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바나나로 키보드를 만들어라!

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    안녕하세요.
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    방금 맥가이버 이야기를 하셨죠.
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    재밌네요. 제가 맥가이버를
    정말 좋아했었거든요.
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    제가 7살 때, 포크를
    테잎으로 드릴에 붙여서
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    "엄마, 저 스파게티 먹으러갈 거예요."
    라고 했었죠.
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    그리고 이렇게...
    (드릴 작동 소음) (웃음)
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    그땐 진짜 제대로 잘 됐어요.
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    이것이 저에게 큰 영향을 미쳤어요.
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    바보같이 들리겠지만,
    전 이렇게 생각했어요.
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    "그래, 세상이 바뀔거야.
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    나로 인해 세상은
    이렇게 조금씩 바뀔거야."
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    그리고 특히 사람들이
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    '이 물건은 이렇게 쓰는 거야' 라고
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    말할 때 저는
    "글쎄요, 조금 다른 방법으로
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    사용할 수 도 있어요."
    라고 말했었죠.
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    한 20년 쯤 후에,
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    무슨 일이 생길지는
    꿈에도 몰랐지만요,
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    코스타 리카에 갔어요.
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    거기에서 구아미 원주민과 함께 지냈죠.
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    그 사람들은 나뭇잎으로
    지붕도 만들고,
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    나무로 침대도 만들 수 있었어요.
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    저는 한 여성을
    3일 동안 관찰했어요.
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    그녀는 야자 나무 껍질을 벗겨서,
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    실처럼 잘게 쪼갠 다음,
    손으로 돌돌 말아서
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    좀 더 두꺼운 실을 만들었어요.
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    그리고 그 실을 엮어서,
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    이렇게 생긴 가방을 만들어냈어요.
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    바로 제 눈앞에서 3일 만에요.
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    그 때, 이 세상에 있는
    모든 물건들에 대한
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    의문점이 풀리기 시작했어요.
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    저는 이 가방과 옷, 집에서 쓰는 트램폴린,
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    연필깎이 등 우리가 가지고 있는
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    모든 물건들이, 나무나 돌 아니면
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    우리가 땅을 파면 나오는 것들을
    어떤 과정을 통해,
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    또 때로는 좀 더 복잡한 공정을 거쳐
    만든다는 것을 알게되었어요.
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    그래서 저는 연구하기 시작했죠.
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    누가 이런 물건들을 만들기로 결심했을까?
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    누가 만들었을까?
    어떻게 만들었을까?
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    왜 우리는 더 이상
    그것을 만들지 않는걸까?
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    왜냐하면 이것이 바로 현실이
    만들어진 방법이니까요.
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    그래서 바로 연구를 하기 시작했어요.
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    당시 MIT 미디어 연구실에서
    생산자 운동, 생산자, 창조성에 대해서
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    공부하고 있었거든요.
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    그런데 구아미 원주민이
    자연에서 무엇을 하는지를 본 후로
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    자연에서 지내기 시작했고,
    거기에는 장애물이 별로 없어보였어요.
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    저는 버몬트에서
    "학교로 돌아가지 않아" 캠프에
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    선생님으로 참여했어요.
    이 캠프는 학교에 가지 않는 학생들이
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    놀고, 경험하고,
    다양한 것을 시도하는 곳이죠.
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    "자, 시냇가 옆에 있는
    숲으로 가서
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    아무거나 모아,
    뭔가를 만들어 보자.
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    뭐든지 상관없어.
    주변의 아무거나 주워보는거야.
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    우리가 지금 가지고 있는 것은
    모두 두고 갈거야."
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    그것은 어른들에게도,
    학생들에게도
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    굉장히 쉬운 일이었어요.
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    여기 흐르는 시냇물 안에
    삼각형이 있고,
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    이것은 작은 오크 나뭇잎을
    모아서 만든
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    큰 오크 나뭇잎이구요.
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    이것은 단풍잎을 풀로
    나무에 묶은 것이고,
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    이것은 버섯의 질감과
    강도를 알아보기 위해서
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    버섯에 여러 물질들을
    꽂아놓은 거예요.
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    45분쯤 후에, 아주
    창의적인 물건들을 보게 되었습니다.
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    예를 들면, 색깔별로 정렬된 나뭇잎을
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    둥글게 만들어 화관같이 만든 것이나..
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    그리고 이 것을 만든 학생은,
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    "이건 불이예요. 불이라고 이름지었어요."
    라고 했어요.
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    누군가가 이 학생에게
    "어떻게 그 나무 조각들을
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    나무에 붙어있게 만들었어?"
    라고 물어봤는데,
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    그 학생은 "몰라, 근데
    어떻게 하는지 보여줄게." 라더군요.
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    그래서 제가
    "우와, 진짜 멋지다.
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    어떻게 하는지 모르는데
    보여줄 수는 있다고?"
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    그 학생의 손과 직감은
    그것을 알고있는 거죠.
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    그러나 때때로 우리가 알고 있는 것 때문에
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    다른 가능성들을 보지 못하고 있어요.
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    특히 인간 세상에서
    인간이 만든 것은 특히 더 그렇죠.
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    우리는 무언가가 어떻게 작동되는 지를
    이미 알고있다고 생각해요.
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    그래서 우리는 더 이상
    그것이 어떻게 작동하는지 찾지 못해요.
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    우리는 그런 것들이
    어떻게 작동되어야 하는지 알고 있고,
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    그래서 다른 방법들은
    찾을 수가 없는 거죠.
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    어린 아이들은 달라요.
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    제 아들에게 이 책을 줘 봤어요.
    [책제목 : 사랑해 해야, 사랑해 달아.]
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    저는 좋은 히피 스타일 아빠예요.
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    "좋아, 너는 달을 사랑하는 법을 알게 될거야.
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    장난감 블록을 줄게,
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    선인장 쌓기 블록인데,
    블록이 동그랗게 생겼지.
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    보통 다른 블록들처럼 말야."
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    제 아들은 이걸로 뭘 해야 할지
    전혀 모르고 있었어요.
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    가르쳐 주지 않았죠.
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    아들은 그냥 이것들을 가지고
    장난치며 노는거죠.
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    숲에서 아이들이 사용한
    나무 막대기와 다를 바 없지요.
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    그냥 어떤 모양을 만들거나,
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    밀어넣거나 쌓으려 하는 것이죠.
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    그리고 곧 물체를 발사하고 던지는
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    대략의 원리를 깨닫고
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    도와달라고 요청하지요.
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    그래서 저는 어떤 도구를
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    사람들에게 줄 수 있을지 궁금해졌어요.
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    특히 사용법을 잘 알고있는 어른들에게요.
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    그래서 그들이 세상을 융통성있게 바라보고,
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    그들 스스로 일상속에서 세상을 변화시키는
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    주역이 될 수 있도록 말이죠.
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    왜냐하면 대부분의
    실력있는 과학자들은
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    다른 시각을 가지지 못하고,
    어떤 문제이든 간에
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    배우고 연구해온 것을 바탕으로
    끝까지 해결하려고 하죠.
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    그리고 대부분의 실력있는
    예술가들도 마찬가지로
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    그들은 그동안 해 온 방법으로
    꽤 복잡한 일들을 해내지요.
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    요리사, 목수, 육아 등
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    뭐든지 복잡한 일은
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    중간에 해결하기 힘든 문제를 동반하고,
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    만약 이렇게 말할 수 없다면
    잘 해내지 못할 거에요.
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    "그래, 다른 방법으로
    다시 한번 생각해봐야겠어.
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    연필은 필기를 위해
    만들어졌지만
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    나는 연필을 다른 데 쓸거야."
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    그래서 뭔가를 좀 보여드릴게요.
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    이것은 피아노 서킷이고요,
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    그리고 이건 보통 붓이예요.
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    이 두 가지를 붙여서 만들었어요.
    (삐~ 소리)
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    그리고 케찹으로 이렇게...
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    (음악 소리)
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    그리고 이렇게 하면..
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    (음악 소리)
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    (웃음) (박수)
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    멋지죠?
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    그런데 이런건 멋진게 아니에요.
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    진짜 멋진 것은 이 피아노 서킷을
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    사람들에게 주었을 때
    사람들이 한 일들이죠.
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    연필은 그냥 연필이 아니거든요.
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    연필의 중간에 뭐가 있는지 보세요.
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    연필의 중간에는 심이 있죠.
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    그냥 단지 연필심이 아니예요.
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    피아노 서킷을 연필심에
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    끼우고 압정으로 고정시켜서
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    연필로 그리면 그것을 따라
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    종이에도 전기가 통하는거죠.
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    단지 연필에 피아노 서킷을 붙인 것으로
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    여러분은 연필의 새 기능을 찾을 수 있는겁니다.
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    우리 몸속에도 전기가 흐르죠.
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    연필에 붙였던
    피아노 서킷을 떼서
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    붓에도 대충 붙여보세요.
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    그냥 붓털에 붙이시면 돼요.
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    젖은 붓털에 전도가 전달됩니다.
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    사람 몸에도 전기가 전달될 수 있고요,
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    가죽은 그림 그리기에 좋죠.
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    뿐만 아니라 피아노 서킷은
    어디에든지 붙일 수 있어요.
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    부엌 싱크대에도 가능하죠.
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    금속으로된 싱크대에도
    전기가 전달 될 수 있어요.
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    흐르는 물은 마치
    테레민이나 바이올린 같은 소리를 냅니다.
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    (음악 소리)
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    나무에서도 가능해요.
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    전도성이 있든 없든,
    이 세상에 있는 모든 물건에
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    사용해 볼 수 있어요.
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    그래서... (웃음)
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    이 학생들은 이런 실험도 해요.
    정말 훌륭한 아이들이죠.
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    저도 생각치 못한 것들을
    이 학생들은 해요.
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    저는 피어싱이 없어서
    하고 싶어도 못합니다만,
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    이 여학생은 이른바
    훌라-루퍼를 만들었어요.
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    훌라후프를 돌릴 때
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    피아노 서킷을 옷에다가 붙였지요.
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    학생이 손가락으로
    가리키고 있는 것을 보실 수 있습니다.
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    그래서 훌라후프를 돌릴 때 마다
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    훌라후프와 옷에 있는
    금속부분이 만나면서
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    소리를 내는거죠.
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    훌라후프가 돌아갈 때마다
    소리가 반복해서 납니다
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    이런 연수회을 여러 군데에서 열었어요.
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    대만에 있는 한 예술 박물관에서
    12살짜리 여학생은
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    버섯과 전기가 통하는
    테이프와 풀 등을 이용해서
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    오르간을 만들었어요.
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    디자이너들은 이것을 활용하여
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    멋진 물건들을 만들어냈죠.
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    그리고 인텔 같은 큰 회사들이나,
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    아이디오와 같은 작은 디자인 회사,
    또 범프같이
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    막 출범한 회사로부터
    연수회에 초대를 받아
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    이 피아노 서킷을
    전기가 통하는
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    일상 소품들에 붙여,
    소리를 만들어보곤 했죠.
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    그러다가 단지 전기를 사용하는 것
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    이상의 생각을 하게 되었고,
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    그래서 컴퓨터와 일
    상 소품들을 연결하면
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    어떻게 되는지 실험해보기로 했어요.
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    잠깐 보여드릴게요.
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    이것은 "메이키 메이키 서킷"입니다.
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    어떻게 작동되는지
    처음부터 바로 보여드릴게요.
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    이 USB 단자를 컴퓨터에 꽂고요,
  • 7:41 - 7:44
    한 쪽을 이 오른쪽에있는 피자에 꽂고,
  • 7:44 - 7:48
    다른 한 쪽도 같은 피자에 꽂은 다음에,
  • 7:48 - 7:51
    접지선을 연결할게요.
  • 7:51 - 7:54
    자 이제, 제가
    이 피자를 건드리면
  • 7:54 - 7:57
    컴퓨터의 슬라이드가 넘어가죠.
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    이제 한쪽 선을 왼쪽 피자에 꽂아볼게요.
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    방향키로 사용할 수 있게
    프로그래밍하는 거에요.
  • 8:03 - 8:06
    자 이제 왼쪽, 오른쪽
    방향키가 되었습니다.
  • 8:06 - 8:09
    이렇게 앞으로 뒤로,
  • 8:09 - 8:12
    앞으로 뒤로 움직이지요. 멋지죠.
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    그래서 "우리 몇 사람 말고는,
    사람들이 이게 얼마나
  • 8:14 - 8:17
    중요하고 의미있는 발견인지 모르니까
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    비디오로 만들어야겠어." 라고 생각했죠.
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    그래서 우리는 이것으로
    많은 것을 할 수 있다는 것을
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    증명하기 위해서
    비디오를 만들었어요.
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    구글에서 게임 컨트롤러 그림을 검색해서
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    찰흙으로 대충 비슷하게 만들었어요.
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    그냥 보통 찰흙이예요,
    특별한 기능이 있는게 아니구요.
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    그리고 연필로 조이스틱을
    종이에다가 그려서 연결하면
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    이렇게 팩맨게임도 할 수 있어요.
  • 8:41 - 8:44
    슈퍼에서 사온
    플라스틱 서랍장으로는 뭘 할까요?
  • 8:44 - 8:46
    서랍장을 하나씩 빼서
    물을 담아 게임을 할 수 있죠.
  • 8:46 - 8:48
    발을 다칠 수도 있으니까
  • 8:48 - 8:51
    조심해야됩니다.
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    "행복 프로젝트"에서,
    전문가들이 피아노 계단을
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    만들었던거 아시죠? 정말 멋졌죠.
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    그것도 멋졌지만,
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    우리 스스로도
    피아노 계단을 만들 수 있어요.
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    꼭 전문가가 나서서
    만들어야 할 필요는 없어요.
  • 9:03 - 9:05
    우리 모두가 참여해서
  • 9:05 - 9:07
    다 같이 세상을 바꿔야 해요.
  • 9:07 - 9:09
    알루미늄 호일로,
    고양이 한 마리쯤 키우시죠?
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    그릇에 물을 주면,
    매킨토시의 포토부스가 됩니다.
  • 9:13 - 9:15
    "사진 찍기" 버튼에 마우스를 올려놓으면,
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    고양이가 컴퓨터로 사진을 찍는
    포토부스가 됩니다.
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    우리는 이것들을 살 사람들이 필요해요.
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    많은 사람들이 사지 않으면
    시장에 내놓을수가 없습니다.
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    그래서 이것을 킥스타터에 올렸고,
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    첫날에만 수백명의 사람들이
    이것을 구매했죠.
  • 9:28 - 9:29
    한달 후에 만천명이나 되는 분들이
  • 9:29 - 9:32
    우리 프로젝트에
    자금을 지원해 주셨어요.
  • 9:32 - 9:34
    제일 기뻤던 것은,
    정말 많은 사람들이 이와 같은
  • 9:34 - 9:38
    재미있는 비디오를 만들어서
    보내주기 시작했어요.
  • 9:38 - 9:41
    이것은 점심 식사를 하면서
    연주하는 미국 국가에요.
  • 9:41 - 9:43
    가글하는 것도 포함해서요.
  • 9:43 - 9:45
    그래서 우리는 이 사람한테
    그 도구들을 보내줬어요.
  • 9:45 - 9:46
    "우리가 응원할게요.
  • 9:46 - 9:48
    당신은 정말 프로예요."라고 하면서요.
  • 9:48 - 9:52
    자, 이걸 한 번 보세요.
    정말 멋져요.
  • 9:52 - 9:54
    (웃음)
  • 9:54 - 9:57
    (박수)
  • 9:57 - 9:59
    이 사람들은 샌프란시스코 과학관에서
  • 9:59 - 10:02
    화분을 드럼처럼 연주하고 있어요.
  • 10:04 - 10:08
    이 아빠와 딸은 아주
    특별한 방법으로 소리를 내죠.
  • 10:08 - 10:10
    그리고 이 오빠는,
    여기 그림를 보세요.
  • 10:10 - 10:11
    "여동생"이라고
    그린 것 보이세요?
  • 10:11 - 10:14
    그림 속에 사람을 이런 식으로
    그리는게 너무 귀여워요.
  • 10:14 - 10:16
    저도 항상 이런 기술적 그림를 그릴때
  • 10:16 - 10:18
    이렇게 사람을 그려넣죠.
  • 10:18 - 10:23
    이 아이는 정말 귀여워요.
    여동생을 위해서 이 트렘폴린
  • 10:23 - 10:25
    슬라이드쇼를 만들었어요.
    여동생은 이걸 만들기 위해
  • 10:25 - 10:28
    트렘폴린에서 뛰면서,
    쇼의 주인공이 되었지요.
  • 10:28 - 10:31
    이 사람은 애완견을
    피아노로 만들었네요.
  • 10:34 - 10:36
    이런 것들은 그저
    재미로 하는 거지만,
  • 10:36 - 10:39
    재미보다는 어떻게
    실용적으로 이용할 수 있을까요?
  • 10:39 - 10:41
    진지한 문제이기도 합니다.
  • 10:41 - 10:44
    컴퓨터 사용이 어려운 사람들에게
  • 10:44 - 10:47
    접근성을 가져다주기 때문이죠.
  • 10:47 - 10:49
    예를 들면, 한 아버지가
    우리에게 연락을 했는데요,
  • 10:49 - 10:51
    아들이 뇌성마비 때문에
    일반 키보드를 사용할 수가 없데요.
  • 10:51 - 10:55
    그런데 이 아버지는
    아이를 위해서 특수 제작된
  • 10:55 - 10:57
    컴퓨터 제품들을 사줄
    형편이 되지 않았던 거죠.
  • 10:57 - 10:58
    그래서 그 아버지는
    이 메이키 메이키로
  • 10:58 - 11:01
    장갑을 만들어서 인터넷을
    사용 할 수 있게 해주고 싶어했습니다.
  • 11:01 - 11:03
    이런 예상치 못한 것에 대해
    이야기가 나왔을 때
  • 11:03 - 11:06
    우린 정말 기뻤어요.
  • 11:06 - 11:08
    우리는 그런것까진
    예상하지 못했었거든요.
  • 11:08 - 11:11
    그리고 코첼라 같은 곳에서
  • 11:11 - 11:13
    뮤지션들도 이런 것을
    사용하기 시작했어요.
  • 11:13 - 11:16
    "쥬라식5" 라는 밴드가
    무대에서 이것을 사용했구요,
  • 11:16 - 11:20
    브룩클린 출신 DJ가
  • 11:20 - 11:22
    이 동영상을 보내줬어요.
  • 11:22 - 11:24
    턴테이블 위에 놓여있는
    당근이 정말 재밌죠.
  • 11:24 - 11:31
    (음악: 매시브 어택 - "눈물 한 방울")
  • 11:31 - 11:34
    일반 사람들은
    이렇게 연주 못합니다.
  • 11:34 - 11:35
    이것이 진지하게
    이용되기 시작해서,
  • 11:35 - 11:38
    상자에 경고 문구를 넣는게
    좋겠다고 생각했어요.
  • 11:38 - 11:40
    왜냐하면 그렇지 않으면
  • 11:40 - 11:42
    모든 사람들이 창의적 변화의 요원이 되어
  • 11:42 - 11:44
    정부가 무너질까봐요.
  • 11:44 - 11:46
    굳이 하지 않아도 되지만,
    경고하는 것이 좋다고 생각했어요.
  • 11:46 - 11:48
    그리고 작은 깜짝 선물을 넣었죠.
  • 11:48 - 11:51
    이 상자를 열면,
    "이 세상은 당신의 장난감입니다." 라고 써있죠.
  • 11:51 - 11:53
    이 물건들을 마음대로 사용해 보면서,
  • 11:53 - 11:56
    일상속에서 조금씩
    여러분의 아이디어를
  • 11:56 - 11:58
    창의력있게 표현하고 있는
  • 11:58 - 12:01
    자신을 발견할 거라고 믿어요.
  • 12:01 - 12:03
    그리고 물건들을
    새롭게 디자인하는
  • 12:03 - 12:06
    자신을 발견할 거라고 믿습니다.
  • 12:06 - 12:10
    다음에 여러분이
    에스컬레이터에 탔을 때
  • 12:10 - 12:11
    실수로 M&M 초코렛을
    떨어뜨리게 되면,
  • 12:11 - 12:14
    그 초코렛을 바로 줍지 마세요.
  • 12:14 - 12:16
    M&M이 서핑 보드를
    타는 중일지도 모르니까요.
  • 12:16 - 12:18
    주머니에 들어있는 뭔가를 일부러
  • 12:18 - 12:21
    떨어뜨려 볼수도 있겠죠.
    챕스틱 같은거요.
  • 12:21 - 12:26
    저는 이상적이고
  • 12:26 - 12:28
    완벽한 세상을 만들고 싶었어요.
  • 12:28 - 12:30
    그런데 세월이 지나가면서,
  • 12:30 - 12:32
    그리고 이렇게 물건들을
    마음대로 사용하면서
  • 12:32 - 12:34
    깨달은 것은, 완벽한 세상은
  • 12:34 - 12:36
    단 한 사람이 만들 수있는 것도 아니고,
  • 12:36 - 12:38
    수천 명의 전문가도 만들 수 없다는 것이예요.
  • 12:38 - 12:41
    전 세계 70억명의 사람들이
  • 12:41 - 12:43
    모두 열정을 가지고,
  • 12:43 - 12:46
    각 가정에서, 세상을 바꾸겠다는
  • 12:46 - 12:47
    생각을 했을 때, 모자이크처럼
  • 12:47 - 12:49
    하나의 작품이 완성되는 거죠.
  • 12:49 - 12:51
    그것이 바로 제가 정말
    살고 싶어하는 세상입니다.
  • 12:51 - 12:53
    감사합니다.
  • 12:53 - 12:58
    (박수)
Title:
바나나로 키보드를 만들어라!
Speaker:
제이 실버 (Jay Silver)
Description:

왜 피자가 마우스로 사용될 수 없나요? 왜 케찹으로 음악을 연주할 수 없죠? 이런 엉뚱한 아이디어로 제이 실버가 말하는, 우리 주변에 있는 물건들을 독창적으로 이용하는 방법에 대해서 들어보세요. 그의 엉뚱한 발명품들과, 우리 주변의 물건들을 다르게 바꿀 수 있는 메이키 메이키(MaKey MaKey) 에 대해서 이야기합니다.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
13:15
  • 네, 확인 감사합니다.
    앞으로 더 그런 사항들도 고려하겠습니다.
    띄어쓰기가 조금 변환되어서, '혹시, 문장이 너무 길은가?'생각되어, 문맥상 필요없는 단어들을 조금 지웠습니다.
    감사합니다.

  • 아마라 문제로 기록이 자꾸 없어져서 뭘 수정햇는지 모두 기억하기 어렵습니다. 많이 바꾸지는 않았지만 알려드리고요. 외래어는 가능한 한 우리 말로 바꿧습니다. 수고하셨습니다.

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