Sekret najlepszych wystąpień publicznych TED
-
0:00 - 0:03Niektórzy sądzą, że istnieje
gotowy przepis na prelekcję TED. -
0:03 - 0:05"Mów na okrągłym, czerwonym dywaniku".
-
0:05 - 0:07"Powiedz coś o dzieciństwie".
-
0:07 - 0:09"Zdradź jakiś prywatny szczegół".
-
0:09 - 0:11"Na koniec zainspiruj do działania".
-
0:11 - 0:13Niestety,
-
0:13 - 0:15nie o to chodzi w prelekcji TED.
-
0:15 - 0:17Jeśli nadużyjesz takich sztuczek,
-
0:17 - 0:21ludzie wyczują banał i grę na emocjach.
-
0:21 - 0:25Jednak jest coś, co łączy
najlepsze prelekcje TED, -
0:25 - 0:27i chcę się tym podzielić,
-
0:28 - 0:30ponieważ od ponad 12 lat,
siedzę w pierwszym rzędzie, -
0:30 - 0:35przysłuchując się setkom
świetnych prelegentów TED, jak ci tutaj. -
0:35 - 0:37Pomagam im zdobyć lepszą oglądalność
-
0:37 - 0:39a od nich nauczyłem się
-
0:39 - 0:41tajników najlepszych prelekcji.
-
0:41 - 0:44Nawet jeśli prelegenci i tematy wydają się
-
0:44 - 0:45całkiem różne,
-
0:45 - 0:49łączy je jeden kluczowy element.
-
0:49 - 0:51Oto on.
-
0:51 - 0:54Zadaniem numer jeden prelegenta
-
0:54 - 0:58jest przekazanie umysłom słuchaczy
niezwykłego daru, -
0:58 - 1:03dziwnego i pięknego obiektu - idei.
-
1:04 - 1:05Pozwólcie, że wam pokażę.
-
1:05 - 1:07Oto Haley.
-
1:07 - 1:09Za chwilę wygłosi prelekcję TED.
-
1:09 - 1:10Jest przerażona.
-
1:10 - 1:12(Film) Prezenter: Haley Van Dyck!
-
1:12 - 1:15(Brawa)
-
1:19 - 1:20W ciągu następnych 18 minut
-
1:20 - 1:241200, w większości nie znających się, osób
-
1:24 - 1:29odczuje synchronizację z mózgiem Haley
-
1:29 - 1:30i innych obecnych.
-
1:30 - 1:33Fale mózgowe publiczności
wykazują taki sam obraz. -
1:33 - 1:36Nie chodzi tylko o odczucia,
-
1:36 - 1:39Dzieje się coś bardziej niesamowitego.
-
1:39 - 1:42Zajrzyjmy na chwilę do mózgu Haley.
-
1:42 - 1:46Miliardy neuronów połączonych
w niemożliwą plątaninę. -
1:46 - 1:48Ale spójrzcie tutaj!
-
1:48 - 1:51Kilka milionów łączy się w coś,
-
1:51 - 1:54co reprezentuje jedną ideę.
-
1:55 - 1:59Niewiarygodne, ale w czasie rzeczywistym
identyczny wzór odtwarza -
1:59 - 2:02umysł każdego słuchacza.
-
2:02 - 2:04W niespełna kilka minut
-
2:04 - 2:06układ wielu milionów neuronów
-
2:06 - 2:09jest teleportowany do 1200 umysłów,
-
2:09 - 2:12słuchających głosu
i patrzących na twarz mówcy. -
2:13 - 2:15Czym jest sama idea?
-
2:16 - 2:19Można postrzegać ją
jako schemat informacji, -
2:19 - 2:22który pomaga zrozumieć świat
i poruszać się w nim. -
2:22 - 2:24Idee przychodzą pod różną postacią,
-
2:24 - 2:26od złożonych i analitycznych,
-
2:26 - 2:29po proste i estetyczne.
-
2:29 - 2:31Oto kilka przykładów ze sceny TED.
-
2:32 - 2:36Sir Ken Robinson - kreatywność dzieci
jest kluczem do przyszłości. -
2:36 - 2:38(Film) Sir Ken Robinson:
Kreatywność jest obecnie -
2:38 - 2:42równie ważna w kształceniu
jak czytanie i pisanie, -
2:42 - 2:44i powinniśmy traktować ją równie poważnie.
-
2:44 - 2:47Chris Anderson: Elora Hardy.
Budowle z bambusa są piękne. -
2:47 - 2:50(Film) Elora Hardy:
Bambus rośnie wokół nas, -
2:50 - 2:54silny, elegancki,
odporny na trzęsienia ziemi. -
2:54 - 2:58CA: Chimamanda Adichie. Ludzie
to coś więcej niż indywidualna tożsamość. -
2:58 - 3:01(Film) Chimamanda Adichie:
Pojedyncza opowieść tworzy stereotypy, -
3:01 - 3:05a problem ze stereotypami nie polega
na tym, że są nieprawdziwe, -
3:05 - 3:07lecz że są niekompletne.
-
3:08 - 3:10CA: Idee nie wypełniają umysłu
-
3:10 - 3:11w sposób przypadkowy.
-
3:11 - 3:13Misternie łącząc się ze sobą,
-
3:13 - 3:16tworzą zdumiewająco złożoną konstrukcję,
-
3:16 - 3:19nasz osobisty światopogląd.
-
3:19 - 3:21To system operacyjny mózgu,
-
3:21 - 3:23który wskazuje drogę w świecie.
-
3:23 - 3:27System tworzą miliony pojedynczych idei.
-
3:27 - 3:30Jeśli cząstką składową światopoglądu
-
3:30 - 3:33jest idea, że kociaki są rozkoszne,
-
3:33 - 3:35widząc coś takiego,
-
3:35 - 3:37reagujesz w ten sposób.
-
3:37 - 3:39Lecz jeśli innym elementem światopoglądu
-
3:39 - 3:41jest idea, że lamparty są niebezpieczne,
-
3:41 - 3:43wtedy widząc to,
-
3:43 - 3:45zareagujesz trochę inaczej.
-
3:46 - 3:47Dlatego oczywiste jest,
-
3:47 - 3:51że idee tworzące światopogląd
mają kluczowe znaczenie. -
3:51 - 3:54Muszą być solidnym przewodnikiem
-
3:54 - 3:58po groźnym, ale cudownym,
otaczającym nas świecie. -
3:58 - 4:02Światopogląd może się dramatycznie różnić.
-
4:02 - 4:03Przykład może być
-
4:03 - 4:07reakcja światopoglądu na ten obraz.
-
4:08 - 4:11(Film) Dalia Mogahed:
Co myślicie, patrząc na mnie? -
4:11 - 4:15"Kobieta wiary", "ekspert",
może nawet "siostra"? -
4:16 - 4:20Czy "uciśniona", "z wypranym mózgiem",
-
4:20 - 4:21"terrorystka"?
-
4:22 - 4:23CA: Obojętne, co powiesz,
-
4:23 - 4:27miliony ludzi zareagują całkiem inaczej,
-
4:27 - 4:29dlatego idee naprawdę mają znaczenie.
-
4:29 - 4:33Odpowiednio przekazane,
mogą na zawsze zmienić -
4:33 - 4:35nasze myślenie o świecie,
-
4:35 - 4:39oraz kształtować działania teraz
lub w przyszłości. -
4:40 - 4:43Idee są najpotężniejszą siłą,
kształtującą kulturę ludzkości. -
4:44 - 4:45Jeśli przyjmiemy,
-
4:45 - 4:47że zadaniem numer jeden mówcy
jest zbudowanie idei -
4:47 - 4:49w umysłach publiczności,
-
4:50 - 4:53oto cztery wskazówki,
jak się do tego zabrać. -
4:53 - 4:57Pierwsza, ogranicz prelekcję
do jednej podstawowej idei. -
4:57 - 4:59Idee są złożone,
-
4:59 - 5:02musisz ociosać zawartość, żeby skupić się
-
5:02 - 5:05na jednej idei, najważniejszej dla ciebie,
-
5:05 - 5:09i dać sobie szansę na odpowiednie
wytłumaczenie tej jednej kwestii. -
5:09 - 5:13Musisz przedstawić kontekst,
podzielić się przykładami, ożywić ją. -
5:13 - 5:14Wybierz jedną ideę
-
5:14 - 5:17i zrób z niej powracający temat prelekcji,
-
5:17 - 5:21łączący wszystko, co powiesz.
-
5:21 - 5:25Po drugie, znajdż coś,
co słuchaczy obchodzi. -
5:26 - 5:30Zanim zaczniesz budować
w umysłach słuchaczy, -
5:30 - 5:32musisz zdobyć ich zaproszenie.
-
5:32 - 5:34Główne narzędzie, żeby to osiągnąć?
-
5:34 - 5:36Ciekawość.
-
5:36 - 5:38Rozpal ciekawość publiczności.
-
5:38 - 5:40Użyj intrygujących, prowokujących pytań.
-
5:40 - 5:44Pokaż, dlaczego coś nie ma sensu
i wymaga objaśnienia. -
5:45 - 5:49Jeśli pokażesz niespójność
w światopoglądzie, -
5:49 - 5:52ludzie poczują potrzebę zapełnienia luki.
-
5:52 - 5:54Jak już wywołasz pragnienie,
-
5:54 - 5:57budowanie idei będzie o wiele łatwiejsze.
-
5:58 - 6:01Po trzecie, buduj ideę po kawałku,
-
6:01 - 6:05z pojęć znanych twojej publiczności.
-
6:05 - 6:07Użyj potęgi języka,
-
6:07 - 6:10żeby splatać ze sobą pojęcia istniejące
-
6:10 - 6:11w umysłach słuchaczy,
-
6:11 - 6:14ale w ich języku, nie w twoim.
-
6:14 - 6:15Zaczynasz tam, gdzie są oni.
-
6:15 - 6:19Prelegenci zapominają,
że wiele bliskich im terminów i pojęć -
6:19 - 6:22jest całkowicie obcych widowni.
-
6:22 - 6:27Przenośnie znakomicie pokazują,
jak kawałki pasują do siebie, -
6:27 - 6:30bo odsłaniają pożądany kształt schematu,
-
6:30 - 6:34w oparciu o ideę, którą słuchacz rozumie.
-
6:34 - 6:36Tak było, kiedy Jennifer Kahn
-
6:36 - 6:40tłumaczyła niezwykłą nową metodę
biotechnologiczną CRISPR. -
6:40 - 6:42"To jakby pierwszy
-
6:42 - 6:45edytor tekstu do edycji DNA.
-
6:45 - 6:50CRISPR pozwala łatwo wyciąć i wkleić
informacje genetyczne". -
6:50 - 6:54Dzięki obrazowemu przedstawieniu
doznajemy olśnienia, -
6:54 - 6:57i wszystko wskakuje na swoje miejsce.
-
6:57 - 7:01Dlatego warto poćwiczyć prelekcję
na zaufanych przyjaciołach -
7:01 - 7:03i sprawdzić, które fragmenty są niejasne.
-
7:03 - 7:06Czwarty i ostatni punkt.
-
7:06 - 7:09Postaraj się, żeby idea była
warta rozpowszechnienia. -
7:09 - 7:12Zadaj sobie pytanie.
-
7:12 - 7:14"Komu służy ta idea?"
-
7:14 - 7:17Uczciwie odpowiedz na to pytanie.
-
7:17 - 7:20Jeśli idea służy tylko tobie
lub twojej organizacji, -
7:20 - 7:24niestety, ale prawdopodobnie
nie warto jej propagować. -
7:24 - 7:26Widownia cię przejrzy.
-
7:26 - 7:29Jeśli wierzysz, że idea ma potencjał,
-
7:29 - 7:30żeby rozjaśnić komuś dzień,
-
7:30 - 7:33poprawić perspektywy życiowe
-
7:33 - 7:36albo zainspirować do działania inaczej,
-
7:36 - 7:40masz główny składnik świetnej prelekcji,
-
7:40 - 7:43która będzie prezentem dla nas wszystkich.
- Title:
- Sekret najlepszych wystąpień publicznych TED
- Speaker:
- Chris Anderson
- Description:
-
Nie ma jednego przepisu na świetną prelekcję, ale istnieje tajemny składnik łączący najlepsze prelekcje TED. Kurator TED, Chris Anderson, dzieli się tym sekretem, dorzucając cztery pomocne wskazówki. Czy masz predyspozycje do dzielenia się ideą wartą rozpowszechnienia?
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 07:55
TED Translators admin approved Polish subtitles for TED's secret to great public speaking | ||
Retired user accepted Polish subtitles for TED's secret to great public speaking | ||
A. Konstancja Wiszniewska edited Polish subtitles for TED's secret to great public speaking | ||
A. Konstancja Wiszniewska edited Polish subtitles for TED's secret to great public speaking | ||
A. Konstancja Wiszniewska edited Polish subtitles for TED's secret to great public speaking | ||
A. Konstancja Wiszniewska edited Polish subtitles for TED's secret to great public speaking | ||
A. Konstancja Wiszniewska edited Polish subtitles for TED's secret to great public speaking | ||
A. Konstancja Wiszniewska edited Polish subtitles for TED's secret to great public speaking |