Perché dar via la nostra ricchezza è stata la cosa più appagante che abbiamo mai fatto
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0:01 - 0:05Chris Anderson: Questa è
un'intervista un po' diversa. -
0:05 - 0:09Si dice che un'immagine
vale più di mille parole, -
0:09 - 0:12allora ho chiesto a Bill e Melinda
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0:12 - 0:14di scegliere dal loro archivio
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0:14 - 0:16alcune immagini che potrebbero aiutarci
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0:16 - 0:18a capire in parte quello che fanno
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0:18 - 0:20e a fare qualcosa in quella direzione.
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0:20 - 0:24Quindi, cominciamo da qui.
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0:24 - 0:26Melinda, dove e quando
è stata scattata questa foto, -
0:26 - 0:28e chi è quel bell'uomo accanto a te?
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0:28 - 0:30Melinda Gates: Con quei begli occhiali.
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0:30 - 0:32Eravamo in Africa,
il nostro primo viaggio, -
0:32 - 0:34la prima volta per entrambi in Africa,
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0:34 - 0:36nell'autunno del 1993.
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0:36 - 0:38Eravamo già fidanzati ufficialmente.
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0:38 - 0:39Ci siamo sposati pochi mesi dopo,
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0:39 - 0:42e questo è stato il viaggio
in cui siamo andati a vedere -
0:42 - 0:44gli animali e la savana.
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0:44 - 0:46È stato incredibile.
Bill non aveva mai preso -
0:46 - 0:47tanto tempo libero dal lavoro.
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0:47 - 0:52Ma ciò che ci ha colpito di più
sono state le persone, -
0:52 - 0:54e la povertà estrema.
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0:54 - 0:56Abbiamo iniziato a farci domande.
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0:56 - 0:58Deve davvero essere così?
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0:58 - 0:59E alla fine del viaggio,
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0:59 - 1:00siamo andati a Zanzibar,
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1:00 - 1:01e abbiamo fatto
una passeggiata sulla spiaggia, -
1:01 - 1:02una cosa che facevamo spesso
-
1:02 - 1:04quando eravamo fidanzati.
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1:04 - 1:07In quel periodo parlavamo già
di come la ricchezza -
1:07 - 1:09che derivava da Microsoft
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1:09 - 1:10sarebbe dovuta essere messa
a servizio della società, -
1:10 - 1:11ma è stato proprio durante
quella passeggiata sulla spiaggia -
1:11 - 1:13che abbiamo iniziato a parlare
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1:13 - 1:17di cosa avremmo dovuto fare e come.
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1:17 - 1:19CA: Quindi, questa vacanza
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1:19 - 1:22ha portato alla creazione
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1:22 - 1:24della fondazione privata
più grande al mondo, -
1:24 - 1:27sono piuttosto costose
queste vacanze. (Risate) -
1:27 - 1:30MG: Credo proprio di sì.
Ci siamo divertiti. -
1:30 - 1:33CA: Chi di voi è stato
l'istigatore in questo caso, -
1:33 - 1:36o siete stati entrambi?
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1:36 - 1:38Bill Gates: Beh, penso
che eravamo entusiasti -
1:38 - 1:40che ci sarebbe stata
una fase della nostra vita -
1:40 - 1:42in cui avremmo lavorato insieme
-
1:42 - 1:48e capito come restituire questo denaro.
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1:48 - 1:51A questo punto, parlavamo dei più poveri,
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1:51 - 1:54si può avere un grande impatto
su di loro? -
1:54 - 1:56Cosa si poteva fare che ancora
non era stato fatto? -
1:56 - 1:58C'erano molte cose che non sapevamo.
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1:58 - 2:00Tornando indietro,
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2:00 - 2:01la nostra ingenuità
era piuttosto incredibile, -
2:01 - 2:02Ma avevamo un certo entusiasmo
-
2:02 - 2:05che la fase,
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2:05 - 2:08la fase post-Microsoft
-
2:08 - 2:10sarebbe stata
la nostra unione filantropica. -
2:10 - 2:13MG: Bill ha sempre pensato
che tale fase sarebbe arrivata -
2:13 - 2:14dopo i suoi 60 anni,
-
2:14 - 2:15di fatto non ha ancora raggiunto i 60,
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2:15 - 2:19quindi qualcosa è cambiato
durante il percorso. -
2:19 - 2:21CA: Quindi è iniziato in quel momento,
ma ha avuto un'accelerazione. -
2:21 - 2:23Questo era nel 1993,
ma è stato nel 1997 -
2:23 - 2:25che la fondazione è nata realmente.
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2:25 - 2:28MA: Sì, nel '97, abbiamo letto un articolo
-
2:28 - 2:31sulla grande quantità di bambini
uccisi dalla diarrea in tutto il mondo -
2:31 - 2:33e ci siamo detti,
-
2:33 - 2:34"Beh non può essere così.
-
2:34 - 2:36Negli Stati Uniti
basta andare in farmacia". -
2:36 - 2:38E così abbiamo iniziato
a mettere insieme scienziati -
2:38 - 2:40e a studiare le popolazioni,
-
2:40 - 2:42a conoscere i vaccini,
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2:42 - 2:44ad apprendere ciò aveva funzionato
e ciò che aveva fallito, -
2:44 - 2:46ed è stato il momento
in cui abbiamo cominciato, -
2:46 - 2:50era la fine del 1998, 1999.
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2:50 - 2:53CA: Quindi, avevate
un bel gruzzolo di denaro -
2:53 - 2:55e un mondo pieno di così tanti problemi.
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2:55 - 3:00Come avete deciso su cosa puntare?
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3:00 - 3:02BG: Beh, abbiamo scelto due cause,
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3:02 - 3:05qualunque fosse la più grande
diseguaglianza globale, -
3:05 - 3:07e abbiamo puntato
sui bambini che morivano, -
3:07 - 3:10che erano così denutriti da non crescere,
-
3:10 - 3:11e sui paesi che erano a terra,
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3:11 - 3:14a causa dell'elevata mortalità.
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3:14 - 3:16e i genitori avevano così tanti figli
-
3:16 - 3:17da portare ad un'elevata
crescita della popolazione, -
3:17 - 3:20e i bambini erano così malati
-
3:20 - 3:23da non poter ricevere un'istruzione
-
3:23 - 3:25e progredire.
-
3:25 - 3:26Questo era il nostro problema globale,
-
3:26 - 3:29e all'epoca negli Stati Uniti
-
3:29 - 3:31noi avevamo ricevuto
una magnifica istruzione, -
3:31 - 3:34e vedevamo che quello era
il modo in cui gli Stati Uniti -
3:34 - 3:37potevano mantenere la propria promessa
di pari opportunità, -
3:37 - 3:40grazie al loro straordinario
sistema educativo, -
3:40 - 3:43e più studiavamo,
più comprendevamo -
3:43 - 3:45che non stavamo realizzando
quella promessa. -
3:45 - 3:47Perciò abbiamo scelto queste due cause,
-
3:47 - 3:49e tutto ciò che la fondazione fa
-
3:49 - 3:52è incentrato su quelle.
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3:52 - 3:54CA: Vi ho chiesto di scegliere un'immagine
-
3:54 - 3:56che vi piace
che illustra il vostro lavoro, -
3:56 - 3:59e tu, Melinda, hai scelto questa.
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3:59 - 4:01Di cosa si tratta?
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4:01 - 4:04MG: Una delle cose che mi piace fare
quando viaggio -
4:04 - 4:07è andare nelle zone rurali
e parlare con le donne, -
4:07 - 4:10in Bangladesh come in India,
o in molti paesi africani, -
4:10 - 4:12e ci vado come donna occidentale
senza un nome. -
4:12 - 4:15Non dico chi sono. Solo una donna
in pantaloni cachi. -
4:15 - 4:17E continuavo a sentir dire le donne,
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4:17 - 4:20ovunque andassi,
-
4:20 - 4:22"Voglio poter prendere questo vaccino."
-
4:22 - 4:25Stavo lì con loro
a parlare di vaccini pediatrici, -
4:25 - 4:27e loro portavano la conversazione
sulla domanda, -
4:27 - 4:29"E che mi dici del vaccino che prendo io?"
-
4:29 - 4:32un'iniezione chiamata Depo-Provera,
-
4:32 - 4:34che è un contraccettivo.
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4:34 - 4:36E poi tornavo a casa e parlavo
con gli esperti di salute, -
4:36 - 4:38e mi dicevano, "Oh no, i contraccettivi
-
4:38 - 4:40vengono forniti ai paesi
in via di sviluppo". -
4:40 - 4:42Beh, occorre andare a fondo dei documenti,
-
4:42 - 4:44ed è quello che abbiamo fatto,
-
4:44 - 4:46scoprendo che la cosa più importante
-
4:46 - 4:49che le donne in Africa
mi dicevano voler usare, -
4:49 - 4:52era fuori stock
più di 200 giorni all'anno. -
4:52 - 4:54Dovevano camminare per 10 chilometri,
-
4:54 - 4:57senza che i loro mariti lo sapessero,
-
4:57 - 5:00e arrivate alla clinica, non c'era niente.
-
5:00 - 5:03I preservativi venivano riforniti in Africa
-
5:03 - 5:05grazie al lavoro che gli Stati Uniti
e altri sostenitori -
5:05 - 5:07facevano contro l'AIDS.
-
5:07 - 5:09Ma le donne continuavano a dirmi,
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5:09 - 5:11"Non riesco a far usare il preservativo
a mio marito. -
5:11 - 5:15Gli spiego che o io o lui
potremmo avere l'AIDS, -
5:15 - 5:18e che il preservativo è necessario,
così possiamo distanziare le nascite -
5:18 - 5:21e io posso nutrire i miei bambini
-
5:21 - 5:23e avere la possibilità di istruirli."
-
5:23 - 5:25CA: Melinda, tu sei cattolica,
-
5:25 - 5:29e spesso sei stata coinvolta
-
5:29 - 5:31in controversie su questo tema,
-
5:31 - 5:33e anche sulla questione dell'aborto,
-
5:33 - 5:34su entrambi i fronti.
-
5:34 - 5:36Come affronti tutto ciò?
-
5:36 - 5:39MG: Sì, credo sia
una questione importante, -
5:39 - 5:42ci siamo tirati indietro
sull'uso dei contraccettivi -
5:42 - 5:43come comunità globale.
-
5:43 - 5:47Sapevamo che 210 milioni di donne
-
5:47 - 5:49chiedevano di poter usare i contraccettivi,
-
5:49 - 5:52anche quelli che abbiamo
qui negli Stati Uniti, -
5:52 - 5:54e non glieli stavamo fornendo
-
5:54 - 5:58a causa della controversia politica
nel nostro paese, -
5:58 - 6:00e per era semplicemente un crimine,
-
6:00 - 6:03e ho continuato a guardarmi in giro
in cerca della persona -
6:03 - 6:05che avrebbe riportato il problema
sul palco mondiale -
6:05 - 6:07e alla fine ho capito
che dovevo farlo io. -
6:07 - 6:09E anche se sono cattolica,
-
6:09 - 6:10appoggio l'uso dei contraccettivi,
-
6:10 - 6:12come la maggior parte
delle donne cattoliche negli Stati Uniti, -
6:12 - 6:14che affermano di usare i contraccettivi,
-
6:14 - 6:16e non dovrei lasciare che tale controversia
-
6:16 - 6:18ci freni.
-
6:18 - 6:20Negli Stati Uniti c'era consenso
-
6:20 - 6:21sui contraccettivi,
-
6:21 - 6:24così siamo tornati sul problema
del consenso globale, -
6:24 - 6:27e abbiamo raggiunto
i 2,6 miliardi di dollari -
6:27 - 6:29a favore della contraccezione
per le donne. -
6:29 - 6:35(Applausi)
-
6:37 - 6:41CA: Bill, questo grafico, cosa illustra?
-
6:41 - 6:43BG: Beh, sul mio grafico
ci sono dei numeri. -
6:43 - 6:45(Risate)
-
6:45 - 6:47Mi piace molto questo grafico.
-
6:47 - 6:50Questo è il numero di bambini
-
6:50 - 6:53che muore
prima di aver compiuto 5 anni. -
6:53 - 6:54E dimostra una storia
-
6:54 - 6:56di grande successo
-
6:56 - 6:59che è poco nota,
-
6:59 - 7:01stiamo davvero facendo
incredibili progressi. -
7:01 - 7:04Siamo passati dai 20 milioni
-
7:04 - 7:05poco dopo la mia nascita
-
7:05 - 7:09ai circa 6 milioni attuali.
-
7:09 - 7:11Quindi è una storia
-
7:11 - 7:13soprattutto di vaccini.
-
7:13 - 7:16Il vaiolo uccideva due milioni di bambini
ogni anno. -
7:16 - 7:18L'abbiamo debellato, ora è pari a zero.
-
7:18 - 7:20Il morbillo uccideva un paio di milioni
di bambini all'anno. -
7:20 - 7:22Ora ne causa poche migliaia.
-
7:22 - 7:24Comunque, questo è un grafico
-
7:24 - 7:28dove vogliamo che quel numero
diminuisca ancora, -
7:28 - 7:29ed è possibile,
-
7:29 - 7:31grazie alla scienza dei nuovi vaccini,
-
7:31 - 7:33somministrare questi vaccini ai bambini.
-
7:33 - 7:35Possiamo accelerare questo processo.
-
7:35 - 7:36Negli ultimi dieci anni
-
7:36 - 7:38quella cifra è diminuita più rapidamente
-
7:38 - 7:40che in tutta la storia,
-
7:40 - 7:43e mi piace il fatto che
-
7:43 - 7:45se possiamo inventare i vaccini,
-
7:45 - 7:47possiamo portarli anche lì,
-
7:47 - 7:49usare gli ultimi ritrovati della scienza,
-
7:49 - 7:54e far sì che arrivino dove servono,
per realizzare un miracolo. -
7:54 - 7:55CA: Capisco, hai fatto bene i conti
-
7:55 - 7:57e il risultato penso sia, letteralmente,
-
7:57 - 7:59migliaia di bambini salvati ogni giorno
-
7:59 - 8:01rispetto all'anno precedente.
-
8:01 - 8:03Non se ne parla.
-
8:03 - 8:06Un incidente aereo con più di 200 morti
-
8:06 - 8:08è una notizia ben più appariscente.
-
8:08 - 8:10Non ti fa arrabbiare?
-
8:10 - 8:13BG: Sì, perché è qualcosa
di silenzioso che va avanti. -
8:13 - 8:16Si tratta di un bambino,
un bambino alla volta. -
8:16 - 8:17Il 98 per cento di questi decessi
-
8:17 - 8:19non dipende da calamità naturali,
-
8:19 - 8:21e quando si tratta di calamità naturali
-
8:21 - 8:22la gente sa essere
incredibilmente generosa. -
8:22 - 8:24È incredibile come la gente pensa,
-
8:24 - 8:27che potrebbe capitare anche a loro,
e il denaro scorre. -
8:27 - 8:30Queste cause sono rimaste
un po' invisibili. -
8:30 - 8:33Ora che i Obiettivi
di sviluppo del Millennio -
8:33 - 8:34e tante altre azioni
stanno diventando visibili, -
8:34 - 8:37assistiamo a un incremento
delle donazioni, -
8:37 - 8:40e l'obiettivo è di portare
questo grafico sotto il milione, -
8:40 - 8:43il che dovrebbe essere possibile
nell'arco della nostra vita. -
8:43 - 8:44CA: Forse ci voleva qualcuno
-
8:44 - 8:46che si fa prendere da grafici e numeri,
-
8:46 - 8:48invece che da una grande faccia triste
-
8:48 - 8:50per farsi coinvolgere.
-
8:50 - 8:52Voglio dire, l'avete usata
nella vostra lettera quest'anno, -
8:52 - 8:55avete usato questo argomento
per affermare che, -
8:55 - 8:57contrariamente alla convinzione generale
-
8:57 - 9:00che gli aiuti sono inutili
e non ne vale la pena, -
9:00 - 9:02questo è stato efficace.
-
9:02 - 9:04BG: Sì, molte persone ritengono
-
9:04 - 9:07che ci siano delle iniziative
ben intenzionate -
9:07 - 9:09ma che poi non funzionano.
-
9:09 - 9:11Alcuni investimenti
di capitali di rischio -
9:11 - 9:14erano ben diretti,
ma non hanno funzionato. -
9:14 - 9:17Non si dovrebbe però
arrivare a credere che, -
9:17 - 9:20siccome non è stato
un percorso privo di intoppi, -
9:20 - 9:21allora è una iniziativa sbagliata.
-
9:21 - 9:23Si dovrebbe guardare all'obiettivo,
-
9:23 - 9:26come si sta cercando
di migliorare la nutrizione, -
9:26 - 9:29la sopravvivenza e l'alfabetizzazione,
-
9:29 - 9:31così che questi paesi
possano farcela da soli, -
9:31 - 9:33e dire, beh, sta andando bene,
-
9:33 - 9:34ed essere più propositivi.
-
9:34 - 9:36Possiamo utilizzare gli aiuti
in maniera più intelligente. -
9:36 - 9:39Non è la panacea per tutto.
-
9:39 - 9:42Possiamo fare meglio
del capitale di rischio, credo, -
9:42 - 9:45come nel caso di questi grandi numeri.
-
9:45 - 9:48CA: La saggezza tradizionale insegna
-
9:48 - 9:52che è piuttosto difficile
per le coppie sposate lavorare insieme. -
9:52 - 9:54Come ci siete riusciti?
-
9:54 - 9:55MG: Sì, molte donne me lo hanno detto,
-
9:55 - 9:57"Non credo che lavorerei con mio marito.
-
9:57 - 9:59Non funzionerebbe."
-
9:59 - 10:03Sai, ci piace, e non...
-
10:03 - 10:05questa fondazione è stata
un avvento per entrambi, -
10:05 - 10:08con il suo percorso di apprendimento,
-
10:08 - 10:11e in realtà non viaggiamo insieme
-
10:11 - 10:13per la fondazione tanto quanto
-
10:13 - 10:14accadeva quando Bill
lavorava alla Microsoft. -
10:14 - 10:17Facciamo più viaggi separatamente,
-
10:17 - 10:19ma so sempre, quando torno a casa,
-
10:19 - 10:21che Bill sarà interessato
a quello che ho imparato, -
10:21 - 10:23che si tratti di donne, o ragazze
-
10:23 - 10:25o di qualcosa di nuovo sulla catena
di distribuzione dei vaccini, -
10:25 - 10:27o di quella certa persona
che è un grande leader. -
10:27 - 10:30Mi ascolta ed è veramente interessato.
-
10:30 - 10:32A sua volta, sa che,
quando torna a casa, -
10:32 - 10:33che si tratti del discorso che ha tenuto
-
10:33 - 10:35o dei dati o di cosa ha imparato,
-
10:35 - 10:36io sono davvero interessata,
-
10:36 - 10:39e credo che abbiamo davvero
una relazione collaborativa. -
10:39 - 10:42Ma non stiamo sempre insieme,
questo è certo. -
10:42 - 10:46(Risate)
-
10:46 - 10:49CA: Ma ora lo siete,
e siamo felici che sia così. -
10:49 - 10:52Melinda, tu sei stata la prima
-
10:52 - 10:54a condurre l'iniziativa.
-
10:54 - 10:55Sei anni fa, credo,
-
10:55 - 10:58Bill è entrato a farne parte full time,
lasciando Microsoft -
10:58 - 10:59e dedicandosi al progetto a tempo pieno.
-
10:59 - 11:00Deve essere stato duro
-
11:00 - 11:02adattarsi a tale cambiamento, no?
-
11:02 - 11:05MG: Certo, credo però
-
11:05 - 11:07che l'arrivo di Bill abbia creato
-
11:07 - 11:10maggiori difficoltà agli impiegati
della fondazione -
11:10 - 11:11che non a me.
-
11:11 - 11:12Io ero davvero emozionata.
-
11:12 - 11:14Bill ha preso questa decisione
-
11:14 - 11:17ancora prima di quando
venne annunciata nel 2006, -
11:17 - 11:18ed è stata davvero sua la decisione,
-
11:18 - 11:20eravamo in vacanza al mare
-
11:20 - 11:21e stavamo camminando sulla sabbia
-
11:21 - 11:24e lui iniziò a ponderare l'idea.
-
11:24 - 11:26E per me fu meraviglioso vedere Bill
-
11:26 - 11:29dedicarsi anima e corpo
-
11:29 - 11:31a questi problemi globali enormi,
-
11:31 - 11:34a queste ingiustizie e disequilibri.
-
11:34 - 11:37Certo, gli impiegati della fondazione
erano preoccupati a riguardo. -
11:37 - 11:39(Applausi)
-
11:39 - 11:41CA: Fantastico.
-
11:41 - 11:43MG: Ma tutto è scomparso
nel giro di tre mesi, -
11:43 - 11:44una volta che Bill era con noi.
-
11:44 - 11:46BG: Compreso qualche impiegato.
-
11:46 - 11:47MG: Certo, è quello che volevo dire,
-
11:47 - 11:49che la tensione se ne è andata
dopo che tu sei arrivato. -
11:49 - 11:51BG: No, sto scherzando.
MG: Intendevi, gli impiegati non sono scomparsi. -
11:51 - 11:53BG: Alcuni se ne sono andati, ma...
-
11:53 - 11:55(Risate)
-
11:55 - 11:57CA: Allora, di cosa discutete?
-
11:57 - 12:00Domenica mattina ore 11,
-
12:00 - 12:01tu sei via dal lavoro,
-
12:01 - 12:03che succede? Di cosa si parla?
-
12:03 - 12:05BG: Siccome abbiamo costruito
questa cosa -
12:05 - 12:08insieme fin dall'inizio,
-
12:08 - 12:10c'è una grande collaborazione.
-
12:10 - 12:12La stessa che avevo con Paul Allen
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12:12 - 12:14agli esordi della Microsoft.
-
12:14 - 12:16La stessa che avevo con Steve Ballmer
quando Microsoft si è ampliata, -
12:16 - 12:19e ora con Melinda è persino più forte,
-
12:19 - 12:21e come partner in questa realtà
-
12:21 - 12:23parliamo moltissimo
-
12:23 - 12:25degli aspetti a cui dare
maggiore attenzione, -
12:25 - 12:28quali gruppi stanno lavorando bene...
-
12:28 - 12:29Lei è una grande osservatrice.
-
12:29 - 12:31Passa molto tempo con gli impiegati.
-
12:31 - 12:33Prendiamo parte ai diversi viaggi
che ci ha raccontato. -
12:33 - 12:36Quindi c'è parecchia collaborazione.
-
12:36 - 12:38Non riesco a ricordare
momenti in cui uno di noi -
12:38 - 12:42avesse un'opinione eccessivamente forte
-
12:42 - 12:44riguardo qualcosa.
-
12:44 - 12:46CA: E a te, Melinda?
Ti viene in mente niente? -
12:46 - 12:48Non si sa mai.
-
12:48 - 12:49MG: Beh, il punto è questo:
-
12:49 - 12:51valutiamo le cose da angolazioni diverse,
-
12:51 - 12:53e a dire il vero credo sia un'ottima cosa.
-
12:53 - 12:55In questo modo Bill può guardare
al quadro generale -
12:55 - 12:58e dire "Voglio agire basandomi
su queste statistiche globali." -
12:58 - 13:00Quanto a me, il mio approccio è intuitivo.
-
13:00 - 13:02Incontro un sacco di persone sul campo
-
13:02 - 13:04e Bill mi ha insegnato
a prendere ciò che dicono -
13:04 - 13:06e risalire fino ai dati globali
per controllare se corrispondono, -
13:06 - 13:07e ciò che credo di avergli insegnato io
-
13:07 - 13:09è prendere quei dati
-
13:09 - 13:10e confrontarsi con la gente
sul territorio per comprendere -
13:10 - 13:13se si può effettivamente
distribuire quel vaccino? -
13:13 - 13:16Si può convincere una donna
a versare due gocce di polio -
13:16 - 13:17nella bocca del suo bambino?
-
13:17 - 13:19Perché il momento della somministrazione
-
13:19 - 13:21è importante tanto quanto
quello scientifico. -
13:21 - 13:23Quindi penso sia stato più
un avvicinarsi col tempo -
13:23 - 13:25l'uno al punto di vista dell'altro,
-
13:25 - 13:28e francamente l'attività ne ha giovato.
-
13:28 - 13:30CA: Dunque, con i vaccini,
la polio e così via -
13:30 - 13:34avete avuto dei successi sbalorditivi.
-
13:34 - 13:35Ma gli insuccessi?
-
13:35 - 13:37Potete parlarci di un insuccesso
-
13:37 - 13:39e magari dell'insegnamento
che ne avete tratto? -
13:39 - 13:42BG: Certo. Fortunatamente
possiamo permetterci qualche insuccesso -
13:42 - 13:44perché di certo ne abbiamo avuti.
-
13:44 - 13:48Lavoriamo così tanto
ai farmaci o ai vaccini -
13:48 - 13:51che si sa ci saranno diversi insuccessi.
-
13:51 - 13:54Per esempio, possiamo dire,
uno che è stato parecchio pubblicizzato -
13:54 - 13:55è stato la richiesta
di un preservativo migliore. -
13:55 - 13:57Beh, abbiamo avuto centinaia di idee.
-
13:57 - 14:00Magari qualcuna funzionerà.
-
14:00 - 14:03Siamo stati così ingenui,
di certo lo sono stato io, su un farmaco -
14:03 - 14:06contro una malattia in India,
la leishmaniosi viscerale, -
14:06 - 14:07che credevo avremmo spazzato via
-
14:07 - 14:09una volta messe le mani sul farmaco.
-
14:09 - 14:11Beh, è venuto fuori
che serviva un'iniezione al giorno -
14:11 - 14:13per 10 giorni.
-
14:13 - 14:15Per ottenerlo ci sono voluti tre anni
in più di quanto ci aspettassimo, -
14:15 - 14:17ed anche allora non c'era alcun modo
-
14:17 - 14:19di farlo arrivare laggiù.
-
14:19 - 14:20Per fortuna abbiamo scoperto
-
14:20 - 14:24che cominciare a uccidere
le mosche della sabbia -
14:24 - 14:26era la strada per il successo,
-
14:26 - 14:27ma abbiamo speso cinque anni,
-
14:27 - 14:29potremmo dire buttato cinque anni,
-
14:29 - 14:31e circa 60 milioni di dollari,
-
14:31 - 14:32su un sentiero che si è rivelato
-
14:32 - 14:36assai modesto in termini di benefici
quando è giunto al termine. -
14:36 - 14:40CA: Investite, più o meno,
un miliardo di dollari all'anno -
14:40 - 14:42nell'istruzione, credo,
o qualcosa del genere. -
14:42 - 14:46La storia di ciò che è successo
in quell'ambito -
14:46 - 14:48è piuttosto lunga e complessa.
-
14:48 - 14:52C'è qualche insuccesso
del quale potete raccontarci? -
14:52 - 14:54MG: Beh, direi che un'enorme lezione
-
14:54 - 14:55appresa agli inizi è che credevamo
-
14:55 - 14:58che quelle piccole scuole
fossero la risposta, -
14:58 - 14:59e le scuole piccole di certo aiutano.
-
14:59 - 15:01Riducono il tasso di abbandoni.
-
15:01 - 15:03Ci sono meno violenza e crimini
in quelle scuole. -
15:03 - 15:05Ma ciò che abbiamo imparato
da quell'attività, -
15:05 - 15:08e che si è poi rivelato
la chiave fondamentale, -
15:08 - 15:10è che serve un grande insegnante in aula.
-
15:10 - 15:12Se la classe non ha
-
15:12 - 15:13un insegnante efficace,
-
15:13 - 15:15non importa quanto grande
o piccolo sia l'edificio, -
15:15 - 15:17non riuscirai a determinare il percorso
-
15:17 - 15:19di quello studente
per prepararlo al college. -
15:19 - 15:23(Applausi)
-
15:23 - 15:25CA: Allora Melinda, queste siete tu e
-
15:25 - 15:29tua figlia maggiore, Jenn.
-
15:29 - 15:31È stata scattata circa
tre settimane fa, credo, -
15:31 - 15:32tre o quattro settimane fa.
Dove eravate? -
15:32 - 15:34MG: Siamo andati in Tanzania.
-
15:34 - 15:35Jenn è stata in Tanzania.
-
15:35 - 15:38I nostri ragazzi sono tutti stati
in Africa un bel po', in effetti. -
15:38 - 15:40E abbiamo fatto qualcosa
di molto diverso, -
15:40 - 15:42ovvero, abbiamo deciso di passare
-
15:42 - 15:44due notti e tre giorni con una famiglia.
-
15:44 - 15:47Anna e Sanare sono i genitori.
-
15:47 - 15:50Ci hanno invitato a soggiornare
nel loro boma. -
15:50 - 15:52Prima che arrivassimo,
credo tenessero le capre, -
15:52 - 15:54in quella particolare capanna
-
15:54 - 15:56nel loro piccolo agglomerato.
-
15:56 - 15:57Siamo rimasti con la loro famiglia,
-
15:57 - 15:59e abbiamo davvero, davvero imparato
-
15:59 - 16:01come sia vivere nella Tanzania rurale.
-
16:01 - 16:03E la differenza fra l'andare semplicemente
-
16:03 - 16:05in visita per mezza giornata
-
16:05 - 16:06o tre quarti
-
16:06 - 16:08e il passarci la notte è stata profonda,
-
16:08 - 16:12e allora lasciate che vi spieghi perché.
-
16:12 - 16:14Avevano sei bambini, e mentre
parlavo con Anna in cucina, -
16:14 - 16:16quel giorno abbiamo cucinato
per circa cinque ore -
16:16 - 16:17nella capanna che faceva da cucina,
-
16:17 - 16:19parlavamo, e lei e suo marito
-
16:19 - 16:21avevano già pianificato categoricamente
le nascite dei loro bambini -
16:21 - 16:22e le avevano ripartite nel tempo.
-
16:22 - 16:24Si amavano davvero.
-
16:24 - 16:26Erano un guerriero Masaai e sua moglie,
-
16:26 - 16:28ma avevano deciso di sposarsi,
-
16:28 - 16:31avevano chiaramente
una relazione di rispetto e amore. -
16:31 - 16:33I bambini, i loro sei bambini,
-
16:33 - 16:35il terzo e il quarto
erano gemelli, tredici anni, -
16:35 - 16:38un ragazzo, ed una ragazza
di nome Grace. -
16:38 - 16:39E quando uscivamo a tagliare la legna
-
16:39 - 16:42e a fare tutte quelle cose
che facevano Grace e sua madre, -
16:42 - 16:44Grace non era una bimba,
era un'adolescente, -
16:44 - 16:46ma non ancora un'adulta.
-
16:46 - 16:48Era molto, molto timida.
-
16:48 - 16:49Lei desiderava parlare con me e Jenn
-
16:49 - 16:52e noi tentavamo continuamente
di coinvolgerla, ma era timida. -
16:52 - 16:54E ciononostante, di notte,
-
16:54 - 16:57quando le luci della Tanzania rurale
si sono spente, -
16:57 - 16:58non c'era luna quella notte,
-
16:58 - 17:00la prima notte, e nessuna stella,
-
17:00 - 17:02e Jenn è uscita dalla nostra capanna
-
17:02 - 17:04con in testa la sua piccola
torcia frontale accesa, -
17:04 - 17:07Grace è andata immediatamente
-
17:07 - 17:08a prendere il traduttore,
-
17:08 - 17:10è venuta dritta dalla mia Jenn
e ha detto, -
17:10 - 17:11"Quando tornerai a casa,
-
17:11 - 17:12mi darai la tua torcia
-
17:12 - 17:14così potrò studiare la notte?"
-
17:14 - 17:15CA: Oh, wow.
-
17:15 - 17:17MG: E suo padre mi aveva parlato
-
17:17 - 17:19di quanto lo preoccupava che lei,
al contrario del figlio, -
17:19 - 17:20che aveva concluso gli studi
di secondo grado, -
17:20 - 17:22a causa delle faccende da sbrigare
-
17:22 - 17:23non aveva ottenuto gli stessi risultati
-
17:23 - 17:25e non frequentava ancora
la scuola statale. -
17:25 - 17:28Diceva, "Non so come farò
a pagare la sua istruzione. -
17:28 - 17:30Non posso permettermi
una scuola privata, -
17:30 - 17:32e rischia di restare in questa fattoria
come mia moglie." -
17:32 - 17:33Quindi sono enormemente
-
17:33 - 17:34e profondamente consapevoli
-
17:34 - 17:37della differenza
che può fare l'educazione. -
17:37 - 17:39CA: Ecco, questa è un'altra immagine
-
17:39 - 17:42dei tuoi altri due figli, Rory e Phoebe,
-
17:42 - 17:46insieme a Paul Farmer.
-
17:46 - 17:48Crescere tre bambini
-
17:48 - 17:51quando si è la famiglia
più ricca del mondo -
17:51 - 17:53assomiglia ad un esperimento sociale
-
17:53 - 17:57senza molti precedenti.
-
17:57 - 17:58Come vi siete mossi?
-
17:58 - 18:01Qual è stato il vostro approccio?
-
18:01 - 18:03BG: Beh, direi che tutto sommato
-
18:03 - 18:05i ragazzi ricevono
un'educazione eccellente, -
18:05 - 18:06ma devi assicurarti
-
18:06 - 18:08che prendano coscienza
delle proprie capacità -
18:08 - 18:10e di ciò che hanno intenzione di fare,
-
18:10 - 18:12e la nostra filosofia è stata
-
18:12 - 18:13essere molto chiari con loro --
-
18:13 - 18:15la maggior parte dei soldi
andrà alla fondazione -- -
18:15 - 18:19ed aiutarli a trovare
qualcosa che li stimoli. -
18:19 - 18:20Vogliamo raggiungere
un equilibrio in cui abbiano -
18:20 - 18:22la libertà di fare qualsiasi cosa
-
18:22 - 18:26senza sommergerli di denaro
-
18:26 - 18:29e permettere loro di non fare nulla.
-
18:29 - 18:32E finora sono stati piuttosto diligenti,
-
18:32 - 18:35felici di potersi scegliere
la propria direzione. -
18:35 - 18:40CA: Per ovvie ragioni avete difeso
diligentemente la loro privacy. -
18:40 - 18:43Sarei curioso di sapere perché
mi abbiate dato il permesso -
18:43 - 18:44di mostrare ora questa foto qui a TED.
-
18:44 - 18:45MG: Beh, credo sia importante.
-
18:45 - 18:47In questo modo impareranno crescendo
-
18:47 - 18:50che la nostra famiglia
crede nella responsabilità, -
18:50 - 18:52che ci troviamo
in una situazione incredibile -
18:52 - 18:54semplicemente perché
viviamo negli Stati Uniti -
18:54 - 18:56e possediamo una grande istruzione,
-
18:56 - 18:58e abbiamo il dovere
di restituire qualcosa al mondo. -
18:58 - 18:59Così mentre crescono
-
18:59 - 19:00e noi li educhiamo --
-
19:00 - 19:02sono stati in così tanti paesi
in giro per il mondo - -
19:02 - 19:03dicono,
-
19:03 - 19:05vogliamo che le persone
sappiano che noi crediamo -
19:05 - 19:07in ciò che fate, mamma e papà,
-
19:07 - 19:08e ci va bene essere coinvolti.
-
19:08 - 19:11Così abbiamo il loro permesso
di mostrare questa foto, -
19:11 - 19:13e credo che probabilmente
Paul Farmer prima o poi -
19:13 - 19:15la userà in qualcuno dei suoi lavori.
-
19:15 - 19:17Ma tengono profondamente
-
19:17 - 19:19anche all'obiettivo della fondazione.
-
19:19 - 19:21CA: Avete senza dubbio soldi a sufficienza
-
19:21 - 19:24nonostante il vostro enorme contributo
alla fondazione -
19:24 - 19:25per renderli tutti miliardari.
-
19:25 - 19:27È quello che avete in mente per loro?
-
19:27 - 19:29BG: No. Assolutamente.
Non avranno nulla del genere. -
19:29 - 19:31Devono sviluppare la consapevolezza
-
19:31 - 19:38che il loro lavoro
è importante e significativo. -
19:38 - 19:41Abbiamo letto un articolo, in verità
molto tempo prima di sposarci, -
19:41 - 19:44nel quale Warren Buffett
trattava l'argomento, -
19:44 - 19:46e siamo piuttosto convinti
che non sarebbe un favore -
19:46 - 19:49né alla società, né ai ragazzi.
-
19:49 - 19:51CA: Bene, parlando di Warren Buffett,
-
19:51 - 19:54è successo qualcosa
di davvero stupefacente nel 2006, -
19:54 - 19:57quando in qualche modo
il tuo unico vero rivale -
19:57 - 19:59per il titolo di persona
più ricca d'America -
19:59 - 20:00ha invertito la rotta
e ha accettato di donare -
20:00 - 20:03l'80 per cento della sua fortuna
-
20:03 - 20:04alla vostra fondazione.
-
20:04 - 20:06Come diavolo è successo?
-
20:06 - 20:08Suppongo ci siano
una versione lunga ed una breve. -
20:08 - 20:09Abbiamo tempo sufficiente
per quella breve. -
20:09 - 20:13BG: Molto bene.
Beh, Warren era un amico stretto, -
20:13 - 20:18e aveva deciso di lasciare
che sua moglie Suzie -
20:18 - 20:19donasse tutto.
-
20:19 - 20:23Tragicamente, è scomparsa prima di lui,
-
20:23 - 20:26e lui è un gran delegatore, e
-
20:26 - 20:29- (Risate) -
-
20:29 - 20:30ha detto -
-
20:30 - 20:31CA: Twittatelo.
-
20:31 - 20:34BG: Se ha qualcuno
che fa bene qualcosa, -
20:34 - 20:38ed è disposto a farlo gratis,
-
20:38 - 20:41allora magari va bene.
Ma eravamo sbalorditi. -
20:41 - 20:43MG: Totalmente sbalorditi.
BG: Non ce lo aspettavamo, -
20:43 - 20:45ed è stato incredibile.
-
20:45 - 20:48Ha alimentato drammaticamente
le nostre aspettative -
20:48 - 20:51nelle capacità della fondazione.
-
20:51 - 20:53La metà delle risorse che abbiamo
-
20:53 - 20:56vengono dalla strabiliante
generosità di Warren. -
20:56 - 20:57CA: E mi pare abbiate promesso
-
20:57 - 20:58che alla fine
-
20:58 - 21:00il 95 per cento o più
della vostra ricchezza -
21:00 - 21:02sarà donato alla fondazione.
-
21:02 - 21:03BG: Sì.
-
21:03 - 21:07CA: E da questo rapporto -
sì, è impressionante - -
21:07 - 21:10(Applausi)
-
21:10 - 21:13E recentemente voi e Warren
-
21:13 - 21:15siete andati in giro
cercando di persuadere -
21:15 - 21:17altri miliardari e persone di successo
-
21:17 - 21:18ad impegnarsi a dar via più o meno
-
21:18 - 21:24più della metà
dei loro beni in filantropia. -
21:24 - 21:27Come sta andando?
-
21:27 - 21:30BG: Beh, abbiamo circa 120 persone
-
21:30 - 21:32che hanno preso l'impegno di donare.
-
21:32 - 21:35La cosa eccezionale è che ci riuniamo
-
21:35 - 21:37annualmente e decidiamo,
-
21:37 - 21:39se assumere staff, e cosa dare loro.
-
21:39 - 21:40Non stiamo tentando
di omogeneizzare tutto. -
21:40 - 21:41Intendo dire,
la bellezza della filantropia -
21:41 - 21:43è la sua strabiliante diversità.
-
21:43 - 21:44Le persone scelgono a chi donare.
-
21:44 - 21:47Noi stiamo a guardare e diciamo, "Wow."
-
21:47 - 21:48Ma è grandioso.
-
21:48 - 21:49È quello il ruolo della filantropia,
-
21:49 - 21:52è scegliere approcci diversi
-
21:52 - 21:54anche in uno stesso ambito,
come l'istruzione. -
21:54 - 21:56Abbiamo bisogno di più sperimentazione.
-
21:56 - 21:59Ma è stato meraviglioso
incontrare quelle persone, -
21:59 - 22:01condividere il loro viaggio
verso la filantropia, -
22:01 - 22:02come coinvolgono i loro ragazzi,
-
22:02 - 22:04in cosa agiscono diversamente,
-
22:04 - 22:07ed è tutto riuscito meglio
di quanto ci aspettassimo. -
22:07 - 22:10Ora sembra che continueremo
ad allargarci -
22:10 - 22:12negli anni a venire.
-
22:12 - 22:16MG: E far vedere alla gente
che altra gente -
22:16 - 22:17sta cambiando le cose
attraverso la filantropia, -
22:17 - 22:20voglio dire,
queste sono persone -
22:20 - 22:21che hanno creato i propri business,
-
22:21 - 22:23e investito la loro ingenuità
in idee incredibili. -
22:23 - 22:26Se dedicano le loro idee
e il loro cervello -
22:26 - 22:28alla filantropia,
possono cambiare il mondo. -
22:28 - 22:30E cominciano a vedere altri
che lo fanno, e a dire, -
22:30 - 22:32"Wow, voglio farlo anch'io
con il mio denaro." -
22:32 - 22:34Per me è quella la parte incredibile.
-
22:34 - 22:37CA: A me sembra sia davvero molto duro
-
22:37 - 22:39per alcune persone capire
-
22:39 - 22:41anche solo lontanamente
come spendere tutti quei soldi -
22:41 - 22:44in qualcos'altro.
-
22:44 - 22:46C'è probabilmente
qualche miliardario in sala, -
22:46 - 22:48e di certo qualche persona di successo.
-
22:48 - 22:50Sono curioso, potete fare un appello?
-
22:50 - 22:51Qual è l'appello?
-
22:51 - 22:52BG: Beh, è la cosa più appagante
-
22:52 - 22:54che abbiamo mai fatto,
-
22:54 - 22:57e nulla ci appartiene,
-
22:57 - 23:00se non va bene per i figli,
-
23:00 - 23:01riuniamoci e scambiamoci idee
-
23:01 - 23:04su cosa si potrebbe fare.
-
23:04 - 23:06Il mondo è un posto assai migliore
-
23:06 - 23:09grazie ai filantropi del passato,
-
23:09 - 23:12e qui la tradizione americana,
che è la più forte, -
23:12 - 23:13è l'invidia del mondo.
-
23:13 - 23:15E parte della ragione
per la quale sono così ottimista -
23:15 - 23:17è che credo la filantropia
-
23:17 - 23:19sia destinata a crescere,
-
23:19 - 23:20occuparsi di alcune di quelle cose
-
23:20 - 23:23su cui il governo è incapace
di lavorare e fare ricerca, -
23:23 - 23:26e far luce nella direzione giusta.
-
23:26 - 23:29CA: Il mondo presenta
questa terribile diseguaglianza, -
23:29 - 23:30un crescente problema di diseguaglianza
-
23:30 - 23:32che sembra strutturale.
-
23:32 - 23:35Ho l'impressione
che se più dei vostri pari -
23:35 - 23:37prendessero la vostra stessa direzione,
-
23:37 - 23:39ciò avrebbe un impatto
-
23:39 - 23:40sia in quel problema che
-
23:40 - 23:41nella percezione di quel problema.
-
23:41 - 23:43È un commento legittimo?
-
23:43 - 23:45BG: Ma certo.
Se prendi dai più facoltosi -
23:45 - 23:48e dai ai meno agiati, va bene.
-
23:48 - 23:50Si cerca di bilanciare, ed è giusto.
-
23:50 - 23:52MG: Ma i sistemi si cambiano.
-
23:52 - 23:54Negli Stati Uniti, stiamo cercando
di cambiare il sistema educativo -
23:54 - 23:56così che sia equo per tutti
-
23:56 - 23:58e funzioni per ogni studente.
-
23:58 - 24:00Questo, per me, altera davvero
-
24:00 - 24:01il bilancio d'ineguaglianza.
-
24:01 - 24:03BG: Ed è la cosa più importante.
-
24:03 - 24:06(Applausi)
-
24:06 - 24:10CA: Credo davvero che molti qui presenti
-
24:10 - 24:11e parecchi milioni di altri
in tutto il mondo -
24:11 - 24:14siano semplicemente incantati
dalla traiettoria -
24:14 - 24:15che hanno preso le vostre vite
-
24:15 - 24:19e dalla spettacolarità
del livello al quale -
24:19 - 24:21avete plasmato il futuro.
-
24:21 - 24:22Grazie mille
per essere intervenuti a TED, -
24:22 - 24:24per tutto ciò che fate
e per averlo condiviso con noi. -
24:24 - 24:26BG: Grazie.
MG: Grazie. -
24:26 - 24:29(Applausi)
-
24:35 - 24:39BG: Grazie.
MG: Grazie davvero. -
24:39 - 24:43BG: Molto bene, buon lavoro.
(Applausi)
- Title:
- Perché dar via la nostra ricchezza è stata la cosa più appagante che abbiamo mai fatto
- Speaker:
- Bill e Melinda Gates
- Description:
-
Nel 1993, Bill e Melinda Gates, allora fidanzati, fecero una passeggiata su una spiaggia di Zanzibar, e decisero coraggiosamente di far sì che la ricchezza di Microsoft tornasse alla società. In una conversazione con Chris Anderson, i coniugi raccontano del loro lavoro alla Bill & Melinda Gates Foundation, del loro matrimonio, dei loro bambini, dei loro insuccessi e della soddisfazione nell'aver dato via la maggior parte dei loro beni.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 25:00
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