توليد الأفكار عبر الممارسات الروحية | والتر جورجا | TEDxKazan
-
0:18 - 0:20طاب مساؤكم
-
0:20 - 0:26سأشاركم في هذا المساء آكثر محاضرات
ال TED Talks راحةً -
0:26 - 0:29أولاً، أود أن أشكركم على
حضووكم هذا المساء -
0:30 - 0:34ولاستضافتكم لي لافتتاح هذا الحدث الرائع
-
0:35 - 0:38مهمتي هي - للذين لايعرفون من أكون
-
0:38 - 0:40أو لايعرفون شيئاً عن الشاوولين -
-
0:40 - 0:44مهمتي هي مشاركة بعض الآفكار القديمة جداً
-
0:44 - 0:47وإعادة تطبيقها على العصر الحديث.
-
0:48 - 0:51فعندما تمت استضافتي للحديث عن الأفكار،
-
0:51 - 0:55وتطورها وازديادها،
-
0:55 - 0:59بدأت أفكر في الفكرة
التي يمكنني أن أشارككم إياها -
0:59 - 1:03ثم عكست ذلك، فعوضاً عن أشارككم فكرة ما،
-
1:03 - 1:08من الأجدر بنا أن نتحدث قليلاً عن
ذاك الذي يجعل الفكرة تصبح شيئاً ما، -
1:08 - 1:10وعن السبب الذي غالباً ما يجعل
الأفكار تظل أفكاراً -
1:10 - 1:13فلا تتطور، ولا تزداد.
-
1:14 - 1:18في ثقافة الشاوولين، هناك سلسلة من -
دعونا نطلق عليها - القوانين -
1:18 - 1:20والتي يمكن أن
تساعدنا على تطوير الأفكار -
1:20 - 1:22وتمكننا من مشاركة الأفكار مع الغير
-
1:22 - 1:22و تحويلها إلى شيء ما.
-
1:24 - 1:27لذا، أود أن أبدأ حديثي
-
1:27 - 1:31بمشاركتكم بعضاً من هذه الأدوات والأساليب.
-
1:32 - 1:37إذاً، القاعدة الأولي: هي أن تتخذ خطوات بسيطة،
-
1:37 - 1:38فعندما تمتلك فكرة ما،
-
1:38 - 1:43وتريد مضاعفتها وتطويرها،
-
1:43 - 1:45بالنسبة لثقافة الشاوولين
-
1:45 - 1:49لكي تصنع تغييراً كبيراً،
لكي تقوم بثورة ضخمة، -
1:49 - 1:52لكي تبدأ بهذه الفكرة،
لكي تصنع ثورة ضخمة، -
1:52 - 1:53يُعتبر هذا تحدياً كبيراً.
-
1:53 - 1:56ومن شدة عظامة وضخامة التحدي
-
1:56 - 1:59فإن الفكرة عادةً تبقى جامدةً ولا تتطور.
-
1:59 - 2:02فمنهجية الشاوولين إذاً هي
أن تتخذ خطوات بسيطة، -
2:02 - 2:04ولكن عليك اتخاذ تلك الخطوة،
-
2:04 - 2:06وألّا تترك الفكرة تُنسى.
-
2:06 - 2:08لا تجعل الفكرة تختفي و تتبدّد.
-
2:08 - 2:10اتخذ خطوة بسيطة اليوم،
-
2:10 - 2:12وخطوة بسيطة أخرى غداً،
-
2:12 - 2:13ومن ثم خطوة بسيطة في اليوم الذي يليه.
-
2:13 - 2:16فمن خلال مجموعة من الخطوات البسيطة،
-
2:16 - 2:19من خلال عملية تطويرية،
بدلاً من عملية ثورية، -
2:19 - 2:21ستتحول تلك الفكرة إلى شيئٍ ما.
-
2:21 - 2:24وستنتشر وتزيد
-
2:24 - 2:27بشكل أكبر بكثير من انتشارها
إذا ما تم استخدام طريقة صعبة، -
2:27 - 2:31والتي غالباً ما تكون معقدة جداً
لكي نتمكّن من استخدامها. -
2:32 - 2:35والقاعدة الثانية للشاوولين
فيما يتعلق بتطوير الأفكار -
2:35 - 2:39هي تقبل الأخطاء.
-
2:39 - 2:41بل في الواقع، الترحيب بها.
-
2:41 - 2:48كجزء ضروري، لا غنى عنه
في تطوير ونشر الأفكار. -
2:48 - 2:52فإذا كنت لا ترتكب أية أخطاء، هذا يعني
أنك في الواقع لا تقوم بعمل أي شيء جديد. -
2:52 - 2:54أنك لا تحاول القيام بأي شيء.
-
2:54 - 2:55وأنك في الحقيقة لا تمتلك فكرةً.
-
2:55 - 2:59إن كان لديك أفكار، وكانت هذه الأفكار
جديدة، ومحفّزة، ومثيرة، -
2:59 - 3:03فإن هذه الأفكار قطعاً ستؤدي إلى
ارتكاب الأخطاء. -
3:03 - 3:05في صباح هذا اليوم عندما وصلت إلى هنا،
-
3:05 - 3:10تم أُخذي في جولة حول هذه
المؤسسسة الرائعة، ومرافقها التعليمية -
3:10 - 3:15فالمدرسة عملية تعليم عظيمة،
-
3:15 - 3:16ولكن في الوقت ذاته
-
3:16 - 3:20في منهجية الشاوولين، غالباً ما نقول
بأن المدرسة هي نقيض الحياة. -
3:21 - 3:23و السبب في كونها نقيض الحياة
-
3:23 - 3:28أنه في المدرسة تتعلّم الدرس أولاً، ثم تُمتحَن
-
3:28 - 3:32ولكن في الحياة، تُمتحَن، ثم تتعلّم الدرس.
-
3:32 - 3:36فإذا ستكون هناك الكثير من الامتحانات
التي لا تستطيع أن تنجح فيها -
3:36 - 3:39وعملية تطوير الأفكار،
والقيام بأشياء جديدة -
3:39 - 3:41تعني ارتكاب كل هذه الأخطاء
-
3:41 - 3:45تعني أن لدينا العديد من
الامتحانات التي لن ننجح فيها -
3:45 - 3:47ولكن مع كل امتحان، نتعلم شيئاً جديداً
-
3:47 - 3:52ونطور أفكارنا أكثر، ونروّج لها بشكل أكبر
-
3:53 - 3:58قانون الشاوولين الثالث لتطوير الأفكار
-
3:58 - 4:00هو الانضباط
-
4:01 - 4:04الانضباط هو مفهموم مهم
جدأ في ثقافة الشاوولين -
4:04 - 4:06لأن الانضباط يُعتبر بطريقة ما
-
4:06 - 4:11الأداة التي تسمح لنا بأن نطور
ما نريد تطويره -
4:11 - 4:16و بدون الانضباط، لن نستطيع الوصول
إلى الأهداف التي نريد الوصول اليها -
4:16 - 4:19ولن نستطيع تطوير الأفكار التي
نريد تطويرها، وما إلى ذلك -
4:19 - 4:23إذا، لا يُنظر إلى الانضباط في ثقافة الشاوولين
على أنه نوع من العبئ أو المهمة الصعبة -
4:23 - 4:25ولكنه يعتبر كعنصر تمكين
-
4:25 - 4:29أداة التمكين التي أحتاجها
لتطوير ما أريد تطويره -
4:29 - 4:33أو لنشر الفكرة التي أود أن أنشرها
-
4:33 - 4:38قانون الشاوولين التالي
لعملية تطوير الأفكار -
4:38 - 4:43هو أن تركز أكثر على الرحلة
وأن تركز أقل على الغاية المقصودة -
4:43 - 4:45الأفكارعبارة عن رحلة
-
4:45 - 4:48طريقة تحويل الفكرة من فكرة أولية
-
4:48 - 4:53إلى مشروع عظيم أو نتيجة عظيمة
-
4:54 - 4:55هي عبارة عن عملية
-
4:55 - 5:00وهذه العملية تعتبر كرحلة، وفي
هذه الرحلة تكمن العملية الحقيقية -
5:00 - 5:04فهي ليست غاية مثالية
قد أصل إليها، وقد لا أصل -
5:04 - 5:08لان هنالك العديد من الأفكار التي
تبدأ بالانطلاق في اتجاه واحد -
5:08 - 5:10وعندما تبدأ بالسير باتجاه تلك الفكرة
-
5:10 - 5:13تدرك بأن هناك شيئاً آخراً
يجب عليك التوجه إليه -
5:13 - 5:15وبعدها يظهر لك شيئاً آخراً، وهلّم جراً
-
5:15 - 5:17إذا، الرحلة في حد ذاتها هي العملية
-
5:17 - 5:20التي تقوم بتطوير ونشر وتنمية فكرة ما
-
5:20 - 5:23ولكننا غالباً ما نركز على الغاية المقصودة
-
5:23 - 5:26يكون لدينا بعض النتائج أو الأهداف
-
5:26 - 5:30وكل تركيزنا منصبّ على ذلك،
فنفقد رؤيتنا ومنظورنا الكلي للشيء -
5:30 - 5:33إذاً في ثقافة الشاوولين، الغاية تعتبر مهمة
-
5:33 - 5:36لأنها تبين لنا الاتجاه الذي
يجب أن نمضي فيه بأفكارنا -
5:36 - 5:40ولكن الرحلة هي اللحظة الأكثر أهمية
-
5:40 - 5:42و العملية الأهم
-
5:42 - 5:48والقانون التالي هو أن تركز على الحاضر
-
5:48 - 5:52لان الحاضر هو الوقت الذي تتم فيه الرحلة
-
5:52 - 5:56إذاً اللحظة الحقيقية الوحيدة هي
اللحظة التي نحياها الآن في هذه الغرفة -
5:56 - 5:58فالماضي هو مجرد ذكريات
موجودة في أذهاننا -
5:58 - 6:02و المستقبل هو عبارة عن مجموعة
من الافكار في أذهاننا -
6:02 - 6:04إذا، لتركز على الحاضر
-
6:04 - 6:09و أن تغمر نفسك في ذلك الحاضر
لتطور أفكارك -
6:09 - 6:11عن طريق، ربما، أخذ خطوات بسيطة
-
6:11 - 6:14ربما تكون اليوم مشغولاً جداً
ولديك مشاغل كثيرة -
6:14 - 6:16وليس لديك الوقت أو الموارد الكافية
-
6:16 - 6:20ولكن بإمكانك أن تتخذ خطوات بسيطة
لتحرص على ألا تتوقف الفكرة -
6:20 - 6:25وأن تستمر في التطوّر والانتشار
-
6:25 - 6:28وعندما تقوم بهذا في الحاضر
-
6:28 - 6:29هنالك قانون آخر
-
6:29 - 6:32وهو أن تؤديها بشغف كبير
-
6:32 - 6:33وبإخلاص
-
6:33 - 6:37وبإصرار كبير
بقدر المستطاع -
6:37 - 6:40يقول أحد المدرسين المشهورين:
-
6:40 - 6:45يوجد في مكان متحفاً للتسويف
-
6:45 - 6:47وفي ذلك المتحف للتسويف
-
6:47 - 6:50توجد أعظم الكتب التي لم تٌكتب
-
6:50 - 6:53و أعظم الاختراعات التي لم تُصدر
-
6:53 - 6:55وما إلى ذلك
-
6:55 - 7:01إذاً، لا تسمح لأفكارك بأن ينتهي
بها المطاف في متحف التوسيف ذاك -
7:01 - 7:03وذلك بتعويد النفس على الانضباط
-
7:03 - 7:06و تعويد النفس على الشغف و الأهتمام
-
7:06 - 7:08من خلال تلك الخطوات البسيطة
-
7:08 - 7:12ليس من خلال تلك الخطوات الكبيرة ولكن
في الخطوات البسيطة التي تتم في الحاضر -
7:13 - 7:16القانون التالي والأخير
-
7:16 - 7:22في ثقافة الشاوولين المتعلق بتطوير وإشاعة الأفكار
-
7:22 - 7:26هو أن تقوم بكل ما تقوم به وفقاً لمجموعة من القيم
-
7:26 - 7:29إذاً، القيم هي عبارة عن منصة
-
7:29 - 7:32تدعم أفكارك، وتعطي لها معنى
-
7:32 - 7:34وعندما أتحدث عن القيم
-
7:34 - 7:39فإني أعني بها أشياءاً مثل
الاحترام و الثقة والحب -
7:39 - 7:45والانضباط، والتعاطف، والشجاعة، وما إلى ذلك
-
7:45 - 7:49هذه القيم هي الأدوات الأساسية
وحجر الأساس -
7:49 - 7:53التي يجب لأي نوع من تطور الأفكار ونشرها
-
7:53 - 7:55أن يكون مبنياً عليها وناتجاً عنها
-
7:55 - 7:57بدون وجود القيم،
-
7:57 - 8:00أي عملية تطوير للأفكار سوف تفقد معناها
-
8:00 - 8:03و أي علمية لنشر الافكار سوف تفقد معناها
-
8:03 - 8:05لأن ما يضيف معنى
-
8:05 - 8:09على التفاعل بين شخصين
أو خمسة اشخاص أو مئة شخص -
8:09 - 8:10هو القيم التي يتشاركونها
-
8:10 - 8:12فالشيء الذي يجعل الفكرة قوية
-
8:12 - 8:16و يجعل أداء هؤلاء الذين
يسعون إلى تطوير الفكرة قوياً -
8:16 - 8:19هو القيم التي يتشاركونها،
وليس المهارات -
8:19 - 8:22المهارات يمكن أن تُكتسب
-
8:22 - 8:23أو قد تكون تملكها في الأصل
-
8:23 - 8:25ولهذا السبب أنت جزء في تلك العملية
-
8:25 - 8:28ولكن القيم التي تتشاركها مع الآخرين
-
8:28 - 8:30سوف تعطي هذه الفكرة معنى وقوة
-
8:30 - 8:32وتجعل الفكرة تتطور أكثر
-
8:33 - 8:36و آخر قوانين الشاوولين
-
8:36 - 8:39هو أهمها على الأغلب
-
8:39 - 8:43هو القانون الذي يجب أن تنطلق منه
كل هذه العملية -
8:43 - 8:45والقانون هو فكرة الحرية
-
8:45 - 8:47والتخلص من مخاوفك
-
8:47 - 8:49و الرغبة في التغيير
-
8:49 - 8:50الأفكار تحتاج للتغيير
-
8:50 - 8:53الأفكار بحد ذاتها هي
عبارة عن عملية تغيير -
8:53 - 8:56وبدون وجود الشجاعة
للتغلب على مخاوفك -
8:56 - 8:58و إزالة عوائقك
-
8:58 - 9:00والخروج من منطقة الأمان (الراحة)
-
9:00 - 9:02سوف يكون الأمر صعب للغاية
-
9:02 - 9:04وربما لن يكون ممكناً
-
9:04 - 9:07تطوير أي فكرة
-
9:07 - 9:12وما أود القيام به اليوم
لتلخيص هذه المحاضرة القصيرة -
9:12 - 9:15هو إخراجكم من منطقة الأمان قليلاً
-
9:15 - 9:19وجعلكم تقومون بشيء
يعتبر جديداً للأغلبية منكم -
9:19 - 9:22لأنه ليس شيئاً معتادون عليه
-
9:22 - 9:24أملاً في أن تستخرج هذه الفكرة
القليل من الطاقة -
9:24 - 9:27والقليل من ذلك الشغف الذي بداخلكم
-
9:27 - 9:30لكي تتمكنوا من استغلال
تلك الطاقة وذاك الشغف -
9:30 - 9:34وتلك الحرية المطلقة كنتيجة
لخروجكم من منطقة الأمان الخاصة بكم -
9:34 - 9:36من أجل ما تبقى من هذا المساء
-
9:36 - 9:39ومن أجل الخطابات الرائعة
و الأفكار الرائعة -
9:39 - 9:40التي ستُعرض من بعدي
-
9:40 - 9:44لذا أود منكم القيام من فضلكم
-
9:51 - 9:54إذاً، سوف نقوم بتمرين بسيط معاً
-
9:54 - 9:59وللقيام بهذا التمرين،
يجب عليك أولاً أن تتعلم التمرين -
9:59 - 10:01فقبل أن نستخدم شيئاً ما،
يجب علينا أن نتعلمه -
10:01 - 10:03وبعد أن نتعلمه، يمكننا استخدامه
-
10:03 - 10:06إذاً سوف نتعلمه سوياً بسرعة.
هو تمرين في غاية البساطة -
10:06 - 10:08وسوف نستغرق دقيقة واحدة تقريباً في تعلّمه
-
10:08 - 10:11وسوف أكون متجهاً في نفس اتجاهكم
-
10:11 - 10:14لكي لا يحدث لديكم خلط بين
الجهة اليمنى واليسرى -
10:14 - 10:17إذاً ما سوف نقوم به هو
الوقوف بطريقة طبيعية -
10:17 - 10:20ثم نأخذ شهيقاً
-
10:20 - 10:24ثم نطلق زفيراً عميقاً
-
10:24 - 10:27وعندما ننتهي من التنفس
-
10:27 - 10:29نأخذ شهيقاً آخراً
-
10:29 - 10:32ونضم قبضتا اليدين إلى كلا الجانبين
-
10:32 - 10:36ومن هذه الوضعية، سوف نقوم
بثلاثة أشياء، أو حركات -
10:36 - 10:40أولاً، نأخذ خطوة واحدة إلى الأمام،
باستعمال القدم اليسرى -
10:40 - 10:43وندفع باليد اليسرى إلى الأمام
-
10:43 - 10:45ونطلق زفيراً
-
10:46 - 10:48ثم نأخذ خطوة إلى الخلف
-
10:48 - 10:53ومن ثم نضرب بالقبضة اليمنى
اليد اليسرى -
10:53 - 10:56ومن ثم نأخذ خطوة إلى اليسار مجدداً
-
10:56 - 11:00ولكن في هذه المرة، نضرب
باليد اليمنى إلى الأمام -
11:01 - 11:03ثم نعود مجدداً
-
11:03 - 11:05سماعي لضحكاتكم
-
11:05 - 11:08يعني لي بأنكم خارج المنطقة الآمنة
-
11:08 - 11:12وهكذا أنتم تتعاملون مع الشعور
بعدم الارتياح، وهذا جيد -
11:12 - 11:14إذاً، لنقم بهذا مجدداً
-
11:14 - 11:19نأخذ شهيقاً ثم نطلق زفيراً
-
11:19 - 11:24نأخذ شهيقاً ثم نتجه إلى اليسار
-
11:24 - 11:26و من ثم إلى الخلف
-
11:27 - 11:29ونضرب
-
11:30 - 11:32ونرجع إلى الخلف
-
11:33 - 11:36حسناً، لنقم بهذا مرة أخرى، جاهزون؟
-
11:36 - 11:40نأخذ شهيقاً ثم نطلق زفيراً
-
11:40 - 11:44نأخذ شهيقاً ثم نتجه إلى اليسار
-
11:44 - 11:47ومن ثم إلى الخلف
-
11:47 - 11:49ونضرب
-
11:49 - 11:51ثم نقف في وضع مستقيم
-
11:51 - 11:55إذاً، لقد أخبرتكم بأن الهدف
هو أن تتعلموا التمرين أولاً -
11:55 - 11:57ومن ثم تقومون به ،
والآن علينا أن نقوم به -
11:57 - 12:00أنتم تتعجبون كيف يمكننا أن نقوم بذلك.
هل سيضرب بعضنا بعضاً؟! -
12:00 - 12:01كلا
-
12:01 - 12:04الذي سنقوم به هو التخلص
من بعض المشاعر -
12:04 - 12:09والمشاعر مرتبطة بالتنفس ،
ومرتبطة أيضاً بالطريقة التي نتنفس بها -
12:09 - 12:13إذاً، ما سنقوم به هو أن
نستعمل تنفسنا لكي نصرخ -
12:13 - 12:16والمعنى هو أنه بعد أن نضرب
-
12:16 - 12:17في آخر حركة
-
12:17 - 12:18سوف نصرخ
-
12:18 - 12:23بكل نفسنا وطاقتنا
وبكل مشاعرنا وشغفنا -
12:23 - 12:27وعندما نصرخ، لن نصرخ فقط بأصواتنا
آآه -
12:27 - 12:29ولكن بالتنفس،
هاااا -
12:29 - 12:31(ضحك)
-
12:31 - 12:33حسناً؟ لنخرج هذا النفس
-
12:33 - 12:37هذه هي فرصتك لكي تُخرج كل ما لديك، حسناً؟
-
12:37 - 12:39إذاً، لنبدأ
-
12:39 - 12:44نأخذ شهيقاً ثم نطلق زفيراً
-
12:44 - 12:49شهيقاً ثم زفيراً
-
12:49 - 12:52نأخذ شهيقاً ثم نخرج ما لدينا
-
12:52 - 12:53هاااااا
-
12:53 - 12:56ونعود مجدداً
-
12:56 - 12:57ممتاز
-
12:57 - 12:59(تصفيق)
-
12:59 - 13:02بإمكانكم الجلوس الآن
-
13:05 - 13:09وكما هي العادة في مثل هذه الخطابات
-
13:09 - 13:11لقد مضى الوقت
-
13:11 - 13:15أرى بعض الأشخاص يرتدون وسائل تقنية حديثة
-
13:15 - 13:18ويشيرون إلي بأن الوقت قد انتهى
-
13:18 - 13:21إذاً، أشكركم جزيل الشكر
لهذا الوقت الذي قضيناه سوياً -
13:21 - 13:25و آمل أن تكونوا قد تعلمتم بعض
الأفكار عن كيفية تطوير أفكاركم -
13:25 - 13:27وآمل بأنكم قد اكتسبتم بعض الطاقة
-
13:27 - 13:30لتطبيقها على الأفكار التي
سوف تعرض عليكم لاحقاً -
13:30 - 13:32من قبل المتحدثين الرائعين هنا اليوم
-
13:32 - 13:33شكراً جزيلاً
-
13:33 - 13:35(تصفيق)
- Title:
- توليد الأفكار عبر الممارسات الروحية | والتر جورجا | TEDxKazan
- Description:
-
يكشف والتر جورجا عن استراتيجيات مستوحاة من ثقافة الشاوولين القديمة التي من شأنها أن تحسن قدرتنا على تطوير ونشر أفكار جديدة.
والتر جورجا ( تشي تشينغ مي) هو راهب شاوولين علماني، وخبير، وريادي، و مستشار، ومتحدث ، وكاتب، وعادةً ما يُشار إليه من قبل الإعلام والمنظمات الرائدة على أنه "البهلوان الثقافي"، و"راهب الاستراتيجيات"، و"خبير الفاعلية"
قدمت هذه المحادثة في فعالية TEDx باستخدام تنسيق مؤتمرات TED ولكن نظمها المجتمع المحلي على نحو مستقل. تعرف على المزيد بزيارة http://ted.com/tedx - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 13:44
Riyad Altayeb approved Arabic subtitles for Generation of ideas through spiritual practices | Walter Gjergja | TEDxKazan | ||
Riyad Altayeb edited Arabic subtitles for Generation of ideas through spiritual practices | Walter Gjergja | TEDxKazan | ||
Hanan Ben Nafa accepted Arabic subtitles for Generation of ideas through spiritual practices | Walter Gjergja | TEDxKazan | ||
Hanan Ben Nafa edited Arabic subtitles for Generation of ideas through spiritual practices | Walter Gjergja | TEDxKazan | ||
Hanan Ben Nafa edited Arabic subtitles for Generation of ideas through spiritual practices | Walter Gjergja | TEDxKazan | ||
Hanan Ben Nafa edited Arabic subtitles for Generation of ideas through spiritual practices | Walter Gjergja | TEDxKazan | ||
Hanan Ben Nafa edited Arabic subtitles for Generation of ideas through spiritual practices | Walter Gjergja | TEDxKazan | ||
Hanan Ben Nafa edited Arabic subtitles for Generation of ideas through spiritual practices | Walter Gjergja | TEDxKazan |