Jak rozpoznać mylący wykres? - Lea Gaslowitz
-
0:07 - 0:11Producent pasty do zębów twierdzi,
że usunie ona więcej płytki nazębnej -
0:11 - 0:13niż jakakolwiek inna pasta.
-
0:13 - 0:16Polityk mówi, że jego plan
stworzy najwięcej miejsc pracy. -
0:16 - 0:19Tak bardzo jesteśmy
przyzwyczajeni do wyolbrzymień -
0:19 - 0:21w reklamie i polityce,
-
0:21 - 0:23że nawet nas to nie rusza.
-
0:23 - 0:26A kiedy twierdzeniu towarzyszy wykres?
-
0:26 - 0:28W końcu wykres to nie opinia.
-
0:28 - 0:33To konkretne liczby,
z którymi nie da się kłócić. -
0:33 - 0:36Niestety wykresy mogą
na wiele sposobów mylić -
0:36 - 0:38albo po prostu manipulować.
-
0:38 - 0:41Oto kilka rzeczy, na które trzeba uważać.
-
0:41 - 0:46W 1992 roku Chevrolet reklamował się,
że produkuje najbezpieczniejsze samochody -
0:46 - 0:48przy pomocy tego wykresu.
-
0:48 - 0:51Wykres nie tylko pokazuje,
że 98% ciężarówek Chevroleta -
0:51 - 0:53sprzedanych przez ostatnią
dekadę wciąż jest w eksploatacji, -
0:53 - 0:57ale sprawia wrażenie, że są dwa razy
bardziej niezawodne niż Toyoty, -
0:57 - 1:01dopóki nie spojrzymy na liczby po lewej
-
1:01 - 1:05i nie okaże się, że wskaźnik
dla Toyoty to 96,5%. -
1:05 - 1:09Skala obejmuje tylko liczby od 95 do 100%.
-
1:09 - 1:13Gdyby miała od 0 do 100,
wyglądałoby to tak. -
1:13 - 1:16To jeden z najczęstszych
sposobów manipulacji wykresem. -
1:16 - 1:18Zniekształcenie skali.
-
1:18 - 1:21Powiększenie małej części osi Y
-
1:21 - 1:26wyolbrzymia ledwie wykrywalną
różnicę między podobnymi rzeczami. -
1:26 - 1:28To szczególnie myli
w wykresach słupkowych, -
1:28 - 1:31bo zakładamy, że różnica
wysokości słupków -
1:31 - 1:33jest proporcjonalna do wartości.
-
1:33 - 1:36Skala może być też
zniekształcona na osi X, -
1:36 - 1:40zwykle na wykresach liniowych
pokazujących, że coś zmienia się w czasie. -
1:40 - 1:45Ten wykres pokazuje wzrost
zwolnień w USA w latach 2008-2010. -
1:45 - 1:48Manipuluje osią X na dwa sposoby.
-
1:48 - 1:50Przede wszystkim skala jest niespójna.
-
1:50 - 1:5315-miesięczny okres
od marca 2009 roku został ściśnięty, -
1:53 - 1:57żeby wyglądał na krótszy
niż wcześniejsze sześć miesięcy. -
1:57 - 2:00Wyrównanie okresów daje inny obraz,
-
2:00 - 2:04spadek liczby zwolnień po 2009 roku.
-
2:04 - 2:07Jeśli ciekawi was, skąd wzrost,
-
2:07 - 2:11oś czasu zaczyna się natychmiast
po największym krachu finansowym w USA -
2:11 - 2:12od czasu wielkiego kryzysu.
-
2:12 - 2:15Ta technika to "podejście selektywne".
-
2:15 - 2:17Przedział czasowy można wybrać tak,
-
2:17 - 2:21żeby ukryć wpływ ważnego wydarzenia.
-
2:21 - 2:25Wybranie określonych punktów
może ukryć ważne zmiany. -
2:25 - 2:27Nawet jeśli w samym
wykresie nie ma nic złego, -
2:27 - 2:31mylne wrażenie może wynikać
z braku istotnych informacji. -
2:31 - 2:34Wykres pokazujący, ile osób
co roku ogląda Super Bowl, -
2:34 - 2:38tworzy wrażenie, że jego
popularność eksplodowała. -
2:38 - 2:40Ale nie uwzględniono wzrostu populacji.
-
2:40 - 2:42Tak naprawdę notowania się nie zmieniły,
-
2:42 - 2:45bo chociaż liczba fanów
futbolu amerykańskiego wzrosła, -
2:45 - 2:48ich udział w ogólnej oglądalności nie.
-
2:48 - 2:50Wykres nie powie też wiele,
-
2:50 - 2:53jeśli nie mamy świadomości
przedstawianych danych. -
2:53 - 2:56Oba wykresy wykorzystują te same
dane dotyczące temperatury oceanu -
2:56 - 3:00z Krajowych Centrów
Informacji o Środowisku. -
3:00 - 3:02Skąd tak różne wyniki?
-
3:02 - 3:05Pierwszy wykres przedstawia
średnią roczną temperaturę oceanu -
3:05 - 3:08od 1880 roku do 2016 roku,
-
3:08 - 3:10przez co różnica wydaje się niewielka.
-
3:10 - 3:13W rzeczywistości wzrost
nawet o pół stopnia Celsjusza -
3:13 - 3:16może powodować ogromne
zmiany ekologiczne. -
3:16 - 3:17To dlatego drugi wykres
-
3:17 - 3:20pokazujący średnie zmiany
temperatury w każdym roku -
3:20 - 3:22jest o wiele bardziej wymowny.
-
3:22 - 3:27Dobrze używane wykresy mogą pomóc
intuicyjnie uchwycić złożone dane. -
3:27 - 3:31Odkąd rozwój techniki umożliwił częstsze
wykorzystanie wykresów w mediach, -
3:31 - 3:36łatwiej z nich jednak skorzystać
w nieostrożny albo nieuczciwy sposób. -
3:36 - 3:40Następnym razem, kiedy zobaczysz
wykres, nie daj się zwieść. -
3:40 - 3:41Sprawdź legendę,
-
3:41 - 3:42liczby,
-
3:42 - 3:43skalę
-
3:43 - 3:44i kontekst,
-
3:44 - 3:47a potem pomyśl,
co wykres chce ci przekazać.
- Title:
- Jak rozpoznać mylący wykres? - Lea Gaslowitz
- Speaker:
- Lea Gaslowitz
- Description:
-
Zobacz całą lekcję: http://ed.ted.com/lessons/how-to-spot-a-misleading-graph-lea-gaslowitz
Dobrze używane wykresy mogą pomóc nam intuicyjnie uchwycić złożone dane. Ponieważ jednak programy wizualizacyjne umożliwiły szersze wykorzystanie wykresów w mediach, korzystanie z nich w nieostrożny lub nieuczciwy sposób stało się łatwiejsze. Wykresy mogą wprowadzać w błąd i wręcz manipulować na wiele sposobów. Lea Gaslowitz dzieli się kilkoma rzeczami, na które warto zwrócić uwagę.
Lekcja: Lea Gaslowitz, animacja: Mark Phillips.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:10
Rysia Wand edited Polish subtitles for How to spot a misleading graph | ||
Rysia Wand approved Polish subtitles for How to spot a misleading graph | ||
Rysia Wand accepted Polish subtitles for How to spot a misleading graph | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for How to spot a misleading graph | ||
Ola Królikowska edited Polish subtitles for How to spot a misleading graph | ||
Ola Królikowska edited Polish subtitles for How to spot a misleading graph | ||
Ola Królikowska edited Polish subtitles for How to spot a misleading graph | ||
Ola Królikowska edited Polish subtitles for How to spot a misleading graph |