podría no haber más bancos de corales,
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11:51 - 11:55y por lo tanto no habría pesca comercial, porque simplemente los peces se habrán ido.
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11:55 - 11:59Imaginen el océano sin peces.
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11:59 - 12:03Imaginen lo que eso significa para nuestro sistema de soporte de vida.
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12:03 - 12:06Los sistemas naturales en tierra también estan en problemas,
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12:06 - 12:08pero los problemas son más obvios,
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12:08 - 12:14y se están tomando algunas acciones para proteger a los árboles, las reservas de agua y la vida salvaje.
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12:14 - 12:18Y en 1872, con el Parque Nacional Yellowstone
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12:18 - 12:21en los Estados Unidos, se comenzó a establecer un sistema de parques que,
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12:21 - 12:26algunos piensan, fue la mejor idea que Estados Unidos ha tenido.
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12:26 - 12:30Cerca del 12 por ciento de la tierra en el mundo está ahora protegida,
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12:30 - 12:34salvaguardando la biodiversidad, proveyendo un sifón para el carbono,
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12:34 - 12:36generando oxígeno, protegiendo las reservas naturales.
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12:36 - 12:41Y, en 1972, esta nación comenzó a establecer su contra parte en el mar.
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12:41 - 12:43Los Santuarios Marinos Nacionales.
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12:43 - 12:45Esa es otra gran idea.
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12:45 - 12:47La buena noticia es
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12:47 - 12:51que hay ahora más de 4.000 lugares en el mar, alrededor del mundo,
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12:51 - 12:53que tienen ese tipo de protección.
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12:53 - 12:55Y los pueden encontrar en Gooogle Earth.
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12:55 - 12:57Las malas noticias son
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12:57 - 12:59que tienen que buscarlos con mucho trabajo porque no son fáciles de encontrar.
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12:59 - 13:01En los ultimos tres años, por ejemplo,
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13:01 - 13:07los Estados Unidos han protegido 340.000 millas cuadradas de océano como monumentos nacionales.
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13:07 - 13:10Pero eso sólo incrementó, de 0.6 del uno por ciento,
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13:10 - 13:15al 0.8 del uno por ciento del océano protegido globalmente.
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13:15 - 13:18Las areas protegidas se regeneran,
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13:18 - 13:20pero toma un largo tiempo para regenerar
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13:20 - 13:24peces roca de 50 años de edad o peces monje, tiburones o corvinas,
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13:24 - 13:26o un pargo naranja de 200 años.
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13:26 - 13:29No consumimos vacas ni pollos de 200 años de edad.
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13:30 - 13:33Las áreas protegidas nos dan esperanza
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13:33 - 13:36que las criaturas del sueño de Ed Wilson
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13:36 - 13:40de una enciclopedia de vida, o un censo de vida marina,
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13:40 - 13:44no vivan sólo en una lista,
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13:44 - 13:48una fotografía, o en un párrafo.
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13:48 - 13:51Con la ayuda de científicos del mundo, he estado mirando al 99 por ciento del océano
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13:51 - 13:55que está abierto a la pesca, minería, perforación, botado de desperdicios y lo que se les ocurra,
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13:55 - 13:57para buscar áreas de esperanza,
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13:57 - 14:01y tratar de encontrar maneras de darles a ellos y a nosotros un futuro seguro.
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14:01 - 14:03Áreas tales como el Ártico --
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14:03 - 14:06tenemos la oportunidad, ahora mismo, de hacerlo bien.
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14:06 - 14:09O en el Antártico, donde el continente está protegido,
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14:09 - 14:15pero el océano circundante está siendo despojado de su krill, ballenas y peces.
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14:15 - 14:20El mar de los Sargazos, sus tres millones de millas cuadradas de bosque flotantes
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14:20 - 14:23están siendo recogidos para alimentar a las vacas.
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14:23 - 14:27El 97 por ciento de la tierra de las islas Galápagos está protegido,
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14:27 - 14:31pero su mar adyacente está siendo acabado por la pesca.
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14:31 - 14:33También es verdad que en Argentina,
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14:33 - 14:36la plataforma continental de la Patagonia, está ahora en serios problemas.
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14:36 - 14:41La alta mar, a donde las ballenas, el atún y los delfines van,
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14:41 - 14:44es el más grande, menos protegido ecosistema de la Tierra.
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14:44 - 14:47Lleno de criaturas luminosas,
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14:47 - 14:50que viven en aguas oscuras de dos millas de profundidad.
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14:50 - 14:53Ellas brillan,
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14:53 - 14:56con su propia luz vital.
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14:56 - 14:59Todavía hay lugares en el mar tan prístinos como cuando yo era una niña.
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14:59 - 15:03Los próximos 10 años, pueden ser los más importantes,
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15:03 - 15:07y los próximos 10.000 años, la mejor oportunidad que nuestra especie tendrá
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15:07 - 15:13para proteger lo que queda de los sistemas naturales que nos dan vida.
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15:13 - 15:16Para lidiar con el cambio climático, necesitamos nuevos medios de generar energía,
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15:16 - 15:22necesitamos nuevos modos, mejores modos de manejar la pobreza, guerras y enfermedades.
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15:22 - 15:26Necesitamos muchas cosas para mantener el mundo como el mejor lugar.
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15:26 - 15:29Pero, nada más importará
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15:29 - 15:32si fallamos en proteger el océano.
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15:32 - 15:36Nuestra suerte y la del océano son una.
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15:36 - 15:40Necesitamos hacer por el océano lo que Al Gore hizo por los cielos.
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15:40 - 15:43Un plan de acción global
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15:43 - 15:45con un sindicato de conservación mundial, el IUCN,
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15:45 - 15:47está tratando de proteger la biodiversdad,
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15:47 - 15:51para mitigar y recuperarse de los impactos del cambio climático,
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15:51 - 15:55en la alta mar y en las áreas costeras.
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15:55 - 15:59Donde sea que podamos identificar los lugares críticos,
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15:59 - 16:03nuevas tecnologías son necesarias para mapear, fotografiar y explorar
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16:03 - 16:07el 95 por ciento del océano que todavía tenemos por ver.
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16:07 - 16:10La meta es proteger la biodiversidad,
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16:10 - 16:12para proveer estabilidad y fuerza.
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16:12 - 16:14Necesitamos submarinos que bajen a grandes profundidades,
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16:14 - 16:17nuevas tecnologías para explorar el océano.
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16:17 - 16:20Necesitamos, quizás, una expedición
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16:20 - 16:22- Un TED en el mar -
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16:22 - 16:24que pueda ayudar a descubrir los siguientes pasos.
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16:25 - 16:28Y así, supongo que quieren oír cuál es mi deseo.
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16:29 - 16:34Yo deseo que usen todos los medios a su disposición
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16:34 - 16:37- películas, expediciones, la web, nuevos submarinos -
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16:37 - 16:40una campaña que encienda el apoyo público
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16:40 - 16:43para lograr una red de áreas marinas protegidas,
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16:43 - 16:47áreas de esperanza lo suficientemente grandes para salvar y restaurar el océano,
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16:47 - 16:50el corazón azul del planeta.
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16:50 - 16:52¿Cuánto?
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16:52 - 16:55Algunos dicen 10 por ciento, otros dicen 30 por ciento.
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16:55 - 16:59Ustedes deciden cuánto de su corazón quieren proteger.
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17:00 - 17:02Lo que sea,
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17:02 - 17:05una fracción de un uno por ciento no es suficiente.
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17:06 - 17:08Mi deseo es un gran deseo,
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17:08 - 17:12pero si lo podemos hacer realidad, puede cambiar el mundo de verdad,
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17:12 - 17:15para ayudar a asegurar la sobrevivencia
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17:15 - 17:21de la que realmente resulta ser mi especie favorita,
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17:21 - 17:23que seríamos nosotros.
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17:23 - 17:25Por los niños de hoy,
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17:25 - 17:27para los de mañana,
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17:27 - 17:31como nunca, de nuevo, ahora es el momento.
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17:32 - 17:33Gracias.
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17:33 - 17:48(Aplausos)
- Title:
- La ganadora del TED Prize 2009, Sylvia Earle, desea proteger nuestros océanos.
- Speaker:
- Sylvia Earle
- Description:
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La legendaria oceanográfa Sylvia Earle comparte impresionantes imágenes del océano -así como también impactantes resultados estadísticos de su rápido deterioro- mientras pide su deseo para el TED Prize: Que todos nos unamos a a ella en la protección del vital corazón azul del planeta.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:55