Come si spiega la coscienza?
-
0:01 - 0:03Proprio adesso
-
0:03 - 0:06nella vostra testa
viene proiettato un film. -
0:06 - 0:09È un fantastico film multitraccia.
-
0:09 - 0:12Ha una visione 3D e un audio surround
-
0:12 - 0:14di quello che state vedendo
e ascoltando proprio adesso, -
0:14 - 0:17ma è soltanto l'inizio.
-
0:17 - 0:22Il vostro film ha un odore,
un gusto e un tatto. -
0:22 - 0:25Ha le sensazioni del vostro corpo,
-
0:25 - 0:29dolore, fame, orgasmi.
-
0:29 - 0:31Ha emozioni,
-
0:31 - 0:33rabbia e gioia.
-
0:34 - 0:38Ha ricordi, come le immagini
della vostra infanzia -
0:38 - 0:41che vengono riprodotte davanti a voi.
-
0:41 - 0:45Inoltre ha una continua
voce narrante fuori campo -
0:45 - 0:50nel flusso dei vostri pensieri coscienti.
-
0:50 - 0:55Al centro di questo film ci siete voi
-
0:55 - 0:59che provate tutto questo direttamente.
-
0:59 - 1:05Questo film è il vostro
flusso di coscienza, -
1:05 - 1:06il soggetto dell'esperienza
-
1:06 - 1:11della mente e del mondo.
-
1:11 - 1:14La coscienza è uno dei fatti fondamentali
-
1:14 - 1:16dell'esistenza dell'uomo.
-
1:16 - 1:19Ognuno di noi è cosciente.
-
1:19 - 1:21Abbiamo tutti il nostro film interiore,
-
1:21 - 1:24tu, tu e tu.
-
1:24 - 1:28Non c'è nulla che conosciamo
più direttamente. -
1:28 - 1:31Almeno, io conosco
la mia coscienza direttamente. -
1:31 - 1:35Non posso essere certo
che tutti voi siate coscienti. -
1:35 - 1:39La coscienza è quel qualcosa che rende
la vita degna di essere vissuta. -
1:39 - 1:42Se non fossimo coscienti,
nulla nelle nostre vite -
1:42 - 1:46avrebbe un significato o un valore.
-
1:46 - 1:47Allo stesso tempo, è il fenomeno
-
1:47 - 1:51più misterioso dell'universo.
-
1:51 - 1:54Perché siamo coscienti?
-
1:54 - 1:56Perché abbiamo questo film interiore?
-
1:56 - 1:58Perché non siamo semplicemente automi
-
1:58 - 2:00che analizzano tutti questi
dati in entrata -
2:00 - 2:02e producono tutti quei dati in uscita
-
2:02 - 2:06senza provare per nulla quel film?
-
2:06 - 2:09Per ora nessuno conosce la risposta
-
2:09 - 2:11a queste domande.
-
2:11 - 2:14Sto per suggerire
che per integrare la coscienza -
2:14 - 2:19nella scienza sono necessarie
idee radicali. -
2:19 - 2:22Alcuni sostengono
che una scienza della coscienza -
2:22 - 2:24sia impossibile.
-
2:24 - 2:28La scienza è per sua natura oggettiva.
-
2:28 - 2:31La coscienza è per sua natura soggettiva.
-
2:31 - 2:36Per questo non ci potrà mai essere
una scienza della coscienza. -
2:36 - 2:39Questa posizione ha influenzato
gran parte del ventesimo secolo. -
2:39 - 2:43Gli psicologi hanno studiato
il comportamento oggettivamente, -
2:43 - 2:47i neuroscienziati hanno studiato
il cervello oggettivamente -
2:47 - 2:50e nessuno ha mai
nemmeno nominato la coscienza. -
2:50 - 2:53Persino trent'anni fa,
quando TED è iniziato -
2:53 - 2:55c'era pochissimo
materiale scientifico -
2:55 - 2:58sulla coscienza.
-
2:58 - 3:00Circa vent'anni dopo,
-
3:00 - 3:03tutto ha iniziato a cambiare.
-
3:03 - 3:05Neuroscienziati come Francis Crick
-
3:05 - 3:08e psichiatri come Roger Penrose
-
3:08 - 3:10sostengono che è tempo che la scienza
-
3:10 - 3:13si cimenti con la coscienza.
-
3:13 - 3:15Da allora c'è stata una vera esplosione,
-
3:15 - 3:18un fiorire di lavoro scientifico
-
3:18 - 3:19sulla coscienza.
-
3:19 - 3:21Questo lavoro è stato fantastico.
È stato grandioso. -
3:21 - 3:23Ma per ora ha alcune
-
3:23 - 3:27fondamentali limitazioni.
-
3:27 - 3:29Il punto centrale
-
3:29 - 3:31della scienza della coscienza
di questi anni -
3:31 - 3:34è stata la ricerca di correlazioni,
-
3:34 - 3:37correlazioni tra certe aree del cervello
-
3:37 - 3:41e certi stati della coscienza.
-
3:41 - 3:42Abbiamo visto questo tipo di lavoro
-
3:42 - 3:44con Nancy Kanwisher
ed è il fantastico lavoro -
3:44 - 3:47che ha presentato proprio
alcuni minuti fa. -
3:47 - 3:51Ora capiamo molto meglio, per esempio,
-
3:51 - 3:53quali aree del cervello si attivano
-
3:53 - 3:56con l'esperienza cosciente
di vedere delle facce -
3:56 - 4:00o di provare dolore
-
4:00 - 4:02o di provare gioia.
-
4:02 - 4:05Tuttavia questa è ancora
una scienza delle correlazioni. -
4:05 - 4:08Non è una scienza delle spiegazioni.
-
4:08 - 4:11Sappiamo che queste aree del cervello
-
4:11 - 4:15si attivano con certe
esperienze coscienti, -
4:15 - 4:18ma non sappiamo perché lo fanno.
-
4:18 - 4:21Mettiamola così
-
4:21 - 4:24questo tipo di lavoro della neuroscienza
-
4:24 - 4:26risponde ad alcune delle domande
-
4:26 - 4:28per cui desideriamo
una risposta sulla coscienza, -
4:28 - 4:32alle domande su cosa fanno
certe parti del cervello -
4:32 - 4:34e di come sono correlate
con quello che fanno. -
4:34 - 4:37In un certo senso questi
sono i problemi facili. -
4:37 - 4:39Nessun colpo basso
nei confronti dei neuroscienziati. -
4:39 - 4:42Non ci sono in realtà
problemi semplici con la coscienza. -
4:42 - 4:46Ma non risolve il vero mistero
-
4:46 - 4:48al centro dell'argomento:
-
4:48 - 4:53perché tutto quel processo
fisico nel cervello -
4:53 - 4:56deve essere accompagnato
dalla coscienza? -
4:56 - 4:59Perché c'è questo film interiore?
-
4:59 - 5:02Per ora non ne abbiamo la minima idea.
-
5:02 - 5:04Si potrebbe dire:
-
5:04 - 5:08lasciate alle neuroscienze
solo qualche anno, -
5:08 - 5:11ne verrà fuori
un altro fenomeno emergente -
5:11 - 5:16come gli ingorghi stradali,
come gli uragani, -
5:16 - 5:19come la vita e lo risolveremo.
-
5:19 - 5:21Un caso classico di emergenza
-
5:21 - 5:24sono tutti i casi di
comportamento emergente, -
5:24 - 5:27come si comportano gli ingorghi stradali,
-
5:27 - 5:28come funzionano gli uragani,
-
5:28 - 5:30come si riproduce un organismo vivente
-
5:30 - 5:34e come si adatta e metabolizza,
-
5:34 - 5:36tutte domande
sul funzionamento oggettivo. -
5:36 - 5:39Potete applicarle al cervello umano
-
5:39 - 5:41per spiegare alcuni comportamenti
-
5:41 - 5:43e il funzionamento del cervello umano
-
5:43 - 5:44come un fenomeno emergente:
-
5:44 - 5:48come camminiamo, come parliamo,
come giochiamo a scacchi -
5:48 - 5:50tutte queste domande sul comportamento.
-
5:50 - 5:52Quando si parla di coscienza
-
5:52 - 5:54le domande sul comportamento
-
5:54 - 5:57sono la parte facile.
-
5:57 - 5:59Quando si arriva alla parte difficile
-
6:00 - 6:01alla questione sul perché
-
6:01 - 6:03tutti questi comportamenti
-
6:03 - 6:06siano accompagnati
da un'esperienza soggettiva. -
6:06 - 6:08Qui il paradigma standard
-
6:08 - 6:09dell'emergenza,
-
6:09 - 6:12persino il paradigma standard
della neuroscienza, -
6:12 - 6:17fino ad ora non hanno molto da dire.
-
6:17 - 6:20Nel profondo sono
uno scienziato materialista. -
6:20 - 6:24Voglio una teoria scientifica
della coscienza -
6:24 - 6:27che funzioni,
-
6:27 - 6:29e per molto tempo ho picchiato la testa
-
6:29 - 6:31contro al muro
-
6:31 - 6:33in cerca di una teoria della coscienza
-
6:33 - 6:35in termini puramente fisici
-
6:35 - 6:36che funzionasse.
-
6:36 - 6:38Alla fine sono giunto alla conclusione
-
6:38 - 6:42che non può funzionare
per ragioni sistematiche. -
6:42 - 6:44È una lunga storia,
-
6:44 - 6:46ma l'idea centrale è
che quello che ottieni -
6:46 - 6:49da spiegazioni puramente reduzionistiche
-
6:49 - 6:51in termini fisici,
in termini basati sul cervello, -
6:51 - 6:54sono storie sul funzionamento del sistema
-
6:54 - 6:56sulla sua struttura, sulle dinamiche
-
6:56 - 6:58che il comportamento produce,
-
6:58 - 7:00fantastiche per risolvere
i problemi semplici -
7:00 - 7:02come ci comportiamo, come funzioniamo,
-
7:02 - 7:06ma quando si arriva
all'esperienza soggettiva, -
7:06 - 7:09perché c'è tutta questa voglia
di qualcosa di interiore? -
7:09 - 7:11Ed è qualcosa di fondamentalmente nuovo
-
7:11 - 7:15ed è sempre un'ulteriore domanda.
-
7:15 - 7:21Penso che qui si arrivi
ad una sorta di vicolo cieco. -
7:21 - 7:24Abbiamo questa meravigliosa,
fantastica catena di spiegazioni -
7:24 - 7:27a cui siamo abituati,
dove la fisica spiega la chimica, -
7:27 - 7:31la chimica spiega la biologia,
-
7:31 - 7:35la biologia spiega
alcune parti della psicologia. -
7:35 - 7:36Ma la coscienza
-
7:36 - 7:39non sembra proprio rientrare
in questo quadro. -
7:39 - 7:41Da un lato c'è il dato
-
7:41 - 7:43che siamo coscienti.
-
7:43 - 7:44Dall'altro lato, non sappiamo come
-
7:44 - 7:48sistemare il tutto nella nostra visione
scientifica del mondo. -
7:48 - 7:50Credo proprio che la coscienza
-
7:50 - 7:52sia una sorta di anomalia
-
7:52 - 7:54qualcosa che abbiamo bisogno
di integrare -
7:54 - 7:58nella nostra visione del mondo,
ma non riusciamo a capire come. -
7:58 - 8:00Di fronte ad una simile anomalia
-
8:00 - 8:03c'è bisogno di idee radicali
-
8:03 - 8:06e penso che potremmo
aver bisogno di una o due idee -
8:06 - 8:09che all'inizio possono sembrare folli
-
8:09 - 8:12prima di riuscire ad afferrarle
con la coscienza -
8:12 - 8:14in modo scientifico.
-
8:14 - 8:15Ci sono alcuni candidati
-
8:15 - 8:18per queste idee folli.
-
8:18 - 8:22Il mio amico Dan Dennett,
che è qui oggi, ne ha una. -
8:22 - 8:25La sua idea folle è
che non c'è un problema difficile -
8:25 - 8:26relativo alla coscienza.
-
8:26 - 8:30Tutta l'idea
del film interiore soggettivo -
8:30 - 8:34implica una sorta
di illusione o confusione. -
8:34 - 8:36In realtà, tutto quello
che dobbiamo fare è spiegare -
8:36 - 8:39le funzioni oggettive,
i comportamenti del cervello -
8:39 - 8:41e quando avremo spiegato tutto
-
8:41 - 8:44sarà tutto quello
che è necessario spiegare. -
8:44 - 8:46Allora dico, più potere a lui.
-
8:46 - 8:48Questo è il tipo di idea radicale
-
8:48 - 8:50che abbiamo bisogno di analizzare
-
8:50 - 8:53se vogliamo avere
una teoria della coscienza -
8:53 - 8:56puramente riduzionista
basata sul cervello. -
8:56 - 8:58Allo stesso tempo,
per me e per molti altri, -
8:58 - 9:00questo punto di vista
è un po' troppo vicino -
9:00 - 9:02al negare semplicemente
il dato della coscienza -
9:02 - 9:04per essere soddisfacente.
-
9:04 - 9:07Quindi andrò in una direzione differente.
-
9:07 - 9:08Nel tempo che resta
-
9:08 - 9:11voglio analizzare due idee folli
-
9:11 - 9:15che ritengo promettenti.
-
9:15 - 9:16La prima idea folle
-
9:16 - 9:21è che la coscienza è fondamentale.
-
9:21 - 9:24I fisici talvolta prendono
alcuni aspetti dell'universo -
9:24 - 9:26come concetti di base:
-
9:26 - 9:30lo spazio, il tempo, la massa.
-
9:30 - 9:33Postulano le leggi fondamentali
che li regolano -
9:33 - 9:37tipo la legge di gravità
o la meccanica dei quanti. -
9:37 - 9:39Queste proprietà fondamentali
e queste leggi -
9:39 - 9:43non sono spiegate in niente di più basico.
-
9:43 - 9:45Piuttosto sono prese come idee di base
-
9:45 - 9:49e ci si costruisce sopra un mondo.
-
9:49 - 9:54Talvolta la lista dei fondamenti
si espande. -
9:54 - 9:56Nel diciannovesimo secolo,
Maxwell ha capito -
9:56 - 10:00che non si possono spiegare
i fenomeni dell'elettromagnetismo -
10:00 - 10:02in termini di fondamenti esistenti,
-
10:02 - 10:05spazio, tempo, massa, le leggi di Newton,
-
10:05 - 10:08così ha postulato le leggi fondamentali
-
10:08 - 10:09dell'elettromagnetismo
-
10:09 - 10:12e ha postulato la carica elettrica
-
10:12 - 10:14come elemento fondamentale
-
10:14 - 10:16che governa quelle leggi.
-
10:16 - 10:20Penso che questa sia la situazione
in cui ci troviamo -
10:20 - 10:21con la coscienza.
-
10:21 - 10:24Se non puoi spiegare la coscienza
-
10:24 - 10:26in termini di fondamenti esistenti,
-
10:26 - 10:29spazio, tempo, massa, carica elettrica,
-
10:29 - 10:32secondo la logica,
bisogna espandere la lista. -
10:32 - 10:35La cosa naturale è postulare
-
10:35 - 10:38che la coscienza stessa
sia qualcosa di fondamentale, -
10:38 - 10:41un mattone fondamentale della natura.
-
10:41 - 10:44Questo non significa che all'improvviso
non si ci si può fare scienza. -
10:44 - 10:48Questo apre la strada alla scienza.
-
10:48 - 10:50Quello che dobbiamo studiare
-
10:50 - 10:53sono le leggi fondamentali
che governano la coscienza, -
10:53 - 10:55le leggi che connettono la coscienza
-
10:55 - 10:58agli altri fondamentali:
spazio, tempo, massa, -
10:58 - 11:01processi fisici.
-
11:01 - 11:03Talvolta i fisici dicono
-
11:03 - 11:06che vogliamo che le leggi fondamentali
siano così semplici -
11:06 - 11:10da poterle scrivere
sul davanti di una maglietta. -
11:10 - 11:11Qualcosa del genere è la situazione
-
11:11 - 11:13in cui siamo con la coscienza.
-
11:13 - 11:16Vogliamo trovare
leggi fondamentali così semplici -
11:16 - 11:18da poterle scrivere
sul davanti di una maglietta. -
11:18 - 11:20Non sappiamo ancora
quali siano queste leggi, -
11:20 - 11:24ma questo è quello che cerchiamo.
-
11:24 - 11:26La seconda idea folle
-
11:26 - 11:29è che la coscienza
possa essere universale. -
11:29 - 11:33Ogni sistema dovrebbe avere
un certo grado -
11:33 - 11:36di coscienza.
-
11:36 - 11:39Questa visione è talvolta
chiamata panpsichismo: -
11:39 - 11:42pan che significa tutto,
psiche che significa anima, -
11:42 - 11:44ogni sistema è cosciente,
-
11:44 - 11:48non solo gli esseri umani,
i cani, topi, le mosche, -
11:48 - 11:51ma anche i microbi di Rob Knight,
-
11:51 - 11:53le particelle elementari.
-
11:53 - 11:56Anche un fotone
ha un certo grado di coscienza. -
11:56 - 11:59l'idea non è che il fotone
sia intelligente -
11:59 - 12:01o pensante.
-
12:01 - 12:02Non è che il fotone
-
12:02 - 12:03sia distrutto dalla paura
-
12:03 - 12:07perché pensa "Oddio, me ne vado di
continuo in giro alla velocità della luce. -
12:07 - 12:10Non ho mai la possibilità di rallentare
per annusare le rose." -
12:10 - 12:12Nulla del genere.
-
12:12 - 12:15L'idea è che i fotoni potrebbero avere
-
12:15 - 12:18una qualche tipo percezione
grezza e soggettiva, -
12:18 - 12:22un qualche precursore
primitivo della coscienza. -
12:22 - 12:25Potrà sembrarvi un po' stravagante.
-
12:25 - 12:27Voglio dire, perché qualcuno
dovrebbe pensare una simile follia? -
12:27 - 12:31Alcune motivazioni derivano
dalla prima idea folle, -
12:31 - 12:33cioè che la coscienza sia un fondamentale.
-
12:33 - 12:37Se è un fondamentale
come lo spazio, il tempo e la masssa -
12:37 - 12:40è naturale supporre
che potrebbe essere universale -
12:40 - 12:42così come lo sono loro.
-
12:42 - 12:44Vale anche la pena notare
che benché l'idea -
12:44 - 12:46ci sembri illogica
-
12:46 - 12:49è molto meno illogica per le persone
-
12:49 - 12:50di culture differenti
-
12:50 - 12:52dove la mente umana è vista di più
-
12:52 - 12:55come un continuo con la natura.
-
12:55 - 12:59Una motivazione più profonda
viene dall'idea che -
12:59 - 13:01forse la via più semplice ed efficace
-
13:01 - 13:03per trovare le leggi fondamentali
che connettono la coscienza -
13:03 - 13:05con il processo fisico
-
13:05 - 13:08è collegare la coscienza all'informazione.
-
13:08 - 13:10Ovunque ci sia un processo informativo
-
13:10 - 13:11c'è coscienza.
-
13:11 - 13:14Il processare informazioni complesse,
come negli esseri umani, -
13:14 - 13:15corrisponde ad una coscienza complessa.
-
13:15 - 13:17Il processare informazioni semplici
-
13:17 - 13:19corrisponde ad una coscienza semplice.
-
13:19 - 13:22Una cosa veramente eccitante
degli ultimi anni è -
13:22 - 13:25il neuroscienziato Giulio Tononi
-
13:25 - 13:26che ha preso questo tipo di teoria
-
13:26 - 13:28è l'ha sviluppata rigorosamente
-
13:28 - 13:30con una teoria matematica.
-
13:30 - 13:32Ha una misura matematica
-
13:32 - 13:33dell'integrazione dell'informazione
-
13:33 - 13:35che chiama phi
-
13:35 - 13:37che misura il volume di informazioni
-
13:37 - 13:38integrate con il sistema.
-
13:38 - 13:41Suppone che il phi sia collegato
-
13:41 - 13:42alla coscienza.
-
13:42 - 13:44Così nel cervello umano
-
13:44 - 13:46dove c'è un grande volume
di integrazione di informazioni -
13:46 - 13:48c'è una alto grado di phi,
-
13:48 - 13:50e un bel po' di coscienza.
-
13:50 - 13:53In un topo, con un grado intermedio
di integrazione delle informazioni -
13:53 - 13:54tuttavia piuttosto significative,
-
13:54 - 13:56c'è un volume abbastanza
significativo di coscienza. -
13:56 - 13:59Però scendendo al livello dei vermi,
-
13:59 - 14:02dei microbi, delle particelle
-
14:02 - 14:04il volume di phi crolla.
-
14:04 - 14:06Il volume di informazioni integrate crolla
-
14:06 - 14:08tuttavia non è pari a zero.
-
14:08 - 14:10Secondo la teoria di Tononi
-
14:10 - 14:12c'è ancora la possibilità
di avere un grado non nullo -
14:12 - 14:14di coscienza.
-
14:14 - 14:16In effetti sta proponendo
una legge fondamentale -
14:16 - 14:19della coscienza: un phi elevato
corrisponde ad una coscienza elevata. -
14:19 - 14:22Non so se questa teoria sia giusta
-
14:22 - 14:25ma probabilmente è
la teoria che ci condurrà -
14:25 - 14:27ad una scienza della coscienza
-
14:27 - 14:29ed è stata utilizzata
per integrare un'intera gamma -
14:29 - 14:31di dati scientifici
-
14:31 - 14:34ed ha anche la piacevole proprietà
di essere sufficientemente semplice -
14:34 - 14:37da poterla scrivere
sul davanti di una maglietta. -
14:37 - 14:40Un'altra motivazione è che
-
14:40 - 14:42il panpsichismo ci può
aiutare ad integrare -
14:42 - 14:45la coscienza con il mondo fisico.
-
14:45 - 14:48I fisici e i filosofi
hanno spesso osservato -
14:48 - 14:51che la fisica è curiosamente astratta.
-
14:51 - 14:53Descrive la struttura della realtà
-
14:53 - 14:55usando un sacco di equazioni
-
14:55 - 14:58ma non ci parla veramente della realtà
-
14:58 - 14:59che c'è sotto.
-
14:59 - 15:01Per dirla con Stephen Hawking
-
15:01 - 15:05che cosa mette fuoco ad un'equazione?
-
15:05 - 15:08Dal punto di vista del panpsichismo
-
15:08 - 15:11si possono lasciare le equazioni
della fisica così come sono -
15:11 - 15:12ma si possono usare per descrivere
-
15:12 - 15:14il flusso di coscienza.
-
15:14 - 15:16Quello che i fisici stanno
realmente facendo di recente -
15:16 - 15:18è descrivere il flusso di coscienza.
-
15:18 - 15:20Da questo punto di vista, è la coscienza
-
15:20 - 15:24che mette fuoco alle equazioni.
-
15:24 - 15:26Da questo punto di vista
la coscienza non fa balenare -
15:26 - 15:27fuori dal mondo fisico
-
15:27 - 15:29un qualche genere in più.
-
15:29 - 15:32È proprio lì nel suo cuore.
-
15:32 - 15:35Questo punto di vista,
quello del panpsichismo, -
15:35 - 15:38ha il pontenziale di trasfigurare
il nostro rapporto -
15:38 - 15:40con la natura
-
15:40 - 15:42è potrebbe avere qualche
importante ripercussione -
15:42 - 15:46sociale ed etica.
-
15:46 - 15:48Alcune di questo potrebbero
essere intuitive. -
15:48 - 15:51Ho sempre pensato
che non avrei mangiato nulla -
15:51 - 15:54che fosse cosciente
-
15:54 - 15:56di conseguenza sono vegetariano.
-
15:56 - 15:59Se siete un panpsichista
e supportate questo punto di vista -
15:59 - 16:02siete destinati a soffrire la fame.
-
16:02 - 16:03Quindi credo che riflettendo,
-
16:03 - 16:05questo tende a modificare
il modo di vedere, -
16:05 - 16:07dato che quello
che è importante per scopi etici -
16:07 - 16:08e per considerazioni morali
-
16:08 - 16:12non lo è altrettanto
per il fatto della coscienza, -
16:12 - 16:16ma per il grado di complessità
della coscienza. -
16:16 - 16:17È naturale anche
farsi domande sulla coscienza -
16:17 - 16:20in altri sistemi, come nei computer.
-
16:20 - 16:22Che dire del sistema
di intelligenza artificiale -
16:22 - 16:26che nel film "Her"
si chiama Samantha? -
16:26 - 16:27È cosciente?
-
16:27 - 16:29Se sostenete il punto di vista
-
16:29 - 16:30informativo panpsichista
-
16:30 - 16:33lei ha certamente un modo complicato
di elaborare le informazioni -
16:33 - 16:35e di integrarle
-
16:35 - 16:37così la risposta è verosimilmente
che sì, lei ha una coscienza. -
16:37 - 16:40Se questo è vero,
solleva però alcuni seri -
16:40 - 16:43problemi etici
che riguardano sia l'etica -
16:43 - 16:46dello sviluppo
di sistemi computerizzati intelligenti -
16:46 - 16:49che l'etica del disattivarli.
-
16:49 - 16:51Per finire, potreste fare
domande sulla coscienza -
16:51 - 16:53di interi gruppi,
-
16:53 - 16:55del pianeta.
-
16:55 - 16:58Il Canada ha una sua propria coscienza?
-
16:58 - 17:00Ad un livello più locale,
-
17:00 - 17:01un gruppo completo
-
17:01 - 17:04come la platea della conferenza di TED
-
17:04 - 17:07ha una coscienza collettiva TED,
-
17:07 - 17:09un film interiore
-
17:09 - 17:11per questo gruppo collettivo TED
-
17:11 - 17:13che si distingue dai film interiori
-
17:13 - 17:14di ognuna delle nostre parti?
-
17:14 - 17:16Non conosco la risposta
a questa domanda -
17:16 - 17:18ma penso che valga la pena
-
17:18 - 17:20prenderla sul serio.
-
17:20 - 17:22Questa visione panpsichista
-
17:22 - 17:24è radicale
-
17:24 - 17:26e non so se è corretta.
-
17:26 - 17:28In realtà sono molto più sicuro
-
17:28 - 17:30della prima idea folle
-
17:30 - 17:32cioè che la coscienza è un fondamentale
-
17:32 - 17:34piuttosto che della seconda
-
17:34 - 17:36che è universale.
-
17:36 - 17:38Intendo dire che questo modo
di vedere solleva un numero di domande, -
17:38 - 17:40pone un numero di sfide
-
17:40 - 17:41quante sono le piccole parti
-
17:41 - 17:43di coscienza che aggiunge
-
17:43 - 17:45fino al tipo di coscienze complesse
-
17:45 - 17:47che conosciamo e amiamo.
-
17:47 - 17:49Se possiamo rispondere a queste domande
-
17:49 - 17:50allora penso che siamo sulla buona strada
-
17:50 - 17:54per avere una seria
teoria della coscienza. -
17:54 - 17:57Se non è così allora questo
è forse il problema più difficile -
17:57 - 17:59per la scienza e la filosofia.
-
17:59 - 18:02Non possiamo aspettarci
di risolverlo da un giorno all'altro. -
18:02 - 18:06Ma penso
che alla fine riusciremo a capirlo. -
18:06 - 18:09Credo che comprendere
la coscienza sia la vera chiave -
18:09 - 18:11sia per comprendere l'universo
-
18:11 - 18:14che per comprendere noi stessi.
-
18:14 - 18:17Si deve solo scegliere
la giusta idea folle. -
18:17 - 18:19Grazie.
-
18:19 - 18:20(Applausi)
- Title:
- Come si spiega la coscienza?
- Speaker:
- David Chalmers
- Description:
-
La coscienza è un aspetto fondamentale della nostra esistenza, dice il filosofo David Chalmers: "Non c'è nulla che conosciamo più direttamente, ma allo stesso tempo è il fenomeno più misterioso dell'universo." Egli condivide alcuni modi di considerare il film che viene trasmesso nelle nostre teste.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:37
Anna Cristiana Minoli approved Italian subtitles for How do you explain consciousness? | ||
Anna Cristiana Minoli accepted Italian subtitles for How do you explain consciousness? | ||
Anna Cristiana Minoli edited Italian subtitles for How do you explain consciousness? | ||
Anna Cristiana Minoli edited Italian subtitles for How do you explain consciousness? | ||
Anna Cristiana Minoli edited Italian subtitles for How do you explain consciousness? | ||
Debora Serrentino edited Italian subtitles for How do you explain consciousness? | ||
Debora Serrentino edited Italian subtitles for How do you explain consciousness? | ||
Debora Serrentino edited Italian subtitles for How do you explain consciousness? |