Смотреть, думать, развиваться | Елена Погребижская | TEDxPokrovkaSt
-
0:03 - 0:07Я Елена Погребижская,
мне больше нравится Лена Погребижская. -
0:08 - 0:10Я режиссёр документального кино.
-
0:11 - 0:14За последние 20 лет
у меня было 3 профессии. -
0:14 - 0:17Первая — репортёр телевизионных новостей,
-
0:17 - 0:18потом — рок-музыкант,
-
0:18 - 0:20и теперь я режиссёр
документальных фильмов. -
0:21 - 0:24Третья профессия для меня самая лучшая.
-
0:24 - 0:27Потому что, когда ты репортёр
телевизионных новостей, -
0:27 - 0:31у тебя есть 10 начальников, и каждый
лучше тебя знает, что тебе делать, -
0:31 - 0:35и каждый лучше тебя знает,
в чём заключается правда. -
0:35 - 0:39Теперь, когда я режиссёр документального
кино, я решаю это самостоятельно. -
0:39 - 0:42Когда ты рок-музыкант,
вокруг тебя очень много сумасшедших. -
0:42 - 0:45Сейчас, когда я режиссёр
документального кино, -
0:45 - 0:48за мной уже не бегут
и даже не плывут за автографом, -
0:48 - 0:54мне не расписывают подъезд и не звонят
молчащие и сопящие в трубку люди. -
0:56 - 0:59Вообще, я тот же самый человек, а стала
режиссёром — никто уже и не сопит! -
0:59 - 1:01(Смех)
-
1:01 - 1:05Из всех документальных фильмов
я предпочитаю снимать фильмы-портреты, -
1:05 - 1:11когда невозможно пройти мимо героя
и нужно обязательно снять о нём фильм, -
1:11 - 1:14пока это не сделали другие.
-
1:14 - 1:18Я выбираю героев, которые меня трогают,
-
1:18 - 1:20и снимаю о них документальные фильмы,
-
1:20 - 1:23ради того чтобы запечатлеть их,
-
1:23 - 1:29ради того чтобы историей героя вызвать
мощный эмоциональный резонанс зрителя. -
1:30 - 1:35Моим героем был Игорь Алексеев —
герой фильма «Продавец крови». -
1:35 - 1:36Фильм начинался так.
-
1:36 - 1:41У меня в интернет-браузере была
стартовой страницей BBC-news. -
1:41 - 1:42И там есть блоги.
-
1:42 - 1:46Один из блогов меня очень трогал,
буквально очень сильно задевал. -
1:46 - 1:48Его вёл мужчина, который боролся с раком.
-
1:48 - 1:50И он описывал, как это с ним происходит.
-
1:50 - 1:53Описывал свои эмоциональные взлёты,
свои депрессии. -
1:53 - 1:56Описывал прекрасным литературным языком,
было невозможно оторваться. -
1:56 - 2:01И мне стало понятно, что нужно
немедленно снимать о нём фильм. -
2:01 - 2:04Игорь Алексеев — это тот мужчина,
который вёл блог. -
2:04 - 2:07До болезни был довольно успешным
бизнесменом. -
2:07 - 2:11Кроме того, он был пижоном,
он любил напоказ выставлять свои деньги, -
2:11 - 2:17свои крутые мускулы, он был качок,
свои крутые тачки и свою прекрасную жену. -
2:17 - 2:21Когда он заболел, он всё это потерял.
У него осталась только жена. -
2:21 - 2:23И вот в этот момент он выбрал то,
-
2:23 - 2:26чему, возможно, он должен был
посвятить всю свою жизнь. -
2:26 - 2:31Возможно то, что должно было быть
его призванием до болезни. -
2:31 - 2:33Он наконец стал писателем.
-
2:33 - 2:36Кроме того, это было единственное,
что он мог в этот момент делать. -
2:36 - 2:39Это была его единственная сидячая,
а иногда лежачая работа. -
2:39 - 2:42Это то, что приносило ему деньги
во время болезни. -
2:42 - 2:46Давайте посмотрим отрывок из фильма
«Продавец крови» об Игоре Алексееве. -
2:46 - 2:49Игорь Алексеев: Я писал блоги
-
2:49 - 2:52для того, чтобы не сойти с ума.
-
2:52 - 2:58Я заметил, что когда пишешь,
попадаешь в медитативное состояние, -
2:58 - 3:02наркотикоподобное, наркозоподобное.
-
3:02 - 3:07И ты идёшь-идёшь, пишешь-пишешь,
ты уходишь в какой-то мир, -
3:07 - 3:10у тебя там что-то происходит.
-
3:10 - 3:14И раз, ты просыпаешься…
(Звук щелчка языком) ...то же самое. -
3:14 - 3:16Это меня спасало.
-
3:16 - 3:18Сейчас это меня не спасает.
-
3:18 - 3:20Лена Погребижская: Зачем эта жесть
здоровым людям? -
3:20 - 3:21И. А.: А я не знаю!
-
3:21 - 3:28Я написал серию дневников,
коротких рассказов -
3:28 - 3:30и отнёс это в один
из саратовских журналов. -
3:32 - 3:35И их напечатали.
-
3:35 - 3:37Люди что-то поняли.
-
3:37 - 3:39Зачем-то это надо.
-
3:39 - 3:47Но если говорить пафосно,
я неоднократно об этом говорил, -
3:47 - 3:50ребята, помните о тех, кто с вами рядом.
-
3:50 - 3:54Вот мы видели с вами сейчас Игоря
Алексеева, героя фильма «Продавец Крови». -
3:54 - 3:58Тот самый человек, про которого
мне было невозможно не снять фильм. -
3:58 - 4:03И мне хотелось, чтобы фильм о нём
всколыхнул чувства зрителей, -
4:03 - 4:07чтобы люди пережили глубокие эмоции
-
4:07 - 4:11и поставили себе те вопросы,
которые стояли перед Игорем. -
4:11 - 4:15Ради чего я живу? В чём заключается
моё призвание? Что останется после меня? -
4:15 - 4:19А если я окажусь в такой же тяжёлой
ситуации, как я её переживу? -
4:19 - 4:21И я знаю, что мне это удалось.
-
4:21 - 4:26Люди, которые писали мне
после фильма, говорили: -
4:26 - 4:30«Мы посмотрели кино
и как-будто знали Игоря всю жизнь». -
4:30 - 4:35Другие писали: «Если бы все прочитали
блоги или книги Игоря, -
4:35 - 4:37в мире было бы меньше суицидов».
-
4:37 - 4:40Писали: «Мы всей семьёй почувствовали,
-
4:40 - 4:45что самое главное в жизни —
это человеколюбие и сила духа». -
4:45 - 4:49Вообще, тема болезни и смерти
в нашем обществе табуированы. -
4:49 - 4:53И телевидение избегает ставить такие
программы, такие фильмы и передачи в эфир, -
4:53 - 4:57потому что убеждены,
что у них будет низкий рейтинг, -
4:57 - 5:01потому что люди либо выключат телевизор,
либо переключат. -
5:01 - 5:05Фильм «Продавец крови»
вышел в эфир REN-TV, -
5:05 - 5:09и телепродюссеры пошли на большой риск,
с их точки зрения. -
5:09 - 5:12Тем не менее рейтинг фильма зашкалил.
-
5:12 - 5:15Потому что это был фильм не о болезни
и смерти, это была история человека, -
5:15 - 5:20который очень близко подошёл
к пониманию того, ради чего он живёт. -
5:20 - 5:24Вы даже не представляете себе, сколько
людей никогда об этом не задумываются. -
5:24 - 5:28Они тратят всё своё время
просто на всякую ерунду. -
5:28 - 5:30И им своего времени не жалко.
-
5:30 - 5:31Им просто не жалко своей жизни.
-
5:31 - 5:36И для меня был очень важен результат
фильма «Продавец крови». -
5:36 - 5:39Он был очень важен для меня,
потому что многие люди задумались -
5:40 - 5:42об этом важном вопросе:
«ради чего я живу?» -
5:42 - 5:44вслед за Игорем Алексеевым.
-
5:45 - 5:49Зритель смотрит историю героя.
Зритель думает и развивается. -
5:49 - 5:51В этом и смысл документального кино.
-
5:51 - 5:56Но наши головы во многом забиты
шаблонами и стереотипами. -
5:56 - 5:58И очень часто мы не хотим
с ними расставаться. -
5:58 - 6:02В фильме «Продавец крови» есть момент,
который вызвал буквально шквал критики. -
6:03 - 6:07Люди писали: «Этот фрагмент
нужно просто из фильма удалить». -
6:09 - 6:11В этом фрагменте, о котором я говорю,
-
6:11 - 6:13Игорь описывает, как после
одной из операций -
6:13 - 6:15он занимался любовью со своей женой.
-
6:16 - 6:19Те, кто мне писал критические заметки
и требовал убрать этот кусок из фильма, -
6:19 - 6:23они даже не могли сформулировать,
почему у них так взрывается мозг. -
6:23 - 6:28Я знаю почему.
Потому что шаблон заключается в том, -
6:28 - 6:32что смертельно больной человек не может
заниматься любовью со своей женой. -
6:32 - 6:34Он должен лежать в углу и тихо умирать.
-
6:34 - 6:37А любовь — это как-то не для него.
-
6:37 - 6:38Ему это не положено.
-
6:38 - 6:48Игорь Алексеев учил меня и зрителей тому,
что если ты жив — живи по полной. -
6:50 - 6:54Честное достоверное документальное кино
у людей приверженных шаблонам -
6:54 - 6:56часто вызывает сильное отрицание.
-
6:56 - 7:00И они мне постоянно пишут
гадости после эфиров. -
7:01 - 7:05Ну например, они пишут, что
«фильм — наглая, бессовестная ложь -
7:05 - 7:08и одновременно жалкий пиар».
-
7:08 - 7:11«Адская пошлятина!
Неужели вам не стыдно?» — пишут они мне. -
7:11 - 7:14Ещё мне пишут, что я жалкая бездарность.
-
7:14 - 7:18Ну, в общем, если вы были рок-музыкантом,
то вы понимаете, что это ещё мало, -
7:18 - 7:21по сравнению с тем, что могут
тебе написать газеты. -
7:21 - 7:25Люди могут сказать о тебе много
интересного. В общем, это закаляет. -
7:28 - 7:32Дифирамбы или гадости — это то,
что называется резонансом. -
7:32 - 7:34То, что формирует общественное мнение.
-
7:34 - 7:36По большому счёту документальное кино
-
7:36 - 7:39может рассчитывать именно на это
формирование общественного мнения. -
7:39 - 7:42Но хорошее документальное кино
способно не только на это. -
7:42 - 7:47Оно может переводить человека из состояния
размышления в состояние действия. -
7:47 - 7:50Когда он отодвигает свои чипсы,
встаёт из-за телевизора -
7:50 - 7:52и идёт, например, добровольцем
к доктору Лизе. -
7:53 - 7:56Доктор Елизавета Глинка —
врач паллиативной медицины. -
7:56 - 8:00Это ещё один герой моего фильма,
следующего после фильма «Продавец крови». -
8:00 - 8:02Фильм так и называется «Доктор Лиза».
-
8:02 - 8:04Мне также, как и Игоря Алексеева,
-
8:04 - 8:08хотелось запечатлеть Доктора Лизу
в документальном кино. -
8:08 - 8:11Мне хотелось привлечь к ней людей,
может быть, собрать ей денег, -
8:11 - 8:16может, привести к ней добровольцев,
но больше всего мне хотелось, -
8:16 - 8:21чтобы люди задумались, задали себе вопрос:
«готовы ли они делать добрые дела?» -
8:21 - 8:26или они будут бесконечно думать об этом
и собираться. -
8:27 - 8:30Доктор Лиза, если вы не знаете,
врач паллиативной медицины. -
8:30 - 8:35Она помогает тем, кому помочь, в общем-то,
уже нельзя, то есть обречённым больным. -
8:35 - 8:41Кроме того, она лечит
и помогает изгоям, бездомным. -
8:41 - 8:45Давайте посмотрим маленький кусочек
из фильма «Доктор Лиза». -
8:45 - 8:47Л.П.: Это же тяжело!
-
8:47 - 8:49Доктор Лиза: Тяжело что?
-
8:49 - 8:51Л.П.: Вот этим заниматься.
-
8:51 - 8:52Д.Л.: Тяжело.
-
8:59 - 9:02Ну, а почему ты вот себе
не отдаёшь сама отчёта, -
9:02 - 9:04что ты сейчас видела
каких-то 5–6 больных, -
9:04 - 9:07вот чем они, собственно,
от тебя так сильно отличаются? -
9:07 - 9:10Кроме того, что они умрут раньше?
-
9:10 - 9:13Ты что, видишь разницу в социальном
статусе, вот ты сегодня видела больных. -
9:13 - 9:16Вот чего-то ощутимо такого,
только честно, чем они, -
9:16 - 9:18кроме того, что умрут,
сильно от тебя отличаются? -
9:18 - 9:20Л.П.: Кроме разве того,
что приговор им уже… -
9:20 - 9:21Д.Л.: Да.
-
9:21 - 9:24Л.П.: А мне ещё нет…
Д.Л.: Да. Вот и всё. Ещё есть разница? -
9:24 - 9:28Так почему же мне с ними тяжело работать,
и не тяжело с тобой разговаривать? -
9:28 - 9:29Объясни мне.
-
9:32 - 9:33Л.П.: В общем моё…
-
9:33 - 9:35Д.Л.: Ну тогда подумай.
-
9:35 - 9:37Пройдёмся! Тяжело ей…
-
9:38 - 9:40Мне тоже бывает тяжело. Пошли!
-
9:44 - 9:45Лен, идём!
-
9:46 - 9:50Вот вы видели сейчас отрывок
из фильма «Доктор Лиза». -
9:50 - 9:55Могу сказать, что когда фильм был в эфире,
а он был в эфире телеканала REN-TV, -
9:55 - 9:58он начал влиять на людей очень быстро.
-
9:58 - 10:03И за 52 минуты эфира мы собрали
практически миллион рублей. -
10:03 - 10:09Зрители отправляли смс, и таким образом
они решили участвовать моментально -
10:09 - 10:11в том хорошем, что они увидели в кино.
-
10:11 - 10:15Я знаю, что фильм привлёк много
добровольцев к Доктору Лизе. -
10:15 - 10:23Один из них, успешный кинопродюссер,
мне написал, что он в силу возраста -
10:23 - 10:26задавал себе очень много вопросов.
-
10:26 - 10:31И куда ему идти, и зачем он живёт,
и что ему делать. -
10:31 - 10:34И он пошёл добровольцем
после кино к Доктору Лизе, -
10:34 - 10:38и, как он написал, получил ответы на свои
вопросы простые, как всё гениальное. -
10:40 - 10:44Но, вообще, я хочу сказать,
что документальный фильм — -
10:44 - 10:49это всё-таки не средство
вербовки для волонтёров. -
10:49 - 10:54Даже в таком хорошем деле,
даже с таким хорошим героем, -
10:54 - 10:57это всё-таки не средство вербовки.
-
10:57 - 11:06Документальное кино — это что-то,
что существует на стыке журналистики -
11:06 - 11:10и киноискусства, и его главная работа
происходит внутри зрителей: -
11:10 - 11:16трансформация… добрые дела.
-
11:16 - 11:20Но мы не все готовы моментально
к ним приступить, и даже не моментально. -
11:20 - 11:24У нас внутри происходит длительная работа:
такая мыслительная жвачка. -
11:24 - 11:27Что делать? Когда делать?
Надо ли, не надо ли? -
11:27 - 11:30А ещё нужно решить что…
-
11:30 - 11:33И вот я точно знаю, что фильм
«Доктор Лиза» стремительно уменьшает -
11:33 - 11:38эту мыслительную жвачку и переводит нас
в состояние готовности к действию. -
11:38 - 11:42Потому что перед нами пример человека,
который совершенно бескорыстно помогает -
11:42 - 11:44самым несчастным.
-
11:44 - 11:50Зритель хорошего документального фильма
переживает какие-то чувства, -
11:50 - 11:55потом он задаёт себе вопросы и после
этого, возможно, он начинает действовать. -
11:55 - 12:00Я считаю, что зритель документального кино
таким образом развивается. -
12:00 - 12:05Одна из главных задач документальных
фильмов — это открывать зрителям глаза. -
12:05 - 12:08На то, с чем они либо не сталкивались,
либо не задумывались. -
12:08 - 12:11Если вы никогда не были в детдоме,
то наверное вы не знаете то, -
12:11 - 12:13как там устроена жизнь.
-
12:13 - 12:16А если вы слышали об этом, то всё равно
вы не знаете, как там устроена жизнь. -
12:16 - 12:18Так внешне там всё
вполне привлекательно. -
12:18 - 12:22Плазменные панели, дети неплохо одеты,
их хорошо кормят, -
12:22 - 12:25там много воспитателей,
часто хороший ремонт. -
12:25 - 12:28И всё это — внешняя глянцевая картинка,
а за ней скрывается такое, -
12:28 - 12:35что собственно и заставило меня снять
документальный фильм «Мама, я убью тебя». -
12:36 - 12:39Часто дети в интернате куда-то пропадали.
-
12:39 - 12:44И на вопрос «Где Сашка? Где Лёха?»
ответы были какие-то мутные. -
12:44 - 12:49И потом оказалось, что детей в наказание
за плохое поведение отправляли в психушку. -
12:49 - 12:52И не просто там держали, а ещё кололи
тяжёлыми психотропными препаратами. -
12:52 - 12:54Вот наказание за плохое поведение.
-
12:54 - 12:57Вот он бегал, плевался,
а его за это в психушку. -
12:57 - 12:59Причём выяснилось, что так происходило
-
12:59 - 13:01до последнего времени
в России повсеместно. -
13:01 - 13:06В момент съёмок фильма это происходило
буквально до настоящего времени. -
13:06 - 13:10Кроме того, оказалось,
что все эти весёлые, смышлёные дети, -
13:10 - 13:14которых мы встретили в интернате,
у них у всех есть психиатрический диагноз. -
13:14 - 13:18Все они считались умственно отсталыми,
все они считались олигофренами. -
13:18 - 13:22И все взрослые вокруг них в это верили,
их отправили в 7 лет. -
13:22 - 13:25И в 7 лет за них решили,
что они станут либо маляром, -
13:25 - 13:27либо швеёй, либо озеленителем.
-
13:27 - 13:30У них есть возможность получить только
одну из этих трёх профессий. -
13:30 - 13:32Это не может измениться в их жизни.
-
13:32 - 13:35Всё это за них решили, повторяю, в 7 лет.
-
13:35 - 13:37Эти дети не могут принимать
самостоятельных решений. -
13:37 - 13:40Они живут за забором, они изолированы
от внешнего мира. -
13:40 - 13:44Почему это с ними происходит?
Потому что просто они сироты. -
13:44 - 13:46Почему это всё устроенно именно так?
-
13:46 - 13:49Эти вопросы зрители фильма
задают вслед за нами, авторами. -
13:49 - 13:53Давайте посмотрим отрывок
из фильма «Мама, я убью тебя», -
13:53 - 13:55чтобы вы поняли, о чём я говорю.
-
13:56 - 13:58Л.П: …был честно, да?
-
13:58 - 13:59Девочка: Да.
-
13:59 - 14:00Л.П.: А давно?
-
14:00 - 14:02Мальчик: Давно.
-
14:02 - 14:04Л.П.: А есть кто-то, кого ты не любишь?
-
14:04 - 14:05Мальчик: Нету.
-
14:05 - 14:07Л.П.: Почему?
-
14:07 - 14:10Мальчик: Не знаю. Потому что всех люблю.
-
14:11 - 14:14Другой мальчик: Буду десантом служить.
-
14:18 - 14:20Л.П.: Ты её любишь всё-таки?
-
14:20 - 14:21Подросток: Кого?
-
14:21 - 14:22Л.П.: Ну маму.
-
14:22 - 14:24Подросток: Нет.
Скорее всего больше нет. -
14:25 - 14:28Женщина: Лёша даже заявил такое мне:
-
14:28 - 14:31«Я, когда вырасту,
-
14:31 - 14:33убью свою мать».
-
14:35 - 14:36Мужчина: Потеря родителей?
-
14:36 - 14:37Л.П.: Угу…
-
14:37 - 14:40Мужчина: То есть, чтобы они осознавали,
что у них нет родителей? -
14:40 - 14:42Они к этому спокойно относятся.
-
14:42 - 14:43Л.П.: А почему?
-
14:45 - 14:47Мужчина: Загадка.
-
14:47 - 14:50Мальчик: Тогда я узнал,
что она отказ написала. -
14:50 - 14:53Ну всё, тогда я её вообще не любить начал…
-
14:53 - 14:56Я до такой степени разозлился,
что прям убить её захотел. -
14:58 - 15:00Девочка: А… думала
я хочу стать этим… врачом. -
15:00 - 15:02Врачом, чтобы вылечить маму.
-
15:04 - 15:07Мужчина: Они не такие, как мы.
-
15:07 - 15:15У них у всех неофициальный диагноз.
Олигофрения в степени дебильности. -
15:18 - 15:19Мужской голос: Фамилия?
-
15:19 - 15:21Мальчик: Тученков.
-
15:21 - 15:24А вдруг вам … в психушке…
-
15:25 - 15:32(Музыка)
-
15:34 - 15:38Вот они… снимают. Они что здесь —
до бесконечности снимать будут, нет? -
15:38 - 15:40Л.П.: Почему ты… убегаешь?
-
15:40 - 15:42Мальчик: Потому что мне тут не нравится.
-
15:42 - 15:44Я не люблю такие загоны, как этот.
-
15:45 - 16:01(Музыка)
-
16:04 - 16:08(Обсуждение сеанса связи через скайп)
-
16:11 - 16:15Вот отрывок из фильма «Мама,
я убью тебя», который вы увидели, — -
16:15 - 16:18это часть большого фильма,
который уже очень сильно повлиял -
16:18 - 16:22на систему мироустройства
российских сирот. -
16:23 - 16:25Но в тот момент, когда мы его сделали,
-
16:25 - 16:28и было всего лишь несколько дисков,
и один из них попал к Чулпан Хаматовой. -
16:28 - 16:32Она его посмотрела схватившись
за голову и позвонила в Белый дом. -
16:32 - 16:39Позвонила вице-премьеру Ольге Голодец,
эта женщина отвечает за российских сирот, -
16:39 - 16:44и сказала: «Ольга Юрьевна, я вас никогда
ни о чём не просила, а сейчас прошу: -
16:44 - 16:47посмотрите этот фильм».
И отправила диск в Белый дом. -
16:47 - 16:50Я не знаю, часто ли вице-премьеры смотрят
документальные фильмы, -
16:50 - 16:53но здесь вице-премьер его посмотрела.
-
16:53 - 16:58И мы с ней встретились.
-
16:58 - 17:02И она сказала: «Это ужас.
Это средневековье. -
17:02 - 17:05Нельзя отправлять детей в наказание
в психиатрические больницы. -
17:05 - 17:08Это нужно остановить!» —
и всё в таком духе. -
17:08 - 17:12Я сижу и думаю, а неужели
она этого ничего не знает? -
17:12 - 17:19Но в любом случае из фильма
«Мама, я убью тебя» она это узнала. -
17:19 - 17:25С момента, как мы показали фильм
в Белом доме, прошёл год. -
17:25 - 17:30За это время вице-премьер пока
неофициально запретила отправлять детей -
17:30 - 17:36в психиатрические больницы,
больше никого не отправляют. -
17:36 - 17:40Примерно с тысячи детей сняли
неоправданно поставленные -
17:40 - 17:44психиатрические диагнозы.
-
17:44 - 17:48В том интернате, в котором мы снимали,
до фильма вообще никого не усыновляли, -
17:48 - 17:50никого не устраивали в семьи.
-
17:50 - 17:54Сейчас я знаю,
что одного мальчика взяли в семью. -
17:54 - 17:59Другой мальчик ездит в гостевом режиме,
то есть на выходные и на каникулы. -
17:59 - 18:02Я знаю, что ещё примерно
пять детей заберут в семьи. -
18:02 - 18:04Сейчас идёт оформление документов.
-
18:04 - 18:07Это вот результат нашего фильма.
-
18:08 - 18:11Кроме того, кино получает награду.
-
18:11 - 18:15Фильмы «Продавец крови»
и «Доктор Лиза» получили ТЭФИ. -
18:15 - 18:18Фильм «Мама, я убью тебя» получил
в этом году премию «Сталкер». -
18:18 - 18:22И получает много международных премий,
участвует в международных кинофестивалях. -
18:22 - 18:27Режиссёру профессиональное признание
всегда хорошо. -
18:27 - 18:33Но главное: я знаю, что это действительно
влияет на зрителей нашего кино. -
18:33 - 18:38Потому что документальное кино, я считаю, —
инструмент саморазвития. -
18:38 - 18:42Оно помогает людям ломать
стереотипы и разрывать шаблоны. -
18:42 - 18:46Самая частая реплика, которая была
у зрителей «Мама, я убью тебя», -
18:46 - 18:51то, что они чаще всего говорили
после кино, это вот что: -
18:51 - 18:52«И что нам нам делать?
-
18:52 - 18:57Почему вы не сказали в кино, что же нам
теперь делать с тем, что мы увидели?» -
18:57 - 19:02А потому что, ребята, думайте сами.
-
19:02 - 19:06Через нас и рядом с нами проходит
невидимая система координат: -
19:06 - 19:08ось добра и ось зла.
-
19:08 - 19:13И мы сами определяем свою позицию
в системе координат добра и зла. -
19:13 - 19:16Мы сами определяем, будет она активная,
будем ли мы что-то делать -
19:16 - 19:19или мы будем просто думать о чём-то.
-
19:19 - 19:23Никто не скажет, в документальном фильме
не будет алгоритма действий: -
19:23 - 19:27«Вот ты посмотрел кино,
а вот теперь иди и делай это». -
19:28 - 19:32Это не библия. Документальное кино —
всего лишь инструмент, -
19:32 - 19:35после которого вы в состоянии
действовать сами. -
19:35 - 19:40Вы посмотрели, у вас повысилась
осознанность, и вы можете действовать. -
19:40 - 19:43Никто вам не скажет, что именно делать.
-
19:43 - 19:48Самое главное понять, что вы готовы,
и начать совершать добрые дела. -
19:49 - 19:52Потому что, ещё раз повторяю,
самое главное — трансформация — -
19:52 - 19:53происходит внутри зрителя.
-
19:53 - 19:55Поэтому смотрите документальные фильмы.
-
19:55 - 19:59Например, мои или любые другие хорошие.
-
19:59 - 20:02Их много, они есть на телевидении,
-
20:02 - 20:05они есть даже в кинотеатрах,
они есть в интернете. -
20:05 - 20:09Я хочу, чтобы вы
смотрели, думали и развивались. -
20:09 - 20:12В этом и заключается моя миссия,
как режиссёра документального кино. -
20:12 - 20:13Я всё!
-
20:13 - 20:15(Аплодисменты)
- Title:
- Смотреть, думать, развиваться | Елена Погребижская | TEDxPokrovkaSt
- Description:
-
Документальные фильмы нужны для того, чтобы открывать глаза. На то, с чем мы либо не сталкивались, либо не задумывались.
Документальное кино — это не закодированное послание. Его главная задача — трогать, цеплять, открывать глаза. Увеличить количество неспящих людей на Земле.
Режиссёр и сценарист документального кино, художественный руководитель студии «Партизанец», рок-музыкант. Награждена премиями ТЭФИ (2008, 2009), «Лавр» (2008), «Сталкер» (2013).
Это выступление записано на мероприятии TEDx, организованном независимо от TED Conferences. - Video Language:
- Russian
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 20:21
Anna Kotova edited Russian subtitles for Смотреть, думать, развиваться | Елена Погребижская | TEDxPokrovkaSt | ||
Anna Kotova approved Russian subtitles for Смотреть, думать, развиваться | Елена Погребижская | TEDxPokrovkaSt | ||
Anna Kotova edited Russian subtitles for Смотреть, думать, развиваться | Елена Погребижская | TEDxPokrovkaSt | ||
Anna Kotova edited Russian subtitles for Смотреть, думать, развиваться | Елена Погребижская | TEDxPokrovkaSt | ||
Anna Kotova edited Russian subtitles for Смотреть, думать, развиваться | Елена Погребижская | TEDxPokrovkaSt | ||
Ekaterina Ivanova edited Russian subtitles for Смотреть, думать, развиваться | Елена Погребижская | TEDxPokrovkaSt | ||
Ekaterina Ivanova edited Russian subtitles for Смотреть, думать, развиваться | Елена Погребижская | TEDxPokrovkaSt | ||
Ekaterina Ivanova accepted Russian subtitles for Смотреть, думать, развиваться | Елена Погребижская | TEDxPokrovkaSt |