Return to Video

Сила уязвимости | Бренe Браун | TEDxHouston

  • 0:04 - 0:05
    Я начну с истории.
  • 0:05 - 0:08
    Несколько лет назад
    я собиралась выступить с речью.
  • 0:08 - 0:11
    Тут мне звонит мой организатор и говорит:
  • 0:11 - 0:14
    «Я просто не представляю,
    что написать о вас на листовках».
  • 0:14 - 0:16
    Я спросила: «Что вас смущает?»
  • 0:16 - 0:19
    Она говорит: «Я видела ваши выступления
  • 0:19 - 0:21
    и думаю, мне стóит
    назвать вас исследователем,
  • 0:21 - 0:24
    но я боюсь, что если вас
    так назову, никто не придёт,
  • 0:24 - 0:28
    решив, что вы скучная и неинтересная».
    (Смех)
  • 0:28 - 0:29
    Я ответила: «Понятно».
  • 0:29 - 0:33
    Она продолжила: «Но мне больше всего
    в вас нравится то, что вы рассказчик.
  • 0:33 - 0:36
    Поэтому я думаю, что мне
    стóит назвать вас рассказчиком».
  • 0:36 - 0:40
    И, конечно, моя учёная,
    неуверенная часть возмутилась:
  • 0:40 - 0:42
    «Как вы меня собираетесь назвать?» (Смех)
  • 0:42 - 0:45
    Тогда она повторила:
    «Я собираюсь назвать вас рассказчиком».
  • 0:45 - 0:49
    Я: «А почему бы
    не волшебным эльфом?» (Смех)
  • 0:49 - 0:53
    И добавила: «Дайте мне подумать секунду».
  • 0:53 - 0:57
    Я попыталась собрать
    всю свою волю в кулак и подумала:
  • 0:58 - 1:01
    «Я ведь и правда рассказчик,
    но я и авторитетный исследователь.
  • 1:01 - 1:03
    Я собираю истории — вот чем я занимаюсь.
  • 1:03 - 1:09
    Может, истории — это данные с душой,
    и, возможно, я просто рассказчик».
  • 1:09 - 1:10
    Я ответила: «Знаете, что?
  • 1:10 - 1:13
    Почему бы вам не написать,
    что я исследователь-рассказчик».
  • 1:13 - 1:17
    А она мне: «Ха-ха! Нет такого понятия».
  • 1:17 - 1:18
    (Смех)
  • 1:18 - 1:22
    Итак, я исследователь-рассказчик,
    и сегодня я собираюсь рассказать вам —
  • 1:22 - 1:25
    раз уж мы говорим
    о расширении восприятия —
  • 1:25 - 1:27
    я хочу рассказать вам несколько историй
  • 1:27 - 1:32
    о своих исследованиях, коренным образом
    изменивших моё восприятие
  • 1:32 - 1:37
    и мой образ жизни, отношение к любви,
    к работе и к тому, как быть родителем.
  • 1:37 - 1:40
    Моя история началась так.
  • 1:40 - 1:42
    Когда я была молодым
    исследователем, аспирантом,
  • 1:42 - 1:45
    на первом году аспирантуры
    у меня был профессор,
  • 1:45 - 1:48
    который с первых дней
    занятий говорил нам:
  • 1:48 - 1:53
    «Запомните: если вы чего-то не можете
    измерить, значит, этого не существует».
  • 1:54 - 1:56
    Я думала, он просто шутит со мной.
  • 1:56 - 2:00
    Я спросила: «Неужели?»
    Он ответил: «Несомненно».
  • 2:00 - 2:03
    Имейте в виду, у меня есть
    степень бакалавра социологии,
  • 2:03 - 2:06
    степень магистра социологии и я получала
    докторскую степень в социологии.
  • 2:06 - 2:09
    Вся моя научная карьера
    была окружена людьми,
  • 2:09 - 2:14
    верившими в идею:
    «Жизнь — хаос, люби её такой».
  • 2:14 - 2:19
    Я же считала: «Жизнь — хаос,
    разберись с ней, (Смех)
  • 2:19 - 2:22
    приведи в порядок
    и положи в красивую коробочку».
  • 2:22 - 2:24
    (Смех)
  • 2:24 - 2:28
    И думая так, я нашла свой путь,
    который помог мне построить карьеру.
  • 2:28 - 2:32
    Один из важнейших постулатов социологии:
  • 2:32 - 2:35
    «Смирись с неудобством работы».
  • 2:35 - 2:38
    Но я утверждала:
    «Отмети всякое неудобство,
  • 2:38 - 2:41
    отодвинь его в сторону
    и стань отличницей». (Смех)
  • 2:41 - 2:43
    Это была моя мантра.
  • 2:44 - 2:46
    Я была в предвкушении,
  • 2:46 - 2:48
    думала — вот это карьера для меня,
  • 2:48 - 2:51
    ведь я увлечена такими запутанными темами
  • 2:51 - 2:54
    и собираюсь разобраться с ними.
  • 2:54 - 2:56
    Я хочу их понять,
  • 2:56 - 2:59
    взломать эти темы,
    так как я знаю, что они важны,
  • 2:59 - 3:02
    и дать ключ к ним в руки остальным,
    чтобы все тоже их понимали.
  • 3:03 - 3:06
    Я начала со связей между людьми,
  • 3:06 - 3:10
    потому что будучи работником
    в социальной сфере на протяжении 10 лет,
  • 3:10 - 3:14
    понимаешь, что именно
    из-за этих связей мы существуем.
  • 3:14 - 3:17
    Они придают цель и смыл нашей жизни.
  • 3:17 - 3:19
    Всё дело в них.
  • 3:19 - 3:22
    Это подтвердят работники
    из отдела социальной справедливости,
  • 3:22 - 3:25
    охраны психического здоровья,
    жестокого обращения или халатности.
  • 3:25 - 3:29
    Мы знаем, что эта связь,
    способность её чувствовать,
  • 3:29 - 3:32
    нейро-биологически завязана в нас.
  • 3:32 - 3:34
    Вот почему мы здесь.
  • 3:34 - 3:37
    Я решила: «Начну с человеческих связей».
  • 3:37 - 3:40
    Наверняка вам приходилось
    сталкиваться с ситуацией,
  • 3:40 - 3:42
    когда получаешь оценку от начальницы.
  • 3:42 - 3:45
    И она называет вам 37 вещей,
    которые вы делаете отлично,
  • 3:45 - 3:47
    и добавляет что-то одно
    из серии «есть куда расти».
  • 3:47 - 3:49
    (Смех)
  • 3:50 - 3:53
    И только и думаешь потом
    об этом «есть куда расти», так?
  • 3:53 - 3:56
    Видимо, поэтому моя работа
    так сильно продвинулась,
  • 3:56 - 4:01
    потому что когда спрашиваешь людей
    о любви, они говорят о разбитом сердце.
  • 4:01 - 4:04
    Когда спрашиваешь их
    о единении, они рассказывают
  • 4:04 - 4:08
    о своих самых мучительных переживаниях,
    как их изгнали, от них отреклись.
  • 4:08 - 4:10
    И когда спрашиваешь людей о связи,
  • 4:10 - 4:13
    они рассказывают истории о разрывах.
  • 4:13 - 4:17
    Очень быстро, после шести недель
    этого исследования,
  • 4:17 - 4:22
    я столкнулась с чем-то безымянным,
    но раскрывающим отношения так,
  • 4:23 - 4:25
    как я их не понимала и никогда не видела.
  • 4:25 - 4:28
    Так что я отложила своё
    исследование и подумала:
  • 4:28 - 4:30
    «Я должна выяснить, что это такое».
  • 4:30 - 4:32
    Оказалось, это был стыд.
  • 4:37 - 4:39
    «Стыд» здесь понимается
  • 4:39 - 4:41
    как страх разрыва.
  • 4:41 - 4:45
    Есть ли во мне что-то такое,
    что если другие это узнают или увидят,
  • 4:45 - 4:49
    то я не буду достоин взаимоотношений?
  • 4:49 - 4:52
    Могу с уверенностью заявить вам:
    стыд универсален и есть у всех.
  • 4:52 - 4:56
    Люди, не испытывающие стыда,
    не способны сочувствовать
  • 4:56 - 4:57
    или иметь связь с другими людьми.
  • 4:57 - 4:59
    Никто не хочет говорить об этом,
  • 4:59 - 5:02
    и чем меньше о нём говоришь,
    тем больше его накапливается.
  • 5:03 - 5:06
    Что подкрепляет этот стыд,
  • 5:06 - 5:09
    так это всем нам знакомое чувство
    «Я недостаточно хорош»,
  • 5:09 - 5:12
    «Я недостаточен в чём-то:
    недостаточно умён, строен, богат,
  • 5:12 - 5:15
    недостаточно красив, успешен».
  • 5:15 - 5:21
    В основе этого стыда
    лежит сильнейшая уязвимость;
  • 5:21 - 5:26
    идея о том, что «для того,
    чтобы установить связь с другими,
  • 5:26 - 5:30
    мы должны позволить другим
    увидеть нас такими, какие мы есть».
  • 5:31 - 5:34
    Знаете, что я думаю об уязвимости?
    Я ненавижу уязвимость.
  • 5:34 - 5:38
    Я решила: «Вот он мой шанс
    напасть на неё с измерительной рейкой».
  • 5:38 - 5:41
    Я готова; я сейчас разберусь;
  • 5:41 - 5:45
    потрачу на это год,
    полностью вскрою стыд;
  • 5:45 - 5:48
    я пойму, как появляется уязвимость
    и перехитрю её.
  • 5:50 - 5:52
    Я была готова, я была в восторге!
  • 5:55 - 5:57
    Как вы догадались,
    хорошим это не кончилось.
  • 5:57 - 5:59
    (Смех)
  • 6:00 - 6:01
    Вы знали.
  • 6:01 - 6:05
    Я бы могла много чего рассказать о стыде,
    но тогда я займу время до конца дня.
  • 6:05 - 6:08
    Но вот к чему всё сводится —
  • 6:08 - 6:12
    и это, возможно,
    самое важное, чему я научилась
  • 6:12 - 6:14
    за 10 лет своих исследований.
  • 6:16 - 6:20
    Один год работы превратился в шесть лет.
  • 6:20 - 6:25
    Тысячи историй, сотни долгих
    интервью, фокус-группы.
  • 6:25 - 6:28
    Люди стали присылать
    мне страницы из своих дневников,
  • 6:28 - 6:34
    свои истории, тысячи фактов за шесть лет.
  • 6:34 - 6:36
    Я вроде бы справилась,
  • 6:36 - 6:39
    вроде бы поняла, что такое
    стыд и как он проявляется.
  • 6:40 - 6:45
    Я написала книгу, создала теорию,
    но что-то меня не переставало беспокоить.
  • 6:46 - 6:50
    Я могла взять практически всех людей,
    у которых я брала интервью,
  • 6:50 - 6:52
    и разделить их на две группы:
  • 6:54 - 6:57
    те, кто обладает чувством достоинства —
  • 6:57 - 7:00
    а всё сводится именно
    к чувству достоинства, —
  • 7:00 - 7:03
    они способны любить
    и быть в единстве с кем-то;
  • 7:04 - 7:06
    и те, у кого есть
    проблема с этими чувствами,
  • 7:06 - 7:09
    те, кто всегда задаётся вопросом:
    «Достаточно ли я хорош?»
  • 7:09 - 7:11
    Была только одна переменная,
    разделявшая людей,
  • 7:11 - 7:16
    обладавших чувством любви и единения
    от тех, кому это давалось с трудом:
  • 7:16 - 7:20
    люди, способные на сильную
    любовь и привязанность,
  • 7:20 - 7:23
    верили в то, что они достойны
    любви и привязанности.
  • 7:23 - 7:24
    И всё.
  • 7:25 - 7:27
    Они верят, что достойны.
  • 7:28 - 7:34
    Для меня то препятствие
    к установлению отношений,
  • 7:34 - 7:37
    тот страх, что мы не достойны
    этой самой связи,
  • 7:37 - 7:39
    стали тем, в чём я хотела
    обязательно разобраться
  • 7:39 - 7:42
    как профессионально, так и лично для себя.
  • 7:42 - 7:47
    Поэтому я взяла все интервью,
  • 7:47 - 7:49
    в которых было чувство
    личного достоинства,
  • 7:49 - 7:52
    интервью людей, живущих именно так,
    и окинула их взглядом.
  • 7:52 - 7:55
    Что было общего
    между всеми этими людьми?
  • 7:55 - 7:59
    Притом у меня лёгкая зависимость от
    канцелярских товаров, но это другая тема.
  • 7:59 - 8:00
    (Смех)
  • 8:00 - 8:03
    Я взяла красивую папку и маркер
  • 8:03 - 8:06
    и задумалась: «Как бы мне
    назвать это исследование?»
  • 8:06 - 8:09
    И первое, что пришло мне в голову,
    было «чистый сердцем».
  • 8:10 - 8:13
    Ведь это чистые сердцем люди, живущие
    с глубоким ощущением своего достоинства.
  • 8:13 - 8:17
    Я написала это на обложке папки
    и стала просматривать данные.
  • 8:17 - 8:23
    Первые четыре дня я интенсивно
    занималась обработкой данных,
  • 8:23 - 8:27
    начав с начала и собрав вместе
    все интервью, истории, события.
  • 8:27 - 8:29
    «Что общего? В чём закономерность?»
  • 8:30 - 8:33
    Мой муж уехал из города с детьми, (Смех)
  • 8:33 - 8:36
    потому что я обычно входила в транс
    в стиле Джексона Поллока.
  • 8:36 - 8:40
    Я писала своё исследование
    где придётся в порыве вдохновения.
  • 8:41 - 8:43
    И вот что я выяснила.
  • 8:45 - 8:48
    Что у них было общего,
    так это чувство мужества.
  • 8:48 - 8:53
    Я сразу хочу разделить
    мужество и храбрость.
  • 8:53 - 8:55
    Мужество в своём первоначальном значении
  • 8:55 - 9:00
    пришло в английский язык
    от латинского слова «cor» — «сердце».
  • 9:00 - 9:04
    Изначально слово «мужество» означало
    «честно рассказать о том, кто ты есть».
  • 9:05 - 9:10
    У этих людей всего-навсего
    было мужество быть неидеальными.
  • 9:11 - 9:17
    Они обладали способностью сначала быть
    добрыми к самим себе, а затем и к другим,
  • 9:17 - 9:19
    и как выяснилось,
    мы не можем сочувствовать другим,
  • 9:19 - 9:23
    если не способны
    относиться с добротой к себе.
  • 9:23 - 9:26
    И, наконец, у них были отношения —
    это оказалось самым сложным —
  • 9:26 - 9:29
    в результате соответствия
    своему внутреннему «я»:
  • 9:29 - 9:33
    они были готовы перестать быть теми,
    кем, по их мнению, им следовало быть,
  • 9:33 - 9:35
    чтобы быть теми,
    кем они были на самом деле.
  • 9:35 - 9:40
    А это совершенно необходимо
    для связи с другими людьми.
  • 9:42 - 9:45
    Ещё одна общая черта:
  • 9:49 - 9:52
    они полностью принимали свою уязвимость.
  • 9:54 - 10:01
    Они полагали, что то, что делает их
    уязвимыми, делает их красивыми.
  • 10:04 - 10:08
    Они не считали, что быть уязвимым приятно,
  • 10:08 - 10:10
    но и не считали, что это мучительно,
  • 10:10 - 10:13
    как я уже слышала
    от других людей в своих интервью.
  • 10:13 - 10:16
    Они просто говорили о том,
    что это необходимо.
  • 10:17 - 10:21
    Они рассказывали о готовности
    сказать первым «я тебя люблю»;
  • 10:22 - 10:28
    готовности предпринимать действия
    без каких-либо гарантий успеха;
  • 10:29 - 10:32
    готовности спокойно дышать,
  • 10:32 - 10:35
    пока ждут звонка от доктора
    после маммограммы;
  • 10:37 - 10:40
    готовности вкладываться в отношения,
  • 10:40 - 10:42
    которые могут состояться, а могут и нет.
  • 10:43 - 10:45
    Они считали это непременным.
  • 10:46 - 10:49
    А мне лично это казалось предательством:
  • 10:49 - 10:54
    я не могла поверить,
    что дала клятву верности исследованию —
  • 10:54 - 10:58
    а исследование по определению
    нацелено на контроль и прогнозирование,
  • 10:58 - 11:02
    изучение явлений ради
    их контроля и прогнозирования, —
  • 11:02 - 11:08
    и вдруг моя миссия контролировать
    и прогнозировать наткнулась на вывод,
  • 11:08 - 11:10
    что единственный способ жить —
    это жить с уязвимостью,
  • 11:10 - 11:13
    перестать контролировать и прогнозировать.
  • 11:13 - 11:17
    Это привело меня к небольшому срыву,
  • 11:17 - 11:20
    (Смех)
  • 11:21 - 11:24
    который на самом деле выглядел вот так:
    [Срыв. Духовное пробуждение]
  • 11:24 - 11:25
    (Смех)
  • 11:25 - 11:28
    И так и случилось. Это привело к тому,
    что я назвала это срывом,
  • 11:28 - 11:31
    а мой психиатр называл это
    «духовным пробуждением».
  • 11:31 - 11:32
    (Смех)
  • 11:32 - 11:35
    Духовное пробуждение звучит лучше,
    но я уверяю вас: это был срыв.
  • 11:37 - 11:41
    Мне пришлось отложить своё исследование
    и пойти искать психотерапевта.
  • 11:41 - 11:45
    Ты узнаёшь о себе,
    когда звонишь друзьям и говоришь им:
  • 11:45 - 11:49
    «Я думаю, мне нужен психотерапевт.
    Нет никого на примете?»
  • 11:50 - 11:54
    Пятеро моих друзей ответили: «Ух, мне
    не хотелось бы быть твоим мозгоправом».
  • 11:54 - 11:57
    (Смех)
  • 11:57 - 11:58
    А я: «Что ты имеешь в виду?»
  • 11:58 - 12:01
    И они: «Да ничего. Просто сказал.
  • 12:01 - 12:04
    Не приноси с собой
    свою измерительную рейку!»
  • 12:04 - 12:06
    (Смех)
  • 12:06 - 12:07
    Я: «Окей».
  • 12:08 - 12:10
    Итак, я нашла психотерапевта.
  • 12:10 - 12:13
    На свой первый сеанс с ней, Дианой,
  • 12:13 - 12:17
    я принесла свой список правил,
    по которым живут чистые сердцем.
  • 12:17 - 12:20
    Она села и спросила: «Как у вас дела?»
  • 12:20 - 12:23
    Я ответила: «Отлично. Нормально».
  • 12:23 - 12:25
    Она: «Что происходит?»
  • 12:25 - 12:28
    И это психотерапевт, к которому на приём
    приходят психотерапевты.
  • 12:28 - 12:33
    Мы их должны посещать, так как они
    хорошо чувствуют, когда ты несёшь чушь.
  • 12:33 - 12:35
    (Смех)
  • 12:35 - 12:40
    Я говорю: «Дело вот в чём: мне тяжело».
  • 12:40 - 12:42
    Она: «В чём трудность?»
  • 12:42 - 12:45
    Я: «У меня проблемы с уязвимостью.
  • 12:45 - 12:51
    Я знаю, что уязвимость —
    своего рода фундамент стыда, страха,
  • 12:51 - 12:53
    нашей борьбы за достоинство.
  • 12:53 - 12:56
    Но оказалось, это также источник
  • 12:56 - 13:01
    радости, творчества, причастности, любви,
  • 13:01 - 13:06
    и я думаю, у меня с этим проблемы,
    и мне нужна помощь».
  • 13:06 - 13:11
    И ещё: «Но давайте так: дело не в семье
    и не в какой-то фигне из детства.
  • 13:11 - 13:13
    (Смех)
  • 13:13 - 13:17
    Мне просто нужны какие-то методы».
  • 13:17 - 13:20
    (Смех)
  • 13:21 - 13:24
    (Аплодисменты)
  • 13:24 - 13:26
    Спасибо.
  • 13:27 - 13:29
    Она начинает делать так.
  • 13:30 - 13:33
    (Смех)
  • 13:33 - 13:35
    Затем я спросила: «Дело плохо, да?»
  • 13:35 - 13:39
    И она: «Это и не плохо, и не хорошо.
  • 13:39 - 13:41
    (Смех)
  • 13:41 - 13:43
    Всё есть, как есть».
  • 13:43 - 13:46
    Я: «О, Боже. Вот отстой!»
  • 13:46 - 13:48
    (Смех)
  • 13:49 - 13:51
    И я была права и нет.
  • 13:51 - 13:53
    Это заняло у меня около года.
  • 13:53 - 13:59
    Знаете, некоторые люди, когда понимают,
    что уязвимость и нежность важны,
  • 13:59 - 14:03
    они вроде сдаются и говорят:
  • 14:03 - 14:05
    а) «Это не про меня».
  • 14:05 - 14:07
    б) «Я даже не общаюсь с такими людьми».
  • 14:07 - 14:09
    (Смех)
  • 14:09 - 14:13
    Для меня это была уличная драка
    длиною в год. (Смех)
  • 14:13 - 14:17
    Это был поединок.
    Уязвимость давила — я давила в ответ.
  • 14:17 - 14:22
    Я проиграла сражение,
    но, возможно, отвоевала свою жизнь.
  • 14:22 - 14:25
    Я вернулась к исследованиям
    и потратила следующие несколько лет
  • 14:25 - 14:28
    по-настоящему пытаясь понять,
    кто они, люди чистые сердцем,
  • 14:28 - 14:34
    и какой выбор они делают,
    и как они живут со своей уязвимостью.
  • 14:34 - 14:37
    Почему нам так тяжело с ней?
  • 14:37 - 14:40
    Одна я такая, кто борется с уязвимостью?
  • 14:40 - 14:41
    Нет.
  • 14:41 - 14:43
    Итак, вот что я поняла.
  • 14:45 - 14:48
    Мы подавляем уязвимость.
  • 14:48 - 14:50
    Когда мы ждём звонка...
  • 14:52 - 14:57
    Забавно, где-то в среду, я сделала пост
    в Twitter или на Facebook:
  • 14:57 - 15:00
    «Как вы определяете уязвимость,
    и что вызывает у вас чувство уязвимости?»
  • 15:00 - 15:04
    За полтора часа я получила 150 ответов.
  • 15:04 - 15:07
    Я хотела понять, что люди чувствуют.
  • 15:09 - 15:14
    «Попросить помощи у мужа,
    когда я больна, а мы только поженились».
  • 15:14 - 15:16
    «Инициировать секс с мужем».
  • 15:16 - 15:19
    «Инициировать секс с женой».
  • 15:19 - 15:22
    «Получить отказ,
    приглашая кого-то на свидание».
  • 15:22 - 15:24
    «Ожидать звонка доктора».
  • 15:24 - 15:27
    «Быть уволенным».
    «Увольнять людей».
  • 15:27 - 15:29
    И это мир, в котором мы живём.
  • 15:29 - 15:31
    Мы живём в мире уязвимости.
  • 15:32 - 15:35
    И один из способов ужиться в нём —
    подавить уязвимость.
  • 15:35 - 15:38
    Думаю, этому достаточно доказательств.
  • 15:38 - 15:42
    И речь не об одной какой-то причине,
    а о серьёзнейшей проблеме.
  • 15:42 - 15:46
    Мы — наиболее втянутое в долги,
  • 15:46 - 15:48
    страдающее ожирением,
  • 15:49 - 15:50
    наркотической зависимостью
  • 15:50 - 15:54
    и пропитанное лекарствами
    взрослое поколение в истории США.
  • 15:57 - 16:04
    Я поняла из своего исследования,
    что проблема состоит в том,
  • 16:04 - 16:08
    что нельзя избирательно подавлять эмоции.
  • 16:08 - 16:11
    Нельзя сказать: «Это — плохие чувства.
  • 16:11 - 16:13
    Это — уязвимость.
    Это — печаль. Это — стыд.
  • 16:13 - 16:17
    Это — страх. Это — разочарование.
    Я не хочу чувствовать этого.
  • 16:17 - 16:20
    Лучше пойду выпью пару кружек пива
    и съем банановый кексик».
  • 16:20 - 16:22
    (Смех)
  • 16:22 - 16:25
    Я не хочу чувствовать этого!
  • 16:25 - 16:27
    Я узнаю́ этот понимающий смех,
  • 16:27 - 16:30
    ведь моя работа — копаться
    в вашей жизни. Такое: «Ха-ха, Боже!»
  • 16:30 - 16:33
    (Смех)
  • 16:33 - 16:36
    Нельзя подавить эти тяжёлые чувства
  • 16:36 - 16:39
    без подавления других эмоций.
  • 16:39 - 16:41
    Нельзя подавлять избирательно.
  • 16:41 - 16:44
    Итак, когда вы подавляете эти чувства,
  • 16:44 - 16:49
    вы подавляете и радость,
    и чувство благодарности, и счастье.
  • 16:50 - 16:54
    А потом мы страдаем
    и ищем смысл и цель жизни.
  • 16:54 - 16:56
    Мы чувствуем себя уязвимыми,
  • 16:56 - 16:59
    поэтому идём пить пиво
    и едим банановый кексик.
  • 16:59 - 17:02
    Всё это напоминает порочный круг.
  • 17:04 - 17:09
    Я думаю, нам нужно задуматься о том,
    почему и как мы подавляем уязвимость.
  • 17:09 - 17:12
    Причём необязательно через зависимость.
  • 17:13 - 17:17
    Также мы постоянно стремимся сделать
    неопределённое определённым.
  • 17:18 - 17:23
    Религия перешла от веры в судьбу
    и таинства к определённости.
  • 17:23 - 17:25
    «Я прав, ты — нет. Так что заткнись».
  • 17:27 - 17:28
    Вот и всё.
  • 17:29 - 17:30
    Только определённость.
  • 17:31 - 17:33
    Чем больше мы боимся,
    тем больше мы уязвимы
  • 17:33 - 17:35
    и тем больше боимся.
  • 17:35 - 17:37
    Вот на что похожа политика сегодня.
  • 17:37 - 17:41
    Больше нет дискуссий,
    больше нет разговоров.
  • 17:41 - 17:42
    Только обвинения.
  • 17:42 - 17:45
    Знаете, как определяется
    обвинение в исследовании?
  • 17:45 - 17:49
    «Способ избавиться от боли и дискомфорта».
  • 17:51 - 17:52
    Нам нужно совершенство.
  • 17:52 - 17:57
    Если уж кто и хочет, чтобы его жизнь
    выглядела вот так, так это я.
  • 17:57 - 17:58
    Но так не бывает.
  • 17:58 - 18:02
    Что мы делаем? Мы берём жир
    из попы и вкачиваем его в щёки.
  • 18:02 - 18:05
    (Смех)
  • 18:05 - 18:07
    Такой трюк не пройдёт.
  • 18:07 - 18:10
    Надеюсь, лет через 100
    люди оглянутся назад и скажут: «Ого!»
  • 18:10 - 18:12
    (Смех)
  • 18:12 - 18:16
    И самое опасное — мы пытаемся
    сделать совершенными наших детей.
  • 18:16 - 18:19
    Позвольте я быстро расскажу вам,
    что я думаю о детях.
  • 18:19 - 18:22
    Они будут нацелены на борьбу,
    когда вырастут.
  • 18:22 - 18:26
    Когда мы держим маленький комочек
    на руках, наша задача не говорить:
  • 18:26 - 18:29
    «Посмотрите на неё. Она — совершенство.
  • 18:29 - 18:31
    Моя задача сохранить её такой,
  • 18:31 - 18:33
    убедиться в том, что она будет
    в команде по теннису к 5 классу
  • 18:33 - 18:35
    и поступит в Йель к 7-му». (Смех)
  • 18:35 - 18:38
    Это не наша задача.
    Наша задача посмотреть и сказать:
  • 18:38 - 18:41
    «Ты несовершенна
    и запрограммирована на борьбу,
  • 18:41 - 18:44
    но ты достойна любви и единения».
  • 18:44 - 18:45
    Вот наша задача.
  • 18:45 - 18:48
    Покажите мне поколение детей,
    выросших на такой установке,
  • 18:48 - 18:50
    и все наши сегодняшние проблемы исчезнут.
  • 18:51 - 18:57
    Мы притворяемся, что наши действия
    никак не влияют на людей.
  • 18:58 - 19:01
    Мы поступаем так в своей личной жизни
    и в корпоративных кругах:
  • 19:01 - 19:05
    будь то погашение банковских долгов,
    разлив нефти в море, или отзыв товара.
  • 19:05 - 19:09
    Мы притворяемся, что наши действия
    не имеют огромного влияния на других.
  • 19:10 - 19:14
    Я бы сказала компаниям:
    «Люди, мы не вчера родились».
  • 19:15 - 19:18
    Мы просто хотим,
    чтобы вы искренне сказали:
  • 19:19 - 19:22
    «Простите нас, мы всё исправим».
  • 19:24 - 19:27
    Но есть и другой путь,
    и на нём я закончу выступление.
  • 19:27 - 19:29
    Вот, что я выяснила:
  • 19:29 - 19:34
    пусть вас увидят такими, какие вы есть,
    до глубины души, уязвимыми.
  • 19:36 - 19:40
    Люби́те всем сердцем,
    даже если нет никаких гарантий.
  • 19:40 - 19:45
    Это действительно тяжело.
    Говорю вам как родитель — безумно тяжело.
  • 19:48 - 19:50
    Практикуйте благодарность и радость
  • 19:50 - 19:53
    в моменты величайшего страха,
    когда мы задаёмся вопросом:
  • 19:53 - 19:57
    «Можно ли любить так сильно?
    Могу ли я верить во что-то так страстно?
  • 19:57 - 19:59
    Могу ли я в этом быть таким пылким?»
  • 19:59 - 20:02
    Быть способными остановиться
    и вместо того, чтобы накручивать себя,
  • 20:02 - 20:04
    сказать: «Я благодарна.
  • 20:04 - 20:07
    Потому что если я чувствую
    эту уязвимость, значит я живу».
  • 20:08 - 20:12
    И наконец самое важное, на мой взгляд, —
  • 20:12 - 20:14
    это поверить, что мы достаточны.
  • 20:14 - 20:18
    Потому что когда мы исходим
    из установки «Я достаточен»,
  • 20:20 - 20:23
    мы перестаём кричать и начинаем слушать.
  • 20:23 - 20:26
    Мы становимся добрее и мягче
    к людям вокруг нас,
  • 20:26 - 20:28
    мы становимся добрее и мягче к самим себе.
  • 20:29 - 20:31
    Это всё. Спасибо.
  • 20:31 - 20:33
    (Аплодисменты)
Title:
Сила уязвимости | Бренe Браун | TEDxHouston
Description:

Бренe Браун изучает человеческие отношения — нашу способность сопереживать, ощущать единение, любить. В этом берущем за душу, полном юмора выступлении она делится идеями из своего исследования, которое позволило ей понять не только саму себя, но и человечество. Выступление, которым стоит поделиться.

Это выступление записано на мероприятии TEDx, независимо организованном местным сообществом с использованием формата конференций TED. Узнайте больше на http://ted.com/tedx

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
20:45

Russian subtitles

Revisions