Return to Video

Kom maar op met die vrouwelijke superhelden! | Christopher Bell | TEDxColoradoSprings

  • 0:10 - 0:11
    Ik besteed veel tijd
  • 0:11 - 0:13
    aan het denken over jonge meisjes,
  • 0:13 - 0:16
    wat in deze samenleving
    raar is om als volwassen man te zeggen.
  • 0:16 - 0:17
    Maar het is waar.
  • 0:17 - 0:20
    Ik besteed veel tijd
    aan het denken over meisjes,
  • 0:20 - 0:22
    en dat is bovenal
    omdat ik er een heb.
  • 0:22 - 0:24
    Deze is van mij.
  • 0:26 - 0:29
    En waar ik zo van houd
    bij mijn dochter
  • 0:29 - 0:31
    is dat ze slim en grappig is
  • 0:31 - 0:35
    en aardig tegen mensen,
    en ik denk dat je haar zou mogen.
  • 0:35 - 0:38
    Maar als ik over haar praat,
    beschrijf ik haar vooral
  • 0:38 - 0:39
    als een atleet.
  • 0:39 - 0:41
    Mijn dochter is atletisch.
  • 0:41 - 0:43
    Ze is slim en snel,
  • 0:43 - 0:48
    heeft controle over haar lichaam,
    een goede balans en ze is sterk.
  • 0:48 - 0:52
    Ze verdedigt al drie jaar
    haar titel als kampioen in onze staat
  • 0:52 - 0:54
    in Shaolin Kempo.
  • 0:54 - 0:58
    Als negenjarige is ze al
    hard op weg naar een zwarte band.
  • 0:58 - 1:00
    Mijn dochter is een atlete.
  • 1:00 - 1:05
    Als een man van bijna twee meter
    en 120 kilo voor je staat
  • 1:05 - 1:07
    en zegt dat zijn dochter een atleet is,
  • 1:07 - 1:10
    kan je denken dat dat
    een reflectie van hemzelf is.
  • 1:10 - 1:11
    Dat is niet zo.
  • 1:11 - 1:12
    (Gelach)
  • 1:13 - 1:17
    Mijn vrouw was tot twee keer toe
    een van de beste voetbalsters op school
  • 1:17 - 1:19
    en tot twee keer toe
    de beste volleybalster in de staat,
  • 1:19 - 1:21
    en ik speelde Dungeons and Dragons.
  • 1:21 - 1:23
    Dat is waarom,
  • 1:23 - 1:26
    hoewel mijn kind een atleet is,
  • 1:26 - 1:29
    ze ook een enorme nerd is,
    wat ik geweldig vind.
  • 1:29 - 1:31
    Ze loopt thuis rond
    in een cape met vlammen,
  • 1:31 - 1:33
    die ze zelf heeft gemaakt.
  • 1:34 - 1:36
    Ze zit op de Iron Throne--
  • 1:36 - 1:39
    (Gelach)
  • 1:39 - 1:41
    terwijl ze nog nooit
    Game of Thrones heeft gezien,
  • 1:41 - 1:45
    want wij zijn niet de slechtste ouders
    die ooit hebben bestaan.
  • 1:45 - 1:48
    Maar ze weet dat er een
    Mothers of Dragons is
  • 1:48 - 1:50
    en ze noemt zichzelf zo,
    en vindt het geweldig.
  • 1:50 - 1:52
    Ze is ook enorm fan van stripboeken.
  • 1:52 - 1:54
    Haar favoriete personage
    is momenteel Groot.
  • 1:54 - 1:55
    Ze houdt van hem.
  • 1:55 - 1:57
    Ze aanbidt The Incredible Hulk.
  • 1:58 - 2:00
    Maar waar ze het meest van houdt,
  • 2:00 - 2:03
    haar 'ding' is Star Wars.
  • 2:03 - 2:04
    Mijn kind is een Jedi.
  • 2:05 - 2:07
    Sommige dagen is ze een Sith,
  • 2:07 - 2:10
    een keuze die ik kan respecteren.
  • 2:10 - 2:11
    (Gelach)
  • 2:12 - 2:14
    Maar er is een vraag
    die ik moet stellen.
  • 2:14 - 2:17
    Waarom is het zo,
    dat als mijn dochter zich verkleedt,
  • 2:17 - 2:19
    of het nu Groot of de Hulk is,
  • 2:19 - 2:23
    Obi-Wan Kenobi of Darth Maul...
  • 2:23 - 2:27
    waarom moet ze zich altijd
    als een man verkleden?
  • 2:28 - 2:30
    En waar zijn de vrouwelijke superhelden?
  • 2:30 - 2:32
    Dat is eigenlijk niet de vraag,
  • 2:32 - 2:34
    want er zijn genoeg
    vrouwelijke superhelden.
  • 2:34 - 2:38
    Mijn vraag is eigenlijk: waar zijn
    de vrouwelijke superheld-spullen?
  • 2:39 - 2:41
    Waar zijn de kostuums?
    Waar is het speelgoed?
  • 2:42 - 2:45
    Want elke dag wanneer
    mijn dochter zich verkleedt,
  • 2:45 - 2:49
    is ze dingen aan het leren
    via een proces dat we,
  • 2:49 - 2:52
    in mijn vakgebied
    als professor in mediawetenschap,
  • 2:52 - 2:54
    maatschappelijke pedagogiek noemen.
  • 2:54 - 2:59
    Dit beschrijft hoe samenlevingen
    ideologieën leren.
  • 2:59 - 3:02
    Dit is hoe je leerde wat het betekent
    om een man of vrouw te zijn,
  • 3:02 - 3:05
    hoe je jezelf
    in het openbaar moet gedragen,
  • 3:05 - 3:08
    om van je land te houden
    en goede manieren te hebben.
  • 3:08 - 3:11
    Al onze sociale relaties
    die ons als volk bepalen.
  • 3:11 - 3:15
    Kortom: zo leren we
    wat we weten over anderen
  • 3:15 - 3:17
    en over de wereld.
  • 3:18 - 3:22
    Maar onze samenleving
    is 100% verzadigd door de media.
  • 3:22 - 3:26
    Dit betekent dat elk aspect
    van ons menselijk bestaan,
  • 3:26 - 3:28
    buiten onze lichamelijke basisfuncties,
  • 3:28 - 3:30
    met de media in aanraking komt.
  • 3:30 - 3:33
    Van de auto waarin je rijdt,
    het eten dat je eet,
  • 3:33 - 3:34
    de kleding die je draagt,
  • 3:34 - 3:36
    de manier waarop je relaties aangaat
  • 3:36 - 3:39
    tot de taal waarin je
    je gedachten formuleert--
  • 3:39 - 3:42
    alles is gemedieerd.
  • 3:43 - 3:45
    Dus in onze maatschappij
  • 3:45 - 3:48
    leren we wat we weten
    over anderen en de wereld
  • 3:48 - 3:51
    vooral via media.
  • 3:51 - 3:54
    Daar zit wel een 'maar' aan,
  • 3:54 - 3:55
    want in onze samenleving
  • 3:55 - 4:01
    zijn media niet enkel technologieën
    en apparaten die informatie verspreiden.
  • 4:01 - 4:04
    Het zijn tevens grote, machtige bedrijven.
  • 4:04 - 4:09
    En wanneer het verspreiden van informatie
    samenhangt met een financieel gewin,
  • 4:09 - 4:11
    is dat een probleem.
  • 4:12 - 4:13
    Hoe groot?
  • 4:13 - 4:14
    Denk hieraan:
  • 4:14 - 4:21
    In 1983 bezaten 50 bedrijven
    90 procent van de Amerikaanse media.
  • 4:21 - 4:25
    50 bedrijven is een hoop.
  • 4:25 - 4:27
    Dat zijn een hoop
    verschillende wereldvisies.
  • 4:27 - 4:32
    Nu, in 2015, zijn het er nog maar zes,
  • 4:32 - 4:33
    zes bedrijven.
  • 4:33 - 4:37
    Je hebt AOL Time Warner,
    NBC Universal Comcast,
  • 4:37 - 4:43
    de Walt Disney Company, News Corp,
    Viacom en de CBS Corporation.
  • 4:43 - 4:47
    Deze zes bedrijven produceren
    9 van de 10 films die je kijkt,
  • 4:47 - 4:50
    9 van elke 10 tv-series,
    9 van elke 10 liedjes,
  • 4:50 - 4:52
    9 van elke 10 boeken.
  • 4:52 - 4:54
    Mijn vraag is:
  • 4:54 - 4:58
    als zes bedrijven 90 procent
    van de Amerikaanse media beheren,
  • 4:58 - 5:04
    hoeveel invloed hebben ze dan op
    wat wij elke dag toegestaan zijn te zien?
  • 5:04 - 5:06
    In de mediawetenschappen
  • 5:06 - 5:09
    zeggen we vaak dat media
    niet kunnen bepalen wat we denken.
  • 5:09 - 5:11
    Daar zijn ze inderdaad erg slecht in.
  • 5:11 - 5:13
    Maar dat is hun doel niet.
  • 5:13 - 5:15
    Media vertellen ons niet wat te denken.
  • 5:15 - 5:17
    Ze vertellen ons waaróver
    we moeten denken.
  • 5:18 - 5:19
    Zij beheren de gesprekken,
  • 5:19 - 5:21
    en terwijl ze dat doen,
  • 5:21 - 5:24
    hoeven ze jou niet zo nodig
    te laten denken wat ze willen.
  • 5:24 - 5:27
    Ze willen je laten denken
    over wat zij willen,
  • 5:27 - 5:31
    en belangrijker: níet denken aan de dingen
    waarover ze je niet willen laten denken.
  • 5:32 - 5:34
    Zij bepalen het gesprek.
  • 5:35 - 5:36
    Hoe ziet dat eruit?
  • 5:36 - 5:38
    Laten we er een bedrijf uitpikken.
  • 5:38 - 5:39
    Een makkelijke.
  • 5:39 - 5:42
    Laten we even kijken
    naar de Walt Disney Company.
  • 5:42 - 5:45
    Dit is de reden waarom ik altijd hen kies:
  • 5:45 - 5:49
    is er hier iemand die nog nooit
    een Disneyfilm gezien heeft?
  • 5:49 - 5:51
    Kijk om je heen. Precies.
  • 5:51 - 5:54
    Ik kies Disney omdat zij,
    zoals wij het noemen, 100 procent
  • 5:54 - 5:56
    doorgedrongen zijn in onze maatschapij.
  • 5:56 - 5:59
    Iedereen is blootgesteld aan Disney,
  • 5:59 - 6:01
    wat het een makkelijk voorbeeld maakt.
  • 6:01 - 6:05
    Maar ik kan dit met
    elk van die bedrijven doen.
  • 6:05 - 6:10
    Sinds 1937 verdient Disney het meeste geld
    door prinsessen aan meisjes te verkopen.
  • 6:10 - 6:12
    Het is een groot gedeelte van hun winst.
  • 6:13 - 6:16
    Tenzij de prinses
    die jouw dochter leuk vindt,
  • 6:16 - 6:17
    zoals de mijne, deze is.
  • 6:19 - 6:21
    In 2012
  • 6:22 - 6:26
    kocht Disney LucasFilm
    voor 4 miljard dollar
  • 6:26 - 6:30
    en de Disneywinkels werden
    volgestouwd met Han Solo
  • 6:30 - 6:34
    en Obi-Wan Kenobi, met Darth Vader
    en Luke Skywalker en Yoda
  • 6:34 - 6:35
    en niet met Princess Leia.
  • 6:36 - 6:39
    Waarom? Omdat deze prinses
    de maatschappelijke pedagogiek verstoort
  • 6:39 - 6:41
    voor deze prinsessen.
  • 6:41 - 6:44
    Toen Disney niets van Princess Leia
    in hun winkels verkochten,
  • 6:44 - 6:46
    namen mensen contact
    met hen op en vroegen:
  • 6:46 - 6:48
    "Waar zijn de
    Princess Leia-spullen?"
  • 6:48 - 6:50
    Disney zei: "We hebben geen intentie
  • 6:50 - 6:52
    om spullen van Princess Leia te verkopen."
  • 6:52 - 6:55
    Fans waren boos
    en trokken naar Twitter
  • 6:55 - 6:57
    met de hashtag #WeWantLeia.
  • 6:57 - 6:59
    Disney reageerde met:
    "Wacht, dat bedoelden we niet.
  • 6:59 - 7:01
    Wat we bedoelden was
  • 7:01 - 7:04
    dat er nog niets van Princess Leia
    te koop is, maar het komt wel."
  • 7:05 - 7:08
    Dat was in 2012, nu is het 2015,
  • 7:08 - 7:10
    en als je naar de Disneywinkel gaat,
    zoals ik deed,
  • 7:10 - 7:12
    en zoekt naar Princess Leia-spullen,
  • 7:12 - 7:15
    weet je hoeveel
    Princess Leia-items je dan vindt?
  • 7:15 - 7:19
    Nul, want Disney heeft geen intentie
    om Princess Leia-spullen te verkopen.
  • 7:19 - 7:23
    Dat moet ons eigenlijk niet verrassen,
    want dit hebben we ook meegemaakt
  • 7:23 - 7:27
    toen zij in 2009 Marvel kochten
  • 7:27 - 7:30
    voor 4,5 miljard dollar.
  • 7:30 - 7:33
    Want als je veel geld verdient
    door prinsessen aan meisjes te verkopen,
  • 7:33 - 7:35
    wil je ook geld
    aan jongens verdienen.
  • 7:36 - 7:38
    En wat verkoopt beter
    aan jongens dan superhelden?
  • 7:38 - 7:41
    Disney had nu toegang tot
    Captain America en Thor,
  • 7:41 - 7:42
    The Incredible Hulk
  • 7:42 - 7:45
    en ze hadden zelfs
  • 7:45 - 7:48
    een groep superhelden
    waar nog niemand van gehoord had.
  • 7:48 - 7:51
    Zo goed was Marvel
    in het verkopen van superhelden.
  • 7:51 - 7:54
    Vorig jaar brachten ze de film
    'Guardians of the Galaxy' uit.
  • 7:55 - 7:57
    Een film die eigenlijk
    niet succesvol zou moeten zijn.
  • 7:57 - 8:01
    Niemand wist wie ze waren,
    behalve stripboeknerds zoals ik.
  • 8:01 - 8:04
    Een van de personages is
    een pratende boom.
  • 8:04 - 8:06
    Een andere is
    een antropomorfe wasbeer.
  • 8:06 - 8:07
    Het zou niet moeten werken.
  • 8:07 - 8:11
    En zij verdienden een enorme smak geld
    dankzij Guardians of the Galaxy.
  • 8:11 - 8:13
    Het personage in het midden is Gamora.
  • 8:13 - 8:15
    Zij wordt gespeeld door Zoe Saldana
  • 8:15 - 8:19
    en ze is sterk en slim en snel
    en ze vecht als een ninja
  • 8:19 - 8:21
    en wordt gespeeld
    door een prachtige, zwarte vrouw
  • 8:21 - 8:23
    en mijn dochter werd verliefd op haar.
  • 8:23 - 8:27
    Dus zoals elke goede nerdvader,
    ging ik Gamora-spullen voor haar kopen
  • 8:27 - 8:31
    en toen ik in de winkel kwam,
    leerde ik iets interessants.
  • 8:31 - 8:33
    Als ik haar een Gamora-rugzak wilde kopen:
  • 8:33 - 8:35
    Gamora staat er niet op.
  • 8:36 - 8:40
    Ze hadden dit uit moeten brengen als
    'enkele' van de Guardians of the Galaxy.
  • 8:40 - 8:42
    (Gelach)
  • 8:42 - 8:45
    En als ik haar een lunchtas wilde kopen:
    ze stond er niet op,
  • 8:45 - 8:47
    als ik haar een t-shirt wilde geven:
  • 8:47 - 8:48
    ze stond er niet op.
  • 8:48 - 8:50
    Het is zelfs zo,
  • 8:50 - 8:52
    dat als je naar de winkel gaat,
    zoals ik deed,
  • 8:52 - 8:54
    en naar het bord kijkt,
  • 8:54 - 8:57
    je een klein plaatje
    van Gamora ziet,
  • 8:57 - 9:00
    maar als je naar de rest
    van de spullen op de plank kijkt,
  • 9:00 - 9:03
    zie je Gamora nergens opstaan.
  • 9:03 - 9:07
    Nu had ik natuurlijk op Twitter
    #WheresGamora kunnen gebruiken,
  • 9:07 - 9:10
    zoals miljoenen fans
    over de hele wereld deden,
  • 9:10 - 9:14
    maar eigenlijk was ik niet eens verrast,
  • 9:14 - 9:18
    want ik heb meegemaakt
    dat Disney 'The Avengers' uitbracht.
  • 9:18 - 9:21
    En dit jaar brachten ze
    een nieuwe uit: 'The Age of Ultron',
  • 9:21 - 9:23
    en we keken ernaar uit,
  • 9:23 - 9:25
    want er waren twee
    vrouwelijke superhelden:
  • 9:25 - 9:27
    Scarlet Witch en Black Widow.
  • 9:27 - 9:29
    We keken er zo naar uit.
  • 9:29 - 9:31
    Maar hier is het probleem.
  • 9:31 - 9:32
    Ondanks dat Scarlett Johansson,
  • 9:32 - 9:36
    een van de meest populaire actrices
    in Amerika, Black Widow speelt,
  • 9:36 - 9:38
    en Black Widow de ster is
  • 9:38 - 9:42
    in niet een, niet twee,
    maar vijf verschillende Marvelfilms,
  • 9:42 - 9:47
    is er geen enkel ding
    van Black Widow te koop.
  • 9:47 - 9:48
    Niets.
  • 9:48 - 9:52
    En als je naar een Disneywinkel gaat
    en een Black Widow-kostuum zoekt,
  • 9:52 - 9:55
    vind je een kostuum van
    Captain America en The Incredible Hulk.
  • 9:55 - 9:57
    Je vindt Iron Man en Thor.
  • 9:57 - 9:58
    Je vindt zelfs War Machine,
  • 9:58 - 10:01
    die niet zo lang te zien is in de film.
  • 10:01 - 10:04
    Maar Black Widow vindt je niet.
  • 10:04 - 10:07
    En ik had naar Twitter kunnen gaan,
    net als zoveel anderen,
  • 10:07 - 10:09
    met #WheresNatasha.
  • 10:09 - 10:11
    Maar ik ben daar klaar mee.
  • 10:11 - 10:13
    Ik ben er klaar mee
    dat te moeten doen.
  • 10:13 - 10:15
    In het hele land
  • 10:15 - 10:18
    spelen kinderen nu
    met de 'Cycle Blast Quinjet'-set,
  • 10:18 - 10:22
    waar Captain America
    op een motor uit een vliegtuig rijdt,
  • 10:22 - 10:24
    wat erg cool is.
  • 10:24 - 10:25
    Weet je hoe cool?
  • 10:25 - 10:28
    Zo cool dat toen dat in de film gebeurde,
  • 10:28 - 10:30
    Black Widow op de motor zat.
  • 10:30 - 10:34
    Ze is niet alleen verwijderd,
  • 10:34 - 10:38
    maar ze is vervangen door een man.
  • 10:39 - 10:42
    Wat leert dit ons?
  • 10:42 - 10:44
    In de komende vijf jaar
  • 10:44 - 10:48
    gaan Disney en Warner Bros
    en wat andere studios
  • 10:48 - 10:51
    ruim 30 films uitbrengen
  • 10:51 - 10:53
    met personages uit stripboeken
  • 10:53 - 10:55
    en van deze 30 films,
  • 10:55 - 11:00
    hebben er twee
    een vrouwelijk hoofdpersonage.
  • 11:00 - 11:01
    Twee.
  • 11:01 - 11:04
    Er zijn natuurlijk wel vrouwen
    in de rest van deze films,
  • 11:04 - 11:07
    maar dat zijn bijrollen,
    het zijn de liefjes
  • 11:07 - 11:08
    en de teamleden.
  • 11:08 - 11:10
    Maar niet het belangrijkste personage.
  • 11:10 - 11:14
    Als wij onze kennis
    over andere mensen en de wereld
  • 11:14 - 11:16
    krijgen via de media,
  • 11:16 - 11:19
    dan leren deze bedrijven
    mijn dochter dat, hoewel ze sterk
  • 11:19 - 11:22
    en slim en snel is
    en vecht als een ninja,
  • 11:22 - 11:25
    wat allemaal waar is,
  • 11:25 - 11:27
    het niets uitmaakt.
  • 11:27 - 11:30
    Ze wordt genegeerd zoals Gamora
  • 11:30 - 11:32
    of uitgevlakt en vervangen door een jongen
  • 11:32 - 11:34
    zoals Black Widow.
  • 11:35 - 11:36
    En dat is niet eerlijk.
  • 11:36 - 11:40
    Het is niet eerlijk naar haar
    en ook niet naar jullie zoons en dochters.
  • 11:40 - 11:42
    En dit is belangrijk:
  • 11:42 - 11:45
    ik voed een kleine meid op,
    die een kleine tomboy in zich heeft,
  • 11:45 - 11:47
    wat vreselijk is
    om een meisje mee te beschrijven.
  • 11:47 - 11:51
    Dat zegt dat de eigenschappen
    die jou kenmerken
  • 11:51 - 11:52
    niet echt van jou zijn,
  • 11:52 - 11:55
    je mag ze enkel een tijdje lenen
    van de jongens.
  • 11:55 - 11:58
    Weet je hoeveel ze in haar leven
    moet gaan lijden
  • 11:58 - 12:00
    omdat ze een tomboy in zich heeft?
  • 12:01 - 12:02
    Niet.
  • 12:03 - 12:04
    Mensen denken dat het schattig is.
  • 12:04 - 12:07
    Ze zullen haar 'pittig' noemen,
    want in onze maatschappij,
  • 12:07 - 12:10
    wordt het hebben van mannelijke trekjes
    bij een vrouw
  • 12:10 - 12:13
    gezien als een upgrade, als een bonus.
  • 12:13 - 12:16
    Maar ik voed geen jongen op, zoals Mike.
  • 12:16 - 12:19
    Mike is een jongen in Florida.
    Hij is 11 jaar oud
  • 12:19 - 12:21
    en waar hij het meeste van houdt
  • 12:21 - 12:24
    is de serie 'My Little Pony:
    Friendship is Magic',
  • 12:24 - 12:27
    zoals miljoenen
    andere kinderen in Amerika.
  • 12:27 - 12:31
    De show is gemaakt voor
    meiden van 5 tot 9 jaar,
  • 12:31 - 12:33
    maar er zijn miljoenen jongens
  • 12:33 - 12:35
    en mannen
  • 12:35 - 12:37
    die van die serie genieten.
  • 12:37 - 12:38
    Ze hebben een club.
  • 12:38 - 12:40
    Ze noemen zichzelf 'Bronies',
  • 12:40 - 12:44
    pony broers,
    mannen die ponies leuk vinden.
  • 12:44 - 12:45
    Ik ben een van hen.
  • 12:46 - 12:49
    En wat Mike en ik
  • 12:49 - 12:52
    en miljoenen jongens en mannen
    van deze vrouwelijke,
  • 12:52 - 12:55
    verwijfde wereld van My Little Pony leren?
  • 12:55 - 13:00
    Wij leren hard te studeren
    en hard te werken en feest te vieren
  • 13:00 - 13:02
    en er goed uit te zien
    en zich goed te voelen
  • 13:02 - 13:03
    en goede dingen te doen,
  • 13:03 - 13:08
    en god behoed ons dat jongens deze
    zwakke concepten leren.
  • 13:08 - 13:12
    De kinderen in zijn buurt
    pestten Mike en sloegen hem,
  • 13:12 - 13:14
    lachten hem uit,
  • 13:14 - 13:16
    en als 11-jarige gaat Mike naar huis,
  • 13:16 - 13:19
    pakt een riem, doet het om zijn nek
  • 13:19 - 13:21
    en hangt zich op aan zijn stapelbed.
  • 13:21 - 13:24
    Want wij hebben
    een maatschappij ontwikkeld
  • 13:24 - 13:30
    waarin je als jongen liever dood bent
    dan meisjesspullen leuk vindt.
  • 13:30 - 13:33
    Dat is niet Mikes schuld.
    Dat is onze schuld.
  • 13:33 - 13:35
    Wij hebben hem laten vallen.
  • 13:35 - 13:38
    We hebben onze kinderen laten vallen.
  • 13:38 - 13:40
    En we moeten het beter doen.
  • 13:40 - 13:42
    We moeten zorgen
    dat vrouwelijke superhelden
  • 13:42 - 13:46
    niet enkel op shirts staan
    die roze, schattig en voor meisjes zijn.
  • 13:46 - 13:48
    Dat moet stoppen.
  • 13:48 - 13:50
    En terwijl ik dit maakte,
    zeiden mensen tegen me:
  • 13:51 - 13:53
    "Dat gaat nooit gebeuren."
    En ik zei: "Denk je?"
  • 13:53 - 13:55
    Want dit jaar heeft Target aangekondigd
  • 13:55 - 13:58
    hun speelgoed niet meer in
    jongens en meisjesrijen te zetten.
  • 13:59 - 14:00
    Ze gaan het door elkaar zetten.
  • 14:00 - 14:04
    Voordat we onze schouders breken
    om Target schouderkopjes te geven;
  • 14:04 - 14:06
    deze week hadden ze een nieuw t-shirt
  • 14:06 - 14:09
    met een van de meest iconische scenes
    uit 'Star Wars: A New Hope',
  • 14:09 - 14:12
    waarin Princess Leia het opneemt
    tegen de Dark Lord van the Sith.
  • 14:12 - 14:16
    Op dat t-shirt was ze
    op mysterieuze wijze vervangen door Luke.
  • 14:16 - 14:19
    Dus houd die schouderklopjes
    nog even achterwege.
  • 14:19 - 14:20
    Eveneens deze week,
  • 14:20 - 14:23
    kondigde Disney aan
    zijn Halloween-kostuums
  • 14:23 - 14:25
    niet langer op sekse te maken,
  • 14:25 - 14:26
    waarop ik zeg: "Dank je, Disney,
  • 14:26 - 14:29
    maar al je kostuums
    zijn van mannelijke superhelden,
  • 14:29 - 14:31
    dus maakt het uit wie ze draagt?"
  • 14:32 - 14:35
    Mattel, die Barbie maakt,
    kondigde ook deze week aan
  • 14:35 - 14:38
    dat ze een serie DC superheld-meiden
    gaan uitbrengen.
  • 14:38 - 14:40
    Het grappige is
  • 14:40 - 14:41
    dat zij met meisjes spraken
  • 14:41 - 14:43
    en vroegen wat zij
    willen zien in de poppen,
  • 14:43 - 14:46
    en zoals je ziet,
    hebben ze kuiten
  • 14:46 - 14:49
    en ellebogen die buigen
    zodat ze superheldendingen kunnen doen.
  • 14:49 - 14:51
    Alsjeblieft, koop ze.
  • 14:51 - 14:53
    Niet alleen voor jullie dochters,
  • 14:53 - 14:54
    maar ook voor jullie zonen.
  • 14:54 - 14:59
    Want het is belangrijk dat jongens
    met en als vrouwelijke superhelden spelen,
  • 14:59 - 15:03
    zoals mijn dochter speelt
    met en als mannelijke superhelden.
  • 15:03 - 15:05
    Wat ik eigenlijk zou willen,
  • 15:05 - 15:08
    is een wereld waarin
    iedereen die een winkel ingaat
  • 15:08 - 15:11
    dat doet met een schema in hun hoofd
  • 15:11 - 15:14
    om te bepalen of speelgoed
    voor jongens of meisjes is.
  • 15:14 - 15:17
    Een erg simpel schema,
    want er staat slechts één vraag op:
  • 15:17 - 15:20
    'bedien je dit speelgoed
    met je genitaliën?'
  • 15:20 - 15:22
    (Gelach)
  • 15:22 - 15:24
    Als het antwoord ja is,
  • 15:25 - 15:27
    is het geen speelgoed voor kinderen.
  • 15:27 - 15:29
    (Gelach)
  • 15:30 - 15:34
    Als het antwoord nee is,
  • 15:34 - 15:36
    is het voor jongens en meisjes.
  • 15:36 - 15:37
    Het is zo simpel.
  • 15:37 - 15:41
    Want vandaag gaat over de toekomst
    van de toekomst, en in mijn toekomst
  • 15:41 - 15:45
    worden jongens en meisjes
    evenveel gerespecteerd.
  • 15:45 - 15:49
    evenveel gewaardeerd en, heel belangrijk:
    evenveel gerepresenteerd.
  • 15:50 - 15:51
    Dank je wel.
  • 15:51 - 15:55
    (Applaus)
Title:
Kom maar op met die vrouwelijke superhelden! | Christopher Bell | TEDxColoradoSprings
Description:

Waarom is het zo moeilijk om merchandise van vrouwelijke superhelden te vinden? In deze gepassioneerde talk brengt Christopher Bell, mediawetenschapper (en vader van een dochter die geobsedeerd is door Star Wars) aan het licht hoe weinig merchandise er te vinden is van vrouwelijke superhelden voor meisjes-- en wat dat betekent voor wat ze leren over de wereld.

Deze talk werd gehouden op een TEDx-evenement, in de stijl van de TED-conferenties, maar onafhankelijk georganiseerd door een lokaal team. Meer informatie hierover op http://ted.com/tedx
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
16:03

Dutch subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.