-
Kembangkan 14,897
-
Biar saya menulis semula nombor-nombor ini dengan warna yang berlainan
-
supaya kita boleh menjejaki digit kita.
-
Jadi, kita ada 14,000
-
Saya tak perlu tulis-biar saya
-
tulisnya dengan besar
-
14,000, 800 dan 97--saya sudah menggunakan warna biru, mungkin saya
-
patut menggunakan warna kuning--dalam bentuk kembang.
-
Jadi, mari kita memikirkan apakah nilai tempat untuk setiap
-
digit ini.
-
Nombor 7 di sini adalah dalam nilai tempat 'sa'.
-
Nombor 9 dalam nilai tempat 'puluh'
-
Ini mewakili 9 'puluh', dan kita akan nampak
-
ini dalam masa yang singkat.
-
Ini melambangkan 7 'sa'.
-
Nombor 8 berada di nilai tempat 'ratus'.
-
Nombor 4 berada di nilai tempat 'ribu'
-
dan mewakili 4,000.
-
Dan 1 berada di nilai tempat 'sepuluh ribu'.
-
Kamu akan lihat, setiap kali kamu bergerak ke kiri, kamu gerak satu
-
tempat ke kiri, kamu sedang mendarab dengan 10.
-
Nilai tempat 'sa', 'puluh', 'ratus', 'ribu'
-
'sepuluh ribu'.
-
Sekarang, mari kita fikirkan maksud sebenarnya.
-
Jika 1 berada di nilai tempat 'sepuluh ribu',
-
ini bermaksud--saya mahu buat ini
-
dalam cara anak-anak panah ini tidak bercampur
-
Biar saya mula dari belakang.
-
Biar saya mula dengan maksud nombor 7.
-
7 maksudnya 7 'sa'.
-
Satu cara lagi untuk memikirkannya ialah kamu boleh katakan
-
ia mewakili 7 darab 1.
-
Semua ini adalah sama,
-
mereka mewakili 7 'sa'.
-
Sekarang, mari fikirkan tentang nombor 9.
-
Itulah sebabnya saya mulakan dari kanan, jadi anak panah
-
tidak perlu bertemu antara satu sama lain.
-
Jadi, apakah yang diwakili oleh 9?
-
Ia mewakili 9 'puluh'.
-
Kamu boleh bayangkan bahawa kamu ada 9 puluh yang sebenar.
-
Kamu ada 10, campur 10, campur 10.
-
Buat itu 9 kali.
-
Maksudnya, 9 'puluh' yang sebenar.
-
9 puluh, atau kamu boleh samakan dengan 9 darab 10,
-
atau 90, dalam cara yang kamu mahu fikirkan tentangnya,
-
Jadi, biar saya tulis semua cara yang berlainan
-
untuk memikirkannya.
-
Ia mewakili semua ini : 9 'puluh', atau 9
-
darab 10, atau 90.
-
Jadi, kita ada 8,
-
8 kita mewakili--kita nampaknya di nilai tempat 'ratus'.
-
Ia melambangkan 8 'ratus',
-
atau kita boleh melihatnya sabagai 8 darab
-
100--seratus, bukan seribu--8
-
darab 100, atau 800.
-
8 maksudnya 8 ratus, 800.
-
Dan 4,
-
saya rasa kamu sudah dapat ideanya,
-
Ini mewakili nilai tempat 'ribu'.
-
Ini mewakili 4 ribu, iaitu sama dengan 4
-
darab 1000, yang sama dengan 4000.
-
4000 sama dengan 4 'ribu'.
-
Campurkan semua.
-
Dan akhirnya, kita ada 1, yang menduduki
-
nilai tempat 'sepuluh ribu', maksudnya 1
-
sepuluh ribu.
-
Kamu boleh bayangkan jika semua ini adalah cip poker,
-
cip yang berwarna biru melambangkan
-
10,000.
-
Saya tak pasti ini menolong kamu atau tidak.
-
Dan 1 sepuluh ribu maksudnya sama dengan 1 darab 10,000
-
sama dengan 10,000.
-
Jadi, bila mereka suruh kita tuliskan dalam bentuk kembang, kami boleh
-
menulis 14,897 sebagai hasil tambah semua nombor-nombor ini
-
atau kita boleh tulisnya sebagai
-
hasil tambah nombor-nombor ini.
-
Biar saya tulis ini.
-
Ini sama dengan 7.
-
Jadi, 14,897 ialah sama dengan 10,000 tambah 4,000, tambah 800
-
tambah 90 tambah 7
-
Jadi kamu boleh anggap ini sebagai bentuk kembang, atau kamu
-
boleh guna versi ini, atau kamu boleh katakan ia sama
-
dengan 1 darab 10,000, bergantung kepada apa yang orang anggap sebagai
-
bentuk kembang--tambah 4 darab 1,000 tambah 8 darab 100 tambah 9
-
darab 10 tambah 7 darab 1.
-
Saya skrol sikit ke kanan.
-
Jadi, mana-mana ini boleh dianggap sebagai bentuk kembang.
-
Not Synced
Dan 1 berada di nilai tempat 'sepuluh ribu'.
-
Not Synced
Nombor 7 di sini adalah dalam nilai tempat 'sa'.
-
Not Synced
Nombor 8 berada di nilai tempat 'ratus'.
-
Not Synced
Nombor 9 dalam nilai tempat 'puluh'
