Return to Video

Мистецтво може зцілити невидимі рани ПТСР

  • 0:01 - 0:04
    Ви - високопоставлений військовий,
  • 0:04 - 0:06
    направлений на службу в Афганістан.
  • 0:08 - 0:10
    Ви відповідальні за життя
  • 0:10 - 0:13
    сотень чоловіків і жінок,
  • 0:13 - 0:15
    і Ваша база знаходиться під обстрілом.
  • 0:15 - 0:19
    Мінометні бомби вибухають навколо Вас.
  • 0:19 - 0:21
    Намагаючись побачити щось
  • 0:21 - 0:23
    серед пилу і диму,
  • 0:23 - 0:26
    Ви щосили стараєтеся допомогти пораненим
  • 0:26 - 0:28
    і повзете до найближчого бункера.
  • 0:29 - 0:32
    Свідомі, але приголомшені вибухами,
  • 0:32 - 0:36
    Ви лежите на боці і намагаєтеся зрозуміти,
    що щойно з Вами сталося.
  • 0:38 - 0:40
    Коли до Вас повертається зір,
  • 0:40 - 0:42
    Ви бачите закривавлене обличчя,
  • 0:42 - 0:44
    яке пильно дивиться на Вас.
  • 0:45 - 0:48
    Ця картина жахаюча,
  • 0:48 - 0:51
    але Ви швидко усвідомлюєте,
  • 0:51 - 0:53
    що це все відбувається не насправді.
  • 0:54 - 0:59
    Це марення з'являється у Вашій голові
    кілька разів на день і уві сні.
  • 0:59 - 1:03
    Ви вирішуєте нікому не казати,
    бо боїтеся втратити роботу
  • 1:03 - 1:04
    чи здатися слабким.
  • 1:06 - 1:08
    Ви даєте маренню ім'я -
  • 1:08 - 1:10
    Скривавлене Обличчя у Бункері
  • 1:10 - 1:13
    і кличите його СОУБ.
  • 1:13 - 1:17
    Ви тримаєте СОУБа під замком
    у своїй голові,
  • 1:17 - 1:19
    дозволяючи йому переслідувати Вас
  • 1:19 - 1:22
    наступні сім років.
  • 1:24 - 1:25
    Тепер закрийте очі.
  • 1:27 - 1:29
    Ви можете уявити СОУБа?
  • 1:32 - 1:34
    Якщо так - Ви починаєте бачити обличчя
  • 1:34 - 1:37
    невидимих ран війни,
  • 1:37 - 1:40
    широко відомих як
    посттравматичний стресовий розлад
  • 1:40 - 1:41
    і черепно-мозкова травма.
  • 1:42 - 1:45
    Хоча я не маю посттравматичного
    стресового розладу,
  • 1:45 - 1:47
    я близько знайома з ним.
  • 1:48 - 1:52
    Маленькою я їздила
    до діда і баби кожного літа.
  • 1:53 - 1:54
    Саме мій дід
  • 1:54 - 1:59
    став для мене прикладом того,
    як війна впливає на психіку людини.
  • 1:59 - 2:02
    Коли він служив у морському флоті
    під час Корейської війни,
  • 2:02 - 2:06
    куля пробила йому шию так,
    що він не міг покликати на допомогу.
  • 2:07 - 2:10
    Він дивився, як санітар переступив його,
  • 2:10 - 2:11
    сказавши, що йому не жити,
  • 2:11 - 2:13
    і залишив його помирати.
  • 2:15 - 2:18
    Через багато років,
    коли його фізичні рани зажили
  • 2:18 - 2:19
    і він повернувся додому,
  • 2:19 - 2:23
    дід рідко розповідав про те,
    що йому вдалося пережити.
  • 2:24 - 2:27
    Але вночі я чула, як він кричав і лаявся
  • 2:27 - 2:28
    у своїй кімнаті.
  • 2:29 - 2:33
    І вдень я обережно попереджала його,
    що я заходжу в кімнату,
  • 2:33 - 2:35
    щоб не налякати чи стривожити його.
  • 2:37 - 2:39
    Він доживав свої дні
  • 2:39 - 2:42
    ізольованим і мовчазним,
  • 2:42 - 2:44
    так і не знайшовши способу виразити себе,
  • 2:44 - 2:47
    а я ще не мала знань, щоб йому допомогти.
  • 2:50 - 2:52
    Я не могла визначити дідовий розлад
  • 2:52 - 2:54
    до того, як мені виповнилося двадцять.
  • 2:54 - 2:58
    Здобуваючи ступінь магістра в арт-терапії,
  • 2:58 - 3:01
    я природньо зацікавилася вивченням травми.
  • 3:02 - 3:06
    Коли в університеті я вивчала
    посттравматичний стресовий розлад,
  • 3:06 - 3:08
    або скорочено ПТСР,
  • 3:08 - 3:12
    моє покликання допомагати військовим,
    які постраждали так само, як мій дід,
  • 3:12 - 3:13
    почало формуватися.
  • 3:15 - 3:18
    Багато назв для
    посттравматичного стресового розладу було
  • 3:18 - 3:20
    протягом воєнної історії, наприклад:
  • 3:20 - 3:22
    ностальгія,
  • 3:22 - 3:24
    «збудливе серце»,
  • 3:25 - 3:26
    контузія,
  • 3:27 - 3:29
    «погляд на дві тисячі ярдів».
  • 3:30 - 3:33
    І коли я здобувала свій ступінь,
    лютувала нова війна.
  • 3:33 - 3:37
    Завдячуючи сучасним бронежилетам
    і військовій техніці.
  • 3:37 - 3:40
    військовослужбовці виживали під час
    вибухових травм, що їх колись не пережили б.
  • 3:42 - 3:44
    Але ураження невидимими ранами зростало,
  • 3:44 - 3:48
    і це спонукало війських лікарів
    та дослідників
  • 3:48 - 3:53
    намагатися по-справжньому зрозуміти,
    як черепно-мозкова травма
  • 3:53 - 3:56
    і посттравматичний стресовий розлад
    впливають на мозок.
  • 3:57 - 4:00
    Завдяки розвитку технологій
    і нейровізуалізації
  • 4:00 - 4:03
    стало відомо, що відбувається збій
    у центрі Брока, області мозку,
  • 4:03 - 4:08
    яка керує організацією мови і мовлення,
    після того, як людина пережила травму.
  • 4:09 - 4:11
    Ця фізіологічна зміна,
  • 4:11 - 4:14
    яку ще називають німий страх,
  • 4:14 - 4:17
    разом зі стигмою щодо психічного здоров'я,
  • 4:17 - 4:18
    страхом бути осудженим
  • 4:18 - 4:20
    чи неправильно витлумаченим,
  • 4:20 - 4:23
    можливо навіть усунутим
    від постійних обов'язків,
  • 4:23 - 4:27
    змусила наших військовослужбовців
    мучитися у невидимій битві.
  • 4:28 - 4:31
    Покоління за поколінням ветерани
  • 4:31 - 4:35
    вирішували не говорити про те,
    що з ними сталося,
  • 4:35 - 4:37
    і страждати на самоті.
  • 4:39 - 4:42
    Я чітко бачила своє поле діяльності,
    коли пішла на першу роботу
  • 4:42 - 4:46
    арт-терапевтом в найбільшому в країні
    військово-медичному центрі
  • 4:46 - 4:47
    "Вальтер Рід".
  • 4:48 - 4:51
    Після того як я пропрацювала кілька років
    у закритому психіатричному віддіденні,
  • 4:51 - 4:56
    я врешті перевелася до Національного
    науково-медичного центру НІКО,
  • 4:56 - 5:00
    який є провідним у лікуванні пацієнтів
    з бойовою черепно-мозковою травмою.
  • 5:01 - 5:03
    Я вірила в силу арт-терапії,
  • 5:03 - 5:06
    але мені треба було переконати військових,
  • 5:06 - 5:10
    великих, сильних, мужніх чоловіків,
  • 5:10 - 5:11
    а також деяких жінок,
  • 5:12 - 5:16
    спробувати заняття мистецтвом
    як психотерапевтичний засіб.
  • 5:17 - 5:21
    Результати були справді вражаючі.
  • 5:22 - 5:24
    Яскраві, символічні твори мистецтва
  • 5:24 - 5:27
    створюються нашими військовими,
  • 5:27 - 5:30
    і кожна робота розповідає свою історію.
  • 5:31 - 5:34
    Ми дослідили, що процес арт-терапії оминає
  • 5:34 - 5:36
    проблему збоїв у мові і мовленні в мозку.
  • 5:37 - 5:42
    Процес заняття мистецтвом активізує роботу
    області мозку, в якій закодована травма.
  • 5:42 - 5:46
    Військові можуть використати мистецтво,
    щоб розібратися зі своїми переживаннями
  • 5:46 - 5:47
    безпечним способом.
  • 5:48 - 5:51
    Згодом вони можуть застосувати слова
    для опису своїх фізичних робіт,
  • 5:51 - 5:54
    таким чином об'єднуючи роботу
    лівої і правої півкуль мозку.
  • 5:57 - 6:00
    Доведено, що такий ефект має
    будь-який вид мистецтва:
  • 6:00 - 6:03
    малювання олівцями і фарбами,
    сворення колажів,
  • 6:03 - 6:06
    але, здається, найбільший результат дає
  • 6:07 - 6:08
    створення масок.
  • 6:09 - 6:13
    Зрештою, ці невидимі рани
    не тільки мають ім'я,
  • 6:14 - 6:15
    вони мають обличчя.
  • 6:17 - 6:19
    І коли військові створюють ці маски,
  • 6:19 - 6:23
    вони мають можливість фізично
    та психічно охопити свою травму.
  • 6:24 - 6:26
    Неймовірно, як часто це дає їм змогу
  • 6:26 - 6:29
    прорватися крізь травму
    і почати виліковуватися.
  • 6:31 - 6:32
    Пам'ятаєте СОУБа?
  • 6:34 - 6:37
    Це реальна історія одного з моїх пацієнтів,
  • 6:37 - 6:39
    і коли він зробив цю маску,
  • 6:39 - 6:42
    він зміг відпустити спогад,
    який його переслідував.
  • 6:43 - 6:46
    Спочатку цей процес лякав військового,
  • 6:46 - 6:49
    але зрештою, він сприйняв СОУБа як маску,
  • 6:49 - 6:51
    а не як свою внутрішню рану,
  • 6:51 - 6:52
    і в кінці кожного сеансу
  • 6:53 - 6:56
    він давав мені маску, кажучи:
    "Меліссо, подбайте про нього".
  • 6:56 - 7:01
    Згодом ми поклали СОУБа в коробку
    для подальшого зберігання,
  • 7:01 - 7:03
    і коли військовий виписувався з НІКО,
  • 7:03 - 7:05
    він вирішив залишити СОУБа позаду.
  • 7:06 - 7:09
    Через рік він бачив СОУБа тільки двічі,
  • 7:09 - 7:11
    і обидва рази той посміхався,
  • 7:11 - 7:13
    і військовий більше не відчував тривоги.
  • 7:14 - 7:17
    Тепер, коли його переслідує
    якийсь травматичний спогад,
  • 7:17 - 7:19
    він продовжує малювати.
  • 7:20 - 7:23
    Кожного разу, коли він малює
    ці тривожні картини,
  • 7:23 - 7:25
    він бачить їх рідше або не бачить зовсім.
  • 7:27 - 7:31
    Філософи казали нам протягом тисяч років,
  • 7:31 - 7:32
    що сила створення
  • 7:32 - 7:35
    тісно пов'язана з силою руйнування.
  • 7:36 - 7:38
    Зараз наука показує, що та частина мозку,
  • 7:38 - 7:40
    яка записує травматичну подію,
  • 7:40 - 7:43
    може також стати частиною мозку,
    де відбувається одужання.
  • 7:44 - 7:47
    Арт-терапія показує,
    як створити цей зв'язок.
  • 7:48 - 7:50
    Ми попросили нашого військового пояснити,
  • 7:50 - 7:54
    як створення масок
    влинуло на його одужання,
  • 7:54 - 7:55
    і ось що він нам розповів.
  • 7:56 - 7:59
    (Відео) Військовий:
    Ти ніби забуваєшся в масці.
  • 7:59 - 8:00
    Ти забуваєшся в малюнку,
  • 8:00 - 8:04
    і мені це допомогло відпустити мій блок,
  • 8:05 - 8:08
    тому я зміг це створити.
  • 8:08 - 8:11
    Через два дні, коли я подивився на маску,
    я подумав:
  • 8:11 - 8:15
    "О Боже, ось картина, ось ключ, ось пазл",
  • 8:15 - 8:17
    і звідти все просто злетіло.
  • 8:17 - 8:20
    Відтоді моє одужання різко пришвидшилось,
  • 8:20 - 8:23
    тому що всі мене просили:
    Курт, поясни це, поясни те.
  • 8:23 - 8:25
    І вперше за 23 роки
  • 8:25 - 8:28
    я зміг говорити відкрито
    про свої проблеми з будь-ким.
  • 8:28 - 8:31
    Я зміг би поговорити з вами, якби захотів,
  • 8:31 - 8:33
    тому що я розблокував ці спогади.
  • 8:33 - 8:35
    Це просто чудово.
  • 8:35 - 8:39
    Це дало мені змогу зібрати докупи все,
    що протягом 23 років стосувалося ПТСР
  • 8:40 - 8:46
    і черепно-мозкової травми,
    та впорядкувати це.
  • 8:46 - 8:48
    До цього такого ще не ставалося.
  • 8:50 - 8:51
    Вибачте.
  • 8:52 - 8:54
    Мелісса Вокер: Впродовж останніх 5 років
  • 8:54 - 8:58
    було зроблено більше тисячі масок.
  • 8:58 - 8:59
    Це дивовижно, чи не так?
  • 9:01 - 9:02
    Дякую.
  • 9:02 - 9:04
    (Оплески)
  • 9:07 - 9:11
    Я хотіла б мати змогу поділитися
    цим процесом з моїм дідом.
  • 9:12 - 9:14
    Я впевнена, що він би був щасливий,
  • 9:15 - 9:17
    що ми знаходимо способи,
  • 9:17 - 9:20
    як допомогти сьогоднішнім
    і майбутнім військовим одужати,
  • 9:21 - 9:24
    і знаходимо ресурси всередині них самих,
  • 9:25 - 9:26
    з яких вони можуть черпати сили,
  • 9:26 - 9:28
    щоб зцілити себе.
  • 9:30 - 9:31
    Дякую.
  • 9:31 - 9:35
    (Оплески)
Title:
Мистецтво може зцілити невидимі рани ПТСР
Speaker:
Мелісса Вокер
Description:

Травма змушує своїх жерт мовчати, як стверджує арт-терапевтка Мелісса Вокер, але мистецтво може допомогти відкритися і зцілитися тим, хто страждає від психологічних воєнних травм. У цій натхненній промові Вокер пояснює, як створення масок особливо допомагає постраждалим військовослужбовцям відкрити те, що їх тривожить, і, зрештою, почати відпускати ці спогади.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
09:48

Ukrainian subtitles

Revisions