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Subtraction 2

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    चलिए अब कुछ दोहराया जाए जो कुछ अब तक .
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    घटा करने के बारे में सीखा है हमने.
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    अगर मैं कहता हूँ की 5 घटा 3 तो इसका क्या अर्थ है
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    तो इसे सोचने के कुछ दो तीन तरीके हैं
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    `मान सकते है की मेरे पास 5— मेरे पास 5 बेर है
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    तो 1,2,3,4,5
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    तो मेरे पास 5 बेर है,और जब मैं घटा 3 कहता हूँ इसका मतलब
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    3 को उसमे से घटा रहे हो
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    मैं इसे ऐसे देख सकता हूँ की मैं कह रहा हूँ की मैं उन 5 बेरों में से
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    3 बेर निकल रहा हूँ.
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    अगर मैं यह बेर,यह बेर और यह बेर निकल दूं
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    तो मैंने निकाले 1,2,3 बेर
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    तो मेरे पास कितने बेर बचे ?
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    तो मेरे पास यहाँ सिर्फ़ इतने बेर बचेंगे -- 1,2
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    तो मेरे पास सिर्फ़ 2 बेर बचे.
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    अब अब दूसरा तरीका ,दूसरा तरीका जैसे हम इसे देख सकते हैं
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    की हम सोचते है 5 घटा 3 के बारे में , मैं इसे यहाँ करता हूँ
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    5 म्य्नस 3 --मैं 5 और 3 में अंतर
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    के बारे में सोचता हूँ
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    चलिए इसे बना के देखेंते
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    तो मान लेते है की मेरे पास 5 बेर हैं
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    1 2 3 4 5 बेर
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    और हम कहते हैं आपके पास 3 बेर हैं
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    यह रहा कुछ अलग रंग
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    3 बेर आपके पास हैं
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    तो इस 5 म्य्नस 3 देखने का दूसरा तरीका है
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    मेरे पास आपसे कितने ज्यादा बेर है.
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    अगर आप इधेर देखें तो आपको पता चलेगा की
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    1 बेर इधर है तो आपके पास भी ऊधर 1 बेर है
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    हम दोनो के पास 1 बेर इधर है और 1 बेर इधर है .
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    पर मेरे पास 1, 2 बेर इधर है जो आपके पास नही है
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    तो एक बार दोबारा मेरे पास आपसे दो बेर ज्यादा हैं
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    अब हम इसे नंबर लाइन की तरह भी
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    देख सकते हैं
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    अब एक नंबर लाइन बनाइए ऐसे ही
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    यह मेरी नंबर लाइन है
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    हम जोड़ के सवालों में सीख चुके है की हम इसमें
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    हमेशा चलते रहते हैं
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    और हम 0 के दाएँ तरफ भी जा सकते हैं और हम घनात्मक
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    नंबर में भी जा सकते हैं ,जो हम आगे आने वाली वीडियो में देखेंगे
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    पर मैं 0 से शुरू करूँगा
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    मैं सिर्फ़ 7 तक जाऊँगा
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    अगर मैं 5 घटा 3 करूँगा तो ,तो हम इसे ऐसे देखें की हमने 5 में से 3
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    निकाल दिए,तो 5 घटा 3 शुरू होगा 5 से
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    अगर मैं 5 जमा 3 करूँगा तो मुझे 5 के 3 कदम दाएँ चलना होगा
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    इसका मतलब चीज़ों जो मेरे पास हैं उनो को बढ़ाना है
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    मगर मैं 3 को घटा रह हूँ,तो मैं 3 कम कर रहा हूँ
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    तो मैं 1, 2 , 3 कम करूँगा और 2 पर आ जाऊंगा
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    अगर हम इसे इस पॉइंट से देखें ,एक और नंबर लाइन
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    खीच लेते हैं
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    मैं आपको दिखना चाहता हूँ.
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    मेरा मतलब है यह है . मैं 3 को निकला रहा हूँ और यहाँ कहता हूँ की
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    5 कितना बड़ा है 3 से
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    यद्यपि यह दोनों एक ही उत्तर हैं पर
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    इसको देखने के दो तरीके हैं
  • 2:44 - 2:45
    अब एक नंबर लाइन बनाइए दोबारा से
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    अब एक नंबर लाइन बनाइए
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    तो मेरे पास है 0,1,2,3,4,5,6,7
  • 2:58 - 3:01
    अगर मुझे दिखना ह की 5 कहाँ है तो
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    5 यहाँ है
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    मैं इधर एक रंग का स्क्वेर बना दूँगा
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    5 यहाँ है
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    अब 3 ,मुझे इस 3 को पीले रंग से करने दो
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    3 यहाँ है नंबर लाइन पर
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    तो 5 घटा 3 के बारे में इस तरह से सोचते हैं,तो आप कहते हैं
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    इनका अंतर कितना है , चलो इसे इधर लिख दूं
  • 3:22 - 3:37
    यहाँ हम कहते हैं 5 और 3 में कितना अंतर है
  • 3:37 - 3:39
    और अंतर को पता लगाने के लिए आपको
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    3 में कितना जोड़ना पड़ेगा की 5 आ जाए
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    तो अंतर है की 5 3 से कितना अलग है
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    आपको पहले 1 फिर 2 तक जाना पड़ेगा 5 तक जाने के लिए
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    तो 5 में अंतर है,जो यहाँ है
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    और 3 में ,जो इतनी दूर वहाँ है,है 2,ऐसे ही
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    वो 2 यहाँ है.
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    मैं इसे एक और अलग बॉक्स में बनाता हूँ
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    तो वो 2 यहाँ है
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    मैं घटा और अंतर के फ़र्क
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    के बारे में आपको सही से बताना चाहता हूँ
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    क्योंकि यह दो अलग तरीके हैं घटा को समझने के
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    और दोनो का काम एक ही है
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    आपको एक ही जवाब मिलेगा
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    चाहे कोई भी तरीकासे अपने सोचा हो
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    अब मैं देख सकता हूँ -- अब मैं कुछ अलग संख्या लेता हूँ
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    चलिए अब 7 घटा 4 करते हैं
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    अब ऐसे देख सकते है की मेरे पास 7 फुट
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    का लंबा लकड़ी का हिस्सा है
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    यह 7 फुट लंबा है
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    मैं अगर एक रूलर लगाऊंगा तो उसमे
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    0,1,2,3,4,5,6,7 होने चाहिए
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    तो मेरे पास 7 फुट लंबी लकड़ी होगी
  • 4:53 - 4:56
    अब मैं 4 फुट इसमे में से काट सकता हूँ
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    तो अगर मुझे 4 फुट निकालने है तो
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    मैं 1,2,3,4 निकला दूँगा
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    अब कितनी लकड़ी मेरे पास है?
  • 5:03 - 5:06
    तो यह सब यहाँ , मैं इस सब को निकल रहा हूँ
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    मैं निकल रहा हूँ
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    मैने लकड़ी में से निकल दिए
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    उसे गहरे रंग में करना चाहिए
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    जो मैं निकल रहा हूँ
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    अब यह सारा गायब हो जाने वाला है
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    मैं खत्म कर रहा हूँ
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    मैं उसे निकल रहा हूँ
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    तो मेरे पास बचा -- 4 इंच या फूट या जो कुछ भी लकड़ी निकाल देने बाद मेरे पास
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    बचा है 1,2,3, इंच लकड़ी
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    तो यह ३ है
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    इसका मतलब 7 घटा 4 बराबर 3
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    घटा करने का मतलब है निकल लेना
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    मैंने लकडियाँ काट दी थी इसलिए मैने लकड़ियाँ अलग निकल ली
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    अब इसे कुछ अलग तरीके से सोच सकता हूँ
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    अलग तरीके से सोचने के बाद भी वही जवाब मिलेगा
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    हम 7 घटा 4 कुछ ऐसे सोच सकते है
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    तो एक बार फिर मेरे पास 7 इंच लंबा टुकड़ा
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    लकड़ी का हो सकता कुछ इस प्रकार का
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    और मैं उधर एक रूलर लगा दूं
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    फिर्र दोबारा 7 इंच लंबी लकड़ी
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    इस बार 4 निकलते नही है पर उनकी तुलना करते है
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    7 इंच लकड़ी को 4 इंच लकड़ी
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    से तुलना करते है
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    मेरे पास एक और 4 इंच का लकड़ी का पीस है
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    यह 4 इंच का लकड़ी का पीस है और यह 7 इंच लंबा , यह है 4
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    आप 7 घटा 4 को देख सकते है की 4 इंच को
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    7इंच में से निकल दे
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    या फिर्र आप यह देख सकते है की 4इंच
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    और 7 इंच में कितना अंतर है
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    तो इस बार कितना अंतर है ?
  • 6:35 - 6:38
    तो 4 इंच में से 7 इंच तक जाने में
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    मुझे 3 इंच और बढ़ाना होगा या
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    कैसे भी 3 इंच का पीस जोड़ना होगा
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    या फिर लकड़ी को 3 इंच लंबा होना होगा
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    7 इंच बनने के लिए
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    तो यह दोनो एक जैसे तरीके है
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    घटा करने के लिए
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    तो यह सब है कुछ पुरानी वीडियो से हमने दोहराया है
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    अब मैं चाहता हूँ की इस वीडियो से हम कुछ
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    बड़े प्रश्नो का हाल निकलेंगे
  • 7:03 - 7:06
    पर आप देखेंगे की नंबर लाइन की ज़रूरत
  • 7:06 - 7:09
    उसी तरह आसान प्रश्नो के लिए पड़ेगी
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    जैसे जो हमने पहले किए थे
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    अब 17 घटा 9 करते है
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    तो सब की तरह ,इसके भी
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    2 तरीके हो सकते हैं
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    आप जानते हैं , के इसको करने एक धीमा तरीका है के आप 17 चीज़ें बनाये
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    मान लीजिए मेरे पास 17 चिप्स है
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    1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 10,11, 12, 13, 14, 15, 16, 17
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    और मैं उन में से 9 निकल दूँगा
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    1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 मैने निकल दिए
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    मेरे पास कितने बचे
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    मेरे पास 1, 2, 3, 4 5, 6, 7, 8 बचे
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    इसका मतलब 17 घटा 9 बराबर है 8 के
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    पर इसमे काफ़ी वक़्त लगा आप सोच सकते हैं के यदि यह
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    नंबर ज्यादा बड़ा होता तो इन गोलों को बनाने में और फिर
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    इन्हें काटने में बहुत ज्यादा समय लगता है
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    इसमे वक़्त ओए काग़ज़ खराब होता
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    और बाकी काम भी है हमारे पास
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    तो एक और तरीका है इसे देखने का , जो आपके देखने में
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    आसान होगा ,है नंबर लाइन बनाना
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    आपको हुमेशा 0 से शुरू करने की ज़रूरत नही
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    तो मैं छोटी लाइन भी खीच सकता हूँ, हम कहते है 18,17,16
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    15, 14, 13, 12, 11, 10, 9, 8, 7 और मैं
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    0 तक जा सकता हूँ ऐसे ही
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    पर मैं 17 से शुरू कर रहा हूँ
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    17 से शुरू करके 9 निकल सकता हूँ
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    तो मैं जाता हूँ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ,9
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    तो एक बार दोबारा हम 8 पर आ गये
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    तो अब यह ,मेरे दिमाग से ,थोडा साफ़
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    और तेज है इससे
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    पर किसी भी केस में ,तुम इसे हर बार नहीं करना चाहोगे
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    अगर आपको 9 को 17 से घटा करना हो या अंतर निकलना हो
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    17 और 9 का
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    इन्तेर्नलेइज़े करने के लिए
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    तुम इस याद करना चाहोगे, 17 घटा 9
  • 9:11 - 9:12
    मुझे पता वोह 8 है
  • 9:12 - 9:15
    और वैसे 17 घटा 8 कितना होता है
  • 9:15 - 9:17
    इसका जवाब 9 होता है
  • 9:17 - 9:20
    यह 9 है
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    और अब यह सब कैसे समझ आता है ?
  • 9:22 - 9:27
    क्योंकि 8 जमा 9, 17 होता है
  • 9:27 - 9:32
    इसलिए 17 घटा 9, 8 होता है
  • 9:32 - 9:35
    और 17 घटा 8, 9 होता है
  • 9:35 - 9:39
    अगर मैं 17 घटा 8 कह रहा हूँ तो इसका मतलब है की
  • 9:39 - 9:43
    यह किसी के बराबर है जिसे 8 में जोड़ते ही 17 आ जाएगा
  • 9:43 - 9:44
    और वो 9 है
  • 9:44 - 9:47
    अगर मैं 17 घटा 9 कह रहा हूँ तो कोई नंबर ऐसा है
  • 9:47 - 9:49
    जिसे यदि मैं 9 में जोड़ दूँ तो 17 आ जायेगा
  • 9:49 - 9:50
    और वो 8 है
  • 9:50 - 9:54
    तो यह सब ,यह सरे कथन ,सब एक
  • 9:54 - 9:55
    ही बात कह रहे है
  • 9:55 - 9:56
    की 8 जमा 9, 17 होता है
  • 9:56 - 9:59
    या फिर् 17 घटा 9 ,8 होता है
  • 9:59 - 10:03
    या फिर्र 17 घटा 8 ,9 होता है
  • 10:03 - 10:05
    आशा करता हूँ की मैं आपको उलझा नही रहा
  • 10:05 - 10:09
    इस तरह के सारे घटा के सवाल जहाँ पर
  • 10:09 - 10:13
    जवाब सिर्फ़ एक अंक होता ह ,
  • 10:13 - 10:16
    आप याद रख सकते है , पर अपने दिमाग़ में
  • 10:16 - 10:17
    नंबर लाइन को याद रखे
  • 10:17 - 10:19
    चलिए कुछ और करते है
  • 10:19 - 10:22
    और फिर , एक बार हमने यह सब याद कर लिए तो
  • 10:22 - 10:26
    तो आप नंबर लाइन को याद रख पाएँगे तो यदि ,हम
  • 10:26 - 10:29
    किसी घटा के सवाल को भूल जाते हैं ,
  • 10:29 - 10:31
    खासकर बड़े नंबर वाले
  • 10:31 - 10:37
    चलिए अब 13 घटा 5 करते है
  • 10:37 - 10:40
    फिर दोबारा मैं गोले वाले तरीके से नहीं करूँगा
  • 10:40 - 10:41
    या बेर वाले तरीके से
  • 10:41 - 10:43
    मैं अब नंबर लाइन बनाने वाला हूँ
  • 10:43 - 10:46
    एक नंबर लाइन बना लीजिए इसे तरह
  • 10:46 - 10:58
    14, 13, 12, 11,10, 9, 8, 7, 6, 5 से शुरू की जिए
  • 10:58 - 11:00
    नीचे और नीचे तक जा सकते हो
  • 11:00 - 11:03
    0 तक भी जा सकते हो या आप 0 से भी नीचे जाते हैं
  • 11:03 - 11:04
    हम इसे बारे में भविष्य में बात करूँगा.
  • 11:04 - 11:06
    पर 13 से शुरू करते है
  • 11:06 - 11:09
    13 से शुरू कर दिया है हमने
  • 11:09 - 11:11
    और अब 5 घटाने वाले हैं उसमे से
  • 11:11 - 11:14
    तो यह घटा को देखने का तरीका है
  • 11:14 - 11:15
    की हम निकाल रहे है
  • 11:15 - 11:21
    1, 2, 3, 4, 5 और हम 8 पर जा पहुँचे
  • 11:21 - 11:26
    तो 13 घटा 5, एक नये रंग से करते है
  • 11:26 - 11:30
    13 घटा 5, 8 होता है
  • 11:30 - 11:32
    एक और तरीके से हम इसे सोच सकते थे
  • 11:32 - 11:34
    हम 13 की जाग आ गये
  • 11:34 - 11:36
    फिर 5 की जगह पर एक निशान बना दिया
  • 11:36 - 11:38
    और मैं बता सकता हूँ की यह 5 है
  • 11:38 - 11:40
    नंबर लाइन पर 5 यहाँ है
  • 11:40 - 11:43
    अब मुझे 5 में क्या जमा करना चाहिए की 13 आ जाए
  • 11:43 - 11:43
    चलिए देखते है
  • 11:43 - 11:49
    मुझे चाहिए 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
  • 11:49 - 11:52
    तो मुझे 8 में 5जमा करना पड़ेगा ताकि मुझे 13 मिले
  • 11:52 - 11:56
    5 जमा 8, 13 होता है
  • 11:56 - 12:00
    इसका मतलब 13 घटा 5 , 8 होता है
  • 12:00 - 12:06
    यह भी पता चलता है की 13 घटा 8, 5 होता है
  • 12:06 - 12:09
    यह सब कहीं ना कहीं मुझे एक ही
  • 12:09 - 12:10
    बात बता रहे हैं
  • 12:10 - 12:12
    पर 13 और 5 में 8 का अंतर है
  • 12:12 - 12:14
    13 और 5 का अंतर 8 का है
  • 12:14 - 12:17
    5 जमा 8, 13 होता है
  • 12:17 - 12:19
    आशा करता हूँ की आपको यह समझ आ गया होगा, और आप
  • 12:19 - 12:23
    यह सब कर चुके हैं , और अभ्यास करते रहे
  • 12:23 - 12:26
    कोई भी बड़ा अंक ले और उसमे से एक अंक वाले नंबर से
  • 12:26 - 12:28
    घटा कर दे
  • 12:28 - 12:32
    आम तरीके से हे काफ़ी लाभ दायक होगा
Title:
Subtraction 2
Description:

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Video Language:
English
Duration:
12:32
Deepak Kaushik edited Hindi subtitles for Subtraction 2
Deepak Kaushik edited Hindi subtitles for Subtraction 2

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