Return to Video

Γιατί η περιέργεια είναι το κλειδί στην επιστήμη και στην ιατρική

  • 0:01 - 0:02
    Επιστήμη.
  • 0:03 - 0:06
    Και μόνο η λέξη φέρνει στον νου
    δυσάρεστες μνήμες ανίας
  • 0:06 - 0:09
    από τα μαθήματα βιολογίας ή φυσικής
    στο σχολείο.
  • 0:09 - 0:12
    Επιτρέψτε μου να σας διαβεβαιώσω
    ότι αυτά που κάνατε εκεί
  • 0:12 - 0:14
    ελάχιστα σχετίζονταν με την επιστήμη.
  • 0:14 - 0:17
    Ήταν στην πραγματικότητα
    το «τι» της επιστήμης.
  • 0:17 - 0:20
    Ήταν η ιστορία αυτών
    που είχαν ανακαλύψει άλλοι.
  • 0:21 - 0:23
    Ως επιστήμονα, με ενδιαφέρει κυρίως
  • 0:23 - 0:25
    το «πώς» της επιστήμης.
  • 0:25 - 0:29
    Διότι η επιστήμη είναι γνώση σε εξέλιξη.
  • 0:29 - 0:33
    Κάνουμε μια παρατήρηση, εικάζουμε
    μια ερμηνεία αυτής της παρατήρησης,
  • 0:33 - 0:35
    και μετά κάνουμε μια πρόβλεψη
    την οποία ελέγχουμε
  • 0:35 - 0:37
    με ένα πείραμα ή άλλη παρατήρηση.
  • 0:37 - 0:38
    Μερικά παραδείγματα.
  • 0:38 - 0:42
    Αρχικά, οι άνθρωποι παρατήρησαν
    ότι η Γη ήταν κάτω και ο ουρανός επάνω,
  • 0:42 - 0:46
    και ότι τόσο ο Ήλιος όσο και η Σελήνη
    φαίνονταν να γυρίζουν γύρω τους.
  • 0:47 - 0:48
    Η ερμηνεία που είκασαν
  • 0:48 - 0:52
    ήταν ότι η Γη έπρεπε να είναι
    το κέντρο του σύμπαντος.
  • 0:52 - 0:56
    Η πρόβλεψη: όλα πρέπει
    να περιφέρονται γύρω από τη Γη.
  • 0:56 - 0:58
    Αυτό πρωτοδοκιμάστηκε
  • 0:58 - 1:01
    όταν ο Γαλιλαίος ασχολήθηκε
    με το πρώτο τηλεσκόπιο,
  • 1:01 - 1:03
    και καθώς ατένιζε τον νυχτερινό ουρανό,
  • 1:03 - 1:07
    βρήκε έναν πλανήτη, τον Δία,
  • 1:07 - 1:11
    και τέσσερα φεγγάρια
    να περιφέρονται γύρω του.
  • 1:12 - 1:16
    Μετά χρησιμοποίησε αυτά τα φεγγάρια
    για να ακολουθήσει την πορεία του Δία
  • 1:16 - 1:20
    και βρήκε ότι ούτε ο Δίας
    γύριζε γύρω από τη Γη
  • 1:20 - 1:22
    αλλά γύρω από τον Ήλιο.
  • 1:23 - 1:26
    Έτσι η εικασία απέτυχε.
  • 1:26 - 1:28
    Αυτό οδήγησε στην απόρριψη της θεωρίας
  • 1:29 - 1:31
    ότι η Γη ήταν το κέντρο του σύμπαντος.
  • 1:31 - 1:35
    Άλλο παράδειγμα: Ο Σερ Ισαάκ Νεύτων
    πρόσεξε ότι τα πράγματα πέφτουν στη Γη.
  • 1:35 - 1:38
    Η υποτιθέμενη ερμηνεία ήταν η βαρύτητα,
  • 1:39 - 1:42
    η πρόβλεψη ότι όλα πρέπει
    να πέφτουν στη Γη.
  • 1:42 - 1:45
    Βέβαια, δεν πέφτουν όλα στη Γη.
  • 1:46 - 1:48
    Λοιπόν, απορρίπτουμε τη βαρύτητα;
  • 1:49 - 1:53
    Όχι. Αναθεωρήσαμε και είπαμε
    η βαρύτητα έλκει τα πράγματα στη Γη
  • 1:53 - 1:58
    εκτός και αν υπάρχει μια αντίθετη,
    ίση δύναμη προς την άλλη κατεύθυνση.
  • 1:58 - 2:00
    Αυτό μας οδήγησε να μάθουμε κάτι νέο.
  • 2:01 - 2:04
    Αρχίσαμε να προσέχουμε περισσότερο
    το πουλί και τις φτερούγες του,
  • 2:04 - 2:07
    και να σκεφτόμαστε όλες τις ανακαλύψεις
  • 2:07 - 2:09
    που προκύπτουν από αυτόν τον τρόπο σκέψης.
  • 2:10 - 2:15
    Άρα, οι αποτυχίες στο τεστ,
    οι εξαιρέσεις, τα έκτοπα,
  • 2:15 - 2:20
    μας διδάσκουν την άγνοιά μας
    και μας οδηγούν σε κάτι νέο.
  • 2:20 - 2:23
    Έτσι προοδεύει η επιστήμη.
  • 2:24 - 2:26
    Στα μέσα ενημέρωσης κάποιες φορές,
    και σπανιότερα,
  • 2:26 - 2:29
    αλλά ακόμη και οι επιστήμονες
    πότε-πότε λένε
  • 2:29 - 2:31
    ότι κάτι έχει αποδειχθεί επιστημονικά.
  • 2:32 - 2:36
    Ελπίζω όμως να κατανοείτε ότι η επιστήμη
    ποτέ δεν αποδεικνύει κάτι
  • 2:36 - 2:39
    τελεσίδικα και δια παντός.
  • 2:40 - 2:43
    Ελπίζουμε ότι η επιστήμη
    παραμένει αρκετά περίεργη
  • 2:43 - 2:45
    για να αναζητά
  • 2:45 - 2:47
    και αρκετά ταπεινή για να αναγνωρίζει
  • 2:47 - 2:48
    πότε έχουμε βρει
  • 2:48 - 2:50
    τον επόμενο έκτοπο,
  • 2:50 - 2:52
    την επόμενη εξαίρεση,
  • 2:52 - 2:54
    που, όπως τα φεγγάρια του Δία,
  • 2:54 - 2:57
    μας διδάσκει αυτά που δεν γνωρίζουμε.
  • 2:57 - 2:59
    Θα αλλάξουμε ταχύτητα για λίγο.
  • 3:00 - 3:02
    Το κηρύκειο, το σύμβολο της ιατρικής,
  • 3:02 - 3:04
    δεν έχει την ίδια σημασία
    για όλους τους ανθρώπους,
  • 3:04 - 3:06
    ωστόσο η ιατρική κατά κανόνα
  • 3:06 - 3:09
    πραγματικά το μετατρέπει
    σε πρόβλημα μηχανικής.
  • 3:09 - 3:11
    Έχουμε βάλει τους διαδρόμους του Κογκρέσου
  • 3:11 - 3:14
    και τις αίθουσες συσκέψεων
    ασφαλιστικών εταιρειών
  • 3:14 - 3:15
    να σκέφτονται πώς θα το πληρώσουν.
  • 3:16 - 3:17
    Οι ηθικολόγοι και οι επιδημιολόγοι
  • 3:17 - 3:20
    προσπαθούν να βρουν
    πώς θα διανείμουν καλύτερα την ιατρική.
  • 3:20 - 3:23
    Τα νοσοκομεία και οι γιατροί έχουν μανία
  • 3:23 - 3:25
    με πρωτόκολλα και καταλόγους
  • 3:25 - 3:28
    σε μια προσπάθεια να εφαρμόσουν
    καλύτερα την ιατρική.
  • 3:28 - 3:30
    Καλά είναι όλα αυτά.
  • 3:31 - 3:34
    Όμως, υποθέτουν επίσης
  • 3:34 - 3:36
    σε κάπoιο επίπεδο
  • 3:36 - 3:38
    ότι το εγχειρίδιο της ιατρικής έκλεισε.
  • 3:39 - 3:42
    Μετρούμε την ποιότητα της φροντίδας υγείας
  • 3:42 - 3:44
    με την ταχύτητα της προσέγγισής της.
  • 3:44 - 3:46
    Δεν με εκπλήσσει που σε αυτό το κλίμα
  • 3:46 - 3:49
    πολλοί θεσμοί παροχής φροντίδας υγείας
  • 3:49 - 3:52
    μοιάζουν σαν την εταιρεία
    Jiffy Lube (Γρήγορο Γρασάρισμα).
  • 3:52 - 3:54
    (Γέλια)
  • 3:54 - 3:58
    Το μόνο πρόβλημα είναι ότι όταν
    αποφοίτησα από τη ιατρική σχολή,
  • 3:58 - 4:00
    δεν μου έδωσαν ένα από αυτά τα μαραφέτια
  • 4:00 - 4:03
    που οι μηχανικοί αυτοκινήτων
    συνδέουν στο αυτοκίνητο
  • 4:03 - 4:05
    και βρίσκουν ακριβώς το πρόβλημά του.
  • 4:05 - 4:07
    Διότι το εγχειρίδιο της ιατρικής
  • 4:07 - 4:09
    δεν έχει οριστικοποιηθεί.
  • 4:09 - 4:11
    Η ιατρική είναι επιστήμη.
  • 4:12 - 4:14
    Η ιατρική είναι γνώση σε εξέλιξη.
  • 4:15 - 4:17
    Κάνουμε μια παρατήρηση,
  • 4:17 - 4:19
    εικάζουμε την ερμηνεία της,
  • 4:19 - 4:21
    και μετά κάνουμε μια πρόβλεψη
    που μπορεί να ελεγχθεί.
  • 4:21 - 4:25
    Το πεδίο ελέγχου των περισσότερων
    προβλέψεων στην ιατρική
  • 4:25 - 4:27
    είναι οι πληθυσμοί.
  • 4:27 - 4:30
    Μπορεί να θυμάστε από τον καιρό
    των ανιαρών ημερών στη βιολογία,
  • 4:30 - 4:32
    ότι οι πληθυσμοί τείνουν να διανέμονται
  • 4:32 - 4:34
    γύρω από ένα θέμα
  • 4:34 - 4:36
    όπως η καμπύλη Γκάους ή η κανονική.
  • 4:36 - 4:37
    Επομένως στην ιατρική,
  • 4:37 - 4:40
    μετά την πρόβλεψη από εικαζόμενη ερμηνεία,
  • 4:40 - 4:43
    την ελέγχουμε σε πληθυσμό.
  • 4:43 - 4:46
    Που σημαίνει ότι οι γνώσεις μας
    στην ιατρική,
  • 4:46 - 4:49
    η γνώση και η τεχνογνωσία μας,
  • 4:49 - 4:51
    προέρχεται από πληθυσμούς
  • 4:51 - 4:54
    αλλά επεκτείνεται μόνο
  • 4:54 - 4:55
    μέχρι το επόμενο έκτοπο,
  • 4:55 - 4:57
    την επόμενη εξαίρεση,
  • 4:57 - 4:58
    που, όπως τα φεγγάρια του Δία,
  • 4:58 - 5:01
    θα μας μάθει αυτά που δεν γνωρίζουμε.
  • 5:02 - 5:03
    Είμαι χειρουργός
  • 5:03 - 5:06
    που φροντίζει ασθενείς με σάρκωμα.
  • 5:06 - 5:08
    Το σάρκωμα είναι
    πολύ σπάνια μορφή καρκίνου.
  • 5:09 - 5:11
    Είναι καρκίνος της σάρκας και των οστών.
  • 5:11 - 5:16
    Θα σας έλεγα ότι κάθε περίπτωση
    ασθενούς μου είναι έκτοπο,
  • 5:16 - 5:17
    μια εξαίρεση.
  • 5:18 - 5:21
    Δεν έχω κάνει εγχείριση
    σε ασθενή με σάρκωμα
  • 5:21 - 5:25
    που να καθοδηγούνταν
    από τυχαία ελεγχόμενη κλινική δοκιμή,
  • 5:26 - 5:29
    που θεωρούμε το καλύτερο είδος στοιχείων
    βασισμένων σε ανθρώπους στη ιατρική.
  • 5:30 - 5:33
    Ο κόσμος αναφέρεται
    στη σκέψη εκτός πλαισίων,
  • 5:33 - 5:35
    αλλά στο σάρκωμα δεν έχουμε καν πλαίσιο.
  • 5:35 - 5:39
    Αυτό που έχουμε
    καθώς πλέουμε στην αβεβαιότητα
  • 5:39 - 5:43
    στο άγνωστο, τις εξαιρέσεις και τα έκτοπα
    που μας περιβάλλουν στο σάρκωμα,
  • 5:43 - 5:48
    είναι η εύκολη πρόσβαση σε ό,τι νομίζω
    πως είναι οι πιο σημαντικές αξίες
  • 5:48 - 5:49
    για κάθε επιστήμη:
  • 5:49 - 5:52
    ταπεινότητα και περιέργεια.
  • 5:52 - 5:54
    Διότι αν είμαι ταπεινός και περίεργος,
  • 5:54 - 5:57
    όταν ένα ασθενής υποβάλλει ερώτημα,
  • 5:57 - 5:58
    και δεν γνωρίζω την απάντηση,
  • 5:59 - 6:00
    θα ρωτήσω έναν συνάδελφο
  • 6:00 - 6:03
    που μπορεί να έχει παρόμοιο,
    αλλά όχι ίδιο, ασθενή με σάρκωμα.
  • 6:03 - 6:06
    Μπορούμε να εγκαθιδρύσουμε
    ακόμη και διεθνείς συνεργασίες.
  • 6:06 - 6:09
    Οι ασθενείς αυτοί θα ξεκινήσουν
    να συνομιλούν σε δωμάτια συζήτησης
  • 6:09 - 6:10
    και σε ομάδες στήριξης.
  • 6:11 - 6:14
    Είναι διαμέσου αυτής της ταπεινά
    περίεργης επικοινωνίας
  • 6:14 - 6:18
    που αρχίζουμε να μαθαίνουμε
    καινούργια πράγματα.
  • 6:19 - 6:21
    Για παράδειγμα, αυτός ο ασθενής μου
  • 6:21 - 6:23
    που είχε καρκίνο κοντά στο γόνατο.
  • 6:23 - 6:26
    Χάρη στην ταπεινά περίεργη επικοινωνία
  • 6:26 - 6:28
    στις διεθνείς συνεργασίες,
  • 6:28 - 6:33
    μάθαμε ότι μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε
    τον αστράγαλο για γόνατο
  • 6:33 - 6:35
    όταν πρέπει να αφαιρέσουμε
    γόνατο με καρκίνο.
  • 6:35 - 6:38
    Μπορεί μετά να φορά προσθετικό μέλος
    να τρέχει, να πηδά και να παίζει.
  • 6:38 - 6:41
    Τούτη η ευκαιρία του δόθηκε
  • 6:41 - 6:44
    χάρη σε διεθνείς συνεργασίες.
  • 6:44 - 6:49
    Το θέλησε γιατί είχε επικοινωνήσει
    με ασθενείς που το είχαν βιώσει.
  • 6:50 - 6:54
    Οι εξαιρέσεις και τα έκτοπα στην ιατρική
  • 6:54 - 6:58
    μας διδάσκουν αυτά που αγνοούμε,
    και μας οδηγούν σε νέες σκέψεις.
  • 6:59 - 7:01
    Τώρα κάτι πολύ σημαντικό,
  • 7:01 - 7:05
    το νέο σκεπτικό με το οποίο μας οδηγούν
    τα έκτοπα και οι εξαιρέσεις στη ιατρική
  • 7:05 - 7:08
    δεν ισχύει μόνο για τα έκτοπα
    και τις εξαιρέσεις.
  • 7:09 - 7:12
    Δεν μαθαίνουμε
    μόνο από ασθενείς με σάρκωμα
  • 7:12 - 7:14
    τρόπους αντιμετώπισης ασθενών με σάρκωμα.
  • 7:15 - 7:17
    Καμιά φορά, τα έκτοπα
  • 7:17 - 7:19
    και οι εξαιρέσεις
  • 7:19 - 7:22
    μας διδάσκουν πράγματα
    που αφορούν τον γενικό πληθυσμό.
  • 7:23 - 7:25
    Σαν ένα δέντρο έξω από το δάσος,
  • 7:25 - 7:29
    τα έκτοπα και οι εξαιρέσεις
    τραβούν την προσοχή μας
  • 7:29 - 7:34
    και μας ωθούν να δούμε καλύτερα
    την ουσία αυτού του δέντρου.
  • 7:34 - 7:36
    Συχνά λέμε ότι χάνουμε το δάσος
    και βλέπουμε το δέντρο,
  • 7:36 - 7:38
    αλλά κανείς χάνει και το δέντρο
  • 7:38 - 7:40
    μέσα στο δάσος.
  • 7:41 - 7:43
    Το δέντρο όμως που στέκει μόνο
  • 7:43 - 7:46
    φτιάχνει αυτές τις σχέσεις
    που ορίζουν ένα δέντρο,
  • 7:46 - 7:50
    τις σχέσεις ανάμεσα στον κορμό
    και τις ρίζες και τα κλαδιά,
  • 7:50 - 7:51
    πολύ πιο εμφανείς.
  • 7:51 - 7:53
    Ακόμη κι αν το δέντρο έχει στραβώσει
  • 7:53 - 7:56
    ή αν αναπτύξει ασυνήθιστες σχέσεις
  • 7:56 - 7:58
    ανάμεσα στον κορμό
    και τις ρίζες και τα κλαδιά,
  • 7:58 - 8:01
    παρόλα αυτά τραβά την προσοχή μας
  • 8:01 - 8:03
    και μας επιτρέπει να κάνουμε παρατηρήσεις
  • 8:03 - 8:06
    που κατόπιν μπορούμε να δοκιμάσουμε
    στον γενικό πληθυσμό.
  • 8:06 - 8:08
    Σας είπα ότι τα σαρκώματα είναι σπάνια.
  • 8:08 - 8:11
    Είναι περίπου το 1% όλων των καρκίνων.
  • 8:11 - 8:15
    Ίσως επίσης γνωρίζετε ότι ο καρκίνος
    θεωρείται γενετική ασθένεια.
  • 8:16 - 8:19
    Εννοούμε ότι ο καρκίνος
    προκαλείται από ογκογονίδια
  • 8:19 - 8:21
    που μετατρέπονται σε καρκίνο
  • 8:21 - 8:24
    και γονίδια που καταστέλλουν τους όγκους
    και δεν προκαλούν καρκίνο.
  • 8:24 - 8:27
    Ίσως πιστεύετε ότι έχουμε μάθει
    για τα ογκογονίδια
  • 8:27 - 8:29
    και τα γονίδια καταστολής όγκων
    από κοινούς καρκίνους,
  • 8:29 - 8:31
    όπως καρκίνος στήθους και προστάτη
  • 8:31 - 8:32
    και καρκίνος πνευμόνων,
  • 8:32 - 8:34
    αλλά κάνετε λάθος.
  • 8:34 - 8:37
    Μάθαμε για τα ογκογονίδια
    και τα γονίδια καταστολής όγκων
  • 8:37 - 8:38
    από την πρώτη στιγμή
  • 8:38 - 8:42
    σε αυτό το μικρούτσικο ποσοστό καρκίνων
    που λέγεται σάρκωμα.
  • 8:43 - 8:45
    Το 1966, ο Πέιτον Ρους πήρε το Νόμπελ
  • 8:45 - 8:47
    για την ανακάλυψη ότι τα κοτόπουλα
  • 8:47 - 8:51
    είχαν ένα είδος μεταβιβάσιμου σαρκώματος.
  • 8:51 - 8:54
    Τριάντα χρόνια μετά, ο Χάρολντ Βάρμους
    και ο Μάικ Μπίσοπ ανακάλυψαν
  • 8:54 - 8:57
    ποιο ήταν αυτό το μεταβιβάσιμο στοιχείο.
  • 8:57 - 8:58
    Ηταν ένας ιός
  • 8:58 - 9:00
    που έφερε ένα γονίδιο
  • 9:00 - 9:01
    το ογκογονίδιο c-Src.
  • 9:02 - 9:06
    Δεν θα σας πω ότι το c-Src είναι
    το σημαντικότερο ογκογονίδιο.
  • 9:06 - 9:07
    Δεν θα σας πω
  • 9:07 - 9:10
    ότι είναι το συνηθέστερο
    ογκογονίδιο σε κάθε καρκίνο.
  • 9:10 - 9:13
    Ηταν όμως το πρώτο ογκογονίδιο.
  • 9:14 - 9:16
    Η εξαίρεση, το έκτοπο,
  • 9:16 - 9:19
    τράβηξε την προσοχή μας
    και μας οδήγησε σε κάτι
  • 9:20 - 9:24
    που μας έμαθε σπουδαία πράγματα
    για τη βιολογία.
  • 9:25 - 9:29
    Η ογκοπρωτεΐνη p53 είναι το σημαντικότερο
    γονίδιο καταστολής καρκίνου.
  • 9:29 - 9:32
    Είναι το συχνότερο γονίδιο
    καταστολής καρκίνου
  • 9:32 - 9:34
    σε σχεδόν κάθε τύπο καρκίνου.
  • 9:34 - 9:37
    Δεν τη μάθαμε όμως από κοινούς καρκίνους.
  • 9:37 - 9:39
    Τη μάθαμε όταν οι γιατροί Λι και Φραουμένι
  • 9:39 - 9:41
    εξέταζαν τις οικογένειες,
  • 9:41 - 9:43
    και διαπίστωσαν ότι αυτές οι οικογένειες
  • 9:43 - 9:45
    είχαν αρκετά πολλά σαρκώματα.
  • 9:46 - 9:48
    Σας είπα ότι το σάρκωμα είναι σπάνιο.
  • 9:48 - 9:51
    Θυμηθείτε ότι η μία διάγνωση
    στο εκατομμύριο,
  • 9:51 - 9:53
    αν εμφανίζεται δύο φορές σε μία οικογένεια
  • 9:53 - 9:56
    είναι πολύ συχνή σ' εκείνη την οικογένεια.
  • 9:57 - 9:59
    Το γεγονός και μόνο της σπανιότητας
  • 9:59 - 10:01
    τραβά την προσοχή μας
  • 10:02 - 10:04
    και μας οδηγεί σε νέους τρόπους σκέψης.
  • 10:05 - 10:07
    Πολλοί μπορεί να πείτε,
  • 10:07 - 10:08
    και μάλλον δικαίως,
  • 10:09 - 10:10
    ότι εντάξει, Κέβιν, έχεις δίκιο
  • 10:10 - 10:12
    αλλά δεν μιλάς
    για τη φτερούγα του πουλιού.
  • 10:13 - 10:16
    Δεν μιλάς για φεγγάρια
    που περιφέρονται γύρω από τον Δία.
  • 10:17 - 10:18
    Πρόκειται για πρόσωπα.
  • 10:18 - 10:21
    Το έκτοπο, η εξαίρεση, μπορεί
    να οδηγήσει σε πρόοδο της επιστήμης,
  • 10:21 - 10:23
    αλλά αφορά έναν άνθρωπο.
  • 10:24 - 10:26
    Αυτό που μπορώ να πω
  • 10:26 - 10:29
    είναι ότι το γνωρίζω πάρα πολύ καλά.
  • 10:30 - 10:33
    Συζητώ με ασθενείς με σπάνιες
    και θανατηφόρες ασθένειες.
  • 10:34 - 10:36
    Γράφω για αυτές τις συζητήσεις.
  • 10:36 - 10:38
    Οι συζητήσεις είναι τρομερά φορτισμένες.
  • 10:38 - 10:40
    Είναι φορτισμένες με τρομερές φράσεις
  • 10:40 - 10:43
    όπως: «Έχω άσχημα νέα»,
    «Δεν μπορούμε να κάνουμε τίποτε άλλο».
  • 10:44 - 10:47
    Μερικές φορές αυτές οι συζητήσεις
    φτάνουν σε μια λέξη:
  • 10:48 - 10:49
    «καταληκτικός».
  • 10:53 - 10:56
    Η σιωπή μπορεί να είναι μάλλον άβολη.
  • 10:57 - 11:00
    Τα κενά στην ιατρική
  • 11:00 - 11:02
    μπορεί να είναι εξίσου σημαντικά
  • 11:02 - 11:05
    με τις λέξεις που χρησιμοποιούμε
    σε αυτές τις συζητήσεις.
  • 11:05 - 11:07
    Ποια είναι τα άγνωστα;
  • 11:07 - 11:09
    Ποια είναι τα πειράματα που γίνονται;
  • 11:10 - 11:11
    Κάντε αυτή την άσκηση μαζί μου.
  • 11:11 - 11:15
    Θα δείτε την έκφραση «πουθενά» στην οθόνη.
  • 11:15 - 11:16
    Προσέξτε πού είναι το κενό.
  • 11:17 - 11:20
    Αν μετακινήσουμε αυτό το κενό ένα διάστημα
  • 11:21 - 11:22
    «το πουθενά» [no where].
  • 11:22 - 11:25
    γίνεται «εδώ τώρα» [now here],
  • 11:25 - 11:27
    το αντίθετο ακριβώς νόημα,
  • 11:27 - 11:29
    απλώς μετακινώντας το κενό ένα διάστημα.
  • 11:32 - 11:33
    Δε θα ξεχάσω το βράδυ
  • 11:33 - 11:36
    που μπήκα στο δωμάτιο ενός ασθενούς μου.
  • 11:36 - 11:38
    Είχα κάνει πολλές εγχειρήσεις
    εκείνη την ημέρα
  • 11:38 - 11:40
    αλλά ήθελα να τον δω.
  • 11:40 - 11:43
    Ήταν ένα αγόρι που διέγνωσα
    με καρκίνο οστών λίγες ημέρες πριν.
  • 11:44 - 11:48
    Νωρίτερα, ο ίδιος και η μητέρα του
    είχαν συναντήσεις με χημειοθεραπευτές
  • 11:48 - 11:51
    και είχε εισαχθεί για χημειοθεραπείες.
  • 11:51 - 11:53
    Ήταν σχεδόν μεσάνυχτα
    όταν μπήκα στο δωμάτιό του.
  • 11:53 - 11:56
    Κοιμόταν, αλλά βρήκα τη μητέρα του
  • 11:56 - 11:57
    να δαβάζει με έναν φακό,
  • 11:57 - 11:59
    δίπλα στο κρεβάτι του.
  • 11:59 - 12:01
    Βγήκε στο χολ για να μιλήσει μαζί μου.
  • 12:02 - 12:04
    Αυτό που διάβαζε ήταν το πρωτόκολλο
  • 12:04 - 12:07
    που της είχαν δώσει οι χημειοθεραπευτές
  • 12:07 - 12:08
    νωρίτερα εκείνη την ημέρα.
  • 12:08 - 12:10
    Το είχε απομνημονεύσει.
  • 12:11 - 12:15
    Είπε, «Δρ Τζόουνς, μου είπατε
  • 12:15 - 12:17
    ότι δεν νικούμε πάντα
  • 12:17 - 12:19
    αυτόν τον τύπο καρκίνου,
  • 12:20 - 12:24
    αλλά διάβαζα το πρωτόκολλο
    και νομίζω ότι μπορώ.
  • 12:24 - 12:28
    Νομίζω ότι μπορώ να συμμορφωθώ
    με αυτές τις δύσκολες θεραπείες.
  • 12:28 - 12:31
    Θα αφήσω τη δουλειά μου.
    Θα μετακομίσω στους γονείς μου
  • 12:31 - 12:33
    Θα έχω το μωρό μου ασφαλές».
  • 12:35 - 12:37
    Δεν της μίλησα.
  • 12:38 - 12:41
    Δεν σταμάτησα
    για να διορθώσω τη σκέψη της.
  • 12:42 - 12:44
    Εμπιστευόταν ένα πρωτόκολλο
  • 12:44 - 12:47
    με το οποίο ακόμη κι αν συμμορφωνόταν
  • 12:47 - 12:50
    δεν θα έσωζε απαραίτητα τον γιο της.
  • 12:52 - 12:53
    Δεν της το είπα.
  • 12:54 - 12:56
    Δεν συμπλήρωσα το κενό.
  • 12:57 - 12:59
    Ενάμιση χρόνο μετά,
  • 12:59 - 13:02
    το παιδί πέθανε από τον καρκίνο του.
  • 13:03 - 13:05
    Θα έπρεπε να της το έχω πει;
  • 13:05 - 13:08
    Κάποιοι μπορεί να λέτε, «Και λοιπόν;
  • 13:08 - 13:09
    Δεν έχω σάρκωμα.
  • 13:09 - 13:11
    Κανείς στην οικογένεια δεν έχει.
  • 13:11 - 13:12
    Ωραία και καλά,
  • 13:12 - 13:15
    αλλά δεν έχει σημασία στη ζωή μου».
  • 13:15 - 13:16
    Μπορεί να έχετε δίκιο.
  • 13:16 - 13:20
    Το σάρκωμα μπορεί να μη μετρά
    και πολύ στη ζωή σας.
  • 13:21 - 13:23
    Αλλά το πού θα είναι τα κενά στην ιατρική
  • 13:23 - 13:25
    έχει σημασία στη ζωή σας.
  • 13:27 - 13:29
    Δεν σας είπα ένα βρώμικο μικρό μυστικό.
  • 13:29 - 13:33
    Σας είπα ότι δοκιμάζουμε
    προβλέψεις σε ανθρώπους,
  • 13:33 - 13:34
    αλλά δεν σας είπα,
  • 13:35 - 13:37
    και συχνά η ιατρική δεν σας λέει,
  • 13:37 - 13:40
    ότι κάθε φορά που ένα άτομο
  • 13:40 - 13:42
    συναντά την ιατρική,
  • 13:42 - 13:46
    ακόμη και αν αυτό το άτομο είναι
    ενσωματωμένο στον γενικό πληθυσμό,
  • 13:47 - 13:50
    ούτε το άτομο ούτε ο γιατρός γνωρίζουν
  • 13:50 - 13:53
    πού θα προσγειωθεί το άτομο
    σε αυτόν τον πληθυσμό,
  • 13:53 - 13:56
    Επομένως, κάθε συνάντηση με την ιατρική
  • 13:56 - 13:57
    είναι ένα πείραμα.
  • 13:58 - 14:00
    Θα είστε υποκείμενα
  • 14:00 - 14:02
    σε κάποιο πείραμα.
  • 14:03 - 14:07
    Το αποτέλεσμα θα είναι είτε καλύτερο
    είτε χειρότερο για εσάς.
  • 14:08 - 14:10
    Στο βαθμό που η επιστήμη λειτουργεί καλά,
  • 14:10 - 14:14
    πάμε καλά με τη γρήγορη εξυπηρέτηση,
    την ψευτοπαληκαριά,
  • 14:14 - 14:17
    τις υπεκφεύγουσες συζητήσεις
    όλο αυτοπεποίθηση.
  • 14:18 - 14:20
    Όταν όμως τα πράγματα δεν πάνε καλά,
  • 14:20 - 14:22
    θέλουμε κάτι διαφορετικό.
  • 14:23 - 14:26
    Ένας συνάδελφος αφαίρεσε
    έναν καρκίνο από το άκρο ασθενούς.
  • 14:27 - 14:29
    Ανησυχούσε για τον όγκο.
  • 14:29 - 14:32
    Στα συνέδριά μας,
    ανέφερε την ανησυχία του,
  • 14:32 - 14:33
    ότι ήταν ο τύπος του καρκίνου
  • 14:33 - 14:36
    που ήταν υψηλού κινδύνου
    να επανέλθει στο ίδιο άκρο.
  • 14:37 - 14:39
    Η συζήτησή του όμως με την ασθενή
  • 14:39 - 14:41
    ήταν αυτή που θα ήθελε ο ασθενής,
  • 14:41 - 14:42
    γεμάτη με αυτοπεποίθηση.
  • 14:42 - 14:45
    Είπε, «Το αφαίρεσα όλο
    και μπορείτε να φύγετε».
  • 14:45 - 14:47
    Η ίδια και ο σύζυγός της καταχάρηκαν.
  • 14:47 - 14:51
    Βγήκαν, γιόρτασαν, δείπνησαν,
    άνοιξαν σαμπάνια.
  • 14:52 - 14:55
    Το μόνο πρόβλημα ήταν
    λίγες εβδομάδες αργότερα,
  • 14:55 - 14:57
    άρχισε να νιώθει έναν κόμπο
    στην ίδια περιοχή.
  • 14:57 - 15:02
    Τελικά δεν το είχε βγάλει όλο
    δεν ήταν έτοιμη να φύγει.
  • 15:02 - 15:04
    Με εντυπωσιάζει αυτό που συνέβη τότε.
  • 15:05 - 15:07
    Ο συνάδελφος ήλθε και μου είπε,
  • 15:07 - 15:10
    «Κέβιν, μπορείς να αναλάβεις
    αυτή την ασθενή;»
  • 15:10 - 15:13
    Είπα, «Γιατί; Ξέρεις τι να κάνεις
    και το κάνεις σωστά.
  • 15:13 - 15:15
    Τα έκανες όλα σωστά».
  • 15:15 - 15:20
    Είπε, «Σε παρακαλώ,
    φρόντισε αυτή την ασθενή μου».
  • 15:21 - 15:23
    Είχε νιώσει αμηχανία --
  • 15:23 - 15:25
    όχι για ό,τι είχε κάνει
  • 15:25 - 15:27
    αλλά για τη συζήτηση που είχε,
  • 15:28 - 15:30
    για την υπερβολική αυτοπεποίθηση.
  • 15:31 - 15:33
    Έκανα μια πιο επεμβατική εγχείριση
  • 15:33 - 15:36
    και είχα μια διαφορετική συζήτηση
    με την ασθενή μετά.
  • 15:36 - 15:39
    Είπα: «Κατά πάσα πιθανότητα
    το αφαίρεσα όλο
  • 15:39 - 15:41
    και μάλλον μπορείτε να φύγετε,
  • 15:41 - 15:44
    αλλά κάνουμε ένα πείραμα.
  • 15:45 - 15:47
    Αυτά πρέπει να προσέχετε εσείς.
  • 15:47 - 15:49
    Αυτά πρέπει να προσέχω εγώ.
  • 15:49 - 15:53
    Και θα συνεργαστούμε για να δούμε
    αν η εγχείρηση αυτή καταφέρει
  • 15:53 - 15:55
    να απαλλαγείτε απ' τον καρκίνο».
  • 15:55 - 15:57
    Σας διαβεβαιώ, ότι η ίδια και ο άντρας της
  • 15:57 - 16:00
    δεν άνοιξαν κι άλλη σαμπάνια
    μετά τη συζήτηση μαζί μου.
  • 16:02 - 16:04
    Ήταν όμως τώρα επιστήμονας,
  • 16:04 - 16:08
    όχι μόνο υποκείμενο στο πείραμα.
  • 16:10 - 16:12
    Σας ενθαρρύνω λοιπόν
  • 16:12 - 16:15
    να αναζητάτε ταπεινότητα και περιέργεια
  • 16:15 - 16:16
    στους γιατρούς σας.
  • 16:17 - 16:20
    Σχεδόν 20 δισεκατομμύρια φορές τον χρόνο,
  • 16:20 - 16:24
    οι άνθρωποι πηγαίνουν σε γιατρούς,
  • 16:24 - 16:26
    και οι άνθρωποι αυτοί γίνονται ασθενείς.
  • 16:27 - 16:31
    Εσείς ή κάποιος αγαπημένος σας
    σύντομα θα είναι αυτός ο ασθενής.
  • 16:32 - 16:34
    Πώς θα μιλήσετε με τους γιατρούς σας;
  • 16:35 - 16:36
    Τι θα τους πείτε;
  • 16:37 - 16:38
    Τι θα σας πουν;
  • 16:41 - 16:43
    Δεν μπορούν να σας πουν
  • 16:43 - 16:45
    όσα δεν γνωρίζουν,
  • 16:46 - 16:49
    αλλά θα σας πουν όταν δεν γνωρίζουν,
  • 16:50 - 16:52
    μόνο αν ρωτήσετε.
  • 16:52 - 16:55
    Παρακαλώ, ελάτε στη συζήτηση.
  • 16:56 - 16:57
    Ευχαριστώ.
  • 16:57 - 16:59
    (Χειροκρότημα)
Title:
Γιατί η περιέργεια είναι το κλειδί στην επιστήμη και στην ιατρική
Speaker:
Κέβιν Τζόουνς
Description:

Η επιστήμη είναι μια διαδικασία μάθησης που περιλαμβάνει πειραματισμό, αποτυχία και επανάληψη - και η επιστήμη της ιατρικής δεν αποτελεί εξαίρεση. Ο ερευνητής καρκίνου, Κέβιν Μπ.Τζόουνς αντιμετωπίζει τα άγνωστα σε βάθος σχετικά με τη χειρουργική και την ιατρική φροντίδα με μια απλή απάντηση: ειλικρίνεια. Σε μια εμπεριστατωμένη ομιλία σχετικά με τη φύση της γνώσης, ο Τζόουνς παρουσιάζει πώς η επιστήμη είναι στα καλύτερά της όταν οι επιστήμονες παραδέχονται με ταπεινότητα αυτά που ακόμη δεν καταλαβαίνουν.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
17:13

Greek subtitles

Revisions