Return to Video

Temel Trigonometri II

  • 0:01 - 0:03
    Trigonometri bilgimizi çeşitli örnekler
  • 0:03 - 0:07
    ve alıştırmalar yaparak pekiştirelım.
  • 0:07 - 0:11
    Örneklere dik üçgenler çizerek başlayalım.
  • 0:11 - 0:14
    Dik üçgeni çizelim, daha önce bahsettiğim yöntem
  • 0:15 - 0:18
    sadece dik üçgenlerde geçerli. Eğer trigonometri açılarını
  • 0:18 - 0:23
    dik olmayan üçgenlerde bulmak istiyorsanız, ek olarak
  • 0:26 - 0:28
    dik üçgenler çizmeniz gerekmekte. Şimdilik sadece dik üçgenler üzerinde yoğunlaşalım.
  • 0:28 - 0:31
    Bu çizdiğimiz dik üçgenin bir dik kenarı 7,
  • 0:34 - 0:38
    ve diğer dik kenarı ise 4.
  • 0:39 - 0:43
    Bu dik üçgenin hipotenüsünü hesaplayalım.
  • 0:43 - 0:46
    Hipotenüsü "h" olarak adlandıralım.
  • 0:46 - 0:52
    Biliyoruz ki, h'nin karesi, 7'nin karesi ve 4'ün karesinin toplamına eşit olacak.
  • 0:52 - 0:55
    Bunu Pisagor bağıntısından biliyoruz.
  • 0:55 - 0:57
    Bir dik üçgenin hipotenüsünün karesi
  • 0:57 - 1:02
    dik kenarların karelerinin toplamına eşittir.
  • 1:02 - 1:05
    h'nin karesi, 7'nin karesi ve 4'ün karesinin toplamına eşittir.
  • 1:05 - 1:10
    Bu 49'a eşit.
  • 1:10 - 1:12
    49 + 16
  • 1:12 - 1:19
    49 + 16= 65,
  • 1:19 - 1:21
    65 eşittir, h'nin karesi.
  • 1:21 - 1:26
    Bunu şu şekide yazabiliriz.
  • 1:26 - 1:29
    (bu farklı bir sarı) h'nin karesi eşittir 65
  • 1:29 - 1:34
    Bunu doğru mu yaptım?
  • 1:34 - 1:38
    59 + 16 = 65 evet doğru.
  • 1:38 - 1:39
    Karekök,
  • 1:39 - 1:43
    65'in karekökü ve bunu daha basıte indirgeyemeyiz.
  • 1:43 - 1:45
    65 eşittir 13 kere 5.
  • 1:45 - 1:47
    5 ya da 13 herhangi bir sayının karesi değil ve
  • 1:50 - 1:52
    her iki sayı da asal sayı, bu nedenle kök 65 daha basite indirgenemez.
  • 1:52 - 1:55
    h eşittir
  • 1:55 - 2:02
    Şimdi trigonometri uygulayalım. Bu açıyı bulmak için trigonometri kullanacağız. Bu açıyı teta olarak adlandıralım.
  • 2:05 - 2:07
    Trigonometri uygularken ilk olarak,
  • 2:07 - 2:09
    "soh cah toa" yazalım. (Ben her zaman yazıyorum çünkü formulü hatırlamamda yardımcı oluyor.)
  • 2:09 - 2:12
    "soh cah toa"
  • 2:12 - 2:13
    soh...
  • 2:13 - 2:16
    ...cah toa. Hayal meyal hatırlıyorum.
  • 2:16 - 2:19
    Trigonometri öğretmenim öğretmişti,
  • 2:19 - 2:21
    belki de bunu bir kitapta okudum - bir çeşit
  • 2:21 - 2:24
    İran prensesi, ismi "Soh Cah Toa" ya da öyle bir şey. Her neyse
  • 2:26 - 2:28
    bana çok yardımcı oluyor ve aynı zamanda da kulağa hoş geliyor. Bu nedenle işimize yarayacak.
  • 2:28 - 2:31
    Diyelim ki kosinüsü bulmak istiyoruz. Teta açısının kosinüsünü bulmak istiyoruz.
  • 2:34 - 2:38
    Bunun için "soh cah toa!" diyoruz.
  • 2:38 - 2:41
    "Cah" cosinüs ile ilgili.
  • 2:41 - 2:43
    "Cah" kısmı bize,
  • 2:43 - 2:46
    adjacent (komşu) bölü hipotenüs.
  • 2:46 - 2:51
    Cosinüs, komşu kenar bölü
  • 2:51 - 2:56
    Teta açısına bakalım, komşu kenar hangisi?
  • 2:56 - 2:58
    Bunun hipotenüs olduğunu hepimiz biliyoruz.
  • Not Synced
    Eğer iki tarafın da karekökünü alırsak,
  • Not Synced
    dördün karesi onaltı.
  • Not Synced
    hipotenüse eşittir.
  • Not Synced
    kök 65.
Title:
Temel Trigonometri II
Description:

En çok izlenen Khan Academy videolarından biri,Temel Trigonometri altyazı desteğine sahip değil - bunu olabildiğince farklı dile tecüme etmemize yardım edin!

more » « less
Video Language:
English
Team:
Volunteer
Duration:
12:11

Turkish subtitles

Incomplete

Revisions Compare revisions