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La neurociencia del conflicto social | Tim Phillips | TEDxBoston

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    A medida que miramos
    alrededor del mundo hoy,
  • 0:10 - 0:13
    vemos horrenda violencia
    en Medio Oriente
  • 0:13 - 0:17
    vemos a Rusia invadir Ucrania
    y amenazar a sus vecinos,
  • 0:17 - 0:22
    y vemos un deseo creciente
    de muchos de identificarse
  • 0:22 - 0:27
    por su etnia e ideología sobre cualquier
    sentido compartido de nacionalidad.
  • 0:27 - 0:30
    Y nos preguntamos: ¿es este el peor
    instinto de la naturaleza humana
  • 0:30 - 0:33
    que repetimos generación tras generación?
  • 0:33 - 0:36
    o ¿podemos cambiar nuestro comportamiento?
  • 0:36 - 0:39
    Podemos alejarnos de estas
    mentalidades destructivas
  • 0:39 - 0:44
    para vivir mas pacíficamente con
    nuestras comunidades y nosotros mismos?
  • 0:44 - 0:46
    He pasado los últimos 25 años
  • 0:46 - 0:49
    trabajando en conflictos y
    reconciliaciones alrededor del mundo,
  • 0:49 - 0:54
    y quiero hablarles de dos increíbles
    individuos que sí cambiaron.
  • 0:54 - 0:58
    Roelf Meyer era el Ministro de Defensa
    durante el apartheid en Sudáfrica.
  • 0:58 - 1:01
    David Ervine era un partidiario
    o un paramilitar protestante
  • 1:01 - 1:03
    en Irlanda del Norte.
  • 1:03 - 1:07
    Estos dos hombres experimentaron
    una profunda transformación,
  • 1:07 - 1:11
    que no solo los liberó de mentalidades
    y comportamientos destructivos,
  • 1:11 - 1:13
    sino que a través de su transformación
  • 1:13 - 1:17
    ayudaron a liberar a millones
    de la violencia y la represión.
  • 1:17 - 1:21
    Y con sus historias veremos que el cambio
    profundo es de hecho posible.
  • 1:22 - 1:26
    Conocí a Roelf en 1994,
    cuando lo invité a Belfast
  • 1:26 - 1:30
    para ayudar a compartir su experiencia
    y ayudar a terminar con el apartheid
  • 1:30 - 1:33
    con líderes allí quienes
    luchaban con el cambio.
  • 1:33 - 1:37
    Roelf era un político
    importante en Sudáfrica.
  • 1:37 - 1:40
    Todos pensaron que él sería
    el siguiente presidente.
  • 1:40 - 1:42
    De hecho, él creció creyendo
  • 1:42 - 1:46
    que el apartheid era bueno no solo para
    los blancos sino también para los negros.
  • 1:46 - 1:51
    Construyó su carrera entera
    al servicio del Estado del apartheid
  • 1:51 - 1:54
    Pero durante la trayectoria,
    algo le ocurrió.
  • 1:54 - 1:57
    Llego a darse cuenta
    que el sistema al que servía
  • 1:57 - 2:01
    y defendía era corrupto
    e inmoral y tenia que terminar.
  • 2:02 - 2:07
    David Ervine pasó una década en prisión;
    muchas personas lo llamaron terrorista.
  • 2:07 - 2:10
    Yo después llegué a llamarlo amigo.
  • 2:10 - 2:14
    Se unió a los paramilitares UBF
    cuando, de adolescente,
  • 2:14 - 2:18
    otro adolescente de la misma edad
    y el mismo apellido fue asesinado
  • 2:18 - 2:20
    por una bomba aérea.
  • 2:20 - 2:23
    David sintió que todo lo que él
    y su comunidad defendían
  • 2:23 - 2:25
    estaba bajo amenaza mortal.
  • 2:25 - 2:28
    Sintió que la mejor defensa
    era una buena ofensa.
  • 2:28 - 2:32
    Pero como a Roelf,
    algo le ocurrió a David.
  • 2:32 - 2:34
    Llegó a darse cuenta
    que los agravios y el miedo
  • 2:34 - 2:38
    que justificaban el uso de la violencia
    en contra de sus vecinos
  • 2:38 - 2:41
    se había vuelto un círculo vicioso.
  • 2:41 - 2:44
    Habia pasado de matar para vivir
    a vivir para matar
  • 2:44 - 2:47
    y tenía que encontrar
    una manera de romper con eso.
  • 2:49 - 2:52
    ¿Cómo fue que David y Roelf
    llegaron a ese punto?
  • 2:52 - 2:58
    Cuando Roelf fue Ministro de Defensa,
    entrevistó a un joven combatiente del ANC
  • 2:58 - 3:01
    y le preguntó: "¿por qué te uniste
    al movimiento gorila?"
  • 3:01 - 3:05
    El joven le contó que cuando era niño,
  • 3:05 - 3:08
    su familia trabajó
    para un granjero afrikáner.
  • 3:08 - 3:12
    Un día, mientras estaba sentado
    en la batea de la camioneta del granjero
  • 3:12 - 3:15
    con el perro del granjero,
    empezó a llover muy fuerte.
  • 3:15 - 3:21
    El granjero salió de la camioneta,
    fue hacia la batea, tomó al perro,
  • 3:21 - 3:25
    lo metió a la cabina, y dejo al
    pequeño niño bajo el aguacero.
  • 3:27 - 3:32
    Esta increíble desconsideración
    a otro ser humano, un niño pequeño,
  • 3:32 - 3:33
    impactó tanto a Roelf,
  • 3:33 - 3:37
    que empezó a cuestionar el sistema
    que servía y defendía.
  • 3:38 - 3:39
    David Ervine me dijo
  • 3:39 - 3:44
    que él y otros prisioneros partidiarios
    aprendieron irlandés en prisión
  • 3:44 - 3:48
    para poder entender lo
    que los prisioneros de IRA decían.
  • 3:48 - 3:52
    Con el tiempo, llegó a comprender
    que tenía más en común
  • 3:52 - 3:57
    con estos católicos de clase trabajadora
    que con muchos de su propia comunidad.
  • 3:57 - 4:02
    Sintió que su experiencia compartida de
    exclusión era un lazo mucho más profundo
  • 4:02 - 4:04
    que lo que los dividía
    como católicos o protestantes.
  • 4:06 - 4:08
    David y Roelf compartieron un trayecto
  • 4:08 - 4:10
    en el que se dieron cuenta
    que estaban atrapados
  • 4:10 - 4:13
    en mentalidades que debían terminar.
  • 4:13 - 4:17
    Roelf fue a convencer a F. W. de Klerk de
    que liberara a Nelson Mandela de prisión,
  • 4:17 - 4:21
    y él dirigió las negociaciones
    para terminar con el apartheid.
  • 4:22 - 4:25
    David Ervine se convirtió en uno
    de los negociadores principales,
  • 4:25 - 4:27
    y como el ex senador
    George Mitchell dijo:
  • 4:27 - 4:31
    "Ayudó a sacar a los paramilitares
    partidiarios de los tiempos oscuros
  • 4:31 - 4:33
    hacia la paz".
  • 4:33 - 4:35
    ¿Son inusuales sus historias?
  • 4:36 - 4:41
    En estos 25 años, he llegado a creer
    que si bien todos los países tendrán
  • 4:41 - 4:46
    su propia experiencia única
    con el conflicto y la represión,
  • 4:46 - 4:50
    la gente responde a
    esas experiencias como humanos,
  • 4:50 - 4:53
    es lo mismo en todo el mundo.
  • 4:53 - 4:55
    Sé por experiencia propia
  • 4:55 - 4:58
    como se siente el miedo,
    el rechazo y la humillación.
  • 4:59 - 5:03
    Estas emociones no conocen
    de fronteras geográficas.
  • 5:03 - 5:07
    Ser acosado por tus compañeros de clase
    no es biológica y fundamentalmente,
  • 5:07 - 5:11
    diferente a ser humillado
    en Belfast o Johannesburgo.
  • 5:12 - 5:14
    De hecho, la neurociencia
    nos está mostrando
  • 5:14 - 5:17
    que somos seres profundamente emocionales
  • 5:17 - 5:19
    que necesitamos sentirnos
    seguros y aceptados
  • 5:19 - 5:22
    para acoplarnos por completo en el mundo.
  • 5:22 - 5:26
    Los procesos de nuestro cerebro
    son muy inconscientes;
  • 5:26 - 5:29
    mezclan las emociones y la cognición
    al servicio de la supervivencia.
  • 5:29 - 5:34
    Nuestros cerebros son plásticos;
    pueden cambiar,
  • 5:34 - 5:38
    y así podemos superar los miedos profundos
    la predisposición y el trauma
  • 5:38 - 5:43
    para vivir más pacíficamente en
    nuestro interior y nuestras comunidades.
  • 5:43 - 5:45
    Esta es una experiencia universal.
  • 5:46 - 5:52
    Algunos descubrimientos recientes en
    neurociencia ilustran esto poderosamente.
  • 5:52 - 5:58
    Y creo que podemos empezar a tomar
    lo que estamos descubriendo,
  • 5:58 - 6:00
    compaginarlo con la experiencia
  • 6:00 - 6:03
    y así encargarnos de los desafíos
    que enfrentamos en el mundo.
  • 6:04 - 6:07
    Hace algunos años,
  • 6:07 - 6:12
    algunos científicos sociales descubrieron
    el concepto de valores sagrados.
  • 6:12 - 6:15
    Esos valores que ayudan a moldear
    nuestra identidad central;
  • 6:15 - 6:18
    son realmente importantes
    en quienes somos.
  • 6:18 - 6:22
    Para algunos podría ser
    una profunda creencia religiosa,
  • 6:22 - 6:26
    la protección de un hijo,
    o un profundo amor al país.
  • 6:28 - 6:32
    La neuroimagen nos muestra
    que procesamos los valores sagrados
  • 6:32 - 6:37
    en diferentes regiones del cerebro
    que donde se calcula el costo-beneficio;
  • 6:37 - 6:40
    que respondemos con indignación moral,
  • 6:40 - 6:45
    mostramos agresión, nos aferramos
    más intensamente a esos valores sagrados
  • 6:45 - 6:48
    cuando sentimos que la amenaza acecha.
  • 6:49 - 6:51
    Para millones de estadounidenses,
  • 6:52 - 6:56
    la Segunda Enmienda es un valor sagrado
    profundamente arraigado;
  • 6:56 - 7:01
    es central en su identidad,
    moldea quienes son en el mundo.
  • 7:01 - 7:04
    No es solo tener derecho a estar armados;
  • 7:04 - 7:08
    está vinculado con sus nociones
    de libertad, herencia
  • 7:08 - 7:11
    y su habilidad de proteger,
    que es muy importante para ellos.
  • 7:11 - 7:15
    Vamos a ver que ocurrió
    después de Sandy Hook.
  • 7:15 - 7:19
    En lugar de ver un incremento en
    el control de armas por todo el país,
  • 7:19 - 7:22
    hemos visto una flexibilización
    en cuanto a la legislación de armas.
  • 7:22 - 7:27
    Y muchos creyentes de la Segunda Enmienda
    respondieron con indignación.
  • 7:27 - 7:32
    Se pusieron agresivos y se aferraron a
    sus creencias sagradas más intensamente
  • 7:32 - 7:38
    y con lo que sabemos sobre los valores
    sagrados, esto no debería sorprendernos,
  • 7:38 - 7:40
    fue una amenaza central a su identidad.
  • 7:41 - 7:44
    Estamos más polarizados
    en este asunto más que nunca.
  • 7:45 - 7:47
    Y la pregunta es: ¿podemos aplicar
  • 7:47 - 7:50
    lo que la neurociencia nos dice sobre
    los valores sagrados a este asunto?
  • 7:51 - 7:53
    Lo que la investigación nos muestra
  • 7:53 - 7:56
    es que los valores sagrados
    tienen que ser reconocidos.
  • 7:56 - 7:58
    Tenemos que demostrarle a los demás
  • 7:58 - 8:01
    que reconocemos que son
    muy importantes para ellos.
  • 8:01 - 8:04
    No tenemos que compartir con ellos
    esos valores sagrados,
  • 8:04 - 8:06
    pero tenemos que reconocer
  • 8:06 - 8:10
    que existen y que son importantes
    para esas personas.
  • 8:10 - 8:15
    Solo así podremos acceder al terreno
    común; solo así esas personas
  • 8:15 - 8:18
    podrán sentir que lo que para ellos
    es sagrado no está bajo amenaza,
  • 8:18 - 8:23
    y podremos empezar a conversar sobre
    uno de estos asuntos tan difíciles.
  • 8:27 - 8:30
    Cuando vemos al mundo que nos rodea
  • 8:30 - 8:32
    y nos preguntamos si podemos cambiar,
  • 8:33 - 8:36
    podemos considerar otras percepciones
    que la neurociencia nos brinda.
  • 8:37 - 8:42
    Cuando vemos la expansión de ISIS
    en Irak y en Siria, nos preguntamos
  • 8:42 - 8:45
    ¿cómo es que este pequeño grupo
    de fanáticos creció tan rápido
  • 8:45 - 8:51
    y se apoderó de todos esos grandes
    segmentos de Iraq y Siria?
  • 8:51 - 8:54
    Ellos no podrían haber llegado
    allí por sí mismos;
  • 8:54 - 8:56
    no podrían haberlo hecho
  • 8:56 - 9:02
    a menos que aprovechen la humillación,
    la explotación y la exclusión
  • 9:02 - 9:04
    que sentían muchos sunnis
  • 9:04 - 9:07
    bajo el gobierno de sometimiento shiíta
    del Primer Ministro al-Maliki.
  • 9:09 - 9:11
    Sé por mi propia experiencia
  • 9:11 - 9:15
    que la exclusión es
    la principal causa de conflicto.
  • 9:16 - 9:19
    Cuando nos sentimos excluídos,
    no nos sentimos seguros.
  • 9:19 - 9:23
    Cuando nos sentimos excluídos, sentimos
    que realmente no podemos ocuparnos
  • 9:23 - 9:26
    en hacer lo que es normal,
    para nosotros y nuestras comunidades.
  • 9:27 - 9:31
    Ahora, tenemos una base biológica
    para la exclusión.
  • 9:31 - 9:33
    Algunas neuroimágenes
    recientes nos muestran
  • 9:33 - 9:36
    que experimentamos el rechazo social
    como un dolor físico,
  • 9:37 - 9:41
    esa parte del nuestro cerebro
    que procesa las lesiones
  • 9:41 - 9:45
    no puede diferenciar completamente
    entre las lesiones emocionales y físicas.
  • 9:46 - 9:48
    Compartimos eso con otros mamíferos.
  • 9:50 - 9:55
    Piensen en ese animal sacado de
    la seguridad de la manada por un predador,
  • 9:55 - 9:58
    esa es una amenaza directa
    a su supervivencia
  • 9:58 - 10:01
    y nosotros experimentamos eso
    de la misma manera.
  • 10:01 - 10:05
    Nuestra capacidad de pensar racionalmente
    depende de que nos sintamos seguros.
  • 10:08 - 10:11
    Entonces, cuando pensamos
    en estos retos en el mundo,
  • 10:13 - 10:14
    es importante recordar
  • 10:14 - 10:18
    que tenemos que reconocer
    lo que impulsa nuestra conducta.
  • 10:19 - 10:24
    David Ervine me dijo:
  • 10:24 - 10:27
    "Los terroristas tienen
    que venir de algún lugar,
  • 10:28 - 10:32
    la exclusión y la injusticia son
    un lugar poderoso del que surgen".
  • 10:34 - 10:39
    David dijo que él sintió que su capacidad
  • 10:39 - 10:43
    de proteger lo que es sagrado
    para él y su comunidad
  • 10:43 - 10:47
    --su religión y ser británico--
    solo podría ser plenamente realizada
  • 10:47 - 10:51
    en un país que reconozca lo que es
    sagrado para aquellos a su alrededor.
  • 10:52 - 10:54
    Roelf Meyer se dio cuenta
  • 10:54 - 10:58
    que un sistema construido
    sobre la exclusión no podía durar.
  • 11:00 - 11:02
    Lo que esto nos dice a nosotros es
  • 11:02 - 11:07
    que tenemos que construir relaciones
    y gobiernos basados en la inclusión.
  • 11:07 - 11:10
    Sin eso, llevaremos
  • 11:10 - 11:13
    más y más a nuestras comunidades
    hacia la violencia y la división.
  • 11:15 - 11:17
    Conforme vemos alrededor en el mundo,
  • 11:17 - 11:20
    y vemos al conflicto intensificarse,
    a la división incrementarse,
  • 11:20 - 11:22
    y hacemos que desaparezca,
  • 11:22 - 11:25
    creo que es importante recordar
    que la gente puede cambiar;
  • 11:27 - 11:29
    que la gente puede
    cambiar fundamentalmente,
  • 11:29 - 11:32
    y ver a alguien como David,
    y ver a alguien como Roelf
  • 11:32 - 11:34
    es empoderante y liberador.
  • 11:35 - 11:38
    Ahora sabemos que podemos
    reconfigurar nuestros cerebros,
  • 11:38 - 11:41
    que el cambio es posible,
  • 11:41 - 11:45
    y que al combinar lo que sabemos
    de estos hallazgos, con la práctica,
  • 11:45 - 11:48
    podemos replantear los retos
    que enfrentamos en el mundo.
  • 11:48 - 11:51
    Y creo, que empezaremos a vivir
    en un mundo más pacifico.
  • 11:51 - 11:53
    Muchisimas gracias.
Title:
La neurociencia del conflicto social | Tim Phillips | TEDxBoston
Description:

Esta charla fue dada en un evento TEDx local, producida independientemente de las conferencias TED.

¿Cómo pueden los recientes avances en la ciencia del cerebro detener la violencia? Tim Phillips es un pionero en el área de la resolución de conflictos y la reconciliación, y es cofundador de Mas Allá del Conflicto, una iniciativa global sin fines de lucro fundada en 1992. Usando el enfoque único de la experiencia compartida, Mas Allá del Conflicto ayuda a catalizar el ámbito de la justicia transicional y es internacionalmente reconocida por sus contribuciones a la paz y la reconciliación en varios países alrededor del mundo.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
11:58

Spanish subtitles

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