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(Ian Goldin) Genial, gracias. Es excelente
estar con educadores...
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a quienes les interesa la intersección
entre el aprendizaje y la tecnología...
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porque eso va a moldear el futuro.
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Llegar a entenderlo o no...
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determinará si vamos a tener
un siglo XXI glorioso...
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o un auténtico período de riesgos.
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Los muros se derriban en todas partes
y es difícil no pensar en eso,
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estando tan cerca, aquí en Berlín,
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hace 25 años, se derribaron
esos muros.
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Pero no solo se trata de muros físicos
que se derriban,
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también están los muros mentales,
los muros financieros,
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los muros tecnológicos.
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Y esos muros se están derribando
y eso es...
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lo que hace que este siglo sea el más
interesante de la historia de la humanidad.
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Cambia nuestras vidas de manera asombrosa.
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Y sin duda ha cambiado la mía.
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Vivía en París cuando se derribó
el muro.
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No imaginé que me afectaría personalmente.
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Pensé que solo se trataba sobre otra cosa,
sobre Europa del este y la Guerra Fría.
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Pero en esos seis meses,
para mi sorpresa,
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me invitaron a un cena con
el Presidente Mandela en París.
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Entonces no era presidente,
lo acababan de liberar de la cárcel.
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Pero lo liberaron porque había terminado
la Guerra Fría.
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Y la característica determinante
de este período que vivimos...
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es que lo que sucede en otro lugar
nos afectará mucho de distintas maneras.
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Es el cambio que es consecuencia
de muros derribados.
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Y es el cambio que moldeará
el avance de la educación...
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y el progreso tecnológico.
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Y por supuesto, el otro período
fundamental de (en esta época)...
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es la tecnología, tecnología
que despegó...
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a la misma velocidad que se derribó
el Muro de Berlín hace más de 25 años.
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Este crecimiento exponencial
en la conectividad virtual.
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Y ahora tenemos un mundo
con 5.000 personas alfabetas y educadas,
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mientras que hace solo 30 años,
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había menos de un millón de personas
conectadas.
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Cuatro mil millones de personas alfabetas
conectadas en todo el mundo,
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y este es el motor del cambio,
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en que los habitantes de villas de Bombay,
Soweto
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