Сила уязвимости | Бренe Браун | TEDxHouston
-
0:04 - 0:05Я начну с истории.
-
0:05 - 0:08Несколько лет назад
я собиралась выступить с речью. -
0:08 - 0:11Тут мне звонит мой организатор и говорит:
-
0:11 - 0:14«Я просто не представляю,
что написать о вас на листовках». -
0:14 - 0:16Я спросила: «Что вас смущает?»
-
0:16 - 0:19Она говорит: «Я видела ваши выступления
-
0:19 - 0:21и думаю, мне стóит
назвать вас исследователем, -
0:21 - 0:24но я боюсь, что если вас
так назову, никто не придёт, -
0:24 - 0:28решив, что вы скучная и неинтересная».
(Смех) -
0:28 - 0:29Я ответила: «Понятно».
-
0:29 - 0:33Она продолжила: «Но мне больше всего
в вас нравится то, что вы рассказчик. -
0:33 - 0:36Поэтому я думаю, что мне
стóит назвать вас рассказчиком». -
0:36 - 0:40И, конечно, моя учёная,
неуверенная часть возмутилась: -
0:40 - 0:42«Как вы меня собираетесь назвать?» (Смех)
-
0:42 - 0:45Тогда она повторила:
«Я собираюсь назвать вас рассказчиком». -
0:45 - 0:49Я: «А почему бы
не волшебным эльфом?» (Смех) -
0:49 - 0:53И добавила: «Дайте мне подумать секунду».
-
0:53 - 0:57Я попыталась собрать
всю свою волю в кулак и подумала: -
0:58 - 1:01«Я ведь и правда рассказчик,
но я и авторитетный исследователь. -
1:01 - 1:03Я собираю истории — вот чем я занимаюсь.
-
1:03 - 1:09Может, истории — это данные с душой,
и, возможно, я просто рассказчик». -
1:09 - 1:10Я ответила: «Знаете, что?
-
1:10 - 1:13Почему бы вам не написать,
что я исследователь-рассказчик». -
1:13 - 1:17А она мне: «Ха-ха! Нет такого понятия».
-
1:17 - 1:18(Смех)
-
1:18 - 1:22Итак, я исследователь-рассказчик,
и сегодня я собираюсь рассказать вам — -
1:22 - 1:25раз уж мы говорим
о расширении восприятия — -
1:25 - 1:27я хочу рассказать вам несколько историй
-
1:27 - 1:32о своих исследованиях, коренным образом
изменивших моё восприятие -
1:32 - 1:37и мой образ жизни, отношение к любви,
к работе и к тому, как быть родителем. -
1:37 - 1:40Моя история началась так.
-
1:40 - 1:42Когда я была молодым
исследователем, аспирантом, -
1:42 - 1:45на первом году аспирантуры
у меня был профессор, -
1:45 - 1:48который с первых дней
занятий говорил нам: -
1:48 - 1:53«Запомните: если вы чего-то не можете
измерить, значит, этого не существует». -
1:54 - 1:56Я думала, он просто шутит со мной.
-
1:56 - 2:00Я спросила: «Неужели?»
Он ответил: «Несомненно». -
2:00 - 2:03Имейте в виду, у меня есть
степень бакалавра социологии, -
2:03 - 2:06степень магистра социологии и я получала
докторскую степень в социологии. -
2:06 - 2:09Вся моя научная карьера
была окружена людьми, -
2:09 - 2:14верившими в идею:
«Жизнь — хаос, люби её такой». -
2:14 - 2:19Я же считала: «Жизнь — хаос,
разберись с ней, (Смех) -
2:19 - 2:22приведи в порядок
и положи в красивую коробочку». -
2:22 - 2:24(Смех)
-
2:24 - 2:28И думая так, я нашла свой путь,
который помог мне построить карьеру. -
2:28 - 2:32Один из важнейших постулатов социологии:
-
2:32 - 2:35«Смирись с неудобством работы».
-
2:35 - 2:38Но я утверждала:
«Отмети всякое неудобство, -
2:38 - 2:41отодвинь его в сторону
и стань отличницей». (Смех) -
2:41 - 2:43Это была моя мантра.
-
2:44 - 2:46Я была в предвкушении,
-
2:46 - 2:48думала — вот это карьера для меня,
-
2:48 - 2:51ведь я увлечена такими запутанными темами
-
2:51 - 2:54и собираюсь разобраться с ними.
-
2:54 - 2:56Я хочу их понять,
-
2:56 - 2:59взломать эти темы,
так как я знаю, что они важны, -
2:59 - 3:02и дать ключ к ним в руки остальным,
чтобы все тоже их понимали. -
3:03 - 3:06Я начала со связей между людьми,
-
3:06 - 3:10потому что будучи работником
в социальной сфере на протяжении 10 лет, -
3:10 - 3:14понимаешь, что именно
из-за этих связей мы существуем. -
3:14 - 3:17Они придают цель и смыл нашей жизни.
-
3:17 - 3:19Всё дело в них.
-
3:19 - 3:22Это подтвердят работники
из отдела социальной справедливости, -
3:22 - 3:25охраны психического здоровья,
жестокого обращения или халатности. -
3:25 - 3:29Мы знаем, что эта связь,
способность её чувствовать, -
3:29 - 3:32нейро-биологически завязана в нас.
-
3:32 - 3:34Вот почему мы здесь.
-
3:34 - 3:37Я решила: «Начну с человеческих связей».
-
3:37 - 3:40Наверняка вам приходилось
сталкиваться с ситуацией, -
3:40 - 3:42когда получаешь оценку от начальницы.
-
3:42 - 3:45И она называет вам 37 вещей,
которые вы делаете отлично, -
3:45 - 3:47и добавляет что-то одно
из серии «есть куда расти». -
3:47 - 3:49(Смех)
-
3:50 - 3:53И только и думаешь потом
об этом «есть куда расти», так? -
3:53 - 3:56Видимо, поэтому моя работа
так сильно продвинулась, -
3:56 - 4:01потому что когда спрашиваешь людей
о любви, они говорят о разбитом сердце. -
4:01 - 4:04Когда спрашиваешь их
о единении, они рассказывают -
4:04 - 4:08о своих самых мучительных переживаниях,
как их изгнали, от них отреклись. -
4:08 - 4:10И когда спрашиваешь людей о связи,
-
4:10 - 4:13они рассказывают истории о разрывах.
-
4:13 - 4:17Очень быстро, после шести недель
этого исследования, -
4:17 - 4:22я столкнулась с чем-то безымянным,
но раскрывающим отношения так, -
4:23 - 4:25как я их не понимала и никогда не видела.
-
4:25 - 4:28Так что я отложила своё
исследование и подумала: -
4:28 - 4:30«Я должна выяснить, что это такое».
-
4:30 - 4:32Оказалось, это был стыд.
-
4:37 - 4:39«Стыд» здесь понимается
-
4:39 - 4:41как страх разрыва.
-
4:41 - 4:45Есть ли во мне что-то такое,
что если другие это узнают или увидят, -
4:45 - 4:49то я не буду достоин взаимоотношений?
-
4:49 - 4:52Могу с уверенностью заявить вам:
стыд универсален и есть у всех. -
4:52 - 4:56Люди, не испытывающие стыда,
не способны сочувствовать -
4:56 - 4:57или иметь связь с другими людьми.
-
4:57 - 4:59Никто не хочет говорить об этом,
-
4:59 - 5:02и чем меньше о нём говоришь,
тем больше его накапливается. -
5:03 - 5:06Что подкрепляет этот стыд,
-
5:06 - 5:09так это всем нам знакомое чувство
«Я недостаточно хорош», -
5:09 - 5:12«Я недостаточен в чём-то:
недостаточно умён, строен, богат, -
5:12 - 5:15недостаточно красив, успешен».
-
5:15 - 5:21В основе этого стыда
лежит сильнейшая уязвимость; -
5:21 - 5:26идея о том, что «для того,
чтобы установить связь с другими, -
5:26 - 5:30мы должны позволить другим
увидеть нас такими, какие мы есть». -
5:31 - 5:34Знаете, что я думаю об уязвимости?
Я ненавижу уязвимость. -
5:34 - 5:38Я решила: «Вот он мой шанс
напасть на неё с измерительной рейкой». -
5:38 - 5:41Я готова; я сейчас разберусь;
-
5:41 - 5:45потрачу на это год,
полностью вскрою стыд; -
5:45 - 5:48я пойму, как появляется уязвимость
и перехитрю её. -
5:50 - 5:52Я была готова, я была в восторге!
-
5:55 - 5:57Как вы догадались,
хорошим это не кончилось. -
5:57 - 5:59(Смех)
-
6:00 - 6:01Вы знали.
-
6:01 - 6:05Я бы могла много чего рассказать о стыде,
но тогда я займу время до конца дня. -
6:05 - 6:08Но вот к чему всё сводится —
-
6:08 - 6:12и это, возможно,
самое важное, чему я научилась -
6:12 - 6:14за 10 лет своих исследований.
-
6:16 - 6:20Один год работы превратился в шесть лет.
-
6:20 - 6:25Тысячи историй, сотни долгих
интервью, фокус-группы. -
6:25 - 6:28Люди стали присылать
мне страницы из своих дневников, -
6:28 - 6:34свои истории, тысячи фактов за шесть лет.
-
6:34 - 6:36Я вроде бы справилась,
-
6:36 - 6:39вроде бы поняла, что такое
стыд и как он проявляется. -
6:40 - 6:45Я написала книгу, создала теорию,
но что-то меня не переставало беспокоить. -
6:46 - 6:50Я могла взять практически всех людей,
у которых я брала интервью, -
6:50 - 6:52и разделить их на две группы:
-
6:54 - 6:57те, кто обладает чувством достоинства —
-
6:57 - 7:00а всё сводится именно
к чувству достоинства, — -
7:00 - 7:03они способны любить
и быть в единстве с кем-то; -
7:04 - 7:06и те, у кого есть
проблема с этими чувствами, -
7:06 - 7:09те, кто всегда задаётся вопросом:
«Достаточно ли я хорош?» -
7:09 - 7:11Была только одна переменная,
разделявшая людей, -
7:11 - 7:16обладавших чувством любви и единения
от тех, кому это давалось с трудом: -
7:16 - 7:20люди, способные на сильную
любовь и привязанность, -
7:20 - 7:23верили в то, что они достойны
любви и привязанности. -
7:23 - 7:24И всё.
-
7:25 - 7:27Они верят, что достойны.
-
7:28 - 7:34Для меня то препятствие
к установлению отношений, -
7:34 - 7:37тот страх, что мы не достойны
этой самой связи, -
7:37 - 7:39стали тем, в чём я хотела
обязательно разобраться -
7:39 - 7:42как профессионально, так и лично для себя.
-
7:42 - 7:47Поэтому я взяла все интервью,
-
7:47 - 7:49в которых было чувство
личного достоинства, -
7:49 - 7:52интервью людей, живущих именно так,
и окинула их взглядом. -
7:52 - 7:55Что было общего
между всеми этими людьми? -
7:55 - 7:59Притом у меня лёгкая зависимость от
канцелярских товаров, но это другая тема. -
7:59 - 8:00(Смех)
-
8:00 - 8:03Я взяла красивую папку и маркер
-
8:03 - 8:06и задумалась: «Как бы мне
назвать это исследование?» -
8:06 - 8:09И первое, что пришло мне в голову,
было «чистый сердцем». -
8:10 - 8:13Ведь это чистые сердцем люди, живущие
с глубоким ощущением своего достоинства. -
8:13 - 8:17Я написала это на обложке папки
и стала просматривать данные. -
8:17 - 8:23Первые четыре дня я интенсивно
занималась обработкой данных, -
8:23 - 8:27начав с начала и собрав вместе
все интервью, истории, события. -
8:27 - 8:29«Что общего? В чём закономерность?»
-
8:30 - 8:33Мой муж уехал из города с детьми, (Смех)
-
8:33 - 8:36потому что я обычно входила в транс
в стиле Джексона Поллока. -
8:36 - 8:40Я писала своё исследование
где придётся в порыве вдохновения. -
8:41 - 8:43И вот что я выяснила.
-
8:45 - 8:48Что у них было общего,
так это чувство мужества. -
8:48 - 8:53Я сразу хочу разделить
мужество и храбрость. -
8:53 - 8:55Мужество в своём первоначальном значении
-
8:55 - 9:00пришло в английский язык
от латинского слова «cor» — «сердце». -
9:00 - 9:04Изначально слово «мужество» означало
«честно рассказать о том, кто ты есть». -
9:05 - 9:10У этих людей всего-навсего
было мужество быть неидеальными. -
9:11 - 9:17Они обладали способностью сначала быть
добрыми к самим себе, а затем и к другим, -
9:17 - 9:19и как выяснилось,
мы не можем сочувствовать другим, -
9:19 - 9:23если не способны
относиться с добротой к себе. -
9:23 - 9:26И, наконец, у них были отношения —
это оказалось самым сложным — -
9:26 - 9:29в результате соответствия
своему внутреннему «я»: -
9:29 - 9:33они были готовы перестать быть теми,
кем, по их мнению, им следовало быть, -
9:33 - 9:35чтобы быть теми,
кем они были на самом деле. -
9:35 - 9:40А это совершенно необходимо
для связи с другими людьми. -
9:42 - 9:45Ещё одна общая черта:
-
9:49 - 9:52они полностью принимали свою уязвимость.
-
9:54 - 10:01Они полагали, что то, что делает их
уязвимыми, делает их красивыми. -
10:04 - 10:08Они не считали, что быть уязвимым приятно,
-
10:08 - 10:10но и не считали, что это мучительно,
-
10:10 - 10:13как я уже слышала
от других людей в своих интервью. -
10:13 - 10:16Они просто говорили о том,
что это необходимо. -
10:17 - 10:21Они рассказывали о готовности
сказать первым «я тебя люблю»; -
10:22 - 10:28готовности предпринимать действия
без каких-либо гарантий успеха; -
10:29 - 10:32готовности спокойно дышать,
-
10:32 - 10:35пока ждут звонка от доктора
после маммограммы; -
10:37 - 10:40готовности вкладываться в отношения,
-
10:40 - 10:42которые могут состояться, а могут и нет.
-
10:43 - 10:45Они считали это непременным.
-
10:46 - 10:49А мне лично это казалось предательством:
-
10:49 - 10:54я не могла поверить,
что дала клятву верности исследованию — -
10:54 - 10:58а исследование по определению
нацелено на контроль и прогнозирование, -
10:58 - 11:02изучение явлений ради
их контроля и прогнозирования, — -
11:02 - 11:08и вдруг моя миссия контролировать
и прогнозировать наткнулась на вывод, -
11:08 - 11:10что единственный способ жить —
это жить с уязвимостью, -
11:10 - 11:13перестать контролировать и прогнозировать.
-
11:13 - 11:17Это привело меня к небольшому срыву,
-
11:17 - 11:20(Смех)
-
11:21 - 11:24который на самом деле выглядел вот так:
[Срыв. Духовное пробуждение] -
11:24 - 11:25(Смех)
-
11:25 - 11:28И так и случилось. Это привело к тому,
что я назвала это срывом, -
11:28 - 11:31а мой психиатр называл это
«духовным пробуждением». -
11:31 - 11:32(Смех)
-
11:32 - 11:35Духовное пробуждение звучит лучше,
но я уверяю вас: это был срыв. -
11:37 - 11:41Мне пришлось отложить своё исследование
и пойти искать психотерапевта. -
11:41 - 11:45Ты узнаёшь о себе,
когда звонишь друзьям и говоришь им: -
11:45 - 11:49«Я думаю, мне нужен психотерапевт.
Нет никого на примете?» -
11:50 - 11:54Пятеро моих друзей ответили: «Ух, мне
не хотелось бы быть твоим мозгоправом». -
11:54 - 11:57(Смех)
-
11:57 - 11:58А я: «Что ты имеешь в виду?»
-
11:58 - 12:01И они: «Да ничего. Просто сказал.
-
12:01 - 12:04Не приноси с собой
свою измерительную рейку!» -
12:04 - 12:06(Смех)
-
12:06 - 12:07Я: «Окей».
-
12:08 - 12:10Итак, я нашла психотерапевта.
-
12:10 - 12:13На свой первый сеанс с ней, Дианой,
-
12:13 - 12:17я принесла свой список правил,
по которым живут чистые сердцем. -
12:17 - 12:20Она села и спросила: «Как у вас дела?»
-
12:20 - 12:23Я ответила: «Отлично. Нормально».
-
12:23 - 12:25Она: «Что происходит?»
-
12:25 - 12:28И это психотерапевт, к которому на приём
приходят психотерапевты. -
12:28 - 12:33Мы их должны посещать, так как они
хорошо чувствуют, когда ты несёшь чушь. -
12:33 - 12:35(Смех)
-
12:35 - 12:40Я говорю: «Дело вот в чём: мне тяжело».
-
12:40 - 12:42Она: «В чём трудность?»
-
12:42 - 12:45Я: «У меня проблемы с уязвимостью.
-
12:45 - 12:51Я знаю, что уязвимость —
своего рода фундамент стыда, страха, -
12:51 - 12:53нашей борьбы за достоинство.
-
12:53 - 12:56Но оказалось, это также источник
-
12:56 - 13:01радости, творчества, причастности, любви,
-
13:01 - 13:06и я думаю, у меня с этим проблемы,
и мне нужна помощь». -
13:06 - 13:11И ещё: «Но давайте так: дело не в семье
и не в какой-то фигне из детства. -
13:11 - 13:13(Смех)
-
13:13 - 13:17Мне просто нужны какие-то методы».
-
13:17 - 13:20(Смех)
-
13:21 - 13:24(Аплодисменты)
-
13:24 - 13:26Спасибо.
-
13:27 - 13:29Она начинает делать так.
-
13:30 - 13:33(Смех)
-
13:33 - 13:35Затем я спросила: «Дело плохо, да?»
-
13:35 - 13:39И она: «Это и не плохо, и не хорошо.
-
13:39 - 13:41(Смех)
-
13:41 - 13:43Всё есть, как есть».
-
13:43 - 13:46Я: «О, Боже. Вот отстой!»
-
13:46 - 13:48(Смех)
-
13:49 - 13:51И я была права и нет.
-
13:51 - 13:53Это заняло у меня около года.
-
13:53 - 13:59Знаете, некоторые люди, когда понимают,
что уязвимость и нежность важны, -
13:59 - 14:03они вроде сдаются и говорят:
-
14:03 - 14:05а) «Это не про меня».
-
14:05 - 14:07б) «Я даже не общаюсь с такими людьми».
-
14:07 - 14:09(Смех)
-
14:09 - 14:13Для меня это была уличная драка
длиною в год. (Смех) -
14:13 - 14:17Это был поединок.
Уязвимость давила — я давила в ответ. -
14:17 - 14:22Я проиграла сражение,
но, возможно, отвоевала свою жизнь. -
14:22 - 14:25Я вернулась к исследованиям
и потратила следующие несколько лет -
14:25 - 14:28по-настоящему пытаясь понять,
кто они, люди чистые сердцем, -
14:28 - 14:34и какой выбор они делают,
и как они живут со своей уязвимостью. -
14:34 - 14:37Почему нам так тяжело с ней?
-
14:37 - 14:40Одна я такая, кто борется с уязвимостью?
-
14:40 - 14:41Нет.
-
14:41 - 14:43Итак, вот что я поняла.
-
14:45 - 14:48Мы подавляем уязвимость.
-
14:48 - 14:50Когда мы ждём звонка...
-
14:52 - 14:57Забавно, где-то в среду, я сделала пост
в Twitter или на Facebook: -
14:57 - 15:00«Как вы определяете уязвимость,
и что вызывает у вас чувство уязвимости?» -
15:00 - 15:04За полтора часа я получила 150 ответов.
-
15:04 - 15:07Я хотела понять, что люди чувствуют.
-
15:09 - 15:14«Попросить помощи у мужа,
когда я больна, а мы только поженились». -
15:14 - 15:16«Инициировать секс с мужем».
-
15:16 - 15:19«Инициировать секс с женой».
-
15:19 - 15:22«Получить отказ,
приглашая кого-то на свидание». -
15:22 - 15:24«Ожидать звонка доктора».
-
15:24 - 15:27«Быть уволенным».
«Увольнять людей». -
15:27 - 15:29И это мир, в котором мы живём.
-
15:29 - 15:31Мы живём в мире уязвимости.
-
15:32 - 15:35И один из способов ужиться в нём —
подавить уязвимость. -
15:35 - 15:38Думаю, этому достаточно доказательств.
-
15:38 - 15:42И речь не об одной какой-то причине,
а о серьёзнейшей проблеме. -
15:42 - 15:46Мы — наиболее втянутое в долги,
-
15:46 - 15:48страдающее ожирением,
-
15:49 - 15:50наркотической зависимостью
-
15:50 - 15:54и пропитанное лекарствами
взрослое поколение в истории США. -
15:57 - 16:04Я поняла из своего исследования,
что проблема состоит в том, -
16:04 - 16:08что нельзя избирательно подавлять эмоции.
-
16:08 - 16:11Нельзя сказать: «Это — плохие чувства.
-
16:11 - 16:13Это — уязвимость.
Это — печаль. Это — стыд. -
16:13 - 16:17Это — страх. Это — разочарование.
Я не хочу чувствовать этого. -
16:17 - 16:20Лучше пойду выпью пару кружек пива
и съем банановый кексик». -
16:20 - 16:22(Смех)
-
16:22 - 16:25Я не хочу чувствовать этого!
-
16:25 - 16:27Я узнаю́ этот понимающий смех,
-
16:27 - 16:30ведь моя работа — копаться
в вашей жизни. Такое: «Ха-ха, Боже!» -
16:30 - 16:33(Смех)
-
16:33 - 16:36Нельзя подавить эти тяжёлые чувства
-
16:36 - 16:39без подавления других эмоций.
-
16:39 - 16:41Нельзя подавлять избирательно.
-
16:41 - 16:44Итак, когда вы подавляете эти чувства,
-
16:44 - 16:49вы подавляете и радость,
и чувство благодарности, и счастье. -
16:50 - 16:54А потом мы страдаем
и ищем смысл и цель жизни. -
16:54 - 16:56Мы чувствуем себя уязвимыми,
-
16:56 - 16:59поэтому идём пить пиво
и едим банановый кексик. -
16:59 - 17:02Всё это напоминает порочный круг.
-
17:04 - 17:09Я думаю, нам нужно задуматься о том,
почему и как мы подавляем уязвимость. -
17:09 - 17:12Причём необязательно через зависимость.
-
17:13 - 17:17Также мы постоянно стремимся сделать
неопределённое определённым. -
17:18 - 17:23Религия перешла от веры в судьбу
и таинства к определённости. -
17:23 - 17:25«Я прав, ты — нет. Так что заткнись».
-
17:27 - 17:28Вот и всё.
-
17:29 - 17:30Только определённость.
-
17:31 - 17:33Чем больше мы боимся,
тем больше мы уязвимы -
17:33 - 17:35и тем больше боимся.
-
17:35 - 17:37Вот на что похожа политика сегодня.
-
17:37 - 17:41Больше нет дискуссий,
больше нет разговоров. -
17:41 - 17:42Только обвинения.
-
17:42 - 17:45Знаете, как определяется
обвинение в исследовании? -
17:45 - 17:49«Способ избавиться от боли и дискомфорта».
-
17:51 - 17:52Нам нужно совершенство.
-
17:52 - 17:57Если уж кто и хочет, чтобы его жизнь
выглядела вот так, так это я. -
17:57 - 17:58Но так не бывает.
-
17:58 - 18:02Что мы делаем? Мы берём жир
из попы и вкачиваем его в щёки. -
18:02 - 18:05(Смех)
-
18:05 - 18:07Такой трюк не пройдёт.
-
18:07 - 18:10Надеюсь, лет через 100
люди оглянутся назад и скажут: «Ого!» -
18:10 - 18:12(Смех)
-
18:12 - 18:16И самое опасное — мы пытаемся
сделать совершенными наших детей. -
18:16 - 18:19Позвольте я быстро расскажу вам,
что я думаю о детях. -
18:19 - 18:22Они будут нацелены на борьбу,
когда вырастут. -
18:22 - 18:26Когда мы держим маленький комочек
на руках, наша задача не говорить: -
18:26 - 18:29«Посмотрите на неё. Она — совершенство.
-
18:29 - 18:31Моя задача сохранить её такой,
-
18:31 - 18:33убедиться в том, что она будет
в команде по теннису к 5 классу -
18:33 - 18:35и поступит в Йель к 7-му». (Смех)
-
18:35 - 18:38Это не наша задача.
Наша задача посмотреть и сказать: -
18:38 - 18:41«Ты несовершенна
и запрограммирована на борьбу, -
18:41 - 18:44но ты достойна любви и единения».
-
18:44 - 18:45Вот наша задача.
-
18:45 - 18:48Покажите мне поколение детей,
выросших на такой установке, -
18:48 - 18:50и все наши сегодняшние проблемы исчезнут.
-
18:51 - 18:57Мы притворяемся, что наши действия
никак не влияют на людей. -
18:58 - 19:01Мы поступаем так в своей личной жизни
и в корпоративных кругах: -
19:01 - 19:05будь то погашение банковских долгов,
разлив нефти в море, или отзыв товара. -
19:05 - 19:09Мы притворяемся, что наши действия
не имеют огромного влияния на других. -
19:10 - 19:14Я бы сказала компаниям:
«Люди, мы не вчера родились». -
19:15 - 19:18Мы просто хотим,
чтобы вы искренне сказали: -
19:19 - 19:22«Простите нас, мы всё исправим».
-
19:24 - 19:27Но есть и другой путь,
и на нём я закончу выступление. -
19:27 - 19:29Вот, что я выяснила:
-
19:29 - 19:34пусть вас увидят такими, какие вы есть,
до глубины души, уязвимыми. -
19:36 - 19:40Люби́те всем сердцем,
даже если нет никаких гарантий. -
19:40 - 19:45Это действительно тяжело.
Говорю вам как родитель — безумно тяжело. -
19:48 - 19:50Практикуйте благодарность и радость
-
19:50 - 19:53в моменты величайшего страха,
когда мы задаёмся вопросом: -
19:53 - 19:57«Можно ли любить так сильно?
Могу ли я верить во что-то так страстно? -
19:57 - 19:59Могу ли я в этом быть таким пылким?»
-
19:59 - 20:02Быть способными остановиться
и вместо того, чтобы накручивать себя, -
20:02 - 20:04сказать: «Я благодарна.
-
20:04 - 20:07Потому что если я чувствую
эту уязвимость, значит я живу». -
20:08 - 20:12И наконец самое важное, на мой взгляд, —
-
20:12 - 20:14это поверить, что мы достаточны.
-
20:14 - 20:18Потому что когда мы исходим
из установки «Я достаточен», -
20:20 - 20:23мы перестаём кричать и начинаем слушать.
-
20:23 - 20:26Мы становимся добрее и мягче
к людям вокруг нас, -
20:26 - 20:28мы становимся добрее и мягче к самим себе.
-
20:29 - 20:31Это всё. Спасибо.
-
20:31 - 20:33(Аплодисменты)
- Title:
- Сила уязвимости | Бренe Браун | TEDxHouston
- Description:
-
Бренe Браун изучает человеческие отношения — нашу способность сопереживать, ощущать единение, любить. В этом берущем за душу, полном юмора выступлении она делится идеями из своего исследования, которое позволило ей понять не только саму себя, но и человечество. Выступление, которым стоит поделиться.
Это выступление записано на мероприятии TEDx, независимо организованном местным сообществом с использованием формата конференций TED. Узнайте больше на http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 20:45
Retired user approved Russian subtitles for The power of vulnerability | Brené Brown | TEDxHouston | ||
Retired user edited Russian subtitles for The power of vulnerability | Brené Brown | TEDxHouston | ||
Retired user edited Russian subtitles for The power of vulnerability | Brené Brown | TEDxHouston | ||
Retired user edited Russian subtitles for The power of vulnerability | Brené Brown | TEDxHouston | ||
Retired user edited Russian subtitles for The power of vulnerability | Brené Brown | TEDxHouston | ||
Retired user edited Russian subtitles for The power of vulnerability | Brené Brown | TEDxHouston | ||
Retired user edited Russian subtitles for The power of vulnerability | Brené Brown | TEDxHouston | ||
Retired user edited Russian subtitles for The power of vulnerability | Brené Brown | TEDxHouston |