創作限制的威力 - 布蘭登．羅德里葛茲

完整內容請參考：http://ed.ted.com/lessons/the-power-of-creative-constraints-brandon-rodriguez

想像一下有人找你發明新玩意。發明什麼都可以、用什麼材料隨便你，任何形狀和尺寸都沒關係。這樣的創作條件聽起來很自由，對吧？但……真是如此嗎？如果你是一般人，反而會不知所措吧。為什麼呢？讓布蘭登．羅德里葛茲來告訴你，創作的限制會怎麼刺激發現與創新。

課程內容：布蘭登．羅德里葛茲；動畫製作：CUB 動畫。

想像一下，有人找你發明新玩意。

發明什麼都可以、

什麼材料任你選、

任何形狀和尺寸都沒關係。

這些條件聽起來很自由，對吧？

真是如此嗎？

對大部分人來說，
你大概會不知所措。

沒有更多指示，要怎麼下手？

你會發現，自由發揮未必就是好。

事實上，所有計畫
都有許多限制因素，

比如說成本、

你能取得的材料，

還有亙古不變的物理定律。

這些因素就稱為「創作限制」，

它們是條件也是侷限，

要達成目標就不能不考量進去。

各行各業都有「創作限制」，

建築師、藝術家、

作家、

工程師、

科學家。

通常，「創作限制」扮演的

是發現和創新背後的推手。

特別是在科學的演進，

限制是實驗設計的關鍵。

例如，研究新病毒的科學家會想：

「我怎麼用手邊的工具和技術，

設計實驗，了解病毒
感染人體細胞的途徑？

我目前的知識有什麼侷限，

影響我對這個感染途徑的了解？」

在工程學，限制會推著我們，

把科學發現變成實用的發明。

舉例來說，維京 1 號
和維京 2 號著陸器，

要靠推進器才能安全降落火星。

可是呢？

這些推進器附著的外來化學物，

會污染土壤標本。

所以這就是一個限制。

要怎麼讓探測器著陸火星，

卻不讓地球物質汙染火星？

後來的拓荒者號採用氣囊，

讓探測車靠彈跳和滾動著陸，

不需燃燒具汙染性的燃料。

幾年後，更大台的好奇號
要被送上火星。

然而，它的體積太大不能用氣囊。

所以又有了新的限制。

怎麼讓大台的探測車著陸，

而不使用燃料汙染火星土壤呢？

工程師為此突發奇想。

他們設計一款空中吊車。

就像遊樂場的夾娃娃機，

從高處把探測車放到火星表面。

這每一項發明，工程師都展現了

科學思維的關鍵：

深刻了解現有技術的侷限，

並突破框架找到解答。

這些進展絕非一蹴可幾，

就像「要怎麼幫探測車
做更好的降落傘？」

而且還需要創意，

才能在現有的降落傘都不管用時，

找到達成目標的方法。

上述兩個例子，是限制刺激決策，

讓我們能達成目的。

還有個有待解決的火星問題。

太空人上太空後，會需要水。

他們需要過濾系統，
保持水質乾淨，

並能 100% 回收廢水再利用。

這些條件很嚴格，

目前的技術也無法達成。

但在嘗試達成目標的過程中，

我們可能意外發現某項新應用。

一套嶄新的濾水系統，

可以解決乾旱地區的農耕問題，

或改善受污染城市的供水系統。

事實上，很多科學進展

都是在這個領域失敗，

卻在另一個領域找到成就。

科學家佛萊明不小心汙染了

實驗室裡面的培養皿，

因此發現了最早的抗生素──青黴素。

其他例子還有人工染劑、

塑膠、

火藥。

這些發明原先都是失敗的設計，

然後意外找到新用處。

了解侷限會引導科學發展，

不只在科學，其他領域也一樣。

限制不是創意的阻礙，而是基石。