Hârtie sau plastic? Cum să regândim folclorul ecologic.
-
0:01 - 0:03Imaginaţi-vă că sunteți în magazin,
-
0:03 - 0:05cumpărați niște produse,
-
0:05 - 0:07și aveți posibilitatea să alegeți
-
0:07 - 0:10între o pungă de plastic sau una de hârtie.
-
0:10 - 0:12Pe care o alegeți dacă vreți să faceţi
-
0:12 - 0:15ce este bine pentru mediu?
-
0:15 - 0:17Cei mai mulți aleg, într-adevăr, hârtia.
-
0:17 - 0:18Bun, să vedem de ce.
-
0:18 - 0:20Pentru început, pentru că este maro.
-
0:20 - 0:21Deci trebuie să fie bună pentru mediu.
-
0:21 - 0:24E biodegradabilă. E refolosibilă.
-
0:24 - 0:26În unele cazuri, e reciclabilă.
-
0:26 - 0:28Când oamenii se uită la punga de plastic,
-
0:28 - 0:31e probabil că se gândesc la așa ceva,
-
0:31 - 0:34ceea ce știm cu toții că e groaznic,
-
0:34 - 0:36și ar trebui să evităm cu orice preț
-
0:36 - 0:38asemenea daune asupra mediului.
-
0:38 - 0:40Dar oamenii de multe ori nu se gândesc
-
0:40 - 0:42la așa ceva,
-
0:42 - 0:45ceea ce înseamnă cealaltă extremă.
-
0:45 - 0:48Când producem materiale,
-
0:48 - 0:49trebuie să le obținem din natură,
-
0:49 - 0:53și e nevoie de multe
intervenții asupra mediului. -
0:53 - 0:56Când trebuie
-
0:56 - 0:57să luăm decizii complexe,
-
0:57 - 1:00preferăm soluții simple,
-
1:00 - 1:03și adesea cerem soluţii simple.
-
1:03 - 1:04Lucrez în industria designului.
-
1:04 - 1:06Consiliez designeri
-
1:06 - 1:08şi inovatori cu privire la sustenabilitate,
-
1:08 - 1:09şi mi se spune mereu: „Leyla,
-
1:09 - 1:11vreau doar materiale ecologice”.
-
1:11 - 1:14Iar eu le zic: „Asta e foarte complicat”.
-
1:14 - 1:15Și stăm de vorbă patru ore despre
-
1:15 - 1:17ce înseamnă un produs ecologic,
-
1:17 - 1:19pentru că până la urmă
-
1:19 - 1:21totul provine din natură.
-
1:21 - 1:23Felul în care folosești materialul
-
1:23 - 1:26e cel care determină impactul asupra mediului.
-
1:26 - 1:28Prin urmare, trebuie să ne bazăm
-
1:28 - 1:30pe un fel de cadru intuitiv
-
1:30 - 1:32când luăm decizii.
-
1:32 - 1:34Îmi place să numesc acest cadru intuitiv
-
1:34 - 1:37folclorul nostru ecologic.
-
1:37 - 1:39Este fie vocea interioară,
-
1:39 - 1:42fie senzația pe care o ai
-
1:42 - 1:43când ai făcut ce trebuie,
-
1:43 - 1:45când ai ales punga de hârtie
-
1:45 - 1:48sau ai cumpărat mașina cu consum redus.
-
1:48 - 1:51Folclorul nostru ecologic e important
-
1:51 - 1:53pentru că încercăm să facem ce e bine.
-
1:53 - 1:56Dar cum știm într-adevăr dacă
-
1:56 - 1:58reducem efectul net asupra mediului
-
1:58 - 2:01pe care acţiunile noastre ca indivizi,
ca profesioniști -
2:01 - 2:03şi ca societate, le au cu adevărat
-
2:03 - 2:06asupra mediului înconjurător?
-
2:06 - 2:08Folclorul ecologic
-
2:08 - 2:10se bazează pe experienţele noastre,
-
2:10 - 2:12pe ce am auzit de la alții.
-
2:12 - 2:14Nu se bazează
pe vreun cadru ştiinţific. -
2:14 - 2:16Iar asta e greu, pentru că trăim
-
2:16 - 2:18în sisteme complexe.
-
2:18 - 2:20Avem sistemul uman
-
2:20 - 2:22al comunicării și interacțiunii
-
2:22 - 2:24și avem întreaga societate.
-
2:24 - 2:28Avem sistemul industrial,
de fapt, întreaga economie, -
2:28 - 2:30şi toate trebuie să funcţioneze
-
2:30 - 2:31în cadrul celui mai mare sistem,
-
2:31 - 2:34și, aș spune, și celui mai important,
-
2:34 - 2:35ecosistemul.
-
2:35 - 2:37Alegerile pe care le facem
-
2:37 - 2:38ca indivizi,
-
2:38 - 2:40hotărârile pe care le luăm
-
2:40 - 2:42în fiecare funcție pe care o avem
-
2:42 - 2:45indiferent de ierarhie,
-
2:45 - 2:48au un impact asupra tuturor acestor sisteme.
-
2:48 - 2:50Trebuie să găsim modalităţi,
-
2:50 - 2:52dacă vrem să abordăm sustenabilitatea,
-
2:52 - 2:55să îmbinăm aceste sisteme complexe,
-
2:55 - 2:58să facem alegeri mai bune care să însemne
-
2:58 - 3:01un câștig net pentru mediu.
-
3:01 - 3:02Trebuie să învățăm
-
3:02 - 3:04să facem mai mult cu mai puțin.
-
3:04 - 3:06Avem o populaţie în creştere,
-
3:06 - 3:08şi tutuor le plac telefoanele mobile,
-
3:08 - 3:10mai ales în situația asta.
-
3:10 - 3:14Trebuie să găsim soluții inovatoare
pentru problemele pe care le avem. -
3:14 - 3:17Aici intervine procesul
și conceptul ciclului de viață. -
3:17 - 3:20În esență, tot ce se creează
-
3:20 - 3:23trece printr-o serie
de etape ale ciclului de viață, -
3:23 - 3:24și folosim acest proces ştiinţific
-
3:24 - 3:26numit evaluarea ciclului de viaţă,
-
3:26 - 3:29sau, cum e numit în America,
analiza ciclului de viaţă, -
3:29 - 3:32pentru a avea
o imagine mai clară despre cum -
3:32 - 3:36tot ce facem în partea tehnică
a acestor sisteme -
3:36 - 3:38afectează mediul înconjurător.
-
3:38 - 3:40Ne întoarcem
-
3:40 - 3:42la extragerea de materii prime,
-
3:42 - 3:44apoi observăm prelucrarea,
-
3:44 - 3:46ambalarea și livrarea,
-
3:46 - 3:48utilizarea şi sfârşitul vieţii,
-
3:48 - 3:50și în fiecare din aceste etape,
-
3:50 - 3:52lucrurile pe care le facem
-
3:52 - 3:54au o interacţiune asupra mediului,
-
3:54 - 3:56şi putem monitoriza cum afectează
-
3:56 - 4:00această interacţiune sistemele şi serviciile
-
4:00 - 4:02care fac posibilă viața pe pământ.
-
4:02 - 4:04Făcând asta,
-
4:04 - 4:08am învățat lucruri fascinante.
-
4:08 - 4:10Și am demolat o serie de mituri.
-
4:10 - 4:15Să începem cu un cuvânt care e folosit mult.
-
4:15 - 4:16E folosit mult în marketing
-
4:16 - 4:18și în conversaţiile noastre
-
4:18 - 4:20când vorbim despre sustenabilitate,
-
4:20 - 4:23iar acel cuvânt este biodegradabilitate.
-
4:23 - 4:28Biodegradabilitatea e o proprietate fizică,
-
4:28 - 4:31nu o definiţie a beneficiilor ecologice.
-
4:31 - 4:33Dați-mi voie să vă explic.
-
4:33 - 4:34Când ceva natural,
-
4:34 - 4:36ceva făcut din fibre de celuloză,
-
4:36 - 4:40ca o bucată de pâine,
sau orice alt rest alimentar, -
4:40 - 4:42sau chiar și o bucată de hârtie,
-
4:42 - 4:44când un produs natural ajunge
-
4:44 - 4:47în natură, se degradează firesc.
-
4:47 - 4:49Moleculele mici de carbon pe care le-a avut
-
4:49 - 4:51cât s-a dezvoltat, se eliberează natural
-
4:51 - 4:53înapoi în atmosferă ca dioxid de carbon,
-
4:53 - 4:55dar asta e o situație clară.
-
4:55 - 4:57Cele mai multe lucruri naturale
-
4:57 - 4:58de fapt nu ajung înapoi în natură.
-
4:58 - 5:02În majoritate, reziduurile pe care le producem,
ajung la depozitul de deșeuri. -
5:02 - 5:04Depozitul de deşeuri e un alt mediu.
-
5:04 - 5:06Acolo, aceleași molecule de carbon
-
5:06 - 5:08se degradează diferit,
-
5:08 - 5:10pentru că mediul este anaerob.
-
5:10 - 5:13Nu are oxigen. E condensat și încins.
-
5:13 - 5:16Aceleași molecule devin metan,
-
5:16 - 5:19iar metanul e un gaz cu efect de seră
-
5:19 - 5:21de 25 de ori mai dăunător
decât dioxidul de carbon. -
5:21 - 5:24Deci salata verde sau alte produse
-
5:24 - 5:26pe care le-am aruncat și care sunt
-
5:26 - 5:27produse biodegradabile,
-
5:27 - 5:29dacă ajung în depozitele de deşeuri,
-
5:29 - 5:31contribuie la schimbările climatice.
-
5:31 - 5:32Acum există instalații
-
5:32 - 5:34care pot capta metanul
-
5:34 - 5:36și pot genera energie,
-
5:36 - 5:38înlocuind nevoia
de energie cu combustibili fosili, -
5:38 - 5:40dar trebuie să abordăm
asta în mod inteligent. -
5:40 - 5:43Trebuie să identificăm cum putem valorifica
-
5:43 - 5:45aceste lucruri care se întâmplă deja
-
5:45 - 5:47şi cum să creăm sisteme şi servicii
-
5:47 - 5:49care atenuează aceste probleme.
-
5:49 - 5:52Pentru că acum oamenii se răzgândesc și spun:
-
5:52 - 5:55„Să interzicem pungile de plastic. Le dăm de hârtie
-
5:55 - 5:57pentru că e mai bine pentru mediu.”
-
5:57 - 5:58Dar dacă aruncați hârtia la gunoi,
-
5:58 - 6:00iar depozitul de deșeuri local
-
6:00 - 6:02e ca oricare alt depozit,
-
6:02 - 6:07atunci avem o dublă negație.
-
6:07 - 6:10De profesie, sunt designer de produs.
-
6:10 - 6:11Am studiat și științe sociale.
-
6:11 - 6:13Sunt pur și simplu fascinată
-
6:13 - 6:15de produsele de larg consum
şi cum aceste produse, -
6:15 - 6:17față de care am devenit imuni,
-
6:17 - 6:18pe care le folosim zilnic,
-
6:18 - 6:20au un impact asupra mediului natural.
-
6:20 - 6:23Sunt ca niște infractori în serie,
-
6:23 - 6:24sunt sigură că toată lumea de aici
-
6:24 - 6:26are un frigider.
-
6:26 - 6:28America are capacitatea fenomenală
-
6:28 - 6:30să continue să mărească frigiderele.
-
6:30 - 6:32În ultimii ani, au mărit cu 28 litri
-
6:32 - 6:34în medie, dimensiunea standard
-
6:34 - 6:35a unui frigider.
-
6:35 - 6:38Problema e că sunt atât de mari acum,
-
6:38 - 6:40încât e mai uşor
să cumpărăm mai multe alimente -
6:40 - 6:42pe care nu le putem mânca sau găsi.
-
6:42 - 6:43Adică, am lucruri în fundul frigiderului
-
6:43 - 6:46care sunt acolo de ani de zile, da?
-
6:46 - 6:48Așa irosim mai multă mâncare.
-
6:48 - 6:52Cum spuneam,
risipirea alimentelor este o problemă. -
6:52 - 6:55De fapt, aici în SUA,
-
6:55 - 6:5840% din alimente sunt risipite.
-
6:58 - 7:02Jumătate din alimentele planetei sunt irosite
-
7:02 - 7:05conform ultimelor statistici ONU.
Până la jumătate din alimente. -
7:05 - 7:09E incredibil.
1,3 miliarde de tone de alimente pe an. -
7:09 - 7:11Iar eu dau vina pe frigider,
-
7:11 - 7:13mai ales în culturile occidentale,
-
7:13 - 7:14pentru că invită risipa.
-
7:14 - 7:17Sunt multe sisteme complexe la mijloc.
-
7:17 - 7:19Nu vreau să fac să pară așa simplist.
-
7:19 - 7:22Dar frigiderul are un rol important.
-
7:22 - 7:24Una dintre componentele lui
-
7:24 - 7:26e sertarul pentru fructe și legume.
-
7:26 - 7:27Cu toții îl aveți.
-
7:27 - 7:29Știți, sertarul în care țineți salata?
-
7:29 - 7:31Salatele, de obicei, se strică
-
7:31 - 7:33în sertarul pentru legume, nu-i așa?
-
7:33 - 7:34Da? Salată stricată?
-
7:34 - 7:36În Marea Britanie asta e
o problemă așa de mare -
7:36 - 7:38încât acum câțiva ani
a existat un raport guvernamental -
7:38 - 7:41care susținea că
al doilea cel mai mare vinovat -
7:41 - 7:43pentru risipa alimentară
în țară e salata stricată. -
7:43 - 7:46A fost numit raportul salata stricată.
-
7:46 - 7:48Deci este o problemă.
-
7:48 - 7:50Bietele salate sunt risipite aiurea
-
7:50 - 7:52din cauză că
sertarul de legume din frigider -
7:52 - 7:55nu e făcut să păstreze produsele proaspete.
-
7:55 - 7:57E nevoie de un mediu ermetic.
-
7:57 - 7:59E nevoie de un mediu fără aer
-
7:59 - 8:02ca să se prevină degradarea firească.
-
8:02 - 8:04Sertarele pentru legume sunt doar sertare
-
8:04 - 8:05cu un sigiliu ceva mai bun.
-
8:05 - 8:07În fine, e clar că mă obsedează.
-
8:07 - 8:10Să nu mă invitați vreodată,
că o să încep să vă umblu prin frigider -
8:10 - 8:12și o să mă uit la tot felul
de lucruri de genul ăsta. -
8:12 - 8:14În esență, este o mare problemă.
-
8:14 - 8:17Când pierdem din sistem ceva precum salata,
-
8:17 - 8:20nu numai că avem efectul
pe care tocmai l-am explicat la sfârșitul vieții, -
8:20 - 8:23dar a trebuit să mai și cultivăm acea salată.
-
8:23 - 8:26Impactul ciclului de viaţă al salatei este enorm.
-
8:26 - 8:27A trebuit să pregătim pământul.
-
8:27 - 8:30A trebuit să punem semințe, fosfor,
-
8:30 - 8:32îngrăşăminte, nutrienți, apă, lumina soarelui.
-
8:32 - 8:34Toate efectele încorporate în salată
-
8:34 - 8:36se pierd din sistem,
-
8:36 - 8:38ceea ce înseamnă un impact
și mai mare asupra mediului -
8:38 - 8:42decât consumul energiei produse de frigider.
-
8:42 - 8:45Deci trebuie să îmbunătățim asemenea produse
-
8:45 - 8:48dacă vrem să rezolvăm
probleme importante de mediu. -
8:48 - 8:50Am putea începe cu sertarul pentru legume şi mărimea lui.
-
8:50 - 8:52Pentru cei prezenți care concep frigidere,
-
8:52 - 8:53ar fi minunat.
-
8:53 - 8:56Problema e, imaginați-vă cum ar fi
-
8:56 - 8:59dacă am începe
să regândim designul lucrurilor. -
8:59 - 9:03Consider frigiderul ca pe un simbol al modernității,
-
9:03 - 9:05dar nu am mai schimbat designul
-
9:05 - 9:07încă din anii '50.
-
9:07 - 9:11Doar un pic, dar în esență au rămas cutii mari
-
9:11 - 9:12și reci în care păstrăm alimentele.
-
9:12 - 9:14Imaginați-vă dacă am începe
-
9:14 - 9:17să identificăm aceste probleme şi să le folosim
-
9:17 - 9:21ca bază pentru găsirea soluțiilor inovatoare și elegante
-
9:21 - 9:24care să rezolve aceste probleme.
-
9:24 - 9:27O schimbarea de sistem condusă de design,
-
9:27 - 9:30designul să dicteze felul în care sistemul
-
9:30 - 9:33poate deveni mai durabil.
-
9:33 - 9:3540% risipă reprezintă o problemă majoră.
-
9:35 - 9:39Imaginați-vă frigidere
care să reducă procentul la jumătate. -
9:39 - 9:42Un alt exemplu care mă fascinează
-
9:42 - 9:43este ceainicul electric,
-
9:43 - 9:44despre care am aflat că
-
9:44 - 9:47la voi în țară nu se prea folosesc.
-
9:47 - 9:49Însă în Anglia e la mare modă.
-
9:49 - 9:5297% din gospodăriile
-
9:52 - 9:55din Anglia au un ceainic electric.
-
9:55 - 9:56E foarte răspândit.
-
9:56 - 9:59Dacă aș lucra cu o companie de design
-
9:59 - 10:01sau cu un designer care proiectează așa ceva
-
10:01 - 10:03şi ar vrea să-l creeze ecologic,
-
10:03 - 10:04de obicei m-ar întreba două lucruri.
-
10:04 - 10:08„Leyla, cum pot să-l fac eficient”?
-
10:08 - 10:11Pentru că, evident, energia e o problemă
pentru un asemenea produs. -
10:11 - 10:14Sau: „Cum să folosim materiale ecologice?
-
10:14 - 10:17Cum fac materialele ecologice
-
10:17 - 10:19în procesul de fabricaţie”?
-
10:19 - 10:20M-ați întreba așa ceva?
-
10:20 - 10:23Pare logic, nu-i așa? Da.
-
10:23 - 10:26Aș spune: „Vă uitați la problema greşită”.
-
10:26 - 10:28Problema e cum se folosește.
-
10:28 - 10:31Felul în care oamenii folosesc produsul.
-
10:31 - 10:3265% din britanici
-
10:32 - 10:35recunosc că umplu prea mult ceainicul,
-
10:35 - 10:37când, de fapt, au nevoie
doar pentru o ceaşcă de ceai. -
10:37 - 10:40Restul de apă care se fierbe
-
10:40 - 10:44necesită energie, și s-a calculat
-
10:44 - 10:47că surplusul de consum dintr-o zi
-
10:47 - 10:49rezultat din folosirea ceainicelor
-
10:49 - 10:51e suficient pentru iluminarea tuturor străzilor
-
10:51 - 10:54din Anglia timp de o noapte.
-
10:54 - 10:56Dar asta e.
-
10:56 - 10:58Asta numesc eu un eşec de tip produs-persoană.
-
10:58 - 11:01Dar avem un eșec de tip produs-sistem,
cât privește ceainicele, -
11:01 - 11:04sunt omniprezente, nici măcar nu le mai observăm.
-
11:04 - 11:07Dar tipul ăsta le observă. Se numește Simon.
-
11:07 - 11:10Simon lucrează pentru compania naţională
de electricitate din Marea Britanie. -
11:10 - 11:12Are un rol foarte important, să monitorizeze
-
11:12 - 11:15toată electricitatea din sistem
-
11:15 - 11:16ca să se asigure că e suficientă
-
11:16 - 11:18și ajunge în casele tuturor.
-
11:18 - 11:20Și se mai uită și la televizor.
-
11:20 - 11:22Se întâmplă
-
11:22 - 11:24un fenomen unic în Anglia
-
11:24 - 11:28când se termină emisiunile
foarte vizionate la televizor. -
11:28 - 11:30În clipa când apare publicitatea,
-
11:30 - 11:32Simon trebuie să se grăbească
-
11:32 - 11:35să cumpere energie nucleară din Franţa,
-
11:35 - 11:38pentru că toată lumea dă drumul la ceainic
-
11:38 - 11:40în acelaşi timp.
-
11:40 - 11:42(Râsete)
-
11:42 - 11:481.5 milioane de ceainice,
e cu adevărat problematic. -
11:48 - 11:52Imaginați-vă dacă aţi crea ceainice,
-
11:52 - 11:55și ați găsi o cale să rezolvați
aceste eșecuri sistemice, -
11:55 - 11:57pentru că e o mare presiune
-
11:57 - 11:59asupra sistemului,
-
11:59 - 12:02doar pentru că produsul nu s-a gândit la problema
-
12:02 - 12:04pe care o va avea când va ieși pe piață.
-
12:04 - 12:07M-am uitat la câteva ceainice
disponibile pe piaţă, -
12:07 - 12:09și am văzut că liniile
care marchează cantitatea minimă, -
12:09 - 12:10deci acelea care vă arată
-
12:10 - 12:12cât de mult trebuie să umpleți,
-
12:12 - 12:15sunt între două şi cinci şi jumătate de
căni cu apă -
12:15 - 12:18doar ca să faci o cană de ceai.
-
12:18 - 12:21Aici e un exemplu de ceainic
-
12:21 - 12:23care are două rezervoare.
-
12:23 - 12:25Unul e compartimentul de fierbere,
iar în celălalt se păstrează apa. -
12:25 - 12:28Utilizatorul trebuie să apese pe buton
-
12:28 - 12:29ca să se fiarbă apa caldă,
-
12:29 - 12:31ceea ce înseamnă, pentru că suntem cu toţi comozi,
-
12:31 - 12:33ca umpleți doar cu cât aveți nevoie.
-
12:33 - 12:35Asta numesc eu produse
care schimbă comportamentul, -
12:35 - 12:37produse, sisteme sau servicii
-
12:37 - 12:41care intervin şi rezolvă aceste probleme din start.
-
12:41 - 12:44Asta este o arenă tehnologică,
-
12:44 - 12:46evident că asemenea produse sunt la modă,
-
12:46 - 12:48dar cred că dacă continuăm
-
12:48 - 12:50să creăm, să cumpărăm, să folosim și să aruncăm
-
12:50 - 12:52aceste produse în ritmul ăsta,
-
12:52 - 12:55incredibil de mare acum,
-
12:55 - 12:56sunt şapte miliarde de oameni
-
12:56 - 12:58în întreaga lume.
-
12:58 - 13:00Au fost 6 miliarde de abonamente de telefonie mobilă
-
13:00 - 13:04anul trecut.
-
13:04 - 13:07În fiecare an, 1,5 miliarde de telefoane mobile
-
13:07 - 13:08se lansează pe piață,
-
13:08 - 13:11iar unele companii declară rata de producţie
-
13:11 - 13:13ca fiind mai mare decât rata natalităţii.
-
13:13 - 13:16152 de milioane de telefoane au fost aruncate
anul trecut în SUA, -
13:16 - 13:18doar 11% au fost reciclate.
-
13:18 - 13:21Sunt din Australia.
Avem o populație de 22 milioane - nu râdeți -, -
13:21 - 13:24și este estimat că 22 de milioane de telefoane
-
13:24 - 13:27sunt în casele oamenilor.
-
13:27 - 13:31Trebuie să găsim soluții pentru problema asta,
-
13:31 - 13:34pentru că mobilele sunt foarte complicate.
-
13:34 - 13:37Au atât de multe înăuntru.
-
13:37 - 13:41Aur! Ştiaţi că, de fapt, acum e mai ieftin
-
13:41 - 13:44să recilați aur dintr-o tonă de telefoane mobile vechi
-
13:44 - 13:47decât dintr-o tonă de minereuri de aur?
-
13:47 - 13:50Sunt multe componente
foarte sofisticate şi valoroase -
13:50 - 13:51în interiorul acestor telefoane,
-
13:51 - 13:54deci trebuie să găsim feluri ca să încurajăm
demontarea, -
13:54 - 13:56pentru că altfel, asta se întâmplă.
-
13:56 - 13:58Asta e o comunitate din Ghana,
-
13:58 - 14:00unde sunt raportate deşeuri electronice
-
14:00 - 14:02de către ONU
-
14:02 - 14:05de până la 50 de milioane de tone traficate.
-
14:05 - 14:06Așa obţin aurul
-
14:06 - 14:08şi celelalte materiale valoroase.
-
14:08 - 14:10Ard deșeuri electronice
-
14:10 - 14:12în spații deschise.
-
14:12 - 14:15Acestea sunt comunităţi, iar asta se
întâmplă peste tot în lume. -
14:15 - 14:17Pentru că nu vedem ramificațiile
-
14:17 - 14:19alegerilor pe care le facem ca designeri,
-
14:19 - 14:22ca oameni de afaceri sau consumatori,
-
14:22 - 14:23atunci asemenea lucruri se întâmplă,
-
14:23 - 14:26și e vorba de vieţile oamenilor.
-
14:26 - 14:30Trebuie să găsim soluții mai inteligente, mai sistematice
-
14:30 - 14:33și inovatoare pentru aceste probleme,
-
14:33 - 14:37dacă vrem să începem să trăim sustenabil.
-
14:37 - 14:41Imaginați-vă, când v-ați cumpărat telefonul mobil,
-
14:41 - 14:43pe cel nou, pentru că l-ați înlocuit pe cel vechi,
-
14:43 - 14:45în medie, după 15-18 luni
-
14:45 - 14:47își schimbă oamenii telefoanele, apropo —
-
14:47 - 14:50că dacă vom continua la fel de dezavantajos
-
14:50 - 14:52să înlocuim mobilele, atunci ar trebui
-
14:52 - 14:54să ne uităm la cum să oprim acest cerc vicios.
-
14:54 - 14:56Cei care produc telefoanele,
-
14:56 - 14:58și care, sunt sigură, că sunt prezenți câțiva și aici,
-
14:58 - 15:01ar putea să considere ceea ce noi numim
sisteme cu buclă închisă, -
15:01 - 15:02sau sisteme produs-serviciu,
-
15:02 - 15:05identificând dacă este o cerere de piață,
-
15:05 - 15:06și dacă acea cerere va dura,
-
15:06 - 15:09și, astfel, creând produsul ca să rezolve problema.
-
15:09 - 15:12Proiectați cu scopul dezasamblării și al greutății reduse.
-
15:12 - 15:14Am auzit asemenea strategii
-
15:14 - 15:17fiind folosite pentru maşinile electrice Tesla.
-
15:17 - 15:19Aceste abordări nu sunt dificile,
-
15:19 - 15:21doar înţelegând sistemul
-
15:21 - 15:24şi apoi căutând alternative viabile,
determinate de -
15:24 - 15:26cererea de piață,
-
15:26 - 15:29putem începe să modificăm radical
-
15:29 - 15:31programul de dezvoltare durabilă,
-
15:31 - 15:33pentru că, îmi pare rău să vă spun,
-
15:33 - 15:35consumul e cea mai mare problemă.
-
15:35 - 15:41Iar designul e una dintre cele mai bune soluții.
-
15:41 - 15:43Aceste tipuri de produse sunt peste tot.
-
15:43 - 15:46Găsind alternative la cum facem lucrurile,
-
15:46 - 15:47putem să începem să inovăm,
-
15:47 - 15:49și mă refer la inovații adevărate.
-
15:49 - 15:51Sunt sigură că toți sunteți foarte inventivi.
-
15:51 - 15:53Dar, în ceea ce priveşte sustenabilitatea
-
15:53 - 15:56ca factor sau criteriu
-
15:56 - 16:00pentru menținerea soluţiior bazate pe sisteme,
-
16:00 - 16:03pentru că, după cum am arătat
prin toate aceste produse simple, -
16:03 - 16:07contribuie la probleme majore.
-
16:07 - 16:09Trebuie să ne uităm la întregul ciclu
-
16:09 - 16:10al lucrurilor pe care le facem.
-
16:10 - 16:12Dacă aţi avea doar hârtie sau plastic,
-
16:12 - 16:15evident că e mai benefic dacă e refolosibil,
-
16:15 - 16:18atunci, hârtia e alegerea mai rea,
-
16:18 - 16:20pentru că ea cântărește
-
16:20 - 16:22de 4 până la 10 ori mai mult decât plasticul,
-
16:22 - 16:25iar când comparăm ciclul de viaţă,
-
16:25 - 16:28un kilogram de plastic şi unul de hârtie,
-
16:28 - 16:29atunci hârtia e mult mai bună,
-
16:29 - 16:32dar o pungă de plastic sau de hârtie
-
16:32 - 16:35cu care aducem produsele acasă,
nu e făcută cu un kg de plastic sau de hârtie. -
16:35 - 16:37Ci cu o cantitate foarte mică de plastic
-
16:37 - 16:39şi destul de multă hârtie.
-
16:39 - 16:42Pentru că funcționalitatea
determină impactul asupra mediului, -
16:42 - 16:45și am spus mai devreme, designerii
îmi cer mereu materiale ecologice. -
16:45 - 16:48Eu zic că sunt doar câteva materiale care
trebuie evitate complet. -
16:48 - 16:50În ce privește restul, depinde
de modul de utilizare, -
16:50 - 16:53la urma urmei, tot ce creăm și producem
în economie -
16:53 - 16:55sau cumpărăm,
e creeat cu scopul funcționalității. -
16:55 - 16:57Vrem ceva, așa că îl cumpărăm.
-
16:57 - 17:00Așadar, clarificând totul și oferind
-
17:00 - 17:04soluții inteligente, elegante și rafinate
-
17:04 - 17:07care iau în calcul întregul sistem,
-
17:07 - 17:10întregul ciclu de viaţă al produsului, totul,
-
17:10 - 17:13începând cu extracția și până la
sfârşitul vieţii produsului, -
17:13 - 17:16putem începe să găsim
soluţii cu adevărat inovatoare. -
17:16 - 17:18Vă mai spun un singur lucru foarte rapid,
-
17:18 - 17:22ce mi-a spus recent un designer cu care lucrez.
-
17:22 - 17:25L-am întrebat: „Cum de nu te ocupi de
sustenabilitate? Știu că te pricepi la asta”. -
17:25 - 17:29Mi-a răspuns: „De curând i-am prezentat
unui client un proiect de sustenabilitate, -
17:29 - 17:31iar el mi-a spus:
-
17:31 - 17:33„Ştiu că mă va costa mai puţin,
-
17:33 - 17:34știu că se va vinde mai mult,
-
17:34 - 17:39dar noi nu suntem pionieri, pentru că
pionierii sunt împușcați pe la spate”. -
17:39 - 17:41Cred că aici sunt o mulțime de pionieri,
-
17:41 - 17:44și sper să fie și mai mulți, pentru că trebuie
să rezolvăm aceste probleme. -
17:44 - 17:45Vă mulţumesc.
-
17:45 - 17:50(Aplauze)
- Title:
- Hârtie sau plastic? Cum să regândim folclorul ecologic.
- Speaker:
- Leyla Acaroglu
- Description:
-
Cei mai mulți dintre noi vor să facă ce este mai bine pentru mediu. Numai că nu este atât de simplu ca alegerea pungii de hârtie, conform lui Leyla Acaroglu, specialist în strategii de sustenabilitate. Un apel îndrăzneț către noi toți, să renunțăm la miturile ecologice și să gândim la scară largă pentru a crea sisteme și produse care ușurează presiunea asupra planetei.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:07
Ariana Bleau Lugo approved Romanian subtitles for Paper beats plastic? How to rethink environmental folklore | ||
Ariana Bleau Lugo edited Romanian subtitles for Paper beats plastic? How to rethink environmental folklore | ||
Ariana Bleau Lugo edited Romanian subtitles for Paper beats plastic? How to rethink environmental folklore | ||
Mihaela Niță edited Romanian subtitles for Paper beats plastic? How to rethink environmental folklore | ||
Mihaela Niță accepted Romanian subtitles for Paper beats plastic? How to rethink environmental folklore | ||
Mihaela Niță edited Romanian subtitles for Paper beats plastic? How to rethink environmental folklore | ||
Mihaela Niță edited Romanian subtitles for Paper beats plastic? How to rethink environmental folklore | ||
Mihaela Niță edited Romanian subtitles for Paper beats plastic? How to rethink environmental folklore |