Какво научаваме от нестандартния секс на насекомите?
-
0:02 - 0:07Хората се страхуват повече от насекоми,
отколкото от смъртта. -
0:07 - 0:08(Смях)
-
0:08 - 0:13Според проучването на
"Книгата на списъците" от 1973 г., -
0:13 - 0:20предшестваща всички онлайн най-добри,
лоши, смешни списъци, които виждаме днес. -
0:20 - 0:24Само височините и публичните речи,
-
0:24 - 0:27надминаха тези с шестте крака по страх.
-
0:27 - 0:31Както предполагах,
ако бяха сложили и паяци, -
0:31 - 0:36комбинацията от насекоми и паяци
щеше да оглави класацията. -
0:36 - 0:39Аз не съм една от тези.
-
0:39 - 0:41Наистина обичам насекоми.
-
0:41 - 0:44Мисля, че те са
интересни и красиви, -
0:44 - 0:46а понякога дори и сладки.
-
0:46 - 0:47(Смях)
-
0:47 - 0:49И не само аз мисля така.
-
0:49 - 0:53Векове, някои от
най-великите умове на науката, -
0:53 - 0:55от Чарлз Дарвин до Е.О. Уилсън,
-
0:55 - 1:01са се вдъхновявали от изучаването на
едни от най-малките умове на Земята. -
1:02 - 1:04Защо е така?
-
1:04 - 1:07Кое е това, което ни кара
да се връщаме към насекомите? -
1:08 - 1:12Отчасти, е явната величина
от почти всичко за тях. -
1:12 - 1:15Те са по-многобройни от
всеки друг вид животни. -
1:15 - 1:18Дори не знаем колко видове
насекоми съществуват, -
1:18 - 1:21защото през цялото време
се откриват нови. -
1:21 - 1:25Има най-малко 1 млн.,
може би докъм 10 млн. -
1:25 - 1:29Това означава, че можете да имате
календар: насекомо на месеца -
1:29 - 1:33и да не повторите вид
за повече от 80 000 г. -
1:33 - 1:34(Смях)
-
1:36 - 1:38Нещо да кажете, панди и котки?
-
1:38 - 1:39(Смях)
-
1:39 - 1:43Сега сериозно,
насекомите са важни. -
1:43 - 1:45Имаме нужда от тях.
-
1:45 - 1:48Изчислено е, че на всеки
1 от 3 къса храна, -
1:48 - 1:52е възможен,
благодарение на полинатор. -
1:52 - 1:56Учените използват насекомите,
за да правят значими открития -
1:56 - 1:59за всичко -- от структурата
на нервната ни система, -
1:59 - 2:01до това как работят
нашите гени и ДНК. -
2:01 - 2:04Това, което обичам най-много
за насекомите е, -
2:04 - 2:07какво могат да ни кажат
за нашето поведение. -
2:07 - 2:10Изглежда, че насекомите правят всичко,
което и хората. -
2:10 - 2:14Те се срещат, чифтосват,
борят се, разделят се. -
2:14 - 2:18И го правят с чувства --
любов или неприязън. -
2:18 - 2:24Но това, което подтиква поведението им
е различно от нашето -
2:24 - 2:27и тази разлика
може да е напътстваща. -
2:27 - 2:30Няма ситуация, където
това е по-вярно, -
2:30 - 2:33от най-консуматорският интерес - секса.
-
2:33 - 2:36Имам твърдение и мисля,
че мога да се защитя, -
2:36 - 2:40ако изглежда
изненадващо заявление. -
2:40 - 2:44Мисля, че секса при насекомите
е по-интересен от този при хората. -
2:44 - 2:46(Смях)
-
2:46 - 2:49И разнообразието,
което виждаме, -
2:49 - 2:52ни кара да преобърнем
някои наши предположения -
2:52 - 2:54за това какво е да си мъж или жена.
-
2:54 - 2:57Като начало ще кажа,
-
2:57 - 3:00че много насекоми не правят секс,
за да се размножават. -
3:00 - 3:04Женските листни въшки правят
клонинги на себе си без съвкупляване. -
3:04 - 3:06Раждат девствени.
-
3:06 - 3:08На вашите розови храсти.
-
3:08 - 3:09(Смях)
-
3:11 - 3:13Когато правят секс,
-
3:13 - 3:16дори спермата им е по-интересна
от тази на човека. -
3:16 - 3:19На някои видове плодови мухи,
-
3:19 - 3:22спермата е по-дълга
от самото тяло на мъжкия. -
3:22 - 3:26Това е важно, защото мъжките
използват спермата като съревнование. -
3:26 - 3:31Мъжките насекоми се конкурират с оръжия
като рогата на тези бръмбари. -
3:31 - 3:36Но се съревновават и
със спермата си след съешаване. -
3:36 - 3:42Водните кончета и мухи имат пениси,
които изглеждат като швейцарско ножче -
3:42 - 3:43с извадени всички приставки.
-
3:43 - 3:44(Смях)
-
3:44 - 3:49Те използват тези страшни уреди
като лопатки, -
3:49 - 3:53за да махнат спермата от предишни мъжки,
с които женската се е съвкуплявала. -
3:53 - 3:55(Смях)
-
3:56 - 3:59Какво можем да научим от това?
-
3:59 - 4:00(Смях)
-
4:05 - 4:09Това не е урок да им подражаваме
-
4:09 - 4:13или те да ни дават пример.
-
4:13 - 4:17Което, може би, е добре.
-
4:17 - 4:20Споменах ли, че сексуалният канибализъм
е разпространен при насекомите? -
4:20 - 4:22Това не е целта.
-
4:22 - 4:25Но това, което мисля,
че насекомите правят е, -
4:25 - 4:30че нарушават много от правилата,
които ние имаме като секс роли. -
4:31 - 4:35Хората имат представата, че природата
сякаш излъчва комедия от 50-те -
4:35 - 4:39за това какви са
мъжките и женските. -
4:39 - 4:41За това, че мъжките се очаква
да са доминиращи и агресивни, -
4:41 - 4:43а женските пасивни и сдържани.
-
4:43 - 4:45Но не говорим за това.
-
4:46 - 4:48Например, американските скакалци,
-
4:48 - 4:51които са роднини на
щурците и скакалците. -
4:51 - 4:54Мъжкарите много подбират
с кого да се съвкупляват, -
4:54 - 4:58защото те не само
предават спермата по време на съешаване, -
4:58 - 5:02но и дават на женската нещо,
наречено брачен подарък. -
5:02 - 5:06На снимките виждате два скакалеца,
които се съвкупляват. -
5:06 - 5:09В двата панела
мъжкият е в дясно, -
5:09 - 5:12а меч-подобният израстък е
женския орган за полагане на яйца. -
5:12 - 5:15Бялото петно е спермата,
-
5:15 - 5:19зеленото петно е сватбения подарък,
-
5:19 - 5:21мъжкият го произвежда
от тялото си -
5:21 - 5:24и то е много ценно.
-
5:24 - 5:27То може да тежи до 1/3
от масата на тялото му. -
5:27 - 5:30Сега ще спра за момент,
за да помислите -
5:30 - 5:34какво би било, ако мъжете
всеки път като правят секс, -
5:34 - 5:40трябваше да произвеждат нещо,
което тежи 22, 27 или 31 кг. -
5:40 - 5:41(Смях)
-
5:43 - 5:47Те не биха могли да го правят често.
-
5:47 - 5:48(Смях)
-
5:48 - 5:51И наистина,
скакалците също не могат. -
5:51 - 5:53Това значи,
-
5:53 - 5:57че мъжките скакалци
много подбират, -
5:57 - 6:00на кого да предложат
тези брачни подаръци. -
6:00 - 6:03Подаръкът е много хранителен
-
6:03 - 6:05и женската се храни с него
по време на и след съвкупляване. -
6:05 - 6:08Колкото е по-голям,
толкова по-добре за мъжкия, -
6:08 - 6:10защото това означава
повече време за спермата му -
6:10 - 6:13да навлезе в тялото й
и да оплоди яйцата й. -
6:13 - 6:18Това означава и, че мъжките
са пасивни за съвкупляване, -
6:18 - 6:21докато женските са изключително
агресивни и съревноваващи -
6:21 - 6:25в стремежа да получат повече
от брачните хранителни подаръци. -
6:25 - 6:29Не е точно стереотип от правила.
-
6:30 - 6:33По-общо казано,
-
6:33 - 6:37мъжките не са важни
в живота на много насекоми. -
6:37 - 6:41При социалните насекоми --
пчели, оси и мравки -- -
6:41 - 6:44индивидите,
които виждате всеки ден -- -
6:44 - 6:47мравките, ходещи около
вашата кутия със захар, -
6:47 - 6:50пчелите, които прелитат
от цвете на цвете -- -
6:50 - 6:53всички тези са винаги женски.
-
6:53 - 6:57На хората им беше трудно
да осъзнаят идеята за хилядолетия. -
6:57 - 7:02Древните гърци знаели, че има
клас при пчелите, търтеите, -
7:02 - 7:05които са по-големи от работничките,
-
7:05 - 7:08въпреки че обориха
мързела на търтеите, -
7:08 - 7:10защото видяли, че търтеите
се движат около кошера -
7:10 - 7:12до полета на съвкупляването --
-
7:12 - 7:14това са мъжките.
-
7:14 - 7:16Те изчакват полета на съвкупляване,
-
7:16 - 7:19но не участват в събирането на
нектар или прашец. -
7:19 - 7:21Гърците не могли да установят
пола на търтеите -
7:21 - 7:24и ги обърквало това, че знаели
за жиленето на пчелите, -
7:24 - 7:26но им било трудно да повярват,
-
7:26 - 7:31че животно, имащо такова оръжие,
би могло да бъде женска. -
7:31 - 7:34Аристотел също се опитал да се намеси.
-
7:34 - 7:38Той предположил:
"Ако жилещите индивиди са мъжките ..." -
7:38 - 7:41След което се объркал,
защото това би означавало, -
7:41 - 7:44че мъжките също се грижат
за малките в колонията -
7:44 - 7:47и изглежда, че той е мислел това
за напълно невъзможно. -
7:47 - 7:51После заключил че, може би,
пчелите имат органи на двата пола -
7:51 - 7:53при един индивид,
-
7:53 - 7:56което не е толкова неправдоподобно,
има го при някои животни, -
7:56 - 7:58но той никога не го е установил.
-
7:58 - 8:01Дори днес, моите суденти
-
8:01 - 8:05наричат мъжко всяко животно, което видят,
включително и насекоми. -
8:05 - 8:10И когато им кажа, че
свирепите мравки-войни, -
8:10 - 8:13с техните огромни челюсти,
които са бранели колонията, -
8:13 - 8:16са винаги женски,
-
8:16 - 8:19изглежда, че не ми вярват.
-
8:19 - 8:20(Смях)
-
8:20 - 8:24Всички тези филми --
"Мравките", "Пчелите" -- -
8:24 - 8:31представят главния герой
при социалните животни, че е мъжки. -
8:32 - 8:34Каква е разликата?
-
8:34 - 8:36Това са филми. Те са измислица.
-
8:36 - 8:38Показват говорещи животни.
-
8:38 - 8:40Каква е разликата, ако те говорят
като Джери Зайнфелд? -
8:41 - 8:43Мисля, че има значение
-
8:43 - 8:47и това е проблем, който е
част от много по-дълбок проблем, -
8:47 - 8:50в който са замесени
медицината и здравето -
8:50 - 8:53и много други аспекти
от нашия живот. -
8:53 - 8:56Всички знаем, че учените
използват системи на образец, -
8:56 - 8:59които са същества --
бели плъхове или плодови мухи -- -
8:59 - 9:05които са като заместител
на всички други животни, вкл. хората. -
9:05 - 9:07Идеята е, че това,
което е вярно за човека, -
9:07 - 9:10ще бъде вярно и за белият плъх.
-
9:10 - 9:13Обикновено, това е случаят.
-
9:13 - 9:16Но можете да приемете нашироко
идеята за система на образец. -
9:17 - 9:19Това, което мисля,
че сме направили, е да -
9:19 - 9:25използваме мъжките от всеки вид
като че ли те са образеца на системата. -
9:25 - 9:26Нормата.
-
9:26 - 9:29Така, както нещата
трябва да бъдат. -
9:29 - 9:32А женските, нещо като вариант --
-
9:32 - 9:36нещо специално, което само изучаваш,
след като разбереш основите. -
9:37 - 9:40Да се върнем към насекомите.
-
9:40 - 9:41Мисля, че това означава,
-
9:41 - 9:44че хората не са можели да видят
това, кето е пред тях. -
9:44 - 9:50Защото са предполагали, че светът
нашироко е обитаван от мъжки, -
9:50 - 9:54а женските биха имали малка роля.
-
9:54 - 10:00Но, правейки това, ние пропускаме
много от това какво всъщност е природата. -
10:00 - 10:08И можем да пропуснем как
естествените, живи същества, вкл. хората, -
10:08 - 10:10са разнообразни.
-
10:10 - 10:14Мисля, че затова сме използвали
мъжки за модели в медицински проучвания, -
10:14 - 10:17нещо, което сега знаем,
че е проблем, -
10:17 - 10:21ако искаме резултатите да са валидни
за мъжките и женските. -
10:22 - 10:25Последното нещо,
което обичам за насекомите, -
10:25 - 10:28е нещо, което много хора
намират за смущаващо. -
10:28 - 10:30Те имат малки мозъци
-
10:30 - 10:34с много малка когнитивна способност,
по начина по който мислим за нея. -
10:34 - 10:38Те имат сложно поведение,
но са лишени от сложен мозък. -
10:41 - 10:44Не можем да мислим за тях,
като за малки хора, -
10:44 - 10:48защото те не вършат нещата
по начина, по който ги правим ние. -
10:48 - 10:52Харесва ми, че е трудно
да характеризираме насекомите, -
10:52 - 10:55за да ги погледнем и да мислим за тях
като за малки хора -
10:55 - 10:58в екзоскелет, с 6 крака.
-
10:58 - 10:59(Смях)
-
10:59 - 11:03Вместо това, трябва
да ги възприемете като тях самите, -
11:03 - 11:08защото заради насекомите се запитваме
какво е нормално и естествено. -
11:09 - 11:13Хората пишат художествена литература
и говорят за паралелни Вселени. -
11:13 - 11:17Спекулират относно свръхестественото,
-
11:17 - 11:21може би ходещите между нас духове
на тези, които са си отишли. -
11:22 - 11:25Хората казват, че
привличането от друг свят -
11:25 - 11:32е това, заради което искат да
се занимават с паранормалното. -
11:32 - 11:34Но аз съм загрижена,
-
11:34 - 11:37кой има нужда да види
мъртви хора, -
11:37 - 11:38докато може да види живи насекоми?
-
11:38 - 11:40Благодаря.
-
11:40 - 11:40(Аплодисменти)
- Title:
- Какво научаваме от нестандартния секс на насекомите?
- Speaker:
- Марлен Зук
- Description:
-
Марлен Зук възхитително и отдадено изучава насекомите. В този показателен и забавен монолог, тя споделя някои от начините, при които те ни удивляват -- също и за оригиналните им методи за правене на секс.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:58
Anton Hikov approved Bulgarian subtitles for What we learn from insects’ kinky sex lives | ||
Anton Hikov edited Bulgarian subtitles for What we learn from insects’ kinky sex lives | ||
Anton Hikov edited Bulgarian subtitles for What we learn from insects’ kinky sex lives | ||
Anton Hikov edited Bulgarian subtitles for What we learn from insects’ kinky sex lives | ||
Anton Hikov accepted Bulgarian subtitles for What we learn from insects’ kinky sex lives | ||
Anton Hikov edited Bulgarian subtitles for What we learn from insects’ kinky sex lives | ||
Anton Hikov edited Bulgarian subtitles for What we learn from insects’ kinky sex lives | ||
Gergana Antonova edited Bulgarian subtitles for What we learn from insects’ kinky sex lives |