Return to Video

That Child, Tour of Consciousness with Dr. Dain Heer

  • 0:00 - 0:03
  • 0:03 - 0:06
    A Tudatosság útja - Ítéletmentesen
    dr. Dain Heer-rel
  • 0:14 - 0:17
    Üdv mindenkinek, ez Dr. Dain,
    köszönetelek benneteket a Tudatosság Útján
  • 0:17 - 0:21
    Boldog 2015-ös évet kívánok, örömömre
    szolgál, hogy veletek lehetek!
  • 0:22 - 0:28
    Mi a mai nap eszköze? Nos, nem is tudom,
    hogy ez egy eszköz-e egyáltalán?
  • 0:28 - 0:32
    Belefutottam egy írásba. Tudjátok, milyen
    az, amikor mindenféle email listákra
  • 0:33 - 0:33
  • 0:33 - 0:37
    feliratkozunk, néha nem is akarunk felirat-
    kozni és mégis sikerül
  • 0:37 - 0:39
    Reméljük, a Tudatosság Útja sorozat nem
    ilyen és tényleg itt akartok lenni
  • 0:39 - 0:41
    Ide tényleg fel akartatok iratkozni....
  • 0:41 - 0:47
    Láttam ezt a cikket, aminek az volt a címe,
    hogy "Levél a tanártól a gyermekeknek."
  • 0:47 - 0:53
    Megláttam, végigolvastam, könnyeket csalt
    a szemembe....
  • 0:53 - 0:56
    Nos, fel akartam olvasni nektek
  • 0:56 - 0:58
    mert talán meglátjátok majd, miután
    felolvastam
  • 0:58 - 1:01
    talán megérint bennetek valamit, ad egy
    bizonyos tudatosságot
  • 1:01 - 1:04
    mutat egy más lehetőséget.
  • 1:04 - 1:06
    Lássuk!
  • 1:06 - 1:09
    Kedves Szülő!
  • 1:09 - 1:11
    Oké, elnézést, még nem kezdtem...
  • 1:11 - 1:14
    Szóval ez ARRÓL a gyerekről szól.
  • 1:14 - 1:17
    Tudjátok, ARRÓL a gyerekről, akiről a
    szülők azt gondolják, hogy
  • 1:17 - 1:19
    ő okozza a problémákat és nehézségeket...
  • 1:19 - 1:21
    A tanár ARRÓL a gyerekről írja ezt a
    levelet minden szülőnek.
  • 1:21 - 1:23
    Tehát :
  • 1:23 - 1:25
    Kedves Szülő! Tudom. Aggódsz.
  • 1:25 - 1:29
    A gyermeked minden nap AZT a gyermeket
    emlegeti, amikor hazamegy.
  • 1:29 - 1:31
    Azt, aki rendszeresen ellöki, megcsípi,
    megkarmolja,
  • 1:31 - 1:33
    lehet, hogy meg is harapja a többieket.
  • 1:33 - 1:36
    Azt, akinek mindig kötelező a kezemet
    fogni a folyosón.
  • 1:36 - 1:39
    Arról beszél, akinek különleges helye
    van a szőnyegen
  • 1:39 - 1:41
    és néha inkább széken ül ahelyett,
    hogy a földön ülne.
  • 1:41 - 1:45
    Arról, akit ki kellett küldeni az építő_
    játékos teremből, mert a kockák nem
    dobálózásra valók.
  • 1:45 - 1:49
    Arról, aki annak ellenére átmászott a
    játszótér kerítésén, hogy látta, figyelem.
  • 1:49 - 1:52
    Arról, aki a földre öntötte a padtársa
    tejét dühében.
  • 1:52 - 1:55
    Szántszándékkal, miközben figyeltem.
  • 1:55 - 1:57
    És amikor megkértem, hogy takarítsa fel
  • 1:57 - 1:59
    elhasználta az összes papírtörlőt.
  • 1:59 - 2:02
    Megintcsak direkt, miközben figyeltem.
  • 2:02 - 2:06
    Arról, aki a legcsúnyább szavakat használva
    káromkodott tornaórán.
  • 2:06 - 2:09
    Aggódsz, hogy AZ a gyerek megakasztja a
    gyermeked tanulási folyamatát.
  • 2:09 - 2:12
    Aggódsz, hogy túl sok időmet és energiámat
    igényli
  • 2:12 - 2:14
    amit a te gyermekedtől veszek el.
  • 2:14 - 2:17
    Aggódsz, hogy egyszer valaki majd
    valóban megsérül.
  • 2:17 - 2:19
    Aggódsz, hogy az a "valaki" talán a
    te gyermeked lesz.
  • 2:19 - 2:23
    Aggódsz, hogy majd a te gyermeked is
    agresszióhoz folyamodik, hogy megkapja
    amit akar.
  • 2:23 - 2:26
    Aggódsz, hogy a gyermeked lemarad a
    tudományos munkában, mert
  • 2:26 - 2:29
    esetleg nem veszem észre, hogy problémája
    van a ceruzafogással.
  • 2:29 - 2:31
    Ne aggódj! Tisztában vagyok vele!
  • 2:31 - 2:36
    Ebben az évben, ebben az osztályban,
    ebben az életkorban nem a te gyermeked
    AZ a gyerek.
  • 2:36 - 2:39
    A te gyermeked nem tökéletes, de általában
    betartja a szabályokat.
  • 2:39 - 2:41
    Képes békésen megosztani a játékokat.
  • 2:41 - 2:43
    Nem dobálózik a bútorokkal.
  • 2:43 - 2:45
    Jelentkezik, amikor beszélni szeretne.
  • 2:45 - 2:48
    Tanulási időben tanul, játékidőben
    játszik.
  • 2:49 - 2:51
    Ha a mosdóba kell mennie, akkor megbízha-
    tok benne, hogy egyenesen odamegy
  • 2:51 - 2:53
    és vissza is jön anélkül, hogy útközben
    mindenféle mókázást beiktatna.
  • 2:54 - 2:56
    Fogalma sincsen a valódi csúnya szavakról.
  • 2:56 - 2:58
    Tudom!
  • 2:58 - 2:59
    Tudom és én is aggódom!
  • 3:00 - 3:03
    Tudod, állandóan aggódom.
    MINDANNYIUK miatt!
  • 3:04 - 3:06
    Aggódom amiatt, hogy a te gyermeked
    hogyan fogja a ceruzát.
  • 3:06 - 3:08
    És hogy egy másik gyermek hogyan ejti
    a hangokat.
  • 3:08 - 3:10
    És hogy az a picike milyen félénk.
  • 3:10 - 3:13
    Hogy egy másikuknak állandóan üres az
    uzsonnás doboza.
  • 3:13 - 3:15
    Aggódom, hogy Gavin kabátja nem elég meleg.
  • 3:15 - 3:19
    Hogy Talitha-ra rákiabál az apja, mert a
    kicsi fordítva írja a B betűt.
  • 3:19 - 3:24
    Vezetés közben és zuhanyozáskor is tele
    vagyok aggodalommal.
  • 3:24 - 3:27
    De tudom. Te ARRÓL a gyerekről akarsz
    beszélni.
  • 3:27 - 3:30
    Mert Talitha visszafelé írott B betűjétől
    nem lesz monoklija a gyerekednek.
  • 3:30 - 3:33
    Én is ARRÓL a gyerekről akarok beszélni.
  • 3:33 - 3:35
    De oly' sok dolog van, amit nem mondhatok
    el neked!
  • 3:35 - 3:39
    Nem mondhatom el, hogy 18 hónaposan egy
    árvaházból fogadták örökbe.
  • 3:39 - 3:43
    Nem mondhatom el, hogy speciális diétán
    van egy lehetséges ételallergia miatt és
  • 3:43 - 3:47
    emiatt ÁLLANDÓAN éhes.
  • 3:47 - 3:51
    Nem mondhatom el, hogy a szülei egy
    borzalmas válás kellős közepén vannak
  • 3:51 - 3:53
    és ő már egy ideje a nagymamájánál lakik.
  • 3:53 - 3:55
    Nem mondhatom el, hogy kezdek aggódni,
    mert a nagymama iszik....
  • 3:56 - 3:59
    Nem mondhatom el, hogy az asthma
    gyógyszere miatt zavart.
  • 4:00 - 4:03
    Nem mondhatom el, hogy az édesanyja
    egyedül neveli
  • 4:03 - 4:09
    és ő, a gyermek, már kora reggeltől
    egészen késő estig az iskolában van.
  • 4:09 - 4:13
    Hogy 40 percre laknak az iskolától
  • 4:13 - 4:16
    és így ő kevesebbet alszik, mint a legtöbb
    felnőtt.
  • 4:16 - 4:20
    Nem mondhatom el, hogy folyamatosan része
    van családon belüli erőszakban.
  • 4:20 - 4:21
  • 4:21 - 4:22
    Rendben - mondod.
  • 4:22 - 4:25
    Megérted, hogy nem oszthatok meg személyes
    vagy családi információkat.
  • 4:25 - 4:28
    Te csak azt akartad tudni, hogy én milyen
    lépéseket teszek ANNAK a gyereknek a
    viselkedésével kapcsolatban.
  • 4:28 - 4:31
    Szeretném elmondani, de nem tehetem.
  • 4:31 - 4:33
    Nem mondhatom el, hogy logopédushoz jár,
    mert
  • 4:33 - 4:37
    mert kiderült, hogy beszédében súlyosan
    visszamaradott
  • 4:37 - 4:40
    és a terapeuta úgy gondolja, hogy az
    agressziójának oka lehet az, hogy
  • 4:40 - 4:42
    nem képes megfelelően kommunikálni.
  • 4:42 - 4:44
    nem mondhatom el, hogy a szüleivel
    MINDEN héten beszélek
  • 4:44 - 4:47
    és általában ezeken a találkozókon mind-
    ketten rendszeresen elsírják magukat.
  • 4:47 - 4:51
    Nem mondhatom el, hogy annak a gyermeknek
    és nekem van egy titkos kézjelünk
  • 4:51 - 4:53
    amivel jelezni tudja nekem, ha szüksége
    van egy kis egyedüllétre.
  • 4:53 - 5:01
    Nem mondhatom el, hogy a pihenőidejét az
    ölembe kucorodva tölti, mert "jobban érzem
    magam, ha hallom a szívverésedet"-mondja.
  • 5:01 - 5:07
    Nem mondhatom el, hogy már három hónapja
    rendszeresen feljegyzem az agresszív
    megnyilvánulásait
  • 5:07 - 5:11
    és a napi 5-ről heti 5-re csökkent a
    számuk.
  • 5:11 - 5:17
    Nem mondhatom el, hogy az iskolatitkár
    megengedte, hogy az irodába küldjem "segíteni"
  • 5:17 - 5:19
    amikor úgy látom, hogy egy kis környezet-
    változásra van szüksége.
  • 5:19 - 5:23
    Nem mondhatom el, hogy az egyik tanári
    konferencián könnyes szemmel könyörögtem a
    kollégáimnak
  • 5:23 - 5:26
    hogy figyeljenek rá,
  • 5:26 - 5:29
    még akkor is, ha teljesen kivannak, hogy
    megint megütött valakit,
  • 5:29 - 5:32
    és ez alkalommal ráadásul ÉPPEN EGY TANÁR
    SZEME ELŐTT.
  • 5:32 - 5:36
    Az a helyzet, hogy rengeteg dolog van,
    amit nem mondhatok el ARRÓL a gyerekről.
  • 5:36 - 5:38
    Még a jó dolgokat sem mondhatom el neked.
  • 5:38 - 5:42
    Nem mondhatom el, hogy az osztályban az
    ő feladata a viráglocsolás
  • 5:42 - 5:46
    és szívszakadva zokogott, amikor a téli
    szünet alatt az egyik növény kiszáradt.
  • 5:46 - 5:51
    Nem mondhatom el, hogy minden reggel búcsú-
    puszit ad a kistestvérének és
  • 5:51 - 5:52
    azt suttogja neki, hogy
    "te vagy a napsugaram"
  • 5:52 - 5:55
    mielőtt az anyukája eltolja a babakocsiban
    a picit.
  • 5:55 - 5:59
    Nem mondhatom el, hogy többet tud a
    villámokról, mint a legtöbb meteorológus.
  • 5:59 - 6:04
    Nem mondhatom el, hogy gyakran kéri, hogy
    segíthessen kihegyezni a ceruzákat, amíg
  • 6:04 - 6:05
    a többiek játszanak.
  • 6:05 - 6:09
    Nem mondhatom el, hogy pihenőidőben a leg-
    jobb barátjának a haját simogatja.
  • 6:09 - 6:12
    Nem mondhatom el, hogy amikor egy osztály-
    társa sír, akkor ő rohan, hogy
  • 6:12 - 6:15
    megvígasztalja, és viszi a mesesarokból a
    kedvenc plüssállatát is.
  • 6:15 - 6:18
    Az a helyzet, kedves szülő, hogy én csak a
    TE gyermekedről beszélhetek veled.
  • 6:18 - 6:21
    Tehát amit elmondhatok, az a következő:
  • 6:21 - 6:26
    Ha valaha, bármikor, a TE gyermeked,
    bármelyik gyermeked lesz AZ a gyerek...
  • 6:26 - 6:30
    nem fogom megosztani más szülőkkel a
    személyes, családi ügyeiteket.
  • 6:30 - 6:33
    Rendszeresen, egyértelműen és kedvesen
  • 6:33 - 6:35
    fogok veled kommunikálni.
  • 6:35 - 6:38
    Minden találkozónkkor figyelni fogok, hogy
    legyen kéznél zsebkendő
  • 6:38 - 6:41
    és ha hagyod, fogom majd a kezed, amikor
    sírsz.
  • 6:41 - 6:45
    Támogatni fogom és lehetővé teszem, hogy a
    gyermeked és a család megkapja a
  • 6:45 - 6:47
    legprofesszionálisabb szakmai segítséget
  • 6:47 - 6:49
    és maximálisan együttműködöm majd a
    szakértőkkel.
  • 6:49 - 6:53
    Biztosítom majd a gyermekednek a plusz
    szeretetet és figyelmet,
  • 6:53 - 6:55
    amikor szüksége lesz rá.
  • 6:55 - 6:58
    Kiállok érte az iskola közössége előtt.
  • 6:58 - 7:02
    Nem számít, mi történik, mindig keresni
    fogom, és meg is találom gyermekedben a
  • 7:02 - 7:06
    jó, fantasztikus, különleges és csodálatos
    dolgokat.
  • 7:06 - 7:09
    Emlékeztetem majd őt, és TÉGED IS
  • 7:09 - 7:10
    azokra a jó, fantasztikus, különleges és
  • 7:10 - 7:15
    csodálatos dolgokra, újra és újra!
  • 7:15 - 7:17
    És amikor egy másik szülő jön hozzám és
  • 7:17 - 7:19
    panaszkodik a TE gyermekedre...
  • 7:19 - 7:20
    neki is elmondom mindezt,
  • 7:20 - 7:21
    teljesen előlről.
  • 7:21 - 7:25
    Szívből jövő szeretettel -
    A tanár
  • 7:27 - 7:29
    Legközelebb, ha ránézel valakire
  • 7:29 - 7:34
    aki AZ a gyerek, AZZÁ a felnőtté lett
  • 7:34 - 7:36
    talán majd elég kegyes lesz a sors és
  • 7:36 - 7:39
    meszületik benned a felismerés, hogy sosem
  • 7:39 - 7:41
    voltál abban a helyzetben, amiben ők vannak.
  • 7:41 - 7:42
    És ha nem ítélkezel, tedd meg, hogy
  • 7:42 - 7:45
    beengeded őket a megengedés terébe
  • 7:45 - 7:48
    ahol te is lehetsz
  • 7:48 - 7:50
    ahogy ez a tanár is volt.
  • 7:50 - 7:54
    Tudod az egyik legnagyobb ajándék, amit
    ettől az írástól kaphatunk, az az
  • 7:54 - 7:56
    ítéletmentesség, amit mutat nekünk.
  • 7:56 - 7:58
    Tudod, állandóan kapok kérdéseket
  • 7:58 - 7:59
    a témában, mert az Access rendszerében
  • 7:59 - 8:02
    pontos meghatározása van a tudatosságnak.
    Elnézést, sírok...
  • 8:02 - 8:04
    hogy tudja ezt valaki elolvasni, vagy
    meghallgatni
  • 8:04 - 8:06
    anélkül, hogy ne.........
  • 8:06 - 8:09
    Szóval sok kérdést kapok így-vagy úgy
  • 8:09 - 8:11
    az emberektől, ami így hangzik:
  • 8:11 - 8:14
    Mi értelme lenne egy olyan világban élni,
  • 8:14 - 8:15
    ahol nincs ítélkezés?
  • 8:15 - 8:19
    Nos, azt hiszem, ezzel a levéllel a lehető
    legjobb példát mutattam meg nektek.
  • 8:19 - 8:22
    A tanár, aki a levelet írta, olyan valaki,
  • 8:22 - 8:23
    aki az ítéletmentességben él.
  • 8:23 - 8:25
    Aki nem arra törekszik, hogy valakiben a
  • 8:25 - 8:27
    rosszat keresse és lássa.
  • 8:27 - 8:31
    Ehelyett a kérdésben él
  • 8:31 - 8:35
    az emberek tetteire választásként tekint
  • 8:35 - 8:37
    nem rossz választásként, egyszerűen
    választásként.
  • 8:37 - 8:41
    Olyan választásként, amit abban a
    pillanatban azért hozott meg az illető,
  • 8:41 - 8:44
    mert valaki az életében azokat a
  • 8:44 - 8:45
    körülményeket teremtette meg, amik ezt a
  • 8:45 - 8:47
    választást eredményezték.
  • 8:47 - 8:48
    Nos, véletlenül sem szeretném senki
  • 8:48 - 8:50
    választását megindokolni, vagy az okát
  • 8:50 - 8:51
    magyarázni. Nem erről beszélek.
  • 8:51 - 8:52
    Amit mondani szeretnék az az, hogy
  • 8:52 - 8:54
    nézzünk ítélkezés nélkül a másikra.
  • 8:54 - 8:56
    Látni azt, hogy mi lehetett az oka annak,
  • 8:56 - 8:58
    hogy úgy cselekedett, ahogy
  • 8:58 - 9:00
    és ahelyett, hogy elítélnénk őket, vagy
  • 9:00 - 9:03
    magunkat, hogy nem tudunk ezen változtatni
  • 9:03 - 9:04
    csak légy az a gondoskodó lény, aki vagy
  • 9:04 - 9:05
    és kérdezd meg:
  • 9:05 - 9:08
    Milyen hozzájárulás lehetek itt, ha
  • 9:08 - 9:10
    lehetek egyáltalán - ebben a helyzetben?
  • 9:10 - 9:13
    Mert sok gyermeknek,akik AZOK a gyermekek
  • 9:13 - 9:15
    voltak, vagy AZZÁ a felnőtté váltak
  • 9:15 - 9:19
    sajnos már oly' hosszú ideje van jelen
  • 9:19 - 9:21
    életében ez a minta, hogy nem biztos,
  • 9:21 - 9:22
    hogy túl sok hozzájárulás lehetsz.
  • 9:22 - 9:27
    Ha felteszed a kérdést:
    Milyen hozzájárulás lehetek?
  • 9:27 - 9:29
    Tudni fogod,meglátod, és
  • 9:29 - 9:33
    remélhetőleg segít abban is,
  • 9:33 - 9:35
    hogy felismerd
  • 9:35 - 9:38
    hogy van néhány kedves,törődő ember a
    világban
  • 9:38 - 9:41
    akik megteszik a tőlük telhető legtöbbet,
  • 9:41 - 9:44
    hogy mindannyiunk számára a lehető
    legtöbbet teremtsék.
  • 9:44 - 9:45
    Többet a gyermekeinknek
  • 9:45 - 9:46
    többet a Földnek
  • 9:46 - 9:47
    többet a felnőtteknek
  • 9:47 - 9:52
    és többet minden egyes élőlénynek.
  • 9:52 - 9:54
    És a kérdés, amit felteszek neked:
  • 9:54 - 9:57
    Te egy vagy-e ezek közül az emberek közül?
  • 9:57 - 9:59
    Tudsz erről?
  • 9:59 - 10:01
    Mindig is tudtad?
  • 10:01 - 10:03
    hajlandó vagy-e végre meglátni, beengedni
  • 10:03 - 10:08
    és akként az adományként fogadni ezt, ami
    valójában?
  • 10:08 - 10:13
    És mindent, ami nem engedi, hogy ezt
    felismerd, tudd, megkapd és elfogadd
  • 10:13 - 10:18
    magad annak az ajándéknak, aki valójában
    vagy azoknak,
  • 10:18 - 10:20
    akikkel keresztezitek egymás útját
  • 10:20 - 10:22
    hajlandó vagy-e elpusztítani és
  • 10:22 - 10:23
    nemteremtetté tenni?
  • 10:23 - 10:24
    Isten tudja hányszorosan, drága
    barátom?
  • 10:24 - 10:26
    Helyes, helytelen, jó és rossz, POD és POC
  • 10:26 - 10:30
    mind 9, rövidek, fiúk és túlontúl.
  • 10:30 - 10:32
    Itt Dr. Dain, nagyon köszönöm, hogy a
  • 10:32 - 10:33
    világon vagy
  • 10:33 - 10:34
    Köszönöm, hogy része vagy
  • 10:34 - 10:36
    a Tudatosság Útjának.
  • 10:36 - 10:38
    Az eddigi legboldogabb újévet
  • 10:38 - 10:39
    kívánom neked
  • 10:39 - 10:42
    Ez az év ne csak egy újabb év legyen,
  • 10:42 - 10:45
    legyen ez a kezdete egy olyan új életnek
  • 10:45 - 10:49
    és valóságnak, amire mindig is vágytál
  • 10:49 - 10:51
    és mindennek, amiről mindig is tudtad, hogy
  • 10:51 - 10:53
    megteremtheted.
  • 10:53 - 10:55
    Mi lenne, ha az, aki igazán vagy
  • 10:55 - 10:57
    ajándék, változás és lehetőség lenne
  • 10:57 - 10:59
    amire ennek a világnak most szüksége van?
  • 10:59 - 11:02
    Ezeket a videókat ajándéknak szánom, mert
  • 11:02 - 11:03
    tudom, hogy te is az vagy.
  • 11:03 - 11:06
    A legközelebbi viszontlátásig, drága barátaim...
  • 11:06 - 11:15
    Viszlát!
Title:
That Child, Tour of Consciousness with Dr. Dain Heer
Video Language:
English
Duration:
11:24

Hungarian subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.