Чому людина стала правителем планети?
-
0:01 - 0:0670 тисяч років тому наші предки
були незначними тваринами. -
0:06 - 0:10Найважливіший факт про
доісторичних людей полягає в тому, -
0:11 - 0:12що вони всі були неважливі.
-
0:12 - 0:18Їхній вплив на світ був не більший
за вплив медузи, -
0:18 - 0:20світлячків, чи дятлів.
-
0:21 - 0:24А сьогодні ми вже керуємо планетою.
-
0:25 - 0:26Постає питання:
-
0:26 - 0:29як ми пройшли такий шлях?
-
0:30 - 0:33Як ми перетворилися з
незначних мавп, -
0:33 - 0:36яких турбували лише їхні власні справи
у закутку Африки, -
0:37 - 0:39у правителів планети?
-
0:40 - 0:46Зазвичай ми шукаємо різницю між нами
та іншими тваринами -
0:46 - 0:47на індивідуальному рівні.
-
0:47 - 0:50Ми хочемо вірити - я хочу вірити -
-
0:50 - 0:54що в мені є щось особливе,
-
0:54 - 0:57що стосується мого тіла, мого розуму,
-
0:57 - 1:02що робить мене кращим за собаку,
за свиню чи шимпанзе. -
1:03 - 1:06Проте правда в тім,
що на індивідуальному рівні -
1:07 - 1:10я, на жаль, схожий на шимпанзе.
-
1:10 - 1:15Якщо мене й шимпанзе помістити
на безлюдний острів, -
1:15 - 1:20і нам доведеться боротися за виживання,
щоб зрозуміти, хто ж виживе, -
1:20 - 1:25я б зробив ставку на шимпанзе,
не на себе. -
1:25 - 1:28І не тому, що зі мною щось не так.
-
1:28 - 1:33Якщо будь-кого з вас помістили б
на острів -
1:33 - 1:35з шимпанзе,
-
1:35 - 1:37у шимпанзе були б кращі показники.
-
1:39 - 1:43Реальна відмінність між тваринами
та людьми -
1:43 - 1:45не на індивідуальному рівні,
-
1:46 - 1:47а на колективному.
-
1:48 - 1:52Люди управляють планетою,
тому що вони єдині тварини, -
1:52 - 1:58які можуть співпрацювати
у великих кількостях. -
1:58 - 2:00Проте існують й інші тварини -
-
2:00 - 2:03як-от соціальні комахи,
бджоли, мурахи - -
2:03 - 2:08вони можуть співпрацювати у великих
кількостях, проте їм бракує гнучкості. -
2:08 - 2:11Їхнє співробітництво дуже жорстке.
-
2:11 - 2:15Вулик може функціювати лише
в один спосіб. -
2:15 - 2:19Якщо з'являється нова можливість
чи небезпека, -
2:19 - 2:24бджоли не можуть миттєво створити
нову систему. -
2:24 - 2:26Вони не можуть вбити Королеву
-
2:27 - 2:28та утворити республіку бджіл,
-
2:28 - 2:32чи комуністичну диктатуру
бджіл-робітників. -
2:32 - 2:35Інші тварини - зокрема,
соціальні ссавці - -
2:35 - 2:39вовки, слони, дельфіни, шимпанзе -
-
2:39 - 2:41можуть співпрацювати
з більшою гнучкістю, -
2:41 - 2:45проте вони це роблять у маленьких
кількостях, -
2:45 - 2:48адже співпраця серед шимпанзе
-
2:48 - 2:52базується на близькому знанні
одне одного. -
2:52 - 2:55Я - шимпанзе, і ви - шимпанзе,
-
2:55 - 2:56і я хочу з вами співпрацювати.
-
2:56 - 2:59Мені потрібно знати вас ближче.
-
2:59 - 3:01Який ви шимпанзе?
-
3:01 - 3:02Ви гарний шимпанзе?
-
3:02 - 3:04Ви злий шимпанзе?
-
3:04 - 3:05Вам можна довіряти?
-
3:05 - 3:08Якщо я вас не знаю,
як я можу з вами співпрацювати? -
3:10 - 3:13Єдина тварина, яка може поєднати
обидві здатності - -
3:13 - 3:19і співпрацювати у гнучкому режимі,
і у великих кількостях, -
3:19 - 3:20- це ми, Homo sapiens
-
3:21 - 3:25Один проти одного, чи 10 проти 10,
-
3:25 - 3:28шимпанзе можуть бути
кращими за нас. -
3:28 - 3:33Проте якщо поставити 1000 людей
проти 1000 шимпанзе, -
3:33 - 3:37люди виграють по одній простій
причині: -
3:37 - 3:411000 шимпанзе взагалі не в змозі
співпрацювати. -
3:41 - 3:45Якщо ви помістите 100 тисяч шимпанзе
-
3:45 - 3:49на Оксфорд-стріт
чи на стадіон Вемблі, -
3:49 - 3:52чи на площу Тьянаньмень,
чи у Ватикан, -
3:52 - 3:54ви отримаєте повний хаос.
-
3:54 - 3:58Уявіть стадіон Вемблі
зі 100 тисячами шимпанзе. -
3:59 - 4:00Повний безлад.
-
4:00 - 4:06На противагу їм, люди зазвичай
збираються десятками тисяч, -
4:06 - 4:09і до хаосу це не призводить.
-
4:09 - 4:15Ми отримуємо складну, але ефективну
систему співпраці. -
4:17 - 4:21Всі визначні досягнення людства
протягом історії, -
4:21 - 4:24чи то будівництво пірамід,
чи то політ на Місяць, -
4:24 - 4:27базувались не на індивідуальних
здібностях людей, -
4:27 - 4:31а на здатності гнучко співпрацювати
у великих кількостях. -
4:31 - 4:35Подумайте над тим,
що я зараз говорю: -
4:35 - 4:41я стою перед 300-400 глядачами,
-
4:41 - 4:44більшості з яких я навіть не знаю.
-
4:45 - 4:50Так само я не знаю людей,
які організували -
4:50 - 4:52і працювали над подією.
-
4:52 - 4:56Я не знаю пілота чи
членів екіпажу літака, -
4:56 - 4:59на якому я сюди прилетів.
-
4:59 - 5:03Я не знаю людей,
які винайшли та зробили -
5:03 - 5:08цей мікрофон і ці камери,
які записують усе, що я кажу. -
5:08 - 5:12Я не знаю людей,
які написали книжки чи статті, -
5:12 - 5:14які я прочитав,
коли готувався до цього виступу. -
5:14 - 5:17Звісно, я не знаю тих людей,
-
5:17 - 5:21які, можливо, дивляться мій виступ
по інтернету, -
5:21 - 5:24вони десь у Буенос-Айресі чи Нью-Делі.
-
5:24 - 5:28Тим не менш, хоча ми
й не знаємо одне одного, -
5:28 - 5:34ми можемо співпрацювати, щоб створити
всесвітню мережу обміну ідеями. -
5:34 - 5:37Це те, чого не можуть зробити шимпанзе.
-
5:37 - 5:39Звісно, вони спілкуються,
-
5:39 - 5:45але ви не зустрінете шимпанзе,
який їде до дальнього племені шимпанзе, -
5:45 - 5:49щоб розповісти їм про банани
чи про слонів, -
5:49 - 5:52чи про будь-що інше,
що може зацікавити шимпанзе. -
5:53 - 5:57Але співробітництво не завжди
буває гарне. -
5:57 - 6:01Скільки жахливих речей зробили люди
за всю історію - -
6:01 - 6:04і ми далі робимо жахливі речі -
-
6:04 - 6:09і ті жахіття також базуються на
масштабній співпраці. -
6:09 - 6:11В'язниці - це системи співпраці,
-
6:12 - 6:14бойні - система співпраці,
-
6:15 - 6:18концтабори - система співпраці.
-
6:18 - 6:23Шимпанзе не мають в'язниць, боєнь
чи концтаборів. -
6:24 - 6:28Припустимо, що мені вдалось вас
переконати, що так, -
6:28 - 6:33ми контролюємо світ, тому що вміємо
гнучко співпрацювати у великих кількостях. -
6:34 - 6:36Тоді в голові допитливого слухача
-
6:36 - 6:39миттєво постає запитання:
-
6:39 - 6:42а як же ми це робимо?
-
6:42 - 6:48Що дає нам змогу серед інших тварин
співпрацювати у такий спосіб? -
6:50 - 6:52Відповідь - наша уява.
-
6:53 - 6:58Ми можемо гнучко співпрацювати
з численними незнайомцями, -
6:58 - 7:02ми - єдині тварини на цій планеті,
-
7:02 - 7:07які можуть вигадувати історії.
-
7:07 - 7:12Поки всі вірять в єдину вигадану історію,
-
7:12 - 7:15всі підкоряються одним правилам,
-
7:16 - 7:18одним нормам і одним цінностям.
-
7:19 - 7:23Всі інші тварини використовують
систему комунікації, -
7:23 - 7:25тільки щоб дати опис реальності.
-
7:26 - 7:30Шимпанзе може сказати: "Дивіться! Там лев!
Тікаймо!" -
7:30 - 7:34Чи "Дивіться! Там бананове дерево!
Дістаньмо собі бананів!" -
7:34 - 7:40Люди, навпаки, практично не застосовують
мову для опису реальності. -
7:40 - 7:45Натомість за допомогою мови
створюють нову реальність. -
7:45 - 7:49Людина може сказати: "Дивіться! Там Бог
над хмарами! -
7:49 - 7:51Якщо ви не будете робити, що я вам кажу,
-
7:51 - 7:55ви помрете, і Бог відішле вас до пекла".
-
7:55 - 7:59А якщо ви повірите в мою історію,
-
7:59 - 8:03то дотримуватиметесь однакових правил,
законів і цінностей, -
8:03 - 8:04ви будете співпрацювати.
-
8:04 - 8:07На це здатні лише люди.
-
8:07 - 8:11Ви ніколи не переконаєте шимпанзе віддати
вам банан, -
8:11 - 8:15пообіцявши йому, що після смерті
він потрапить у рай для шимпанзе. -
8:15 - 8:16(Сміх)
-
8:16 - 8:19І що він отримає багато бананів
за свої хороші вчинки. -
8:19 - 8:21Отже, дай мені свій банан.
-
8:21 - 8:23Жоден шимпанзе не повірить
цій історії. -
8:24 - 8:26Тільки люди вірять цим історіям,
-
8:26 - 8:29тому ми і контролюємо світ,
-
8:29 - 8:33а шимпанзе замкнені у зоопарках та
дослідницьких лабораторіях. -
8:35 - 8:38Можливо, ви вважаєте,
що це прийнятно: -
8:38 - 8:44люди співпрацюють на релігійній основі,
якщо вони вірять в одну історію. -
8:44 - 8:49Мільйони людей збираються разом,
щоб побудувати собор чи мечеть, -
8:49 - 8:55чи воювати у хрестовому поході,
чи на джихаді, тому що вони вірять в одну -
8:55 - 8:57історію про Бога, про рай та пекло.
-
8:58 - 9:03Проте я хочу підкреслити, що той самий
механізм -
9:03 - 9:09покладений в основу інших видів
співпраці, -
9:09 - 9:12не тільки в царині релігії.
-
9:12 - 9:14Наприклад, закон.
-
9:15 - 9:21Більшість юридичних систем світу базуються
на вірі у права людини. -
9:21 - 9:23Але що таке ці права людини?
-
9:24 - 9:28Права людини - це як Бог, рай чи пекло -
історія, яку ми створили. -
9:28 - 9:31Це не об'єктивна реальність;
-
9:31 - 9:34це не біологічний ефект Homo sapiens.
-
9:35 - 9:39Візьміть людину, розріжте
та зазирніть всередину. -
9:39 - 9:44Ви знайдете серце, нирки, нейрони,
гормони, ДНК, -
9:44 - 9:46проте жодного права людини.
-
9:46 - 9:50Єдине місце, де ви знаходите права, -
в історіях, -
9:50 - 9:54які були створені та поширювались по світу
останні декілька століть. -
9:55 - 10:00Це можуть бути позитивні історії,
дуже добрі історії, -
10:00 - 10:03проте це все вигадка, яку ми створили.
-
10:04 - 10:06Те ж стосується і політики.
-
10:07 - 10:13Найважливіші фактори в сучасній
політиці - країни та нації. -
10:13 - 10:15Проте що це: країни та нації?
-
10:16 - 10:18Вони не є об'єктивною реальністю.
-
10:18 - 10:20Гора - це об'єктивна реальність.
-
10:20 - 10:24Ви можете її побачити, ви можете
її понюхати. -
10:24 - 10:26Проте нація чи держава,
-
10:26 - 10:30як-от Ізраїль, Іран, Франція чи Німеччина,
-
10:30 - 10:33це - лише створена нами історія,
-
10:33 - 10:35до якої ми занадто звикли.
-
10:35 - 10:37Те ж стосується і економіки.
-
10:38 - 10:42Найважливіші актори у світовій
економіці -
10:42 - 10:44- компанії та корпорації.
-
10:44 - 10:48Багато хто з вас працює на
корпорації, -
10:48 - 10:51наприклад, Google, Toyota чи McDonalds.
-
10:52 - 10:53Що ж воно таке?
-
10:54 - 10:58Юристи називають це юридичною
фікцією. -
10:58 - 11:02Це - історії, що їх створили
та підтримують -
11:02 - 11:05могутні чарівники,
яких ми звемо юристами. -
11:05 - 11:07(Сміх)
-
11:07 - 11:10Що ж роблять корпорації цілий день?
-
11:10 - 11:13Здебільшого вони намагаються
заробити гроші. -
11:13 - 11:15А що таке гроші?
-
11:15 - 11:20Гроші - це, знову ж таки, не об'єктивна реальність.
Вони не мають об'єктивної цінності. -
11:20 - 11:23Візьміть цей зелений шматок паперу,
доларову купюру. -
11:23 - 11:26Подивіться на неї. Вона не має жодної
цінності. -
11:26 - 11:28Ви не можете її з'їсти, не можете випити,
-
11:28 - 11:29не можете вдягти.
-
11:30 - 11:34Потім з'явилися майстерні
оповідачі казок - -
11:34 - 11:35великі банки -
-
11:35 - 11:37міністри фінансів -
-
11:37 - 11:38прем'єр-міністри -
-
11:38 - 11:41вони розповідають нам
переконливі історії: -
11:41 - 11:43"Ви бачите цей шмат паперу?
-
11:43 - 11:45Він вартий 10 бананів".
-
11:46 - 11:48Якщо я повірив, ви повірили,
-
11:48 - 11:49всі повірили,
-
11:49 - 11:51це спрацює.
-
11:51 - 11:54Я можу взяти цей непотрібний шмат
паперу, -
11:54 - 11:56піти до супермаркету,
-
11:56 - 12:00дати його незнайомцю,
якого я раніше не бачив, -
12:00 - 12:04і отримати реальні банани,
які я можу з'їсти. -
12:05 - 12:07Дивовижно!
-
12:07 - 12:09Таке неможливо провернути з шимпанзе.
-
12:09 - 12:11Шимпанзе також торгують:
-
12:11 - 12:13"Ти мені кокос,
я тобі банан". -
12:13 - 12:15Це може спрацювати.
-
12:15 - 12:18Проте ти хочеш мені дати непотрібний
шмат паперу -
12:18 - 12:20і отримати за нього банан?
-
12:20 - 12:21Нізащо!
-
12:21 - 12:23За кого ти мене приймаєш, людино?
-
12:23 - 12:25(Сміх)
-
12:25 - 12:29Гроші - це найуспішніша історія,
-
12:29 - 12:32яку створили люди,
-
12:32 - 12:36тому що це єдина історія,
у яку всі вірять. -
12:37 - 12:39Не всі вірять в Бога,
-
12:40 - 12:43не всі вірять у права людей,
-
12:43 - 12:45не всі вірять у націоналізм,
-
12:45 - 12:49але всі вірять у гроші,
у доларову купюру. -
12:50 - 12:51Навіть Осама бен Ладен.
-
12:52 - 12:55Він ненавидів американських політиків
та американську релігію, -
12:55 - 12:57американську культуру,
-
12:57 - 13:00проте він не мав нічого проти
американських доларів, -
13:00 - 13:02Він їх навіть любив.
-
13:02 - 13:04(Сміх)
-
13:04 - 13:06Підсумуємо.
-
13:06 - 13:12Ми, люди, керуємо світом,
тому що живемо в подвійній реальності. -
13:13 - 13:16Всі інші тварини живуть
в об'єктивній реальності. -
13:17 - 13:22Їхня реальність складається з
об'єктивних речей, якими є -
13:22 - 13:26ріки, дерева, леви та слони.
-
13:26 - 13:30Ми, люди, також живемо
в об'єктивній реальності. -
13:30 - 13:35В нашому світі також існують ріки, дерева,
леви та слони. -
13:35 - 13:37Проте за декілька століть
-
13:37 - 13:42ми добудували до цієї реальності
ще один шар, -
13:42 - 13:46шар вигаданої реальності,
-
13:46 - 13:49де існують вигадані речі,
-
13:49 - 13:54як-от нації, боги, гроші, корпорації.
-
13:54 - 13:59Цікаво, що по мірі творення історії,
-
13:59 - 14:05фіктивна реальність набувала
все більшої могутності, -
14:05 - 14:09а сьогодні найвпливовіші сили світу -
-
14:09 - 14:11вигадані речі.
-
14:12 - 14:19Сьогодні виживання річок, дерев,
левів і слонів -
14:19 - 14:24залежить від рішень вигаданих інститутів,
-
14:24 - 14:28на кшталт США, Google, Всесвітнього банку -
-
14:28 - 14:32інститутів, що існують лише
у нашій уяві. -
14:33 - 14:34Дякую.
-
14:34 - 14:39(Оплески)
-
14:44 - 14:47Бруно Джуссані: Ювале,
Ви видали нову книжку. -
14:47 - 14:48Після "Сапієнс" Ви написали ще одну,
-
14:48 - 14:51цього разу на івриті,
вона ще не перекладена. -
14:51 - 14:54Ювал Ноа Гарарі: Я вже працюю над
перекладом, поки ми говоримо. -
14:54 - 14:56БДж: У цій книжці, якщо я не помиляюсь,
-
14:56 - 15:02Ви стверджуєте, що приголомшливий прогрес
нашого часу -
15:02 - 15:04не тільки покращить наші життя,
-
15:04 - 15:06а й створить - цитую Ваші слова -
-
15:06 - 15:11"... нові класи й нову боротьбу класів, як
колись створила індустріальна революція". -
15:11 - 15:12Не могли б Ви детальніше
це пояснити? -
15:13 - 15:15ЮНГ: Так, звісно. За часів
індустріальної революції -
15:15 - 15:20ми спостерігали за створенням нового
класу - міського пролетаріату. -
15:20 - 15:25За останні 200 років політична та
соціальна історія включає -
15:25 - 15:28пов'язані з цим класом
нові проблеми та можливості. -
15:28 - 15:33А тепер ми спостерігаємо за створенням
нового численного класу непотрібних людей. -
15:33 - 15:34(Сміх)
-
15:34 - 15:39Що досконалішими стають комп'ютери
в багатьох сферах, -
15:39 - 15:44то більше з'являється шансів,
що комп'ютер перевершить нас -
15:44 - 15:48у багатьох завданнях, і люди стануть
непотрібними. -
15:48 - 15:51Надалі постане величезне політичне та
економічне питання -
15:51 - 15:5321-го століття:
-
15:53 - 15:55"Нащо потрібні люди?"
-
15:55 - 15:59чи принаймні "Нащо нам потрібно
стільки людей?" -
15:59 - 16:01БДж: Ви відповідаєте на це питання
у своїй книжці? -
16:01 - 16:05ЮНГ: На сьогодні найкращим рішенням для
того, щоб люди й надалі були задоволені, -
16:05 - 16:07треба зайняти їх наркотиками і
комп'ютерними іграми... -
16:07 - 16:08(Сміх)
-
16:08 - 16:11проте це не дуже привабливе майбутнє.
-
16:11 - 16:14БДж: Добре, тож Ви говорите у книжці,
-
16:14 - 16:17що попри всі ознаки
-
16:17 - 16:21значної економічної нерівності,
це тільки початок -
16:21 - 16:22цього процесу?
-
16:22 - 16:24ЮНГ: Наголошу ще раз -
це не передбачення, -
16:24 - 16:28я просто перераховую всі можливі
варіанти майбутнього. -
16:28 - 16:33Один із можливих варіантів - створення
нового численного класу непотрібних людей. -
16:33 - 16:36Другий варіант: розділення людей
-
16:36 - 16:39на різні біологічні касти,
-
16:39 - 16:43де багаті будуть немов віртуальні боги,
-
16:43 - 16:48а бідних віднесуть до класу
непотрібних людей. -
16:48 - 16:51БДж: Передчуваю, що Ви ще з'явитесь на
сцені TED через 1-2 роки. -
16:51 - 16:52Дякую Вам, Ювале, за те,
що приїхали до нас. -
16:52 - 16:54ЮНГ: Дякую Вам!
-
16:54 - 16:55(Оплески)
- Title:
- Чому людина стала правителем планети?
- Speaker:
- Ювал Ноа Гарарі
- Description:
-
70 тисяч років тому наші предки були незначними тваринами, які - поруч із іншими тваринами - тихенько займалися власними справами в закутку Африки. Проте сьогодні мало хто заперечуватиме, що людина панує на планеті Земля. Ми розійшлись по всіх континентах, а наші вчинки визначають долю інших тварин (і, цілком можливо, самої планети). Яким чином ми дійшли до цього? Історик Ювал Ноа Гарарі наводить несподівану причину, чому людство стало правителем Землі.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:08
Hanna Leliv approved Ukrainian subtitles for What explains the rise of humans? | ||
Hanna Leliv edited Ukrainian subtitles for What explains the rise of humans? | ||
Hanna Leliv accepted Ukrainian subtitles for What explains the rise of humans? | ||
Hanna Leliv edited Ukrainian subtitles for What explains the rise of humans? | ||
Hanna Leliv edited Ukrainian subtitles for What explains the rise of humans? | ||
Iryna Novoseltseva edited Ukrainian subtitles for What explains the rise of humans? | ||
Iryna Novoseltseva edited Ukrainian subtitles for What explains the rise of humans? | ||
Iryna Novoseltseva edited Ukrainian subtitles for What explains the rise of humans? |