¿Están China y EE.UU. condenados al conflicto?
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0:01 - 0:03Buenasss, me llamo Kevin.
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0:03 - 0:06Soy de Australia.
Estoy aquí para ayudar. -
0:06 - 0:08(Risas)
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0:08 - 0:13Esta noche, quiero contarles
una historia de dos ciudades. -
0:13 - 0:18Una de esas ciudades se llama
Washington, la otra Beijing. -
0:18 - 0:24Porque la forma en que ambas
capitales forman su futuro -
0:24 - 0:27el futuro de EE.UU. y el de China
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0:27 - 0:30no solo afecta a estos dos países,
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0:30 - 0:32sino que nos afecta a todos
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0:32 - 0:35de manera, que, tal vez,
nunca habíamos pensado: -
0:35 - 0:39el aire que respiramos,
el agua que bebemos, -
0:39 - 0:42el pescado que comemos,
la calidad de nuestros océanos, -
0:42 - 0:46los idiomas que hablaremos en el futuro,
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0:46 - 0:49los puestos de trabajo que tenemos,
los sistemas políticos que elegimos, -
0:49 - 0:54y, por supuesto, los grandes temas
de la guerra y la paz. -
0:54 - 0:57¿Ven ese hombre?
Él es francés. -
0:57 - 0:59Su nombre es Napoleón.
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0:59 - 1:01Hace unos cientos de años,
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1:01 - 1:03hizo este extraordinario pronóstico:
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1:03 - 1:06"China es un león dormido
y, cuando despierte, -
1:06 - 1:08el mundo temblará".
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1:08 - 1:10Napoleón se equivocó en algunas cosas;
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1:10 - 1:13pero en esto, dio totalmente en el clavo.
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1:13 - 1:17Debido a que China hoy
tan solo ha despertado, -
1:17 - 1:21China está en pie y
China ha comenzado a andar, -
1:21 - 1:23y la pregunta para todos
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1:23 - 1:25es adónde irá China
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1:25 - 1:29y cómo involucramos a este
gigante del siglo XXI. -
1:31 - 1:35Si miran los números, ellos comienzan
ya a desafiarnos a gran escala. -
1:35 - 1:38Se pronostica que China se convertirá,
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1:38 - 1:42en función de la paridad
del poder adquisitivo, -
1:42 - 1:44en la economía más grande del mundo
-
1:44 - 1:46en el transcurso de la próxima década.
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1:46 - 1:48Ya son la mayor nación comercial,
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1:48 - 1:50y también la mayor nación exportadora,
-
1:50 - 1:52ya la mayor nación manufacturera
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1:52 - 1:57así como también los mayores emisores
de carbono en el mundo. -
1:57 - 1:59EE.UU. ocupa el segundo lugar.
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1:59 - 2:05Así que si China se convierte
en la mayor economía del mundo, -
2:05 - 2:06piensen en esto:
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2:06 - 2:10Será la primera vez
-
2:10 - 2:14desde que este tipo ocupara
el trono de Inglaterra, -
2:14 - 2:18Jorge III, no buen amigo
de Napoleón, -
2:18 - 2:23que en el mundo tendremos como
economía más importante -
2:23 - 2:25un país que no habla inglés,
-
2:25 - 2:28un país no occidental,
-
2:28 - 2:30un país no democrático-liberal.
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2:30 - 2:32Y si no creen que eso afectará
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2:32 - 2:35la forma de encarar
el mundo en el futuro, -
2:35 - 2:38personalmente creo que
han estado fumando algo, -
2:38 - 2:43y eso no quiere decir
que sean de Colorado. -
2:43 - 2:46Resumiendo, la pregunta
que planteamos esta noche es, -
2:46 - 2:49¿cómo entendemos este megacambio,
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2:49 - 2:53que para mí es el más grande de
la primera mitad del siglo XXI? -
2:53 - 2:56Va a afectar a muchas cosas.
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2:56 - 2:58Penetrará hasta la médula.
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2:58 - 3:01Sucede en silencio.
Sucede de forma perseverante. -
3:01 - 3:03Sucede en algunos sentidos
fuera de nuestro control, -
3:03 - 3:05ya que todos estamos preocupados con
-
3:05 - 3:08lo que pasa en Ucrania,
en Medio Oriente, -
3:08 - 3:10lo que pasa con ISIS,
lo que pasa con ISIL, -
3:10 - 3:13lo que sucede con el futuro
de nuestras economías. -
3:13 - 3:18Esta es una revolución
lenta y tranquila. -
3:18 - 3:23Y con un megacambio viene
también un megadesafío, -
3:23 - 3:25y el megadesafío es este:
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3:25 - 3:27Pueden estos dos grandes países,
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3:27 - 3:30China y EE.UU.,
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3:30 - 3:35China,
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3:36 - 3:37el Reino Medio,
-
3:37 - 3:40y EE.UU.,
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3:42 - 3:46o Měiguó,
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3:46 - 3:49que en chino, significa
"el hermoso país"... -
3:49 - 3:53Piensen que ese es el nombre
que China dio a este país -
3:53 - 3:54hace más de 100 años.
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3:54 - 3:58¿Pueden estas dos grandes
civilizaciones y grandes países, -
3:58 - 4:02labrarse un futuro común
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4:02 - 4:05para sí y para el mundo?
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4:05 - 4:08En resumen, ¿podemos forjar un futuro
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4:08 - 4:11pacífico y mutuamente próspero,
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4:11 - 4:13o estamos ante un gran desafío
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4:13 - 4:15entre la guerra o la paz?
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4:15 - 4:18Y tengo 15 minutos para tratar
la guerra o la paz, -
4:18 - 4:21que es un poco menos de tiempo
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4:21 - 4:26que dieron al chico que escribió
"La guerra y la paz". -
4:26 - 4:31La gente me pregunta, ¿por qué un niño
que crece en el campo en Australia -
4:31 - 4:32se interesó en aprender chino?
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4:32 - 4:34Bueno, hay dos razones para ello.
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4:34 - 4:36Aquí está la primera de ellas.
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4:36 - 4:38Esta es Betsy, la vaca.
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4:38 - 4:42Betsy, la vaca, era una de
un rebaño de ganado lechero -
4:42 - 4:45donde yo crecí en una granja
en la Australia rural. -
4:45 - 4:49¿Ven estas manos?
No están hechas para la agricultura. -
4:49 - 4:52Así que muy pronto, descubrí que,
de hecho, trabajar en una granja -
4:52 - 4:56no era lo mío, y China era
un movimiento muy seguro -
4:56 - 4:58fuera de cualquier carrera
en una granja de Australia. -
4:58 - 5:00Aquí está la segunda razón.
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5:00 - 5:01Esa es mi mamá.
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5:01 - 5:04¿Hay alguien que obedeció a su
mamá en lo que debían hacer? -
5:04 - 5:06¿Todo el mundo hace lo que
su mamá dijo que hicieran? -
5:06 - 5:08Yo rara vez lo hice.
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5:08 - 5:10Pero lo que mi mamá me dijo fue,
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5:10 - 5:13un día, al darme un periódico,
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5:13 - 5:19con un titular que decía:
aquí tenemos un gran cambio. -
5:19 - 5:24Y ese cambio era China
incorporándose a la ONU. -
5:24 - 5:271971, yo acababa de cumplir 14 años,
-
5:27 - 5:29y ella me entregó este titular.
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5:29 - 5:32Y ella dijo:
"Compréndelo y apréndelo, -
5:32 - 5:35porque esto afectará tu futuro".
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5:35 - 5:38Así que siendo un muy buen
estudiante de Historia, -
5:38 - 5:41decidí que lo mejor era, de hecho,
-
5:41 - 5:43salir y aprender chino.
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5:43 - 5:45Lo bueno de aprender chino
-
5:45 - 5:49es que el maestro chino
te da un nuevo nombre. -
5:49 - 5:51Y me dieron este nombre:
-
5:51 - 5:57Kè, que significa superar
o conquistar, -
5:57 - 6:01y Wen, y que es el personaje
literario o artístico. -
6:01 - 6:06Kè Wen,
el Conquistador de los Clásicos. -
6:06 - 6:08¿Alguno de Uds. se llama "Kevin"?
-
6:08 - 6:12Es una mejora importante de pasar
de Kevin a Conquistador de los Clásicos. -
6:12 - 6:14(Risas)
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6:14 - 6:16Me han llamado Kevin toda mi vida.
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6:16 - 6:18¿Les han llamado Kevin toda su vida?
-
6:18 - 6:21¿Prefieren que les llamen
Conquistador de los Clásicos? -
6:21 - 6:24Y tras eso, me incorporé
al servicio diplomático de Australia, -
6:24 - 6:31aquí es donde orgullo, antes de orgullo,
siempre proviene de una caída. -
6:31 - 6:34Así que estoy en la embajada en Beijing,
-
6:34 - 6:36fuera de la Gran Sala del Pueblo
-
6:36 - 6:39con nuestro embajador que
me había pedido interpretar -
6:39 - 6:41en su primera reunión en
el Gran Palacio del Pueblo. -
6:41 - 6:43Y así tuvo lugar.
-
6:43 - 6:45Una reunión en China,
es una herradura gigante. -
6:45 - 6:48A la cabeza de la herradura
están los peces megaimportantes, -
6:48 - 6:52y abajo al final de la herradura
los peces no tan megaimportantes, -
6:52 - 6:54los pececillos como yo.
-
6:54 - 6:57Y el embajador comenzó
con esta frase poco elegante. -
6:57 - 7:01Él dijo: "China y Australia
disfrutan de una relación -
7:01 - 7:05de cercanía sin precedentes".
-
7:05 - 7:06Y me dije a mí mismo,
-
7:06 - 7:10"Eso suena torpe.
Eso suena extraño. -
7:10 - 7:12Voy a mejorarlo".
-
7:12 - 7:15Recuerden:
Nunca hagan eso. -
7:15 - 7:18Debía ser un poco más elegante,
un poco más clásico, -
7:18 - 7:20así que lo arreglé
de la siguiente manera. -
7:20 - 7:26澳、中關係最近處於 高潮關係。
-
7:26 - 7:29Hubo una pausa larga en la sala.
-
7:29 - 7:33Se podían ver cómo a los megaimportantes
a la cabeza de la herradura, -
7:33 - 7:36les hervía la sangre
visiblemente en la cara, -
7:36 - 7:39y los pececillos del otro extremo
de la herradura -
7:39 - 7:41intentando controlar las carcajadas.
-
7:41 - 7:43Porque cuando arreglé la frase,
-
7:43 - 7:45"Australia y China disfrutan
de una relación -
7:45 - 7:48de cercanía sin precedentes",
-
7:48 - 7:50de hecho, lo que dije
fue que Australia y China -
7:50 - 7:53ahora disfrutaban de
un orgasmo fantástico. -
7:53 - 7:56(Risas)
-
7:59 - 8:03Fue la última vez que
me pidieron interpretar. -
8:03 - 8:06Pero en esa pequeña historia,
hay una enseñanza: -
8:06 - 8:09en cuanto crees saber algo de
esta extraordinaria civilización -
8:09 - 8:12de 5000 años de historia,
-
8:12 - 8:14siempre hay algo nuevo que aprender.
-
8:16 - 8:18La historia está en contra nuestro
-
8:18 - 8:20si se trata de EE.UU. y China
-
8:20 - 8:22y el intento de forjar
juntos un futuro común. -
8:22 - 8:24¿Quién es ese hombre?
-
8:24 - 8:26No es chino y tampoco estadounidense.
-
8:26 - 8:28Es griego. Se llama Tucídides.
-
8:28 - 8:30Escribió "Historia de
la guerra del Peloponeso". -
8:30 - 8:33E hizo esta observación extraordinaria
-
8:33 - 8:35sobre Atenas y Esparta.
-
8:35 - 8:39"Fue el ascenso de Atenas y
el temor que esto inspiró a Esparta -
8:39 - 8:40lo que hizo inevitable la guerra".
-
8:40 - 8:45Y de ahí, toda una literatura sobre
la denominada "Trampa de Tucídides". -
8:45 - 8:49¿Este de aquí? Ni es estadounidense,
ni griego. Es chino. -
8:49 - 8:52Es Sun Tzu y escribió
"El arte de la guerra", -
8:52 - 8:55y si leen entre líneas:
-
8:55 - 9:00"Atácalo donde no está preparado,
aparece donde no se te espera". -
9:00 - 9:04Nada bueno allí para China y EE.UU.
-
9:04 - 9:07Este es estadounidense.
Se llama Graham Allison. -
9:07 - 9:10Es profesor de la Escuela Kennedy
-
9:10 - 9:11en Boston.
-
9:11 - 9:14Está trabajando en
un proyecto único sobre -
9:14 - 9:17la trampa de Tucídides
y la guerra inevitable -
9:17 - 9:20entre potencias emergentes
y las grandes ya establecidas. -
9:20 - 9:23¿Aplica esto al futuro de las relaciones
entre China y EE.UU.? -
9:23 - 9:25Es una cuestión central.
-
9:25 - 9:29Y Graham ha estudiado
15 casos de la Historia -
9:29 - 9:31desde el año 1500
-
9:31 - 9:34para determinar los
precedentes existentes. -
9:34 - 9:36Y 11 de 15 de ellos,
-
9:36 - 9:38déjenme decirles,
-
9:38 - 9:41han terminado en una guerra catastrófica.
-
9:41 - 9:44Pueden decir: "Pero Kevin,
-
9:44 - 9:47o Conquistador de los Clásicos,
-
9:47 - 9:49eso era el pasado.
-
9:49 - 9:52Vivimos ahora en un mundo
interdependiente y globalizado. -
9:52 - 9:54No podría volver a ocurrir jamás".
-
9:54 - 9:55¿Saben qué?
-
9:55 - 9:58Los historiadores económicos
dicen que, de hecho, -
9:58 - 10:00el momento al que
llegamos al punto álgido -
10:00 - 10:03de integración económica y globalización
-
10:03 - 10:05fue en el 1914,
-
10:05 - 10:09justo antes de la Primera Guerra Mundial,
-
10:09 - 10:13un reflejo aleccionador de la Historia.
-
10:13 - 10:15Así que si estamos inmersos
en esta gran cuestión -
10:15 - 10:18de cómo China piensa, siente,
-
10:18 - 10:22y se posiciona ante EE.UU.,
-
10:22 - 10:24y a la inversa,
-
10:24 - 10:26¿Cómo podemos llegar
a la línea de referncia -
10:26 - 10:29de cómo ambos países
y civilizaciones -
10:29 - 10:32pueden trabajar juntos
de alguna manera? -
10:32 - 10:34Déjenme primero comentar
-
10:34 - 10:37las opiniones de China sobre EE.UU.
y el resto de Occidente. -
10:37 - 10:40Número uno: China, se siente
como si hubiera sido humillada -
10:40 - 10:42por Occidente durante
100 años de Historia, -
10:42 - 10:44comenzando con las Guerras del Opio.
-
10:44 - 10:48Tras eso, las potencias occidentales
recortaron China en pedacitos, -
10:48 - 10:51de modo que para entonces
se llegó a los años 20 y 30, -
10:51 - 10:53con letreros como este
en las calles de Shanghái. -
10:53 - 10:55["No se permiten perros, ni chinos"]
-
10:55 - 10:57¿Cómo se sentirían si fueran chinos,
-
10:57 - 11:00en su propio país, al ver este letrero?
-
11:00 - 11:03China también cree y siente
-
11:03 - 11:08que en los acontecimientos de 1919,
en la Conferencia de Paz de París, -
11:08 - 11:10cuando Alemania devolvió las colonias
-
11:10 - 11:12a todos los países alrededor del mundo,
-
11:12 - 11:14¿qué pasó con las
colonias alemanas en China? -
11:14 - 11:16Se entregaron a Japón.
-
11:16 - 11:21Cuando Japón invadió China
en la década de 1930, el mundo -
11:21 - 11:24miró hacia otro lado mostrando
indiferencia a lo que sucedía en China. -
11:24 - 11:27Y además, los chinos hasta hoy creen
-
11:27 - 11:29que ni EE.UU., ni Occidente
-
11:29 - 11:31aceptan la legitimidad
de su sistema político -
11:31 - 11:34por ser radicalmente diferente
a la de aquellos -
11:34 - 11:36de democracias liberales,
-
11:36 - 11:38y creen que EE.UU.
hasta el día de hoy busca -
11:38 - 11:41socavar su sistema político.
-
11:41 - 11:44China también cree
que está siendo frenada -
11:44 - 11:49por aliados y por los socios
estratégicas de EE.UU. -
11:49 - 11:51de su periferia.
-
11:51 - 11:54Y más allá de todo eso,
los chinos tienen este sentimiento -
11:54 - 11:57en lo más profundo de su corazón
y de sus entrañas -
11:57 - 12:01que todos nosotros en todo Occidente
-
12:01 - 12:05somos demasiado arrogantes.
-
12:05 - 12:09Es decir, que no reconocemos
problemas en nuestro propio sistema, -
12:09 - 12:11en nuestra política y nuestra economía,
-
12:11 - 12:13y somos muy rápidos en señalar
con el dedo a otra parte, -
12:13 - 12:17y creen que, en realidad,
nosotros en todo Occidente -
12:17 - 12:21somos culpables de mucha hipocresía.
-
12:21 - 12:24Claro está, en las relaciones
internacionales, -
12:24 - 12:28no es solo el sonido de
una mano que aplaude. -
12:28 - 12:31Existe otro país también,
y este es EE.UU. -
12:31 - 12:33Y, ¿cómo responde
EE.UU. a todo lo dicho? -
12:33 - 12:35EE.UU. tiene una respuesta
para cada cuestión. -
12:35 - 12:38Sobre la cuestión de si EE.UU.
controla a China, -
12:38 - 12:42dicen: "Miren la Historia
de la URSS. Eso fue control". -
12:42 - 12:44En cambio, EE.UU. y Occidente
-
12:44 - 12:46hemos recibido a China
en la economía mundial, -
12:46 - 12:49y además la hemos recibido en la
Organización Mundial del Comercio. -
12:49 - 12:51EE.UU. y Occidente dicen
que China estafa -
12:51 - 12:54sobre los derechos de
propiedad intelectual, -
12:54 - 12:58y mediante ciberataques
a EE.UU. y a multinacionales. -
12:58 - 13:01Por otra parte, EE.UU. dice
que el sistema político chino -
13:01 - 13:04es fundamentalmente erróneo
-
13:04 - 13:08debido a que existe
una variación fundamental -
13:08 - 13:11en los derechos humanos,
la democracia que se disfruta -
13:11 - 13:14en el imperio de la ley
de EE.UU. y todo Occidente. -
13:14 - 13:17Y además de eso,
lo que dice EE.UU. -
13:17 - 13:22es que temen que China,
cuando tenga capacidad suficiente, -
13:22 - 13:26establecerá una esfera de influencia
en el sudeste y el este de Asia, -
13:26 - 13:28desbancando a EE.UU.
-
13:28 - 13:30y en el tiempo, cuando sea
lo suficientemente potente, -
13:30 - 13:34buscará unilateralmente cambiar
las reglas del orden mundial. -
13:34 - 13:36Así que aparte de todo eso,
todo es fino y elegante, -
13:36 - 13:38en la relación entre EE.UU. y China.
-
13:38 - 13:40No hay problemas allí.
-
13:40 - 13:45El reto, sin embargo, existe en esos
sentimientos profundamente arraigados, -
13:45 - 13:48esas emociones y patrones de
pensamiento profundamente arraigados. -
13:48 - 13:51Lo que los chinos llaman
"siwei", formas de pensar, -
13:51 - 13:55¿cómo podemos elaborar una base
para un futuro común entre ambos? -
13:55 - 13:57Yo sostengo simplemente esto:
-
13:57 - 13:59Podemos hacerlo sobre
la base de un marco -
13:59 - 14:03de realismo constructivo
para un propósito común. -
14:03 - 14:05¿Qué quiero decir con esto?
-
14:05 - 14:08Ser realista sobre las cosas con
las que no estamos de acuerdo, -
14:08 - 14:10y forma de gestión que
no permita que cualquiera -
14:10 - 14:13de esas diferencias desencadene
en una guerra o conflicto -
14:13 - 14:16hasta haber adquirido habilidades
diplomáticas para resolverlas. -
14:16 - 14:20Ser constructivo en áreas de
compromiso bilateral, regional y mundial -
14:20 - 14:21entre ambos,
-
14:21 - 14:24marcará la diferencia
para toda la humanidad. -
14:24 - 14:28Construir una institución regional
capaz de cooperar con Asia, -
14:28 - 14:30una comunidad Asia-Pacífico.
-
14:30 - 14:32Y en todo el mundo, además de actuar,
-
14:32 - 14:35como se comenzó a hacer
al final del año pasado -
14:35 - 14:37al insistir contra el cambio climático
-
14:37 - 14:41con las manos unidas en
lugar de con los puños en alto. -
14:41 - 14:44Por supuesto, todo esto sucede
con un mecanismo común -
14:44 - 14:46y con la voluntad política
de lograr lo anterior. -
14:46 - 14:49Estas cosas son entregables.
-
14:49 - 14:53Pero la pregunta es,
¿son entregables por sí solas? -
14:53 - 14:56Esto es lo que dicta nuestra mente
que debemos hacer, -
14:56 - 14:58pero ¿qué pasa con nuestro corazón?
-
14:58 - 15:01Tengo un poco de experiencia
en la cuestión en casa -
15:01 - 15:04de cómo se intenta reunir
a dos pueblos -
15:04 - 15:08que, francamente, no han tenido
mucho en común en el pasado. -
15:08 - 15:11Y entonces es cuando pido disculpas
a los pueblos indígenas de Australia. -
15:11 - 15:15Este fue un día de ajuste de cuentas
en el gobierno australiano, -
15:15 - 15:18el parlamento australiano,
y para el pueblo australiano. -
15:18 - 15:23Después de 200 años de abuso
desenfrenado a los primeros australianos, -
15:23 - 15:28era hora de que nosotros, los blancos,
dijéramos que lo sentíamos. -
15:28 - 15:29Lo importante...
-
15:29 - 15:34(Aplausos)
-
15:34 - 15:37Lo importante que recuerdo es
de todas las caras de asombro -
15:37 - 15:40de todos los aborígenes australianos
-
15:40 - 15:42cuando escucharon esta disculpa.
-
15:42 - 15:46Fue extraordinario ver, por ejemplo,
-
15:46 - 15:50ancianas contándome historias
de cuando tenían cinco años -
15:50 - 15:53y literalmente fueron arrancadas
de sus padres, -
15:53 - 15:55como esta señora de aquí.
-
15:55 - 15:59Fue extraordinario para mí
para luego poder abrazar -
15:59 - 16:03y besar a los ancianos aborígenes, ya que
entraron en el edificio del parlamento, -
16:03 - 16:04y una mujer me dijo que
-
16:04 - 16:07era la primera vez que un chico blanco
la besaba en toda su vida, -
16:07 - 16:09y ella tenía más de 70.
-
16:09 - 16:12Esa es una historia terrible.
-
16:12 - 16:14Y entonces recuerdo esta familia
que me dijo que -
16:14 - 16:18manejaron todo el camino desde
el extremo norte hasta Canberra -
16:18 - 16:20para llegar a esto,
-
16:20 - 16:22conduciendo el camino
a través del país rural. -
16:22 - 16:28Al regresar, se detuvieron en
un café para tomar un batido. -
16:28 - 16:34Y entraron en este café
tentativamente, con cautela, -
16:34 - 16:36un poco ansiosos.
-
16:36 - 16:38Creo que saben de lo que estoy hablando.
-
16:38 - 16:42Pero el día después de
la disculpa, ¿qué pasó? -
16:42 - 16:46Todo el mundo en ese café,
cada uno de los blancos, -
16:46 - 16:49se puso de pie y aplaudió.
-
16:49 - 16:54Algo había ocurrido en los corazones
de estas personas en Australia. -
16:54 - 16:57Los blancos, nuestros hermanos
y hermanas indígenas, -
16:57 - 17:00no hemos resuelto todos
estos problemas juntos, -
17:00 - 17:03pero déjenme decir que
había un nuevo comienzo -
17:03 - 17:06porque no habíamos apuntado
solo a la cabeza, -
17:06 - 17:09sino también al corazón.
-
17:09 - 17:11Entonces, ¿dónde confluye esto
en relación a la gran cuestión -
17:11 - 17:14que se nos ha pedido
hacer frente a esta tarde, -
17:14 - 17:17que es el futuro de las relaciones
entre EE.UU. y China? -
17:17 - 17:19La cabeza dice que existe
un camino a seguir. -
17:19 - 17:23La cabeza dice que hay un marco político,
una narrativa común, -
17:23 - 17:25un mecanismo a través del proceso
de cumbres regulares -
17:25 - 17:26para hacer estas cosas
y hacerlas mejor. -
17:26 - 17:32Pero el corazón también debe
encontrar una manera de reimaginar -
17:32 - 17:34las posibilidades en la relación
entre EE.UU. y China, -
17:34 - 17:38y las posibilidades de un futuro en
la participación de China en el mundo. -
17:38 - 17:44A veces, la gente, solo tiene
que dar un salto de fe -
17:44 - 17:48sin saber muy bien
dónde aterrizar. -
17:48 - 17:52En China, ahora hablan del sueño chino.
-
17:52 - 17:57En EE.UU. todos estamos familiarizados
con "el sueño americano". -
17:57 - 18:00Creo que es el momento,
en todo el mundo, -
18:00 - 18:06para pensar también en algo
que también podríamos llamar -
18:06 - 18:11un sueño para toda la humanidad.
-
18:11 - 18:13Porque si lo hacemos,
-
18:13 - 18:16podríamos simplemente
cambiar la forma -
18:16 - 18:21de pensar los unos sobre los otros.
-
18:24 - 18:27[En chino]
-
18:27 - 18:30Ese es mi reto para EE.UU.
Ese es mi reto para China. -
18:30 - 18:33Ese es mi reto para todos nosotros,
-
18:33 - 18:36creo que cuando hay voluntad
y donde hay imaginación -
18:36 - 18:38podemos convertir esto en un futuro
-
18:38 - 18:41impulsado por la paz y la prosperidad
-
18:41 - 18:43y no repetir una vez más
-
18:43 - 18:45las tragedias de la guerra.
-
18:45 - 18:47Les doy las gracias.
-
18:47 - 18:52(Aplausos)
-
18:52 - 18:55Chris Anderson: Muchas gracias.
Muchas gracias por esto. -
18:55 - 19:00Parece como si Ud. tuviera un papel
que desempeñar en este puente. -
19:00 - 19:04En cierto modo, está en una posición
única para hablar con ambas partes. -
19:04 - 19:07Kevin Rudd: Los australianos somos
buenos para organizar las bebidas. -
19:07 - 19:11Así que Uds. los reúnen y nosotros
les sugerimos esto y lo otro -
19:11 - 19:12entonces vamos a buscar las bebidas.
-
19:12 - 19:14Pero no, para todos los que somos amigos
-
19:14 - 19:17de estos dos grandes países,
EE.UU. y China, -
19:17 - 19:18se puede hacer algo.
-
19:18 - 19:20Se puede hacer
una contribución práctica, -
19:20 - 19:22y para toda la buena gente de aquí,
-
19:22 - 19:24la próxima vez que encuentren
a alguien de China, -
19:24 - 19:25siéntense y conversen.
-
19:25 - 19:29Vean qué pueden averiguar sobre
de dónde vienen y lo que piensan, -
19:29 - 19:31y mi desafío para todas los chinos
-
19:31 - 19:33que verán esta charla TED
en algún momento -
19:33 - 19:36es el mismo.
-
19:36 - 19:39Dos tratando de cambiar el mundo
pueden marcar una gran diferencia. -
19:39 - 19:42Quienes estamos en el medio,
podemos hacer una pequeña contribución. -
19:42 - 19:45CA: Kevin, que la fuerza le acompañe,
amigo mío. Gracias. -
19:45 - 19:47KR: Gracias.
Gracias, amigos. -
19:47 - 19:49(Aplausos)
- Title:
- ¿Están China y EE.UU. condenados al conflicto?
- Speaker:
- Kevin Rudd
- Description:
-
El ex primer ministro de Australia, Kevin Rudd, también es estudiante de larga data de China, y tiene un punto de vista único para observar el ascenso de esa potencia en las últimas décadas. Él pregunta si la creciente ambición de China, llevará inevitablemente a conflictos con otras grandes potencias y propone otra historias.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 20:01
Lidia Cámara de la Fuente edited Spanish subtitles for Are China and the US doomed to conflict? | ||
Sebastian Betti approved Spanish subtitles for Are China and the US doomed to conflict? | ||
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Sebastian Betti accepted Spanish subtitles for Are China and the US doomed to conflict? |