Cómo detectar un gráfico engañoso - Lea Gaslowitz
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0:08 - 0:10Una marca de pasta de dientes
asegura que su producto -
0:10 - 0:13destruye más placa
que cualquier otro producto existente. -
0:13 - 0:16Un político te dice que su programa
creará la mayor cantidad de empleos. -
0:16 - 0:19Estamos tan acostumbrados a oír
este tipo de exageraciones -
0:19 - 0:21en la publicidad y en política
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0:21 - 0:23que puede que ni reaccionemos.
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0:23 - 0:26Pero ¿qué pasa si estas afirmaciones
se acompañan de un gráfico? -
0:26 - 0:28Después de todo,
un gráfico no es una opinión. -
0:28 - 0:33Representa números duros,
y ¿quién puede dudar de ellos? -
0:33 - 0:36Pero resulta que hay muchas formas
en que los gráficos pueden ser confusos -
0:36 - 0:38o completamente manipulados.
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0:38 - 0:41Aquí hay algunas cosas
a las que hay que atender. -
0:41 - 0:45En esta publicidad de 1992,
Chevy afirmó que fabricaba -
0:45 - 0:48los camiones más fiables en EE. UU.
usando este gráfico. -
0:48 - 0:51No solo muestra que el 98 %
de todos los camiones Chevy -
0:51 - 0:54vendidos en los últimos 10 años
están aún en circulación, -
0:54 - 0:57sino que son al parecer el doble
de fiables que los camiones Toyota. -
0:57 - 1:01Eso es hasta que miras más en detalle
los números de la izquierda -
1:01 - 1:05y ves que la figura de Toyota
está cerca del 96.5 %. -
1:05 - 1:09La escala solo va entre el 95 al 100 %.
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1:09 - 1:12Si fuera de 0 a 100, sería así.
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1:12 - 1:16Esta es una de las formas más comunes
en que los gráficos tergiversan los datos, -
1:16 - 1:18al distorsionar la escala.
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1:18 - 1:21Enfocándose en
una pequeña porción del eje y -
1:21 - 1:25que amplía una diferencia casi
indetectable entre las cosas comparadas. -
1:25 - 1:28Y es particularmente engañoso
con gráficos de barra -
1:28 - 1:31ya que asumimos que la diferencia
en el tamaño de las barras -
1:31 - 1:33es proporcional a los valores.
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1:33 - 1:36Pero la escala también
puede ser distorsionada en el eje x, -
1:36 - 1:40generalmente en gráficos de líneas que
muestran algo que cambia en el tiempo. -
1:40 - 1:45Este gráfico muestra el aumento de
desempleo en EE. UU. entre el 2008 al 2010 -
1:45 - 1:48cuyo eje x está manipulado de dos maneras.
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1:48 - 1:50En primer lugar,
la escala es inconsistente, -
1:50 - 1:53comprimiendo el lapso de 15 meses
después de marzo de 2009 -
1:53 - 1:57para parecer más corto que
los seis meses anteriores. -
1:57 - 2:00Al usar puntos de datos más consistentes
ofrece una imagen diferente -
2:00 - 2:04con la pérdida de empleo
disminuyendo desde finales de 2009. -
2:04 - 2:06Y si te preguntas por qué
lo aumentaron, -
2:06 - 2:09la línea de tiempo comienza
inmediatamente -
2:09 - 2:11tras la Gran Depresión de EE. UU.
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2:11 - 2:14Estas técnicas se conocen como
falacia de prueba incompleta. -
2:14 - 2:17Un lapso de tiempo puede ser
cuidadosamente elegido -
2:17 - 2:21para excluir el impacto de un evento
importante relevante fuera de él. -
2:21 - 2:24Y recoger datos específicos puede
ocultar importantes cambios en el medio. -
2:24 - 2:27Incluso cuando no hay nada malo
con el gráfico en sí, -
2:27 - 2:30excluir datos pertinentes pueden dar
una impresión engañosa. -
2:30 - 2:34Esta tabla de cuántas personas ven
el Super Bowl cada año -
2:34 - 2:38hace que parezca que la popularidad
del evento aumenta mucho. -
2:38 - 2:40Pero no cuenta
el crecimiento de la población. -
2:40 - 2:42Las cifras se han mantenido constantes
-
2:42 - 2:45porque mientras el número
de los aficionados al fútbol ha aumentado, -
2:45 - 2:48su parte de audiencia, en general,
no ha aumentado. -
2:48 - 2:50Por último, un gráfico
no puede decir mucho -
2:50 - 2:53si no se conoce el significado total
de lo que se está presentando. -
2:53 - 2:57Estos dos gráficos utilizan
los mismos datos de temperatura del océano -
2:57 - 3:00de los Centros Nacionales
para la Información Ambiental. -
3:00 - 3:02Entonces, ¿por qué parecen dar
impresiones opuestas? -
3:02 - 3:06El primer gráfico representa el promedio
temperatura anual del océano -
3:06 - 3:08de 1880 a 2016,
-
3:08 - 3:10haciendo que
el cambio parezca insignificante. -
3:10 - 3:13Pero, de hecho, un aumento de
medio grado Celsius -
3:13 - 3:16puede causar
la interrupción ecológica masiva. -
3:16 - 3:17Por eso, el segundo gráfico,
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3:17 - 3:20que muestra la variación de
la temperatura media cada año, -
3:20 - 3:22es bastante más significativo.
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3:22 - 3:24Si los gráficos se usan bien,
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3:24 - 3:27pueden ayudar a comprender
intuitivamente datos complejos. -
3:27 - 3:29Debido a que el software visual
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3:29 - 3:32posibilita más el uso
de gráficos en todos los medios, -
3:32 - 3:35también los hace más fáciles de usar
de manera descuidada o deshonesta. -
3:35 - 3:38Así que la próxima vez
que veas un gráfico, -
3:38 - 3:40no te dejes influir
por las líneas y curvas. -
3:40 - 3:41Mira las etiquetas,
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3:41 - 3:42los números,
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3:42 - 3:43la escala
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3:43 - 3:44y el contexto.
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3:44 - 3:48Y entonces pregúntate qué historia
intenta mostrar el gráfico.
- Title:
- Cómo detectar un gráfico engañoso - Lea Gaslowitz
- Speaker:
- Lea Gaslowitz
- Description:
-
Vea la lección completa: http://ed.ted.com/lessons/how-to-spot-a-misleading-graph-lea-gaslowitz
Cuando se utilizan bien, los gráficos pueden ayudarnos a captar intuitivamente datos complejos. Pero como el software visual ha permitido un mayor uso de los gráficos a través de todos los medios de comunicación, también los ha hecho más fáciles de usar de una manera descuidada o deshonesta. Y como se sabe, hay muchas maneras que los gráficos pueden engañar y manipular. Lea Gaslowitz comparte algunas cosas a tener en cuenta.
Lección de Lea Gaslowit, animación de Mark Phillips.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:10
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