Return to Video

Как потеря помогла одной художнице найти красоту в несовершенстве

  • 0:01 - 0:02
    Я художник.
  • 0:02 - 0:05
    Я создаю большие картины
    в стиле фигуративизма,
  • 0:05 - 0:06
    то есть рисую людей.
  • 0:07 - 0:08
    Вот, например.
  • 0:09 - 0:12
    Но сегодня я хочу поделиться с вами
    чем-то очень личным,
  • 0:12 - 0:14
    что изменило мою работу и мои взгляды.
  • 0:16 - 0:17
    Мы все через это проходим,
  • 0:17 - 0:21
    и я надеюсь, что мой опыт
    поможет кому-то ещё.
  • 0:23 - 0:26
    Расскажу вам немного о себе.
    Я была младшей из восьми детей.
  • 0:26 - 0:28
    Да, в моей семье было восемь детей.
  • 0:28 - 0:31
    Шесть старших братьев и одна сестра.
  • 0:31 - 0:33
    Чтобы вы представляли,
  • 0:34 - 0:36
    для поездки в отпуск всей семьёй
  • 0:36 - 0:37
    нам нужен был автобус.
  • 0:37 - 0:39
    (Смех)
  • 0:41 - 0:44
    Наша супермама возила нас по всему городу
  • 0:44 - 0:46
    на всяческие кружки.
  • 0:46 - 0:48
    Не на автобусе,
  • 0:49 - 0:51
    у нас была и обычная машина.
  • 0:52 - 0:54
    Она отвозила меня на занятия искусством,
  • 0:54 - 0:55
    и не только на одно или два.
  • 0:55 - 1:01
    С 8 до 16 лет она возила меня
    на все доступные,
  • 1:01 - 1:03
    потому что я хотела
    заниматься только этим.
  • 1:03 - 1:05
    Она даже посещала занятия
    вместе со мной в Нью-Йорке.
  • 1:06 - 1:10
    Будучи самым младшим ребёнком,
    я усвоила несколько правил выживания.
  • 1:10 - 1:11
    Первое правило:
  • 1:11 - 1:14
    не попадайся на глаза старшему брату,
    когда творишь глупости.
  • 1:16 - 1:18
    Я научилась быть тихой и аккуратной,
  • 1:18 - 1:21
    тщательно соблюдать правила
    и не выделяться.
  • 1:22 - 1:25
    Но в живописи я создавала свои правила.
  • 1:25 - 1:26
    Это был мой личный мир.
  • 1:28 - 1:31
    К 14 годам я уже знала,
    что хочу быть художником.
  • 1:32 - 1:35
    Я планировала стать официанткой,
    чтобы продолжать писать картины.
  • 1:36 - 1:38
    Я оттачивала своё мастерство.
  • 1:38 - 1:41
    Поступила в высшую школу,
    получила степень магистра искусств.
  • 1:41 - 1:44
    На моей первой собственной выставке
    брат спросил меня:
  • 1:44 - 1:47
    «Что значат все эти красные кружочки
    возле картин?»
  • 1:47 - 1:49
    Никто не был удивлён больше меня.
  • 1:50 - 1:52
    Они означали, что картины проданы,
  • 1:52 - 1:54
    и я смогу оплатить аренду квартиры,
  • 1:54 - 1:55
    занимаясь живописью.
  • 1:56 - 1:59
    В моей квартире было четыре розетки,
  • 1:59 - 2:03
    я не могла включить микроволновку
    и тостер одновременно,
  • 2:03 - 2:05
    но главное, я могла заплатить за квартиру.
  • 2:05 - 2:07
    Я была очень счастлива.
  • 2:08 - 2:10
    Это картина, написанная в то время.
  • 2:11 - 2:13
    Я пыталась быть как можно реалистичнее.
  • 2:14 - 2:16
    Нужно было сохранять
    индивидуальность и правдоподобность.
  • 2:17 - 2:22
    Это было местом, где я была одна
    и полностью себя контролировала.
  • 2:24 - 2:27
    С тех пор я сделала себе карьеру,
    рисуя людей в воде.
  • 2:27 - 2:31
    Ванные и душевые были
    идеальной закрытой средой,
  • 2:31 - 2:33
    интимной и уединённой.
  • 2:33 - 2:37
    А вода была серьёзным испытанием,
    которое затянулось на 10 лет.
  • 2:37 - 2:40
    Я написала около 200 таких картин,
  • 2:40 - 2:42
    некоторые из них 1,8 м на 2,4 м,
  • 2:42 - 2:44
    как вот эта.
  • 2:44 - 2:49
    Для этой картины я добавила в воду муку́,
    чтобы сделать её мутной,
  • 2:49 - 2:52
    разлила по поверхности растительное масло,
  • 2:52 - 2:53
    посадила туда девушку.
  • 2:53 - 2:55
    Когда я включила освещение,
  • 2:55 - 2:58
    это было так красиво, что мне
    не терпелось приступить к работе.
  • 2:58 - 3:02
    Мною двигал какой-то импульсивный интерес,
  • 3:03 - 3:04
    я постоянно искала что-то новое:
  • 3:05 - 3:06
    винил, пар, стекло.
  • 3:07 - 3:11
    Однажды я нанесла вазелин себе на волосы,
  • 3:11 - 3:13
    только чтобы посмотреть, что получится.
  • 3:13 - 3:14
    Не делайте этого.
  • 3:14 - 3:16
    (Смех)
  • 3:18 - 3:20
    В общем, всё шло хорошо.
  • 3:20 - 3:21
    Я нашла свой путь.
  • 3:22 - 3:24
    Я была активна и мотивирована,
  • 3:24 - 3:25
    была окружена художниками,
  • 3:26 - 3:28
    часто посещала различные мероприятия.
  • 3:28 - 3:31
    Я добилась успеха и признания
  • 3:31 - 3:35
    и переехала в квартиру,
    в которой больше четырёх розеток.
  • 3:36 - 3:38
    Мы с мамой не спали допоздна,
  • 3:38 - 3:41
    обсуждали свои идеи
    и вдохновляли друг друга.
  • 3:41 - 3:43
    Мама делала прекрасную глиняную посуду.
  • 3:45 - 3:47
    У меня есть друг по имени Бо,
    он нарисовал картину,
  • 3:47 - 3:50
    где я и его жена танцуем возле океана.
  • 3:50 - 3:52
    Он назвал картину «Светлые годы».
  • 3:52 - 3:55
    Когда я спросила,
    что это означает, он ответил:
  • 3:55 - 3:58
    «Это время, когда ты стала взрослой,
    ты больше не ребёнок,
  • 3:59 - 4:02
    но на тебя ещё не давят
    жизненные обязательства».
  • 4:03 - 4:05
    Так оно и было — то были светлые годы.
  • 4:07 - 4:09
    8 октября 2011 года
  • 4:09 - 4:11
    светлые годы закончились.
  • 4:11 - 4:13
    У моей мамы обнаружили рак лёгких.
  • 4:15 - 4:18
    Он распространился по костям
    и уже был в мозге.
  • 4:19 - 4:21
    Когда она сказала мне об этом,
    я упала на колени.
  • 4:21 - 4:22
    Я впала в истерику.
  • 4:24 - 4:26
    И когда я взяла себя в руки
    и посмотрела на неё,
  • 4:26 - 4:28
    я поняла, что не во мне сейчас дело.
  • 4:28 - 4:30
    Важно найти способ помочь ей.
  • 4:31 - 4:32
    Мой отец врач,
  • 4:32 - 4:36
    для нас было огромным плюсом,
    что он был за главного,
  • 4:36 - 4:38
    и он прекрасно справлялся с уходом за ней.
  • 4:39 - 4:41
    Я тоже хотела помочь,
    сделать всё, что в моих силах,
  • 4:42 - 4:44
    Я хотела попробовать всё.
  • 4:44 - 4:45
    Мы все хотели.
  • 4:46 - 4:48
    Я изучала народную медицину,
  • 4:48 - 4:51
    диеты, лечение соками, иглоукалывание.
  • 4:52 - 4:53
    В конце концов я спросила её:
  • 4:53 - 4:55
    «Ты хочешь, чтобы я этим занималась?»
  • 4:55 - 4:57
    Она ответила: «Нет».
  • 4:57 - 5:00
    Она сказала: «Живи своей жизнью,
    ты будешь нужна мне позже».
  • 5:04 - 5:06
    Она понимала, что происходит,
  • 5:06 - 5:07
    она знала то, чего не знали
  • 5:07 - 5:10
    ни доктора, ни эксперты, ни интернет:
  • 5:10 - 5:12
    того, кáк она хотела пройти через это.
  • 5:13 - 5:15
    Мне просто нужно было спросить её.
  • 5:16 - 5:18
    Я поняла, что если попытаюсь
    что-то исправить,
  • 5:18 - 5:19
    я упущу главное.
  • 5:20 - 5:22
    Поэтому я просто начала бывать с ней,
  • 5:22 - 5:24
    что бы это ни значило
    и что бы ни происходило,
  • 5:25 - 5:27
    я просто слушала её.
  • 5:28 - 5:32
    Если раньше я сопротивлялась,
    теперь я сдалась,
  • 5:33 - 5:36
    перестала пытаться
    контролировать неконтролируемое
  • 5:36 - 5:38
    и просто разделить это с нею.
  • 5:40 - 5:41
    Время замедлилось,
  • 5:42 - 5:43
    и даты уже не имели значения.
  • 5:45 - 5:47
    У нас сложился определённый режим.
  • 5:47 - 5:51
    Каждое утро я забиралась к ней
    в постель и спала рядом с ней.
  • 5:51 - 5:53
    Мой брат приезжал к завтраку,
  • 5:53 - 5:56
    и мы были рады слышать,
    как подъезжает его машина.
  • 5:56 - 5:58
    Я помогала ей, брала её за руки
  • 5:59 - 6:01
    и провожала на кухню.
  • 6:02 - 6:05
    У неё была огромная
    сделанная ею кружка,
  • 6:05 - 6:07
    из которой она любила пить кофе,
  • 6:08 - 6:10
    ещё она любила ирландский хлеб к завтраку.
  • 6:12 - 6:13
    За этим следовал душ —
  • 6:13 - 6:14
    её любимая часть.
  • 6:14 - 6:16
    Она любила тёплую воду,
  • 6:16 - 6:19
    я старалась сделать её как можно мягче,
  • 6:19 - 6:21
    как в спа.
  • 6:21 - 6:23
    Моя сестра иногда помогала.
  • 6:23 - 6:25
    Она приносила тёплое полотенце
  • 6:25 - 6:28
    и тапочки сразу же,
  • 6:28 - 6:30
    чтобы мама ни на секунду не замерзала.
  • 6:31 - 6:32
    Я сушила ей волосы.
  • 6:33 - 6:36
    Мои братья приезжали вечером
    и привозили своих детей.
  • 6:36 - 6:38
    Это был самый светлый момент её дня.
  • 6:39 - 6:41
    Со временем мы начали
    использовать кресло-каталку.
  • 6:42 - 6:44
    Она уже не хотела есть так много
  • 6:44 - 6:49
    и пила кофе из самой маленькой
    чашечки, которую мы смогли найти.
  • 6:51 - 6:53
    Я больше не могла поддерживать
    её самостоятельно,
  • 6:53 - 6:55
    поэтому мы наняли
    помощницу помогать нам в душе.
  • 6:56 - 6:59
    Эти простые ежедневные действия
  • 6:59 - 7:01
    стали нашим священным ритуалом,
  • 7:02 - 7:04
    мы повторяли их день за днём,
  • 7:04 - 7:05
    пока рак продолжал расти.
  • 7:06 - 7:08
    Мы переживали это смиренно и болезненно,
  • 7:08 - 7:11
    точно так, как мне того хотелось.
  • 7:12 - 7:15
    Мы называли то время «прекрасно ужасным».
  • 7:16 - 7:20
    Она умерла 26 октября 2012 года.
  • 7:20 - 7:24
    Спустя год и три недели после того,
    как ей поставили диагноз.
  • 7:25 - 7:26
    Её не стало.
  • 7:30 - 7:31
    Мои братья, сестра, отец и я
  • 7:32 - 7:35
    собрались вместе,
    что бы поддержать друг друга.
  • 7:36 - 7:38
    Нам казалось, что движение в семье,
  • 7:38 - 7:40
    наши закреплённые роли исчезли,
  • 7:40 - 7:43
    словно мы все вместе были в неизвестности,
  • 7:43 - 7:44
    чувствуя то же самое
  • 7:45 - 7:46
    и заботясь друг о друге.
  • 7:48 - 7:50
    Я благодарна, что они есть.
  • 7:53 - 7:57
    Проводя бóльшую часть времени
    одна в студии за работой,
  • 7:57 - 8:00
    я и понятия не имела, что такая связь
  • 8:00 - 8:03
    может быть такой важной и исцеляющей.
  • 8:03 - 8:04
    Это было самым главным.
  • 8:06 - 8:08
    Тем, чего я всегда хотела.
  • 8:09 - 8:14
    После похорон пора было
    возвращаться назад в студию.
  • 8:16 - 8:18
    Я собрала вещи и уехала назад в Бруклин.
  • 8:18 - 8:21
    Я снова начала рисовать —
    делать то, чем занималась всегда.
  • 8:22 - 8:24
    И вот что произошло.
  • 8:27 - 8:31
    Я словно освободилась от всего,
    что меня опутывало.
  • 8:34 - 8:39
    То безопасное,
    тщательно запечатлённое место,
  • 8:39 - 8:42
    которе я создала в своих картинах,
  • 8:42 - 8:43
    оказалось мифом.
  • 8:43 - 8:45
    Оно больше не работало.
  • 8:45 - 8:48
    Мне стало страшно, потому что
    я больше не хотела рисовать.
  • 8:51 - 8:53
    Поэтому я пошла в лес.
  • 8:53 - 8:56
    Я думала попробовать там, на природе.
  • 8:56 - 9:00
    Я взяла свои краски,
    но не рисовала пейзажей,
  • 9:00 - 9:03
    я вообще не была художником
    какого-то определённого направления,
  • 9:03 - 9:06
    поэтому у меня не было особых
    привязанностей и надежд.
  • 9:06 - 9:08
    Это позволило мне быть
    беззаботной и свободной.
  • 9:08 - 9:10
    Однажды я оставила одну из тех
    мокрых картин
  • 9:10 - 9:12
    на улице на ночь,
  • 9:13 - 9:16
    в лесу рядом с фонарём.
  • 9:16 - 9:19
    К утру картина была покрыта жуками.
  • 9:21 - 9:23
    Мне было всё равно. Это было не важно.
  • 9:23 - 9:26
    Я взяла все эти картины назад в студию,
  • 9:26 - 9:28
    почистила их, чуть порезала их,
  • 9:28 - 9:31
    залила их растворителем,
  • 9:31 - 9:33
    положила больше краски сверху
    и разрисовала снова.
  • 9:33 - 9:35
    У меня не было плана,
  • 9:35 - 9:37
    я наблюдала за тем, что происходило.
  • 9:39 - 9:41
    Вот на этой картине были жуки.
  • 9:42 - 9:44
    Я не пыталась реалистично
    передать пространство.
  • 9:44 - 9:49
    Хаос и несовершенство очаровали меня,
  • 9:49 - 9:51
    и что-то начало происходить.
  • 9:52 - 9:54
    Мне снова стало интересно.
  • 9:54 - 9:57
    Эта картина тоже из леса.
  • 9:58 - 10:00
    Я думаю, это был своего рода протест.
  • 10:00 - 10:03
    Я не могла больше
    контролировать то, что рисую.
  • 10:03 - 10:06
    Я намекала и предполагала,
  • 10:06 - 10:09
    а не описывала и объясняла.
  • 10:10 - 10:14
    И то несовершенство, хаос,
    неспокойная поверхность
  • 10:14 - 10:16
    создавали историю.
  • 10:18 - 10:21
    Мне было так же интересно,
    как когда я была студенткой.
  • 10:22 - 10:26
    Следующим шагом я захотела
    включить в свои картины людей,
  • 10:26 - 10:28
    мне нравилась новая среда,
  • 10:28 - 10:32
    мне хотелось, чтобы там были
    и люди, и та атмосфера.
  • 10:34 - 10:36
    Когда у меня появилась идея,
    как это воплотить,
  • 10:36 - 10:39
    я испытала что-то вроде
    тошноты и головокружения,
  • 10:39 - 10:42
    что, возможно, было адреналином,
  • 10:42 - 10:45
    но для меня это стало хорошим знаком.
  • 10:45 - 10:48
    И теперь я хочу показать вам,
    что из этого получилось.
  • 10:48 - 10:52
    Я не выставляла их раньше,
    так что это будет предпоказом
  • 10:52 - 10:53
    моей предстоящей выставки,
  • 10:53 - 10:55
    того, что уже готово.
  • 10:56 - 10:58
    Обширное пространство
  • 10:59 - 11:01
    вместо изолированной ванной.
  • 11:01 - 11:04
    Я выхожу наружу, а не заглядываю внутрь.
  • 11:05 - 11:07
    Ослабление контроля,
  • 11:08 - 11:10
    наслаждение несовершенством,
  • 11:10 - 11:11
    признание,
  • 11:12 - 11:14
    допущение несовершенства.
  • 11:16 - 11:17
    В этом несовершенстве
  • 11:17 - 11:19
    можно обнаружить уязвимость.
  • 11:19 - 11:23
    Я могла почувствовать глубочайшие помыслы,
    то, что важно для меня,
  • 11:26 - 11:27
    связь между людьми,
  • 11:28 - 11:32
    то, что происходит там,
    где нет сопротивления или контроля.
  • 11:34 - 11:35
    Я хочу создавать такие картины.
  • 11:38 - 11:40
    Вот чему я научилась.
  • 11:41 - 11:44
    У нас всех бывают большие потери в жизни,
  • 11:45 - 11:47
    возможно, касательно работы или карьеры,
  • 11:47 - 11:50
    отношений, любви, нашей молодости.
  • 11:52 - 11:54
    Мы потеряем здоровье,
  • 11:54 - 11:55
    людей, которых мы любим.
  • 11:56 - 11:59
    Эти потери не поддаются нашему контролю.
  • 11:59 - 12:00
    Они непредсказуемы,
  • 12:01 - 12:02
    они ставят нас на колени.
  • 12:04 - 12:06
    Я бы сказала, пусть так.
  • 12:07 - 12:09
    Падайте на колени, смиряйтесь.
  • 12:11 - 12:13
    Не пытайтесь что-то изменить,
  • 12:13 - 12:15
    не желайте, чтобы оно изменилось.
  • 12:15 - 12:17
    Этого не изменить.
  • 12:19 - 12:21
    Создайте пространство,
  • 12:21 - 12:24
    ощутите там свою уязвимость,
  • 12:24 - 12:26
    то, что для вас важнее всего,
  • 12:26 - 12:27
    ваши глубочайшие помыслы.
  • 12:29 - 12:30
    Попытайтесь установить связь
  • 12:32 - 12:35
    с тем и с теми, кто на самом деле рядом,
  • 12:35 - 12:37
    кто жив и может вас понять.
  • 12:38 - 12:40
    Это то, чего мы все хотим.
  • 12:41 - 12:44
    Давайте использовать возможности
    для выявления прекрасного
  • 12:45 - 12:48
    в неизвестном, в непредсказуемом
  • 12:49 - 12:50
    и даже в ужасном.
  • 12:51 - 12:53
    Спасибо.
  • 12:53 - 12:55
    (Аплодисменты)
Title:
Как потеря помогла одной художнице найти красоту в несовершенстве
Speaker:
Алисса Монкс
Description:

Художница Алисса Монкс находит красоту и вдохновение в неизвестном и непредсказуемом и даже в ужасном. В поэтичной, глубоко личной речи она описывает взаимосвязь её жизни и написания картин в момент её развития как художника и как человека.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
13:08

Russian subtitles

Revisions