Rita Pierson: Každé dieťa potrebuje šampióna
-
0:01 - 0:04Strávila som celý svoj život
-
0:04 - 0:09buď v škole, na ceste do školy,
-
0:09 - 0:13alebo rozprávaním o tom, čo sa stalo v škole.
-
0:13 - 0:15Obaja moji rodičia boli učitelia,
-
0:15 - 0:18rovnako ako boli učiteľmi
aj moji starí rodičia z matkinej strany, -
0:18 - 0:22a v uplynulých 40 rokoch som toto povolanie robila aj ja.
-
0:22 - 0:25A tak, vlastne to ani netreba hovoriť, som počas tých rokov
-
0:25 - 0:28mala šancu pozerať sa na vzdelávacie reformy
-
0:28 - 0:30z mnohých uhlov pohľadu.
-
0:30 - 0:32Niektoré z týchto reforiem boli dobré.
-
0:32 - 0:34A niektoré zasa také dobré neboli.
-
0:34 - 0:36Vieme, prečo deti neuspeli.
-
0:36 - 0:38Vieme, prečo sa deti neučia.
-
0:38 - 0:41Je to spôsobené chudobou, nízkou dochádzkou,
-
0:41 - 0:45negatívnym vplyvom rovesníkov. Vieme prečo.
-
0:45 - 0:47Ale jedna vec, o ktorej sme vôbec nehovorili
-
0:47 - 0:49alebo sme o nej hovorili len veľmi málo
-
0:49 - 0:54je hodnota a dôležitosť ľudských prepojení,
-
0:54 - 0:56vzťahov.
-
0:56 - 1:00James Comer povedal, že žiadne podstatné učenie sa
-
1:00 - 1:02nemôže nastať bez dôležitých vzťahov.
-
1:02 - 1:05George Washington Carver povedal, že učenie znamená
-
1:05 - 1:09pochopenie vzťahov.
-
1:09 - 1:12Každý z vás v tejto miestnosti bol ovplyvnený
-
1:12 - 1:14nejakým učiteľom alebo iným dospelým.
-
1:14 - 1:20Mnoho rokov som pozorovala, ako ľudia učia.
-
1:20 - 1:23Videla som tých najlepších i tých najhorších.
-
1:23 - 1:25Jedna kolegyňa mi raz povedala:
-
1:25 - 1:27"Neplatia mi za to, aby som mala deti rada.
-
1:27 - 1:29Platia ma za to, aby som vyučovala.
-
1:29 - 1:30Deti by to mali pochopiť.
-
1:30 - 1:34Ja by som mala učiť a oni sa naučiť.
Prípad uzavretý." -
1:34 - 1:36"Dobre," povedala som jej,
-
1:36 - 1:39"Vieš ... deti sa nebudú učiť od ľudí, ktorých nemajú radi."
-
1:39 - 1:47(Smiech) (Potlesk)
-
1:47 - 1:51Ona odpovedala: "To sú somariny."
-
1:51 - 1:54Dodala som len: "Čo už ... tvoj rok bude asi dlhý
-
1:54 - 1:56a náročný, drahá."
-
1:56 - 1:58Nemusím hovoriť, že bol. Niektorí ľudia si myslia,
-
1:58 - 2:01že schopnosť budovať vzťahy v sebe buď máte
-
2:01 - 2:03alebo nie.
-
2:03 - 2:05Myslím, že Stephen Covey mal správnu myšlienku
-
2:05 - 2:09sústrediť sa na niekoľko jednoduchých vecí,
-
2:09 - 2:11ako snažiť sa najprv pochopiť iných
-
2:11 - 2:13a nie byť pochopený inými,
-
2:13 - 2:16ako ospravedlnenie.
-
2:16 - 2:17Rozmýšľali ste už nad tým niekedy?
-
2:17 - 2:21Povedzte deťom, že sa im ospravedlňujete.
Ostanú šokované. -
2:21 - 2:24Raz som učila hodinu o zlomkoch.
-
2:24 - 2:27Nie som veľmi dobrá v matematike,
ale pracujem na tom. -
2:27 - 2:31Po hodine som sa vrátila
a pozrela sa do metodickej príručky. -
2:31 - 2:34Celú hodinu som odučila zle. (Smiech)
-
2:34 - 2:36Keď som ďalší deň prišla do triedy, povedala som:
-
2:36 - 2:38"Pozrite, deti, chcela by som sa vám ospravedlniť.
-
2:38 - 2:42Celú hodinu som odučila zle. Je mi to veľmi ľúto."
-
2:42 - 2:43Oni odpovedali: "To je v poriadku pani Piersonová.
-
2:43 - 2:46Boli ste tak nadšená, že sme vás nechali pokračovať."
-
2:46 - 2:51(Smiech) (Potlesk)
-
2:51 - 2:55Mala som triedy, ktoré boli veľmi slabé,
-
2:55 - 2:59na tak slabej akademickej úrovni, že som plakala.
-
2:59 - 3:02Rozmýšľala som, ako dostanem takúto skupinu detí
-
3:02 - 3:03počas deviatich mesiacov
-
3:03 - 3:06z bodu kde sú, do bodu, kde by mali byť?
-
3:06 - 3:09Bolo to náročné. Bolo to hrozne ťažké.
-
3:09 - 3:13Ako zvýšim sebaúctu - hrdosť detí
-
3:13 - 3:16a zároveň ich školské úspechy?
-
3:16 - 3:18Jeden rok som dostala skvelý nápad.
-
3:18 - 3:20Povedala som mojim študentom:
-
3:20 - 3:23"Boli ste vybraní do mojej triedy,
-
3:23 - 3:25pretože ja som najlepšia učiteľka
-
3:25 - 3:26a vy ste najlepší študenti.
-
3:26 - 3:28Dali nás do tejto triedy preto,
-
3:28 - 3:31aby sme ostatným ukázali, ako sa to robí."
-
3:31 - 3:33Jeden zo študentov odpovedal: "Vážne?"
-
3:33 - 3:35(Smiech)
-
3:35 - 3:38Povedala som: "Vážne. Musíme ukázať ostatným triedam,
-
3:38 - 3:41ako to zvládneme. A keď pôjdeme po chodbe,
-
3:41 - 3:43ľudia si nás všimnú a nebudete ani robiť hluk.
-
3:43 - 3:46Len budete hrdo kráčať."
-
3:46 - 3:49A dala som im opakovať: "Som niekto.
-
3:49 - 3:51Bol som niekto, keď som sem prišiel.
-
3:51 - 3:53A budem lepším, keď odtiaľto odídem.
-
3:53 - 3:55Som silný.
-
3:55 - 3:57Zaslúžim si vzdelanie, ktoré som tu dostal.
-
3:57 - 4:00Mám veci, ktoré chcem dokázať,
ľudí, na ktorých chcem zapôsobiť -
4:00 - 4:01a miesta, kam chcem ísť."
-
4:01 - 4:04A oni povedali: "Áno!"
-
4:04 - 4:06Ak si to budete stále opakovať,
-
4:06 - 4:10začne to byť vašou súčasťou.
-
4:10 - 4:16A potom — (Potlesk)
-
4:16 - 4:20Dala som 20 otázkovú písomku.
-
4:20 - 4:22Študent mal 18 otázok zle.
-
4:22 - 4:28Dala som mu "+2" a nakreslila veľkú usmievavú tvár.
-
4:28 - 4:31Povedal mi: "Pani Piersonová, dostal som 5?"
-
4:31 - 4:34Povedala som, "Áno."
-
4:34 - 4:37Odpovedal mi:
"Prečo ste mi tam potom dali usmievavú tvár?" -
4:37 - 4:39Ja na to:
"Pretože si na dobrej ceste. -
4:39 - 4:43Máš dve odpovede správne. Neboli všetky zlé."
-
4:43 - 4:45Dodala som:
"A keď sa na to pozrieme, -
4:45 - 4:47myslíš, že nemôžeš byť lepší?"
-
4:47 - 4:49On povedal: "Áno madam, môžem byť lepší."
-
4:49 - 4:53Viete, "-18" by z vás vysalo všetok život.
-
4:53 - 4:55"+2" hovorí, "Nemal som všetko zle."
-
4:55 - 5:01(Smiech) (Potlesk)
-
5:01 - 5:04Roky som sledovala moju mamu
-
5:04 - 5:07ako cez prestávky kontrolovala,
-
5:07 - 5:10poobede chodila po domácich návštevách,
-
5:10 - 5:13ako kupovala hrebene a kefy, arašidové maslo a krekry
-
5:13 - 5:15a dala si ich do zásuvky pre deti,
ktoré sa potrebovali jesť, -
5:15 - 5:19mydlo a špongiu pre deti,
ktoré nevoňali príliš vábne. -
5:19 - 5:22Viete, je ťažké učiť deti, ktoré smrdia.
-
5:22 - 5:25A deti dokážu byť kruté.
-
5:25 - 5:27Tieto veci mala vždy v stole po ruke
-
5:27 - 5:31a po rokoch, keď už bola na dôchodku,
-
5:31 - 5:34som videla niektoré z jej detí sa vrátiť
-
5:34 - 5:36a povedať jej: "Viete pani Walkerová,
-
5:36 - 5:38zmenili ste mi život.
-
5:38 - 5:39Vďaka vám sa mi darilo.
-
5:39 - 5:41Dali ste mi pocit, že som niekto,
-
5:41 - 5:45aj keď som v hĺbke srdca vedel, že to tak nie je.
-
5:45 - 5:47Len som sa prišiel ukázať,
aby ste videli, čím som sa stal." -
5:47 - 5:50A keď moja 92 ročná mama pred dvoma rokmi zomrela,
-
5:50 - 5:53na jej pohrebe sa zišlo toľko bývalých študentov,
-
5:53 - 5:56že ma to dojalo k slzám. Nie preto, že odišla,
-
5:56 - 5:59ale preto, že po sebe zanechala dedičstvo vzťahov,
-
5:59 - 6:02ktoré sa nikdy nestratia.
-
6:02 - 6:06Máme sa snažiť mať lepšie vzťahy? Určite áno.
-
6:06 - 6:11Budete mať radi všetky svoje deti? Určite nie.
-
6:11 - 6:15Viete, že vaše najhoršie deti nikdy nechýbajú.
-
6:15 - 6:17(Smiech)
-
6:17 - 6:20Nikdy. Nebudete ich mať radi všetkých,
-
6:20 - 6:24a tí najhorší tomu celému dajú zmysel.
-
6:24 - 6:26Je to spojenie. Je to vzťah.
-
6:26 - 6:28A aj napriek tomu, že ich nebudete mať všetkých radi,
-
6:28 - 6:32hlavné je, aby o tom nikdy nevedeli.
-
6:32 - 6:36Preto musia byť učitelia skvelými hercami a herečkami.
-
6:36 - 6:38Prichádzame do práce, aj keď sa na to necítime,
-
6:38 - 6:41počúvame pravidlá, ktoré nedávajú zmysel,
-
6:41 - 6:45ale aj tak učíme.
-
6:45 - 6:49Učíme aj tak, preto sme tu.
-
6:49 - 6:52Vyučovanie a učenie by nám malo prinášať radosť.
-
6:52 - 6:54Aký mocný by mohol byť svet,
-
6:54 - 6:58keby sme mali deti, ktoré sa neboja riskovať,
-
6:58 - 6:59deti, ktoré sa neboja myslieť
-
6:59 - 7:01a ktoré mali šampióna?
-
7:01 - 7:03Každé dieťa si zaslúži šampióna,
-
7:03 - 7:05dospelého, ktorý sa ich nikdy nevzdá,
-
7:05 - 7:08ktorý rozumie sile spojenia,
-
7:08 - 7:12a trvá na tom, že sa stanú tými najlepšími,
ako len môžu. -
7:12 - 7:17Je táto práca ťažká? To si píšte.
Ó Bože, to si teda píšte. -
7:17 - 7:20Ale nie je nemožná.
-
7:20 - 7:22My to zvládneme. Sme vychovávatelia.
-
7:22 - 7:24Boli sme zrodení, aby sme veci zmenili.
-
7:24 - 7:26Ďakujem vám všetkým.
-
7:26 - 7:31(Potlesk)
- Title:
- Rita Pierson: Každé dieťa potrebuje šampióna
- Speaker:
- Rita Pierson
- Description:
-
Rita Pierson, učiteľka, ktorá učí 40 rokov, raz počula svoju kolegyňu hovoriť: "Neplatia mi, aby som mala deti rada." Jej odpoveď znela: "Deti sa nebudú učiť od ľudí, ktorých nemajú radi.” Oduševnelý prejav k učiteľom, ktorí veria vo svojich študentov a sú s nimi spojení na reálnej, ľudskej, osobnej úrovni.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 07:48
Dimitra Papageorgiou approved Slovak subtitles for Every kid needs a champion | ||
Lucia Lukanova accepted Slovak subtitles for Every kid needs a champion | ||
Lucia Lukanova edited Slovak subtitles for Every kid needs a champion | ||
Lucia Lukanova edited Slovak subtitles for Every kid needs a champion | ||
Michal Copko edited Slovak subtitles for Every kid needs a champion | ||
Michal Copko added a translation |