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設計的首要秘技是……察覺能力

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    1980 年代一部很贊的電影
    《福祿雙霸天》
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    當中有一幕是約翰·貝魯奇
    第一次去拜訪
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    丹·艾克洛德在芝加哥的家。
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    屋子又窄又小,
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    三尺之外就是火車軌道。
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    約翰坐在丹的床上,
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    一列火車快速駛過,
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    整個屋子裡的東西都晃動起來。
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    約翰問:「火車駛過有多頻繁?」
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    丹就回答:「很頻繁,
    頻繁到你根本不會察覺。」
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    然後,有東西從牆上掉下來。
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    我們懂他指的是什麼。
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    我們人類,
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    對日常事物習慣得相當迅速。
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    作為一名產品設計師,
    我的職責是察看日常事物,
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    感受、然後試著改善這些事物。
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    譬如,看到這個水果嗎?
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    看見這個小標籤嗎?
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    我小的時候,
    根本沒有這樣標籤。
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    但隨著歲月的流逝,在某個地方
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    有某位人士想法很了不起
    將這小標籤黏在水果上。
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    目的是什麼?
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    目的是方便我們
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    在商店櫃檯過機。
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    這很棒,
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    我們可以快速購物。
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    但現在有一個新的問題。
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    當我們到家,肚子餓壞了,
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    我們看見桌上這個豐富多汁的水果,
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    我們想拿起就吃。
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    不過現在,我們得找出這個小標籤。
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    用手指甲把它挖出來,
    同時也破壞了果肉。
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    然後捲起這個小標籤——
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    你懂我的。
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    然後試著把它甩走。
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    (掌聲)
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    不好玩。
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    一點都不好玩。
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    但有趣的事情發生了。
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    看,你第一次經歷時,
    你可能有上述的感想。
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    你不過想吃掉這個水果。
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    你覺得不爽。
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    你只想一口咬下去。
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    但經歷過十次之後,
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    你就開始習慣了
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    然後你就開始把標籤摘掉。
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    經歷過 100 次之後,
    至少對於我來說,
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    我開始對此麻木了。
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    我只會簡單拿起這水果,
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    用指甲挖走標籤,
    試著把它甩走,
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    然後就想,
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    「還有第二個標籤嗎?」
  • 2:24 - 2:25
    為什麼會這樣?
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    為什麼我們
    會對日常事物習以為常?
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    作為人類,我們的腦力有限。
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    因此我們的大腦內化
    我們經常做的日常事物,
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    這樣我們就可以騰出空間
    去學習新的東西。
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    這個內化過程叫「習慣化」
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    這是我們人類最基本的
    學習方式之一。
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    其實,習慣化不總是壞事。
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    記不記得學開車?
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    我當然記得。
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    雙手緊抓方向盤的
    十點鐘和兩點鐘方向,
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    觀察著外面的每樣事物——
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    車輛、燈光、行人。
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    這經歷相當神經緊張。
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    緊張得不行,緊張得
    無法跟車裡的人聊天
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    甚至連音樂也聽不進去。
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    但是有趣的事情發生了。
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    數週之後,開車變得越來越簡單。
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    你習慣開車了。
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    開車變得有趣了,
    成了你的第二天性。
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    你又可以跟車裡的朋友聊天
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    可以在車裡聽音樂。
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    所以我們的大腦習慣化事情
    是好事。
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    如果我們不去習慣,
    我們得每時每刻都關注著
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    每樣瑣碎的細節。
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    這樣得多費神,
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    我們就沒有時間去學習新事物。
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    但有時習慣化不是好事。
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    如果習慣讓我們
    無法留神身邊的問題,
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    那就不妙了。
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    如果習慣讓我們無法
    注意、解決這些問題,
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    那就真不妙。
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    喜劇演員懂得這個道理。
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    傑里·賽恩菲爾德的整個演藝生涯
    就是建立在注意細節上,
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    我們每天都做的蠢事,
    自己也記不得。
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    他說有一次他去朋友家,
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    想洗一個舒服的澡。
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    他伸手去抓住把手
    稍微往一邊扭開,
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    水燙得不行,
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    然後他將把手調往另一邊,
    水又變得太冷。
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    他不過想洗個舒服澡。
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    嗯,我們都有過這樣的經歷。
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    只是記不住而已。
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    但是傑里記住了,
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    這就是喜劇演員的工作。
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    但是設計師、革新者、企業家,
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    我們的工作不只是注意到這些東西,
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    還要再邁一步,試著解決這些問題。
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    看,這個人,
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    這是瑪麗·安德森。
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    1902 年她來到紐約。
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    她去拜訪紐約。
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    那天又冷又濕,雪下不停,
    她在電車上挺暖和的。
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    列車前進時,
    她注意到電車司機打開窗戶
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    去清理窗上堆積的雪
    好讓他安全開車。
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    但是,當他打開車窗,
    他讓滿面的冷濕空氣入侵,
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    車上的乘客都痛苦不堪。
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    可能大部分乘客只會想:
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    「這就是人生,他得開窗清雪。」
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    「很正常。」
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    但是瑪麗不這樣想。
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    瑪麗想:
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    「要是司機可以從裡面清理車窗,
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    讓他可以安全駕駛,
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    也讓乘客不受寒侵?」
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    她馬上拿出掃描本,
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    開始描畫世界上第一個雨刮。
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    作為一名產品設計師,
    我致力向像瑪麗那樣的人學習,
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    致力觀察世界真正的運作方式,
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    而不老是理所當然。
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    為什麼?
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    因為人人都注意到的問題
    很容易解決。
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    但是無人注意到的問題
    很難解決。
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    有些人認為自己天生
    有能力解決這些問題
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    或者相反,
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    以為瑪麗·安德森天生異才
    才看世界看得特別清楚。
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    那不是我。
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    我得花功夫。
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    我在蘋果工作的那幾年,
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    史蒂夫·賈伯斯會挑戰我們,
    每天來上班,
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    讓我們從客戶的眼光
    看自己的產品,
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    從新客戶的角度考慮,
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    新客戶會有恐懼、
    可能感受過挫敗、
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    會興奮地期望
    他們的新技術產品
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    能夠為他們提供便捷服務。
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    賈伯斯稱之為「保持初始心態」,
  • 6:44 - 6:48
    他想確保我們專注微小細節,
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    給新客戶呈現
    更快、更簡單、更無暇的產品。
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    我清楚記得剛開發 iPod 時
    的這個經歷。
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    90 年代的時候,
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    像我這樣喜歡科技產品的怪胎,
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    我會跑去商店
    買最新最新的科技產品。
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    我會專門花時間去商店,
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    付款之後,回到家,
    我就開始拆包裝。
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    然後,上面又有一個小標籤:
  • 7:19 - 7:22
    寫著:「使用前請充電」
  • 7:22 - 7:24
    什麼!
  • 7:24 - 7:25
    難以置信!
  • 7:25 - 7:27
    我剛剛才花這麼多時間
    去買這產品,
  • 7:27 - 7:29
    現在我得充了電才能用。
  • 7:29 - 7:33
    我得遙遙無期地等待,
    等著使用這新寶貝。
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    簡直要瘋掉。
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    但你知道嗎?
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    那時候幾乎所有產品都這樣。
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    要是產品有電池,
  • 7:40 - 7:42
    你得先充電才能使用。
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    史蒂夫注意到了,
  • 7:45 - 7:46
    他說:
  • 7:46 - 7:49
    「我們不會讓這情況
    出現在我們的產品上。」
  • 7:49 - 7:50
    我們怎麼做?
  • 7:50 - 7:53
    一般,要是產品有硬碟,
  • 7:53 - 7:56
    就要在工廠內
    讓產品運行 30 分鐘
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    以確保出售後,
    客戶拆開包裝之後,
  • 7:59 - 8:02
    硬碟仍能長期運作正常。
  • 8:02 - 8:05
    我們又採取什麼辦法呢?
  • 8:05 - 8:08
    我們讓產品運作超過 2 小時。
  • 8:08 - 8:09
    為什麼?
  • 8:09 - 8:12
    首先,這樣我們可以生產
    更高質量的產品,
  • 8:12 - 8:14
    讓產品易於測試,
  • 8:14 - 8:17
    並確保客戶喜歡這樣產品。
  • 8:18 - 8:19
    但最重要的是,
  • 8:19 - 8:22
    包裝裡的電池完全充滿電,
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    隨時都可用。
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    這樣,充滿期待和歡喜的客戶
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    就可以馬上使用產品。
  • 8:29 - 8:31
    這辦法非常棒,很有效。
  • 8:31 - 8:32
    人們很喜歡。
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    今天,幾乎所有帶電池的產品
  • 8:35 - 8:38
    打開時,電池都是充滿電的,
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    即使產品沒有硬碟。
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    但在此之前,我們
    注意到、處理了這個細節,
  • 8:45 - 8:47
    而且現在所有人都這樣做。
  • 8:47 - 8:50
    不再有「用前請充電」。
  • 8:51 - 8:53
    為什麼我要講這件事?
  • 8:53 - 8:55
    這是關於看到無形的問題,
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    不只是明顯的問題,
    這很重要,
  • 8:59 - 9:02
    不僅對產品設計很重要,
    對我們做的所有事情都很重要。
  • 9:03 - 9:06
    大家看,我們身邊有無形的問題,
  • 9:06 - 9:08
    我們可以解決的問題。
  • 9:08 - 9:12
    但首先我們要
    看到、感覺到這些問題。
  • 9:13 - 9:15
    我不確定是否要向各位
  • 9:15 - 9:18
    提供神經學或心理學上的小建議。
  • 9:18 - 9:21
    TED 的圈子裡有太多的能人異士,
  • 9:21 - 9:24
    他們對這方面的了解
    遠超我所能。
  • 9:24 - 9:27
    但讓我留給大家
    我的一些實踐建議,
  • 9:27 - 9:30
    大家都可用這些建議
    來對抗習慣化。
  • 9:30 - 9:34
    我的第一條建議是:
    看得更廣。
  • 9:34 - 9:36
    當你在處理問題時,
  • 9:36 - 9:39
    有時引發問題的步驟有很多。
  • 9:39 - 9:42
    有時,問題出現後
    又有很多其他步驟。
  • 9:42 - 9:46
    如果你可以退一步,看得更廣,
  • 9:46 - 9:48
    也許你可以在問題發生前
  • 9:48 - 9:49
    改變其中一些元素。
  • 9:49 - 9:50
    也許你可以結合一些元素。
  • 9:50 - 9:54
    也許你可以把它們一起摒棄。
  • 9:54 - 9:56
    拿自動調溫器為例。
  • 9:56 - 10:00
    20 世紀初初次出現時,
    調溫器相當易使。
  • 10:00 - 10:02
    你可以調節溫度。
  • 10:02 - 10:03
    大家都會用。
  • 10:04 - 10:06
    但在 20 世紀 70 年代,
  • 10:06 - 10:08
    能源危機降臨,
  • 10:08 - 10:11
    顧客開始考慮如何節能。
  • 10:11 - 10:13
    然後怎樣?
  • 10:13 - 10:16
    調溫器設計師
    決定插入一個新步驟。
  • 10:16 - 10:18
    你不能簡單調節溫度,
  • 10:18 - 10:20
    你得事先設定調溫器。
  • 10:20 - 10:23
    你可以設定某個時間段的理想溫度。
  • 10:23 - 10:25
    聽上去很棒。
  • 10:25 - 10:28
    所有調溫器都開始添加這功能。
  • 10:28 - 10:32
    但是結果沒人真正節能。
  • 10:32 - 10:34
    為什麼?
  • 10:34 - 10:37
    大家無法預測未來。
  • 10:37 - 10:39
    大家不知道幾週內
    會發生什麼改變,
  • 10:39 - 10:42
    季節不同,年份不同。
  • 10:42 - 10:45
    因此沒有人真正在節能,
  • 10:45 - 10:46
    然後呢?
  • 10:46 - 10:48
    調溫器設計師回歸原來的設計,
  • 10:48 - 10:50
    專注於溫度設定這一步。
  • 10:51 - 10:53
    他們做了更好的用戶界面,
  • 10:53 - 10:56
    做了更好的記錄。
  • 10:56 - 11:00
    但數年之後,人們仍然沒有節能,
  • 11:00 - 11:03
    因為他們就是不能預測未來。
  • 11:03 - 11:05
    我們採取了什麼辦法?
  • 11:05 - 11:09
    我們添加了一個機器學習算法,
    而不是設定程式,
  • 11:09 - 11:12
    這個算法會簡單觀察
    你什麼時候調高溫、低溫
  • 11:12 - 11:14
    什麼時候你喜歡什麼溫度,
    你起床時,
  • 11:14 - 11:16
    或者你出門時。
  • 11:16 - 11:17
    然後呢?
  • 11:17 - 11:18
    這行之有效。
  • 11:18 - 11:22
    人們無需任何設定
    就可以節能。
  • 11:23 - 11:25
    你做什麼並不重要。
  • 11:25 - 11:29
    如果你退一步看所有的元素,
  • 11:29 - 11:32
    也許找到辦法
    減少或結合一些元素,
  • 11:32 - 11:34
    這樣你就可以讓事情簡單很多。
  • 11:35 - 11:38
    那就是我的第一條建議:
    看得更廣。
  • 11:38 - 11:42
    我的第二條建議:
    看得更近。
  • 11:42 - 11:45
    我最棒的老師之一
    是我的祖父。
  • 11:47 - 11:49
    他教我學會這個世界。
  • 11:50 - 11:53
    他教我如何建東西、
    如何修理東西、
  • 11:53 - 11:57
    專案成功所需的工具和技術。
  • 11:58 - 12:02
    我記得他說過
    一個關於螺釘的故事,
  • 12:02 - 12:06
    需要有對的螺釘
    來完成對的工作。
  • 12:06 - 12:08
    世上有很多不同的螺釘:
  • 12:08 - 12:12
    木螺絲、金屬螺絲、
    固定螺絲、自攻螺絲,
  • 12:12 - 12:14
    種類多得很。
  • 12:15 - 12:18
    我們的任務是
    確保產品容易安裝,
  • 12:18 - 12:22
    無需專業知識,
    所有客戶都會使用。
  • 12:23 - 12:24
    我們怎樣做?
  • 12:25 - 12:28
    我記得祖父告訴我的故事,
  • 12:28 - 12:29
    所以我們想:
  • 12:29 - 12:31
    「盒子裡我們能放
    多少種不同的螺絲?
  • 12:31 - 12:34
    是要放兩顆、三顆還是四顆?
  • 12:34 - 12:37
    因為牆的種類也有很多。」
  • 12:37 - 12:39
    我們認真考慮,進行優化,
  • 12:39 - 12:43
    我們決定放三種螺絲在盒子裡。
  • 12:44 - 12:46
    我們認為那就可以解決問題。
  • 12:46 - 12:49
    但結果是不行。
  • 12:50 - 12:51
    所有我們寄出產品,
  • 12:51 - 12:54
    人們不是很喜歡。
  • 12:54 - 12:55
    我們怎樣做?
  • 12:55 - 12:57
    我們意識到做得不好之後,
  • 12:57 - 13:01
    馬上重新構想設計。
  • 13:01 - 13:04
    我們設計了一種特別的螺絲:
    客製化螺絲,
  • 13:04 - 13:06
    我們的投資者很懊惱,
  • 13:06 - 13:10
    他們說:「為什麼花那麼多時間
    在一個小螺絲上?」
  • 13:10 - 13:12
    「出去推銷更多螺絲!」
  • 13:12 - 13:15
    我們就說:「如果弄對了,
    我們會賣更多螺絲。」
  • 13:16 - 13:18
    結果是我們成功了。
  • 13:18 - 13:21
    盒子裡只放了一個螺絲
    ——客製化螺絲,
  • 13:21 - 13:24
    容易安裝在牆上。
  • 13:26 - 13:32
    因此要是我們專注於微小細節,
    我們可能看不到的細節,
  • 13:32 - 13:34
    我們問自己:
  • 13:34 - 13:36
    「這些重要嗎?
  • 13:36 - 13:38
    還是我們一直就這樣做?
  • 13:38 - 13:41
    也許有辦法可以擺脫這些東西。」
  • 13:42 - 13:47
    我最後一點建議是:
    想得更年輕。
  • 13:48 - 13:53
    每天我的三個小孩
    都會問我各種有趣的問題。
  • 13:53 - 13:54
    他們會想出各種問題:
  • 13:54 - 13:57
    「為什麼汽車不能飛過其他車?」
  • 13:58 - 14:01
    「為什麼我的鞋帶沒有魔術貼?」
  • 14:02 - 14:04
    有時那些問題很聰明。
  • 14:05 - 14:08
    我兒子有天走過來,我說:
  • 14:08 - 14:11
    「跑過去郵箱
    看看有沒有郵件。」
  • 14:11 - 14:15
    他疑惑地看著我說:
  • 14:15 - 14:20
    「為什麼郵箱不能自己去看,
    然後告訴我們?」(笑聲)
  • 14:20 - 14:24
    我就說:「問得好。」
  • 14:25 - 14:27
    他們可能問一大堆問題,
  • 14:27 - 14:32
    有時我們發現
    我們就是沒有對的答案。
  • 14:32 - 14:38
    我們說:「兒子,
    那就是世界運作的方式。」
  • 14:38 - 14:41
    我們越多地接觸到東西,
  • 14:41 - 14:43
    我們就越習慣世界。
  • 14:43 - 14:45
    但是孩子們接觸有限
  • 14:45 - 14:47
    還沒完全習慣那些事物。
  • 14:47 - 14:49
    所以當他們遇到問題,
  • 14:49 - 14:51
    他們馬上試著解決問題,
  • 14:51 - 14:54
    有時他們找到更好的辦法,
  • 14:54 - 14:56
    他們的辦法確實更優。
  • 14:56 - 15:02
    所以我的衷心建議是:
    讓年輕人加入你的隊伍,
  • 15:02 - 15:04
    或者是有年輕心態的人。
  • 15:04 - 15:07
    因為要是你有這些年輕的思想,
  • 15:07 - 15:10
    他們會讓隊伍的想法更年輕。
  • 15:10 - 15:14
    畢加索說過:
    「每個小孩都是藝術家。
  • 15:15 - 15:20
    問題是當他們成長時,
    如何讓他們一直藝術家。」
  • 15:22 - 15:26
    第一次看世界時,
    我們總看得更清楚,
  • 15:26 - 15:28
    那時長期的習慣還沒形成。
  • 15:29 - 15:31
    我們的挑戰是回到那個時候,
  • 15:31 - 15:34
    去感受挫敗,
  • 15:34 - 15:36
    去察看那些微小細節,
  • 15:36 - 15:38
    去看得更廣,
  • 15:38 - 15:39
    看得更近,
  • 15:39 - 15:41
    想得更年輕,
  • 15:42 - 15:44
    讓我們可以保持初始心態。
  • 15:44 - 15:45
    這並不容易。
  • 15:45 - 15:47
    這需要我們對抗,
  • 15:47 - 15:50
    對抗我們理解世界
    的最基本方式之一。
  • 15:52 - 15:53
    但要是我們做到,
  • 15:53 - 15:55
    我們可以做一些很棒的事情。
  • 15:55 - 15:58
    對於我來說,
    希望是更好的產品設計。
  • 15:59 - 16:04
    對於大家,那可能是不同的東西,
    厲害的東西。
  • 16:06 - 16:09
    我們的挑戰是
    每天起床問自己:
  • 16:09 - 16:12
    「我如何能更好地體驗世界?」
  • 16:12 - 16:17
    要是我們做到了,
    也許,只是也許,
  • 16:17 - 16:21
    我們可以跟這些傻標籤說再見。
  • 16:22 - 16:24
    謝謝。
  • 16:24 - 16:26
    (掌聲)
Title:
設計的首要秘技是……察覺能力
Speaker:
托尼·法戴爾
Description:

我們人類很快就對「事物的既定軌跡」習以為常。但對於設計師來講,事物的既定軌跡意味著機會……事物能否變得更好?怎樣做到?在此風趣活潑的演講中,iPod 和Nest 恆溫器產品背後的這個男人,與我們分享通過察覺來改變事物的竅門。

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
16:41

Chinese, Traditional subtitles

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