Co jest nie tak z TED? | Benjamin Bratton | TEDxSanDiego
-
0:18 - 0:19W naszej kulturze
-
0:19 - 0:22rozmawianie o przyszłości to czasem sposób
-
0:22 - 0:24na powiedzenie o teraźniejszości rzeczy,
-
0:24 - 0:27które inaczej brzmiałyby
ryzykownie lub niestosownie. -
0:27 - 0:28Ale czy kiedyś zastanawialiście się,
-
0:28 - 0:31czemu tak mało świetlanych
pomysłów na przyszłość -
0:31 - 0:33z prelekcji TED ujrzało światło dnia?
-
0:33 - 0:34Coś nie tak z pomysłami?
-
0:34 - 0:38Czy raczej z wyobrażeniem,
co pomysły mogą zrobić same z siebie? -
0:38 - 0:41Zajmuję się pisaniem o związku
między techniką i kulturą, -
0:41 - 0:45o tym, jak technika pozwala
łączyć pewne światy -
0:45 - 0:49i jak z kolei kultura
kształtuje ewolucję techniki. -
0:49 - 0:52To tutaj przecinają się
filozofia i design. -
0:52 - 0:56Konceptualizację możliwości
traktuję bardzo poważnie. -
0:56 - 0:59Dlatego ja i wiele innych osób
-
0:59 - 1:03uważamy, że trzeba przystanąć
i zadać kilka poważnych pytań -
1:03 - 1:06na temat intelektualnej wydolności
takich przedsięwzięć jak TED. -
1:07 - 1:10Nie będę więc mówił o swojej
pracy czy nowej książce, -
1:10 - 1:12jak to ma zwykle miejsce,
-
1:12 - 1:13ale o konferencji TED,
-
1:13 - 1:16czym jest i dlaczego nie działa.
-
1:16 - 1:19Pierwszy powód: zbytnie upraszczanie.
-
1:19 - 1:21I żeby było jasne, nie mam nic przeciwko
-
1:21 - 1:23interesującym osobom,
które robią błyskotliwe rzeczy -
1:23 - 1:27i tłumaczą je w sposób
zrozumiały dla każdego. -
1:27 - 1:29Ale TED znacznie poza to wykracza.
-
1:29 - 1:30Opowiem wam anegdotę.
-
1:30 - 1:34Byłem ostatnio na prezentacji
mojego kolegi, astrofizyka, -
1:34 - 1:36u potencjalnego sponsora.
-
1:36 - 1:39Prezentacja wydała mi się
klarowna i zajmująca, -
1:39 - 1:42a jestem profesorem sztuk wizualnych
tu w San Diego -
1:42 - 1:44i nie mam zielonego pojęcia o astrofizyce.
-
1:44 - 1:47Ale sponsor powiedział:
"Wiesz co, dam sobie spokój, -
1:47 - 1:49nie kręci mnie to.
-
1:49 - 1:52Powinieneś być bardziej
jak Malcolm Gladwell". -
1:52 - 1:55To mnie wkurzyło. Jak to?
-
1:55 - 1:59Pomyślcie: naukowiec
tworzący prawdziwą wiedzę -
1:59 - 2:03ma naśladować dziennikarza,
który odgrzewa fałszywe spostrzeżenia! -
2:03 - 2:04To już nie jest popularyzacja.
-
2:04 - 2:07To jest branie czegoś
z treścią i wartością -
2:07 - 2:10i przerabianie tak długo,
aż da się połknąć bez przeżuwania. -
2:10 - 2:13To nie jest sposób
na stawianie czoła strasznym problemom, -
2:13 - 2:16tylko właśnie jeden z tych
strasznych problemów. -
2:19 - 2:21Czym jest TED?
-
2:21 - 2:25TED to może propozycja,
-
2:25 - 2:28że jeśli dostatecznie dużo
będziemy mówili o przełomowych ideach, -
2:28 - 2:30to świat w końcu się zmieni.
-
2:30 - 2:33Ale to nieprawda. I to kolejny problem.
-
2:33 - 2:37TED oznacza Technikę,
Rozrywkę i Design. -
2:37 - 2:42Ale dla mnie to niezbyt wyszukana
inforozrywka rodem z mega-kościoła. -
2:43 - 2:46Główną retoryczną sztuczką
w każdej prezentacji TED -
2:46 - 2:49jest połączenie objawienia
z osobistym świadectwem. -
2:49 - 2:53Prelegent opowiada historię
swojego oświecenia i spostrzeżeń, -
2:53 - 2:55trudu i znoju.
-
2:55 - 2:58Co ma wynieść z tego publiczność?
-
2:58 - 3:02Cudzy pogląd? Chwilowe olśnienie?
-
3:02 - 3:04Wrażenie, że wszystko jakoś się ułoży?
-
3:04 - 3:06Duchowe podniecenie?
-
3:06 - 3:09Przykro mi, ale to za mało,
żeby stawić czoła problemom, -
3:09 - 3:12które niby przyszliśmy tu rozwiązać.
-
3:12 - 3:16A te są złożone, trudne i wymagają
czegoś więcej, niż ładnej prowizorki. -
3:16 - 3:20Nie pomoże czyjeś
pełne optymizmu doświadczenie. -
3:20 - 3:24Ryzyko marnowania czasu najlepszych
i najmądrzejszych spośród nas -
3:24 - 3:26oraz czasu publiczności
-
3:26 - 3:30na chwyty jak z reklam informacyjnych
to za duża cena. -
3:30 - 3:33I jest to cyniczne.
-
3:33 - 3:35W dodatku zwyczajnie nie działa.
-
3:35 - 3:38Ostatnio TEDGlobal wysłał
do organizatorów TEDx notatkę, -
3:38 - 3:41w której kazał unikać zapraszania osób
-
3:41 - 3:43mówiących o rzeczach paranormalnych,
-
3:43 - 3:48o konspiracjach, "kwantowej neuroenergii"
New Age i tym podobnych zabobonach. -
3:49 - 3:52Zalecili zapraszać osoby z wyobraźnią,
-
3:52 - 3:53ale zakorzenione w rzeczywistości.
-
3:53 - 3:56TEDGlobal się za to oberwało,
-
3:56 - 3:59więc warto uznać ich gest.
-
3:59 - 4:02"Nie" dla naukowego i medycznego placebo.
-
4:02 - 4:06Ale następstwem naukowego
i medycznego placebo -
4:06 - 4:09jest polityczne i innowacyjne placebo,
-
4:09 - 4:11a tutaj TED ma sporo do naprawienia.
-
4:12 - 4:14Szczytem politycznego placebo była chyba
-
4:14 - 4:17prezentacja na TEDxSanDiego
kilka lat temu. -
4:18 - 4:22Znacie, jak sądzę, kampanię Kony2012
z mediów społecznościowych? -
4:23 - 4:24Co się wydarzyło?
-
4:25 - 4:27Surfer-ewangelik jedzie do Afryki.
-
4:27 - 4:30Kręci banalny film, w którym tłumaczy
ludobójstwo obsadzie "Glee". -
4:30 - 4:31(Śmiech)
-
4:31 - 4:36Świat uznaje jego płytkie objawienie
za graniczące z obłędem. -
4:36 - 4:40Skomplikowana sytuacja geopolityczna
Centralnej Afryki pozostaje bez zmian. -
4:40 - 4:42Kony siedzi tam do tej pory. Koniec.
-
4:42 - 4:46Kiedy inspiracja staje się manipulacją,
-
4:46 - 4:48powoduje też zaciemnienie obrazu.
-
4:48 - 4:52Jeśli nie jesteście cyniczni,
musicie sceptycznie patrzeć -
4:52 - 4:56na placebo w polityce,
tak samo, jak na leki placebo. -
4:56 - 4:57T-E-D.
-
4:57 - 5:00Po pierwsze, Technika.
-
5:00 - 5:02Podobno nie tylko jest coraz więcej zmian,
-
5:02 - 5:04ale zwiększyło się też ich tempo.
-
5:04 - 5:06Jeśli chodzi o możliwości
obliczeniowe komputerów -
5:06 - 5:09w skali planety to rzeczywiście prawda.
-
5:09 - 5:12Co nie jest to bez związku,
-
5:12 - 5:14jednocześnie jesteśmy świadkami
-
5:14 - 5:15spowolnienia kulturalnego.
-
5:15 - 5:19Inwestujemy całą energię
w futurystyczne techniki informacyjne, -
5:19 - 5:22włącznie z samochodami,
którymi potem wracamy do domów -
5:22 - 5:25skopiowanych z kiczowatej
XVIII-wiecznej architektury. -
5:25 - 5:28Oferuje się nam przyszłość,
w której wszystko można zmienić, -
5:28 - 5:30o ile wszystko pozostanie takie samo.
-
5:30 - 5:34Będziemy mieli Google Glass,
ale i nieformalny strój do biura. -
5:34 - 5:37Taka lękliwość
nie prowadzi do przyszłości. -
5:37 - 5:39To niewiarogodny konserwatyzm.
-
5:39 - 5:41Kolejne gigaflopy nic tu nie pomogą,
-
5:41 - 5:43bo jeśli problem
jest dla systemu endemiczny, -
5:43 - 5:45to wykładnicze efekty prawa Moora
-
5:45 - 5:48zwiększają tylko istniejące problemy.
-
5:48 - 5:51Mamy dużą moc obliczeniową,
ale według niewłaściwej krzywej, -
5:51 - 5:54i nie widzę tu triumfu Rozumu.
-
5:54 - 5:58Spora część mojej pracy dotyczy
głębokich technokulturowych zmian -
5:58 - 6:02od post-humanizmu do post-antropocenu.
-
6:02 - 6:04Wersja TED za mocno wierzy w technikę,
-
6:04 - 6:07ale za mało się w nią chce angażować.
-
6:07 - 6:10To placebo technoradykalizmu,
-
6:10 - 6:13zabawa z ryzykiem,
żeby potwierdzić to, co wygodne. -
6:14 - 6:17Nasze maszyny mądrzeją, a my głupiejemy.
-
6:17 - 6:20Nie musi zawsze tak być.
Wszyscy możemy mądrzeć. -
6:20 - 6:22Kolejny futuryzm jest możliwy.
-
6:24 - 6:27"E" w TED mogłoby oznaczać ekonomię,
-
6:27 - 6:30koncepcję i budowę nowych systemów
-
6:30 - 6:32wyceny i wymiany rozliczania
-
6:32 - 6:34czynników zewnętrznych transakcji,
-
6:34 - 6:37funduszy na skoordynowane planowanie.
-
6:37 - 6:39Państwa i rynki lub państwa kontra rynki,
-
6:39 - 6:42to niewystarczające modele,
-
6:42 - 6:44nasze myślenie utknęło
w czasach Zimnej Wojny. -
6:44 - 6:46Co gorsza o ekonomii
mówi się jak o metafizyce, -
6:46 - 6:48jakby każdy istniejący system
-
6:48 - 6:51był po prostu złym przykładem ideału.
-
6:51 - 6:54Komunizm w teorii był egalitarną utopią.
-
6:54 - 6:57W praktyce oznaczał
ekologiczną katastrofę, -
6:57 - 6:59szpiegujące państwo,
-
6:59 - 7:01marne samochody, gułagi.
-
7:01 - 7:06Kapitalizm w teorii to rakiety,
-
7:06 - 7:07nanomedycyna
-
7:07 - 7:09i Bono ratujący Afrykę.
-
7:09 - 7:10(Śmiech)
-
7:10 - 7:12W praktyce kapitalizm
to praca w Walmarcie, -
7:12 - 7:13McPałace,
-
7:13 - 7:14ludzie mieszkający
-
7:14 - 7:16w kanałach ściekowych pod Las Vegas
-
7:16 - 7:18i Ryan Seacrest.
-
7:18 - 7:20Plus ekologiczna katastrofa,
-
7:20 - 7:21szpiegujące państwo,
-
7:21 - 7:23słaby transport publiczny
-
7:23 - 7:25i komercyjne więzienia.
-
7:26 - 7:28Jednak alternatywa to wybór między tym,
-
7:28 - 7:31co mamy, plus ciut więcej Hayka,
-
7:31 - 7:33a tym, co mamy, plus ciut więcej Keynesa.
-
7:33 - 7:35Dlaczego?
-
7:35 - 7:38Ostatnie stulecia były
czasem ogromnego postępu -
7:38 - 7:40w poprawie jakości życia.
-
7:40 - 7:42Paradoks polega na tym, że obecny system
-
7:42 - 7:43jakkolwiek go nazwiecie,
-
7:43 - 7:46na krótką metę pozwala
na rozwój nowych technik, -
7:46 - 7:50lecz na dłuższą nie daje
im się w pełni rozwinąć. -
7:50 - 7:53Warunkiem koniecznym byłby
nowy model ekonomiczny. -
7:54 - 7:56"D" jak design.
-
7:56 - 7:59Może nasi designerzy,
zamiast tworzyć prototypy -
7:59 - 8:02"środków zmiany na lepsze"
bezustannie i od nowa -
8:02 - 8:06i zastanawiać się, czemu nikt ich
nie stosuje na większą skalę, -
8:06 - 8:09powinni zrozumieć, że design
nie jest żadnym magicznym środkiem. -
8:09 - 8:12Jest bardzo ważny, ale z innych względów.
-
8:12 - 8:16Ekscytowanie się designem jest łatwe,
bo, tak jak mówienie o przyszłości, -
8:16 - 8:21jest uprzejmiejsze niż praca
nad właściwymi problemami. -
8:21 - 8:24Czyli telefonami, dronami i genomami.
-
8:24 - 8:27Tym własnie zajmujemy się
w San Diego i La Jolla. -
8:27 - 8:31Te techniki, poza wspaniałymi zaletami,
-
8:31 - 8:34pozwalają też NSA na szpiegowanie,
-
8:34 - 8:36latającym robotom na zabijanie ludzi,
-
8:36 - 8:39i na hurtową prywatyzację
biologicznego życia. -
8:39 - 8:42Także tym się zajmujemy.
-
8:42 - 8:44Jak widać, potencjał tych technik
-
8:44 - 8:48jest wspaniały i przerażający zarazem
-
8:48 - 8:50i żeby poprowadzić go w przyszłość,
-
8:50 - 8:54design jako "innowacja"
sam w sobie nie wystarczy. -
8:54 - 8:58Trzeba traktować design jak szczepionkę,
-
8:58 - 9:03aktywne zapobieganie niektórym
niepożądanym "innowacjom". -
9:06 - 9:11Nie mam magicznych wniosków,
z którymi mógłbym was zostawić. -
9:11 - 9:12O to właściwie chodziło.
-
9:12 - 9:13(Śmiech)
-
9:13 - 9:15Zaryzykowałbym stwierdzenie,
-
9:15 - 9:18że gdyby nasz gatunek umiał
rozwiązać najpoważniejsze problemy, -
9:18 - 9:21sporo z nas na sali nie miałoby pracy
-
9:21 - 9:23albo siedziałoby w więzieniu.
-
9:23 - 9:27Nie brakuje nam
ważnych tematów do dyskusji. -
9:27 - 9:29Musimy dogłębnie omówić różnice między
-
9:29 - 9:32cyfrowym kosmopolityzmem
i chmurowym feudalizmem. -
9:32 - 9:35Ukłonem w stronę homoseksualizmu
w historii nauk komputerowych -
9:35 - 9:38byłoby święto państwowe
w dniu urodzin Alana Turinga. -
9:38 - 9:40Marzą mi się nowe mapy świata,
-
9:40 - 9:43które nie opierają się
na osadniczym kolonializmie, -
9:43 - 9:44dziedzictwie genomów
-
9:44 - 9:46i mitach z epoki brązu,
-
9:46 - 9:48lecz na czymś z większym potencjałem.
-
9:48 - 9:51TED nie jest dzisiaj czymś takim.
-
9:51 - 9:53Nasze problemy to nie puzzle do ułożenia.
-
9:53 - 9:54Taka metafora sugeruje,
-
9:54 - 9:57że wszystkie potrzebne elementy
są już na stole, -
9:57 - 9:59wystarczy je poukładać i przeprogramować.
-
9:59 - 10:00A to nieprawda.
-
10:00 - 10:02"Innowacja" rozumiana jako "puzzle",
-
10:02 - 10:05czyli układanie kawałków
i dodawanie mocy procesowej, -
10:05 - 10:09to nie jakiś Wielki Pomysł,
który naprawi zepsuty status quo, -
10:09 - 10:12bo to własnie jest ten zepsuty status quo.
-
10:13 - 10:16Jeden z prelegentów TED
tak mówił o swojej pracy: -
10:16 - 10:20"Teraz, kiedy nie ma już barier,
jedyną barierą jest nasza wyobraźnia". -
10:20 - 10:21Błąd.
-
10:21 - 10:24Jeśli naprawdę chcemy zmian,
musimy przerobić trudny materiał: -
10:24 - 10:29historię, ekonomię, filozofię,
sztukę, niejasności i przeciwności. -
10:29 - 10:32Ponieważ skupianie się wyłącznie
na technice czy innowacji -
10:32 - 10:35właśnie zapobiega transformacji.
-
10:35 - 10:38Musimy podnieść poziom
ogólnego zrozumienia -
10:38 - 10:40do poziomu złożoności systemów,
-
10:40 - 10:44w których tkwimy i które tkwią w nas.
-
10:44 - 10:46Nie chodzi o "inspirowanie
osobistymi wynurzeniami", -
10:46 - 10:48tylko o ciężką, trudną pracę
-
10:48 - 10:53nad demistyfikacją i rekonceptualizacją.
-
10:53 - 10:56Więcej Kopernika, mniej Tony'ego Robbinsa.
-
10:56 - 10:59Na poziomie społeczeństwa działa to tak,
-
10:59 - 11:01że inwestowanie w rzeczy,
-
11:01 - 11:03które nas bawią, ale nie skutkują,
-
11:03 - 11:07i nieinwestowanie w to, co nas nie bawi,
-
11:07 - 11:08ale rozwiązuje problemy,
-
11:08 - 11:10spowoduje, że na dłuższą metę
-
11:10 - 11:12będzie coraz trudniej o dobre samopoczucie
-
11:12 - 11:14wobec nierozwiązanych problemów.
-
11:14 - 11:16W tym przypadku placebo
nie tylko jest nieefektywne, -
11:16 - 11:18ale wręcz szkodliwe.
-
11:18 - 11:22Odbiera zainteresowanie,
energię i wściekłość -
11:22 - 11:26i zamienia je w czarną dziurę udawania.
-
11:27 - 11:31"Zachowaj spokój i wprowadzaj innowacje"
- czy to prawdziwy przekaz TED? -
11:32 - 11:35Nie wydaje mi się inspirujący,
tylko cyniczny. -
11:35 - 11:39W USA prawica ma własne kanały medialne
-
11:39 - 11:42promujące ich wąską wizję rzeczywistości.
-
11:42 - 11:44Inne orientacje polityczne mają TED.
-
11:45 - 11:47Dziękuję za wasz czas.
-
11:47 - 11:49(Brawa)
- Title:
- Co jest nie tak z TED? | Benjamin Bratton | TEDxSanDiego
- Description:
-
Benjamin Bratton, profesor nadzwyczajny Sztuk Wizualnych na UCSD, dyrektor Center for Design and Geopoltics w CALIT2, pyta: dlaczego świetlana przyszłość, obiecywana przez prelegentów TED, nie staje się rzeczywistością? Profesor atakuje intelektualną wartość prelekcji na TED, nazywając je polityką placebo, inforozrywką dla klasy średniej rodem z mego-kościoła i odpowiednikiem mediów prawicowych. Czy TED faktycznie błędnie prezentuje problemy jako puzzle, które wystarczy poukładać?
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 11:51
Rysia Wand edited Polish subtitles for What's wrong with TED Talks? - Benjamin Bratton at TEDxSanDiego | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for What's wrong with TED Talks? - Benjamin Bratton at TEDxSanDiego | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for What's wrong with TED Talks? - Benjamin Bratton at TEDxSanDiego | ||
Rysia Wand approved Polish subtitles for What's wrong with TED Talks? - Benjamin Bratton at TEDxSanDiego | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for What's wrong with TED Talks? - Benjamin Bratton at TEDxSanDiego | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for What's wrong with TED Talks? - Benjamin Bratton at TEDxSanDiego | ||
Rysia Wand commented on Polish subtitles for What's wrong with TED Talks? - Benjamin Bratton at TEDxSanDiego | ||
Rysia Wand accepted Polish subtitles for What's wrong with TED Talks? - Benjamin Bratton at TEDxSanDiego |
Rysia Wand
Finished review
Poskracałam, naprawiłam łamanie i synchron.
I lost it - wkurzyłem się. Lost w sensie lose control, lose your cool
exponential to w tym konteście "wykładniczy" 5:42