Kako objasniti svijest?
-
0:01 - 0:03Upravo sada
-
0:03 - 0:06u vašoj glavi vrti se film.
-
0:06 - 0:09To je izuzetan više-tračni film.
-
0:09 - 0:12Snimljen je u 3D tehnici s vrhunskim zvukom
-
0:12 - 0:14za ono što sada gledate i slušate,
-
0:14 - 0:17ali to je samo početak toga.
-
0:17 - 0:22Vaš film se može i onjušiti, okusiti i dotaknuti.
-
0:22 - 0:25Osjeća ono što i vaše tijelo osjeća,
-
0:25 - 0:29bol, glad, orgazme.
-
0:29 - 0:31Ima i emocije,
-
0:31 - 0:34ljutnju i sreću.
-
0:34 - 0:38Ima i sjećanja, poput scena iz vašeg djetinjstva
-
0:38 - 0:41koje se odvijaju pred vašim očima.
-
0:41 - 0:45Popraćeno je konstantnom glasovnom naracijom
-
0:45 - 0:50usklađenom s tokom vašeg razmišljanja.
-
0:50 - 0:55U samom se srcu filma nalazite vi
-
0:55 - 0:59koji ovo izravno doživljavate.
-
0:59 - 1:05Ovaj film je vaš tok svijesti,
-
1:05 - 1:06subjekt iskustva
-
1:06 - 1:11uma i svijeta.
-
1:11 - 1:14Svijest je jedna od fundamentalnih činjenica
-
1:14 - 1:16ljudske egzistencije.
-
1:16 - 1:19Svatko od nas ima svijest.
-
1:19 - 1:21Svatko od nas ima svoj nutarnji film,
-
1:21 - 1:24vi, i vi, i vi.
-
1:24 - 1:28Ne postoji ništa što nećemo
spoznati ovako izravno. -
1:28 - 1:31Barem sam ja izravno svjestan svoje svijesti.
-
1:31 - 1:35Ne mogu biti siguran da i vi posjedujete svijest.
-
1:35 - 1:39Svijest je također ono što daje vrijednost životu.
-
1:39 - 1:42Da nismo svjesni, ničem se u našim životima
-
1:42 - 1:46ne bi mogao pripisati
neki smisao ili vrijednost. -
1:46 - 1:47No u isto vrijeme, svijest je jedna od
-
1:47 - 1:51najmisterioznijih fenomena u svijetu.
-
1:51 - 1:54Zašto imamo svijest?
-
1:54 - 1:56Zašto posjedujemo ove nutarnje filmove?
-
1:56 - 1:58Zašto nismo samo roboti
-
1:58 - 2:00koji obrađuju input,
-
2:00 - 2:02proizvode output,
-
2:02 - 2:06bez iskustva ovog nutarnjeg filma?
-
2:06 - 2:09Trenutno nitko ne zna odgovore
-
2:09 - 2:11na ova pitanja.
-
2:11 - 2:14Da bismo integrirali svijest
-
2:14 - 2:19u znanost, potrebne su nam neke radikalne ideje.
-
2:19 - 2:22Neki ljudi kažu da znanost o svijesti
-
2:22 - 2:24nije moguća.
-
2:24 - 2:28Znanost je po prirodi objektivna.
-
2:28 - 2:31Svijest je po prirodi subjektivna.
-
2:31 - 2:36Tako da nikad ne može biti znanosti svijesti.
-
2:36 - 2:39Većinu 20. stoljeća to je gledište prevladavalo.
-
2:39 - 2:43Psiholozi su proučavali ponašanje objektivno,
-
2:43 - 2:47neuroznanstvenici su proučavali mozak objektivno,
-
2:47 - 2:50i nitko nije spominjao svijest.
-
2:50 - 2:53Čak i prije 30 godina, kada je TED započeo,
-
2:53 - 2:55bilo je malo znanstvenog rada
-
2:55 - 2:58vezanog uz svijest.
-
2:58 - 3:00Sad, prije nekih 20 godina,
-
3:00 - 3:03sve se to počelo mijenjati.
-
3:03 - 3:05Neuroznanstvenici kao Francis Crick
-
3:05 - 3:08i fizičari kao Roger Penrose
-
3:08 - 3:10rekli su da je sada vrijeme da se znanost
-
3:10 - 3:13uhvati u koštac sa sviješću.
-
3:13 - 3:15I od tada, postoji prava eksplozija,
-
3:15 - 3:18procvat znanstvenog rada
-
3:18 - 3:19na svijesti.
-
3:19 - 3:21I ovaj rad je bio predivan. Bilo je odlično.
-
3:21 - 3:23Ali također ima neka osnovna
-
3:23 - 3:27ograničenja.
-
3:27 - 3:29Centralni dio
-
3:29 - 3:31znanosti svijesti u posljednjim godinama
-
3:31 - 3:34je istraživanje korelacije,
-
3:34 - 3:37korelacije između određenih područja mozga
-
3:37 - 3:41i određenih stanja svijesti.
-
3:41 - 3:42Vidjeli smo ovakav rad
-
3:42 - 3:44od Nancy Kanwisher i prekrasan rad
-
3:44 - 3:47koji je predstavila prije nekoliko minuta.
-
3:47 - 3:51Sada na primjer, puno bolje razumijemo
-
3:51 - 3:53područja mozga koja idu uz
-
3:53 - 3:56svjesna iskustva viđenja lica
-
3:56 - 4:00ili osjećaja boli
-
4:00 - 4:02ili osjećaja sreće.
-
4:02 - 4:05Ali ovo je i dalje znanost korelacije.
-
4:05 - 4:08To nije znanost objašnjavanja.
-
4:08 - 4:11Znamo da ova područja mozga
-
4:11 - 4:15idu zajedno sa određenim svjesnim iskustvima,
-
4:15 - 4:18ali ne znamo zašto to čine.
-
4:18 - 4:21Volim to reći tako da
-
4:21 - 4:24je ovaj način rada od neuroznanosti
-
4:24 - 4:26daje neke odgovore na pitanja
-
4:26 - 4:28koja želimo odgovoriti u svezi svijesti,
-
4:28 - 4:32pitanja o tome što rade koja područja mozga
-
4:32 - 4:34i s čime su povezana.
-
4:34 - 4:37Ali u određenom smislu,
ovo su laki problemi. -
4:37 - 4:39Bez uvrede neuroznanstvenicima.
-
4:39 - 4:42Ne postoje zaista laki problemi
vezani sa sviješću. -
4:42 - 4:46Ali to ne odgovara na pravu misteriju
-
4:46 - 4:48u srži ove teme:
-
4:48 - 4:53zašto bi se svo to procesuiranje u mozgu
-
4:53 - 4:56moralo pratiti sviješću?
-
4:56 - 4:59Zašto postoji ovaj nutarnji subjektivni film?
-
4:59 - 5:02Sada, nemamo ideje zašto je tako.
-
5:02 - 5:04I možete reći,
-
5:04 - 5:08dajmo neuroznanosti koju godinu.
-
5:08 - 5:11To će biti još jedan pojavni fenomen
-
5:11 - 5:16kao što su zastoji u prometu, uragani,
-
5:16 - 5:19život, i shvatit ćemo ga.
-
5:19 - 5:21Klasični slučajevi pojavljivanja
-
5:21 - 5:24su svi slučajevi pojavnog ponašanja,
-
5:24 - 5:27kako se ponaša zastoj,
-
5:27 - 5:28kako funkcionira uragan,
-
5:28 - 5:30kako se živi organizam razmnožava
-
5:30 - 5:34i prilagođava i metabolizira,
-
5:34 - 5:36sve pitanja o objektivnom funkcioniranju.
-
5:36 - 5:39To možete primijeniti na ljudski mozak
-
5:39 - 5:41i objasniti neka od ponašanja
-
5:41 - 5:43i funkcija mozga
-
5:43 - 5:44kao pojavne fenomene:
-
5:44 - 5:48kako hodamo, razgovaramo, igramo šah,
-
5:48 - 5:50sva ta pitanja o ponašanju.
-
5:50 - 5:52Ali kada dođemo do svijesti,
-
5:52 - 5:54pitanja o ponašanju
-
5:54 - 5:57su među jednostavnim problemima.
-
5:57 - 5:59Kada su u pitanju teški problemi,
-
5:59 - 6:01pitanje je zašto
-
6:01 - 6:03svo ovo ponašanje
-
6:03 - 6:06prati tako subjektivno iskustvo?
-
6:06 - 6:08I ovdje, standardna paradigma
-
6:08 - 6:09pojavnosti,
-
6:09 - 6:12čak i standardne paradigme neuroznanosti,
-
6:12 - 6:17nemaju, za sada, što za reći.
-
6:17 - 6:20Sad, ja sam znanstveni materijalist u srcu.
-
6:20 - 6:24Želim znanstvenu teoriju svijesti
-
6:24 - 6:27koja radi,
-
6:27 - 6:29i dugo vremena razbijao sam glavu
-
6:29 - 6:31o zid
-
6:31 - 6:33tražeći teoriju svijesti
-
6:33 - 6:35u fizičkim uvjetima
-
6:35 - 6:36koja bi radila.
-
6:36 - 6:38No došao sam do zaključka
-
6:38 - 6:42da to nije radilo zbog sistematičkih razloga.
-
6:42 - 6:44Duga je to priča,
-
6:44 - 6:46ali ideja u srži je da ono što dobijete
-
6:46 - 6:49od redukcijskih objašnjenja
-
6:49 - 6:51u fizičkim uvjetima, u uvjetima
koji se zasnivaju na mozgu -
6:51 - 6:54su priče o funkcioniranju sustava,
-
6:54 - 6:56strukturi, dinamici,
-
6:56 - 6:58ponašanju koje stvara,
-
6:58 - 7:00i odlično je za rješavanje lakih problema —
-
7:00 - 7:02kako se ponašamo, kako funkcioniramo —
-
7:02 - 7:06ali kada se radi
o subjektivnom iskustvu — -
7:06 - 7:09zašto se ovo čini kao nešto iznutra? —
-
7:09 - 7:11to je nešto fundamentalno novo,
-
7:11 - 7:15i uvijek je daljnje pitanje.
-
7:15 - 7:21Tako da mislim da se nalazimo u slijepoj ulici.
-
7:21 - 7:24Imamo ovaj divan, odličan lanac pojašnjavanja,
-
7:24 - 7:27navikli smo na njega, gdje
fizika objašnjava kemiju, -
7:27 - 7:31kemija biologiju,
-
7:31 - 7:35biologija objašnjava dio psihologije.
-
7:35 - 7:36No svijest
-
7:36 - 7:39se ne uklapa u tu sliku.
-
7:39 - 7:41S jedne strane očito je
-
7:41 - 7:43da smo svjesni.
-
7:43 - 7:44S druge ne znamo kako
-
7:44 - 7:48da to uklopimo u naš
znanstveni pogled na svijet. -
7:48 - 7:50Tako da mislim da je svijest
-
7:50 - 7:52neka vrsta anomalije,
-
7:52 - 7:54koju trebamo integrirati
-
7:54 - 7:58u naš pogled svijeta,
ali još ne vidimo kako. -
7:58 - 8:00Suočeni s ovakvom anomalijom,
-
8:00 - 8:03trebat ćemo radikalne ideje,
-
8:03 - 8:06i mislim da trebamo jednu ili dvije ideje
-
8:06 - 8:09koje će se činiti ludima ispočetka
-
8:09 - 8:12prije nego shvatimo svijest
-
8:12 - 8:14znanstveno.
-
8:14 - 8:15Sad, imamo nekoliko kandidata
-
8:15 - 8:18za te sulude ideje.
-
8:18 - 8:22Moj prijatelj Dan Dennet,
koji je danas tu, ima jednu. -
8:22 - 8:25Njegova luda ideja je
da ne postoji težak problem -
8:25 - 8:26svijesti.
-
8:26 - 8:30Cijela ideja ovog
nutarnjeg subjetkivnog filma -
8:30 - 8:34uključuje nekakvu iluziju ili zbunjenost.
-
8:34 - 8:36Zapravo, sve što moramo je objasniti
-
8:36 - 8:39objektivne funkcije, ponašanje mozga,
-
8:39 - 8:41i onda smo sve objasnili
-
8:41 - 8:44što je trebalo objasniti.
-
8:44 - 8:46Svaka čast, kažem ja.
-
8:46 - 8:48To je vrsta radikalne ideje
-
8:48 - 8:50koju moramo istražiti
-
8:50 - 8:53želite li imati redukcionističku
-
8:53 - 8:56teoriju svijesti temeljenu na mozgu.
-
8:56 - 8:58U isto vrijeme, za mene i mnoge druge ljude,
-
8:58 - 9:00taj je pogled bio preblizu
-
9:00 - 9:02poricanju izvjesnosti svijesti
-
9:02 - 9:04da bi zadovoljavao.
-
9:04 - 9:07Tako da sam otišao u drugi smjer.
-
9:07 - 9:08U preostalom vremenu,
-
9:08 - 9:11želim istražiti dvije lude ideje
-
9:11 - 9:15za koje mislim da obećavaju.
-
9:15 - 9:16Prva luda ideja
-
9:16 - 9:21je da je svijest osnova.
-
9:21 - 9:24Fizičari ponekad uzmu neke aspekte svemira
-
9:24 - 9:26kao osnove za izgrađivanje:
-
9:26 - 9:30prostor i vrijeme i masa.
-
9:30 - 9:33Oni postavljaju osnovne
zakone koji njima vladaju, -
9:33 - 9:35poput zakona gravitacije
-
9:35 - 9:37ili kvantne mehanike.
-
9:37 - 9:39Ova osnovna svojstva i zakoni
-
9:39 - 9:43nisu objašnjeni u uvjetima
nečeg jednostavnog. -
9:43 - 9:45Rađe, uzima ih se primitivnima,
-
9:45 - 9:49i od toga se izgrađuje svijet.
-
9:49 - 9:54Ponekad se lista osnova proširi.
-
9:54 - 9:56U 19. stoljeću, Maxwell je otkrio
-
9:56 - 10:00da ne možete objasniti
elektromagnetski fenomen -
10:00 - 10:02uz pomoć postojećih osnova —
-
10:02 - 10:05prostor, vrijeme, masa, Newtonovi zakoni —
-
10:05 - 10:08tako da je postavio temeljne zakone
-
10:08 - 10:09elektromagnetizma
-
10:09 - 10:12i utvrdio električni napon
-
10:12 - 10:14kao temeljni element
-
10:14 - 10:16kojim vladaju ti zakoni.
-
10:16 - 10:20Mislim da je to situacija
u kojoj se nalazimo -
10:20 - 10:21sa svijesti.
-
10:21 - 10:24Ako ne možete objasniti svijest
-
10:24 - 10:26u terminima postojećih osnova —
-
10:26 - 10:29prostor, vrijeme, masa, naboj —
-
10:29 - 10:32onda je stvar logike
da morate proširiti listu. -
10:32 - 10:35Prirodna stvar je da postavite
-
10:35 - 10:38svijest kao nešto osnovno,
-
10:38 - 10:41osnovni gradivni blok prirode.
-
10:41 - 10:44To ne znači da ju iznenada
ne možete znanstveno proučavati. -
10:44 - 10:48Ovo otvara put za istraživanje.
-
10:48 - 10:50Potom trebamo proučavati
-
10:50 - 10:53osnovne zakone koji vladaju sviješću,
-
10:53 - 10:55zakone koji povezuju svijest
-
10:55 - 10:58s ostalim osnovama: prostorom, vremenom, masom,
-
10:58 - 11:01fizičkim procesima.
-
11:01 - 11:03Fizičari ponekad kažu
-
11:03 - 11:06da želimo tako jednostavne osnovne zakone
-
11:06 - 11:10da ih možemo pisati na majice.
-
11:10 - 11:11Pa mislim da je takva situacija
-
11:11 - 11:13u kojoj se nalazimo sa svijesti.
-
11:13 - 11:16Želimo naći tako jednostavne osnovne zakone
-
11:16 - 11:18da ih možemo pisati na majice.
-
11:18 - 11:20Ne znamo koji su to zakoni još,
-
11:20 - 11:22ali to tražimo.
-
11:24 - 11:26Druga suluda ideja
-
11:26 - 11:29je da je svijest možda univerzalna.
-
11:29 - 11:33Svaki sustav mogao bi imati neku razinu
-
11:33 - 11:36svijesti.
-
11:36 - 11:39Ovaj pogled nekad se zove panpsihizam:
-
11:39 - 11:42pan za sve, psiha za um,
-
11:42 - 11:44svaki sustav je svjestan,
-
11:44 - 11:48ne samo ljudi, psi, miševi, mušice,
-
11:48 - 11:51već i mikrobi Roba Knighta,
-
11:51 - 11:53elementarne čestice.
-
11:53 - 11:56Čak i fotoni imaju neku razinu svijesti.
-
11:56 - 11:59Ideja nije da su fotoni inteligentni
-
11:59 - 12:01ili misle.
-
12:01 - 12:02Nije da foton
-
12:02 - 12:03opterećuje životna bol
-
12:03 - 12:07jer misli: "Ah, uvijek zujim
uokolo brzinom svjetlosti. -
12:07 - 12:10Nikad ne usporim i pomirišem ruže."
-
12:10 - 12:12Ne, ne tako.
-
12:12 - 12:15Ali misao je možda da fotoni imaju
-
12:15 - 12:18neki element sirovog, subjektivnog osjećanja,
-
12:18 - 12:22neku primitivnu preteču svijesti.
-
12:22 - 12:25Ovo vam može zvučati malo čudno.
-
12:25 - 12:27Mislim, zašto bi netko
mislio tako ludu stvar? -
12:27 - 12:31Dio motivacije dolazi
iz prve sulude ideje, -
12:31 - 12:33da je svijest fundamentalna
-
12:33 - 12:37Ako je fundamentalna,
kao prostor i vrijeme i masa, -
12:37 - 12:40Prirodno je da bi i to moglo biti univerzalno,
-
12:40 - 12:42kao što su one.
-
12:42 - 12:44Vrijedno je spomenuti da iako se ideja
-
12:44 - 12:46možda nama čini kontraintuitivnom,
-
12:46 - 12:49mnogo je manje kontraintuitivna ljudima
-
12:49 - 12:50iz drugih kultura,
-
12:50 - 12:52gdje je ljudski um viđen kao
-
12:52 - 12:55povezaniji s prirodom.
-
12:55 - 12:59Dublja motivacija dolazi od ideje da
-
12:59 - 13:01možda najjednostavniji i najsnažniji način
-
13:01 - 13:03za pronalazak fundamentalnih zakona
koji vežu svijest -
13:03 - 13:05s fizičkim procesima
-
13:05 - 13:08jest povezati svijest s informacijama.
-
13:08 - 13:10Gdje god postoji procesuiranje informacija,
-
13:10 - 13:11postoji svijest.
-
13:11 - 13:14Procesuiranje složenih informacija,
kao kod ljudi, -
13:14 - 13:15složena svijest.
-
13:15 - 13:17Procesuiranje jednostavnih informacija,
-
13:17 - 13:19jednostavna svijest.
-
13:19 - 13:22Zaista uzbudljiva stvar posljednih godina
-
13:22 - 13:25je da je neuroznanstvenik Giulio Tononi,
-
13:25 - 13:26uzeo ovu teoriju
-
13:26 - 13:28i rigorozno je razvio
-
13:28 - 13:30s matematičkom teorijom.
-
13:30 - 13:32Ima matematičku mjeru
-
13:32 - 13:33za integraciju informacija
-
13:33 - 13:35koju zove phi,
-
13:35 - 13:37mjereći količinu informacija
-
13:37 - 13:38integriranu u sustav.
-
13:38 - 13:41I pretpostavlja da phi ide zajedno
-
13:41 - 13:42sa sviješću
-
13:42 - 13:44U ljudskom mozgu,
-
13:44 - 13:46iznimno velika količina integracije informacija,
-
13:46 - 13:48visoka razina phija,
-
13:48 - 13:50jako puno svijesti.
-
13:50 - 13:53Kod miša, umjerena količina
integracije informacija, -
13:53 - 13:54još uvijek značajna,
-
13:54 - 13:56ozbiljna količina svijesti.
-
13:56 - 13:59Ali kako idete niže prema crvima,
-
13:59 - 14:02mikrobima, česticama,
-
14:02 - 14:04količina phija opada,
-
14:04 - 14:06Količina integracije informacija opada,
-
14:06 - 14:08no još uvijek nije nula.
-
14:08 - 14:10Prema Tononijevoj teoriji,
-
14:10 - 14:12još uvijek će svijest
-
14:12 - 14:14biti iznad nule.
-
14:14 - 14:16U stvari, on predlaže fundamentalni zakon
-
14:16 - 14:19svijesti: visok phi, visoka svijest.
-
14:19 - 14:22Sad, ne znam da li je ova teorija točna,
-
14:22 - 14:25ali je trenutno vodeća teorija
-
14:25 - 14:27u znanosti svijesti,
-
14:27 - 14:29i koristi se kako bi
integrirala cijeli raspon -
14:29 - 14:31znanstvenih podataka,
-
14:31 - 14:32a ima i zgodnu karakteristiku
-
14:32 - 14:34da je toliko jednostavna
-
14:34 - 14:36da je možete napisati na majicu.
-
14:37 - 14:40Još jedna završna motivacija je da
-
14:40 - 14:42panpsihizam može pomoći u integraciji
-
14:42 - 14:45svijesti u fizički svijet.
-
14:45 - 14:48Fizičari i filozofi često su zaključili
-
14:48 - 14:51da je fizika neobično abstraktna.
-
14:51 - 14:53Opisuje strukturu stvarnosti
-
14:53 - 14:55koristeći hrpu jednadžbi,
-
14:55 - 14:58ali nam ne govori o stvarnosti
-
14:58 - 14:59koja je prožima.
-
14:59 - 15:01Kako je to rekao Stephen Hawking,
-
15:01 - 15:05što stavlja vatru u te jednadžbe?
-
15:05 - 15:08Pa, iz perspektive panpsihista,
-
15:08 - 15:11možete ostaviti jednadžbe
iz fizike kako jesu, -
15:11 - 15:12ali možete uzeti da opisuju
-
15:12 - 15:14tijek svijesti.
-
15:14 - 15:16To je ono što u konačnici fizika čini,
-
15:16 - 15:18opisuje tijek svijesti.
-
15:18 - 15:20Iz ovog pogleda, svijest je ta
-
15:20 - 15:24koja stavlja vatru u jednadžbe.
-
15:24 - 15:26Iz tog pogleda, svijest ne visi
-
15:26 - 15:27izvan fizičkog svijeta
-
15:27 - 15:29kao neki dodatak.
-
15:29 - 15:31Ondje je, u srcu.
-
15:32 - 15:35Ovaj pogled, pogled panpsihista,
-
15:35 - 15:38ima potencijal za transformiranje
našeg odnosa -
15:38 - 15:40s prirodom,
-
15:40 - 15:42i možda ima neke ozbiljne društvene
-
15:42 - 15:45i etičke posljedice.
-
15:46 - 15:48Neke od ovih mogu biti kontraintuitivne.
-
15:48 - 15:51Nekad sam mislio da ne trebam jesti
-
15:51 - 15:54ništa što je svjesno,
-
15:54 - 15:56tako da sam bio vegetarijanac.
-
15:56 - 15:59Sad, ako ste panpsihist i gledate tako,
-
15:59 - 16:02bit ćete vrlo gladni.
-
16:02 - 16:03Tako da mislim da
-
16:03 - 16:05to može promijeniti vaš pogled,
-
16:05 - 16:07gdje ono što vrijedi za etičke svrhe
-
16:07 - 16:08i moralna gledišta
-
16:08 - 16:12ne vrijedi toliko za činjenice svijesti,
-
16:12 - 16:16već za razinu i složenost svijesti.
-
16:16 - 16:17Prirodno je pitati za svijest
-
16:17 - 16:20u drugim sustavima, kao računalima.
-
16:20 - 16:22Što je sa sustavom
s umjetnom inteligencijom -
16:22 - 16:26u filmu "Ona," Samantha?
-
16:26 - 16:27Je li ona svjesna?
-
16:27 - 16:29Ako uzmete informacijski,
-
16:29 - 16:30panpsihički pogled,
-
16:30 - 16:33ona zasigurno ima
procesuiranje složenih informacija -
16:33 - 16:35i integraciju,
-
16:35 - 16:37tako da je odgovor vjerojatno da,
svjesna je. -
16:37 - 16:40Ako je to točno, to diže ozbiljno
-
16:40 - 16:43etičko pitanje vezano uz etiku
-
16:43 - 16:46razvoja inteligentnih računalnih sustava
-
16:46 - 16:49i etiku gašenja tih sustava.
-
16:49 - 16:51Napokon, možete pitati o svijesti
-
16:51 - 16:53čitavih grupa,
-
16:53 - 16:55planeta.
-
16:55 - 16:58Ima li Kanada vlastitu svijest?
-
16:58 - 17:00Ili na lokalnoj razini,
-
17:00 - 17:01da li integrirana grupa,
-
17:01 - 17:04kao publika na TED konferenciji,
-
17:04 - 17:07jesmo li mi sada
dio kolektivne TED svijesti, -
17:07 - 17:09nutarnjeg filma
-
17:09 - 17:11ove kolektivne TED grupe
-
17:11 - 17:13koji se razlikuje od nutarnjeg filma
-
17:13 - 17:14svakoga od nas?
-
17:14 - 17:16Ne znam odgovor na to pitanje,
-
17:16 - 17:18ali mislim da je to bar jedno
-
17:18 - 17:20vrijedno ozbiljno shvatiti.
-
17:20 - 17:22Ok, ovaj je panpsihički pogled,
-
17:22 - 17:24radikalan pogled,
-
17:24 - 17:26i ne znam je li točan.
-
17:26 - 17:28Uvjereniji sam
-
17:28 - 17:30u prvu ludu ideju,
-
17:30 - 17:32da je svijest fundamentalna,
-
17:32 - 17:34nego u drugu,
-
17:34 - 17:36da je univerzalna.
-
17:36 - 17:38Mislim, taj pogled priziva mnoštvo pitanja,
-
17:38 - 17:40ima mnoštvo izazova,
-
17:40 - 17:41kao kako ti mali komadići
-
17:41 - 17:43svijesti daju
-
17:43 - 17:45složenu svijest
-
17:45 - 17:47kakvu poznajemo i volimo.
-
17:47 - 17:49Ako možemo odgovoriti na ta pitanja,
-
17:49 - 17:50tada mislim da ćemo biti na putu
-
17:50 - 17:54do ozbiljne teorije svijesti.
-
17:54 - 17:57Ako ne, pa, onda je to najteži problem
-
17:57 - 17:59u znanosti i filozofiji.
-
17:59 - 18:02Ne možemo očekivati
da ćemo ga riješiti preko noći. -
18:02 - 18:06Ali mislim da ćemo kad tad to shvatiti.
-
18:06 - 18:07Razumijevanje svijesti je
-
18:07 - 18:09pravi ključ, ja mislim,
-
18:09 - 18:11kako za shvaćanje svemira
-
18:11 - 18:14tako i za shvaćanje nas samih.
-
18:14 - 18:17Možda nam treba prava luda ideja.
-
18:17 - 18:19Hvala vam.
-
18:19 - 18:20(Pljesak)
- Title:
- Kako objasniti svijest?
- Speaker:
- David Chalmers
- Description:
-
Naša svijest je osnovni aspekt našeg postojanja, kaže filozof David Chalmers: "Ne postoji ništa o čemu posjedujemo znanje direktnije... ali u isto vrijeme to je najmisteriozniji fenomen u svemiru. Dijeli neke od načina kako možemo razmišljati o filmu koji igra u našim glavama.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:37
Retired user approved Croatian subtitles for How do you explain consciousness? | ||
Ivana Kordic accepted Croatian subtitles for How do you explain consciousness? | ||
Ivana Kordic edited Croatian subtitles for How do you explain consciousness? | ||
Ivana Kordic edited Croatian subtitles for How do you explain consciousness? | ||
Ivana Kordic edited Croatian subtitles for How do you explain consciousness? | ||
Ivana Kordic edited Croatian subtitles for How do you explain consciousness? | ||
Ivana Kordic edited Croatian subtitles for How do you explain consciousness? | ||
Retired user edited Croatian subtitles for How do you explain consciousness? |