¿Cómo se estudian las estrellas? - Yuan-Sen Ting
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0:07 - 0:10El cielo urbano es, francamente,
bastante aburrido. -
0:10 - 0:13Si entre los edificios te fijas
en un trozo de cielo nocturno, -
0:13 - 0:15tal vez puedas identificar la Osa Mayor,
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0:15 - 0:17o quizás el Cinturón de Orión.
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0:17 - 0:18Pero espera.
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0:18 - 0:21Vuelve a fijarte y levanta el pulgar.
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0:21 - 0:24¿Cuántas estrellas crees que hay detrás?
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0:24 - 0:27¿Diez? ¿Veinte? Inténtalo otra vez.
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0:27 - 0:29Al mirar ese trozo de cielo
del tamaño de un pulgar -
0:29 - 0:31por el telescopio espacial Hubble,
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0:31 - 0:34los puntos luminosos
se convierten en manchas. -
0:34 - 0:36Las manchas no son estrellas,
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0:36 - 0:39son galaxias, como nuestra Vía Láctea,
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0:39 - 0:41cúmulos de miles de millones de estrellas,
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0:41 - 0:45y hay más de mil conjuntos
escondidos tras tu pulgar. -
0:46 - 0:50El universo es más grande
que el trozo que vemos desde la ciudad, -
0:50 - 0:53y abarca aún más de lo que vemos
en el cielo estrellado del campo. -
0:54 - 0:58En este universo de los astrofísicos,
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0:58 - 1:01hay más estrellas
que granos de arena en la Tierra. -
1:03 - 1:05La contemplación estelar
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1:05 - 1:09es parte de la ciencia más antigua
de la humanidad. -
1:09 - 1:11La exploración del firmamento precede
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1:11 - 1:15a la navegación, a la agricultura,
e incluso al lenguaje. -
1:15 - 1:19Sin embargo, la astronomía
se basa solo en la observación. -
1:19 - 1:23No podemos controlar los parámetros
de los experimentos desde un laboratorio. -
1:23 - 1:26Nuestra tecnología punta
puede enviar al hombre a la Luna, -
1:26 - 1:29y sondas a los confines del Sistema Solar.
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1:29 - 1:32Pero esas distancias son insignificantes
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1:32 - 1:35en comparación con el abismo interestelar.
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1:35 - 1:37Entonces, ¿cómo averiguamos
tanto de otras galaxias, -
1:37 - 1:42de qué están hechas, cuántas hay,
o si están ahí siquiera? -
1:42 - 1:46Bueno, empezando por lo primero
en la bóveda celeste: las estrellas, -
1:46 - 1:49intentando conocer sus propiedades,
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1:49 - 1:54composición, temperatura, tamaño, edad,
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1:54 - 1:56o a qué distancia están de la Tierra.
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1:56 - 1:57Aunque resulte increíble,
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1:57 - 2:02podemos averiguar todo esto
a partir de su brillo en el cielo. -
2:02 - 2:07Al convertir la luz en arcoíris, podemos
descifrar algunos mensajes estelares. -
2:07 - 2:09Un arcoíris en la Tierra,
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2:09 - 2:11es en realidad un espectro de luz solar,
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2:11 - 2:14proyectado en la atmósfera
a través de pequeñas gotas de agua, -
2:14 - 2:18y dispersado en todas sus frecuencias.
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2:18 - 2:20Cuando estudiamos
la luz de otras estrellas, -
2:20 - 2:24creamos nuestros propios arcoíris,
pero no usamos gotas de agua, -
2:24 - 2:28sino otros instrumentos
diseñados para dispersar la luz. -
2:28 - 2:30Al observar cómo se dispersa la luz solar,
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2:30 - 2:33identificamos en el arcoíris
unas extrañas líneas oscuras. -
2:33 - 2:37Son verdaderas huellas dactilares
de los elementos. -
2:37 - 2:42Cada tipo de átomo absorbe la luz
en una frecuencia específica, -
2:42 - 2:47y la cantidad de absorción
depende de la cantidad de átomos. -
2:47 - 2:51Por lo que al observar cuánta luz falta
en estas particulares frecuencias, -
2:51 - 2:54podemos identificar tanto qué elementos
hay en la atmósfera solar -
2:54 - 2:57como su concentración.
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2:57 - 3:00El mismo principio puede aplicarse
para estudiar otras estrellas. -
3:00 - 3:02Crea un espectro continuo,
comprueba qué falta, -
3:02 - 3:05y averigua qué elementos están presentes.
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3:05 - 3:08Bingo. Ya sabes
de qué están hechas las estrellas. -
3:08 - 3:12Pero no nos limitamos a las frecuencias
captadas por el ojo humano. -
3:12 - 3:14Piensa en las ondas de radio.
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3:14 - 3:17Te traen los grandes éxitos
a la radio del coche, -
3:17 - 3:21pero también pueden propagarse
sin obstáculos por el espacio. -
3:21 - 3:23Al venir de tan lejos,
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3:23 - 3:26nos pueden dar indicios
de los albores del Universo, -
3:26 - 3:30pocos miles de años
después del Big Bang. -
3:30 - 3:34También podemos estudiar la luz infrarroja
que emiten otros objetos más fríos, -
3:34 - 3:37como las nubes de gas y polvo del espacio,
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3:37 - 3:42y la luz ultravioleta emitida
por las estrellas que nacen de esas nubes. -
3:42 - 3:45Al estudiar distintas frecuencias,
no solo nos formamos -
3:45 - 3:47una idea más completa de cada objeto,
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3:47 - 3:50sino también nuevos puntos
de vista del Universo. -
3:50 - 3:54Por eso, los astrofísicos usan
diversos tipos de telescopios -
3:54 - 3:59para estudiar desde la luz infrarroja,
a la ultravioleta o a los rayos X, -
3:59 - 4:03mediante enormes antenas de radio,
espejos gigantes y satélites espaciales, -
4:03 - 4:08y detectan la luz que de otro modo
quedaría bloqueada por la atmósfera. -
4:08 - 4:10Los astrofísicos no solo ven
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4:10 - 4:13los miles de millones de estrellas
y galaxias que hay en el Universo, -
4:13 - 4:17también las escuchan, sienten y detectan
a través de muchas frecuencias, -
4:17 - 4:20donde cada una nos cuenta
una historia diferente. -
4:20 - 4:24Pero todo comienza con la luz,
sea del espectro visible o no. -
4:24 - 4:27¿Quieres conocer
los secretos del Universo? -
4:27 - 4:28Basta con seguir la luz.
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- ¿Cómo se estudian las estrellas? - Yuan-Sen Ting
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Lección completa: http://ed.ted.com/lessons/how-do-we-study-the-stars-yuan-sen-ting
Nuestra tecnología punta puede enviar al hombre a la Luna y sondas a los confines de nuestro Sistema Solar, pero estas distancias son insignificantes en comparación con el tamaño del Universo. Entonces, ¿cómo podemos averiguar que hay más allá de nuestra galaxia? Yuan-Sen Ting nos lleva al espacio profundo para mostrarnos cómo estudian los astrónomos las estrellas que están fuera de nuestro alcance.
Lección: Yuan-Sen Ting Animación: Kozmonot Animation Studio.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:46
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