Return to Video

Как се разпространяват фалшивите новини - Ноа Тавлин

  • 0:07 - 0:11
    Един цитат често се приписва на
    Марк Твен, който е:
  • 0:11 - 0:14
    "Лъжата може да пропътува половината свят,
  • 0:14 - 0:17
    докато истината си обува обувките."
  • 0:17 - 0:19
    Странен факт.
  • 0:19 - 0:23
    Има причина да се съмняваме,
    че Марк Твен изобщо е казвал това
  • 0:23 - 0:26
    и така, иронично, се доказва аргументът.
  • 0:26 - 0:32
    И днес, цитатът, който и да го е казал,
    е по-верен от всякога.
  • 0:32 - 0:35
    В предходните десетилетия повечето
    медии с глобален обхват
  • 0:35 - 0:38
    са съставени от няколко
    големи вестника и мрежи,
  • 0:38 - 0:43
    които имат ресурси за
    пряко събиране на информация.
  • 0:43 - 0:46
    Агенции като Ройтерс и
    Асошиейтед прес,
  • 0:46 - 0:52
    които обобщават или препредават истории,
    са рядкост в сравнение с днес.
  • 0:52 - 0:55
    Скоростта, с която се разпространява
    информацията сега,
  • 0:55 - 1:01
    създава идеалните условия за феномен,
    наречен кръгова информираност.
  • 1:01 - 1:04
    Това е когато издание А
    публикува невярна информация,
  • 1:04 - 1:07
    издание Б я препечата,
  • 1:07 - 1:13
    и издание А след това цитира издание Б
    като източник на информацията.
  • 1:13 - 1:15
    Също така за форма на кръгово репортуване
    се счита,
  • 1:15 - 1:18
    когато няколко публикации
  • 1:18 - 1:21
    отразяват една и съща първоначална част
    от невярна информация,
  • 1:21 - 1:27
    която след това се издава от автор като
    сверена от множество източници.
  • 1:27 - 1:33
    Например, публикуването през 1998 г. на
    един псевдонаучен документ,
  • 1:33 - 1:37
    в който се твърди, че рутинната ваксинация
    на деца причинява аутизъм,
  • 1:37 - 1:41
    вдъхновява цяло
    анти-ваксинационно движение,
  • 1:41 - 1:45
    въпреки факта, че оригиналният труд
    многократно е бил дискредитиран
  • 1:45 - 1:47
    от научната общност.
  • 1:47 - 1:52
    Умишлено неваксинираните деца
    сега заболяват от заразни болести,
  • 1:52 - 1:56
    които на практика са били изкоренени
    в Съединените щати,
  • 1:56 - 1:59
    като някои инфекции се оказват фатални.
  • 1:59 - 2:01
    С малко по-малко ужасен пример,
  • 2:01 - 2:05
    сатиричните статии, които са форматирани,
    за да приличат на истински,
  • 2:05 - 2:09
    могат да бъдат взети от информационни
    агенции, без да разберат шегата.
  • 2:09 - 2:14
    Например, шеговита статия в реномирания
    Британски медицински журнал със заглавие
  • 2:14 - 2:20
    "Разходи за енергия при юноши, играещи
    компютърни игри от ново поколение“
  • 2:20 - 2:26
    е спомената над 400 пъти в
    сериозни научни публикации.
  • 2:26 - 2:28
    Създаденото от потребители съдържание,
    като уикита,
  • 2:28 - 2:32
    също често допринася за
    кръговото репортуване.
  • 2:32 - 2:36
    Тъй като все повече писатели вече разчитат
    на такива страници за бърза информация,
  • 2:36 - 2:41
    непроверен факт от уики страница може да
    се окаже в публикувана статия,
  • 2:41 - 2:46
    която по-късно може да бъде добавена като
    цитат в същата тази уики информация,
  • 2:46 - 2:49
    правейки много по-трудно развенчаването
    на истината.
  • 2:49 - 2:52
    Скорошният напредък в
    комуникационните технологии
  • 2:52 - 2:53
    има неизмерими ползи
  • 2:53 - 2:58
    в разрушаването на бариерите
    между информацията и хората.
  • 2:58 - 2:59
    Но нашето желание за бързи отговори
  • 2:59 - 3:03
    може би взима превес над желанието
    да бъдем сигурни в тяхната истинност.
  • 3:03 - 3:08
    И когато тази склонност може да се умножи
    от милиарди хора по целия свят,
  • 3:08 - 3:12
    почти мигновено, произтича
    по-голяма предпазливост.
  • 3:12 - 3:14
    Избягването на сензационните медии,
  • 3:14 - 3:17
    търсенето на критики
    срещу подозрителна информация
  • 3:17 - 3:22
    и проследяването на оригиналния източник,
    може да помогне да се забави лъжата,
  • 3:22 - 3:25
    като се даде на истината
    повече време да се обуе.
Title:
Как се разпространяват фалшивите новини - Ноа Тавлин
Description:

Вижте пълния урок: http://ed.ted.com/lessons/how-false-news-can-spread-noah-tavlin

В предходните десетилетия повечето новини с глобален обхват идват от няколко големи вестника и мрежи с ресурси за пряко събиране на информация. Скоростта, с която информацията се разпространява сега, обаче създава идеалните условия за нещо, наречено кръгово репортуване. Ноа Тавлин хвърля светлина върху това явление.

Урок от Ноа Тавлин, анимация от Патрик Смит.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
03:42

Bulgarian subtitles

Revisions