Zakaj nam je všeč ponavljanje v glasbi? - Elizabeth Hellmuth Margulis
-
0:07 - 0:12Kolikokrat se ponovi refren
v vaši najljubši pesmi? -
0:12 - 0:16In, pomislite za trenutek,
kolikokrat ste jo poslušali? -
0:16 - 0:21Možno je, da ste slišali refren
nekaj ducatkrat, če ne stokrat, -
0:21 - 0:25in niso samo popularne pesmi
z Zahoda tiste z veliko ponovitvami. -
0:25 - 0:31Ponavljanje je lastnost v glasbi,
ki si jo deli veliko svetovnih kultur. -
0:31 - 0:34Torej, zakaj se glasba tako zelo
zanaša na ponavljanje? -
0:34 - 0:36Del odgovora pride iz tega,
-
0:36 - 0:40čemur psihologi pravijo
učinek naključne izpostavljenosti. -
0:40 - 0:44Na kratko, ljudje imajo rajši stvari,
ki so jim bili že izpostavljeni. -
0:44 - 0:48Na primer, pesem slišimo na radiju
in nam ni preveč všeč, -
0:48 - 0:50a potem jo spet slišimo v trgovini,
-
0:50 - 0:53v kinu in spet na ulici.
-
0:53 - 0:56Kmalu migamo v ritmu, pojemo besedilo,
-
0:56 - 0:58celo naložimo pesem z interneta.
-
0:58 - 1:02Ta učinek naključne izpostavljenosti
ne deluje samo pri pesmih. -
1:02 - 1:06Deluje na vsem,
od oblik do oglasov za Super Bowl. -
1:06 - 1:10Torej, zakaj je ponavljanje
tako unikatno pogosto v glasbi? -
1:10 - 1:14V raziskavi so psihologi prosili ljudi,
naj poslušajo glasbene kompozicije, -
1:14 - 1:17ki so se izogibale natančnim ponovitvam.
-
1:17 - 1:20Poslušali so dele teh pesmi
ali v njihovi izvirni obliki, -
1:20 - 1:24ali pa v digitalno obdelani obliki,
ki je vsebovala ponovitve. -
1:24 - 1:27Čeprav so izvirne različice napisali
-
1:27 - 1:30nekateri izmed najboljših skladateljev
iz 20. stoletja, -
1:30 - 1:34in so ponavljajoče se verzije naredili
na grob način z glasbenim programom, -
1:34 - 1:39so ljudje označili ponavljajoče verzije
kot boljše, bolj zanimive -
1:39 - 1:43in da so bolj verjetno delo človeka.
-
1:43 - 1:46Glasbeno ponavljanje je zelo privlačno.
-
1:46 - 1:49Pomislite na klasiko Muppetkov,
"Mahna Mahna". -
1:49 - 1:50Če ste jo že slišali,
-
1:50 - 1:53je praktično nemogoče, da ne bi,
ko zapojem "Mahna mahna," -
1:53 - 1:56ne odgovorili z "Do doo do do do."
-
1:56 - 1:58Ponavljanje povezuje vsak del glasbe
-
1:58 - 2:02neustavljivo z naslednjim delcem glasbe,
ki sledi. -
2:02 - 2:06Ko torej slišite nekaj not,
si že predstavljate, kaj sledi. -
2:06 - 2:08Vaš um podzavestno poje zraven
-
2:08 - 2:11in ne da bi opazili,
lahko začnete na glas mrmrati. -
2:11 - 2:15Novejše študije so pokazale, da ko ljudje
slišijo ponovljen glasben odsek, -
2:15 - 2:18je bolj verjetno, da bodo
zraven migali ali bobnali s prsti. -
2:18 - 2:22Ponavljanje nas povabi h glasbi
kot navidezne udeležence, -
2:22 - 2:25ne pa kot pasivne poslušalce.
-
2:25 - 2:26Raziskave so prav tako pokazale,
-
2:26 - 2:30da poslušalci premaknejo pozornost
med glasbenimi ponovitvami -
2:30 - 2:34in se osredotočajo na različne vidike zvoka
z vsakim novim poslušanjem. -
2:34 - 2:37Morda prvič opazite melodijo fraze,
-
2:37 - 2:42a ko se ponovi, opazite,
kako kitarist ukrivi ton. -
2:42 - 2:46To se zgodi tudi pri jeziku,
čemur pravimo pomenska zgostitev. -
2:46 - 2:49Ponavljanje besede,
kot je atlas "ad nauseam"-do slabosti, -
2:49 - 2:52povzroči, da pozabite na pomen besede
-
2:52 - 2:57in se osredotočite na zvoke:
na čuden način, kako "L" sledi "T". -
2:57 - 3:00Na ta način, nam ponavljanje odpre
nove svetove zvoka, -
3:00 - 3:03nedostopne ob prvem poslušanju.
-
3:03 - 3:07Kako "L" sledi "T" morda ni
estetsko pomembno pri besedi "atlas", -
3:07 - 3:11a kako kitarist ukrivi ton,
je lahko ključnega izraznega pomena. -
3:11 - 3:14Iluzija govora v pesem pokaže,
kako preprosto -
3:14 - 3:18večkratno ponavljanje stavka
premakne poslušalčevo pozornost -
3:18 - 3:21na ton in časovni vidik zvoka,
-
3:21 - 3:22tako da ponavljajoč govorjeni jezik
-
3:22 - 3:26pravzaprav začne zveneti kot pesem.
-
3:26 - 3:29Podoben učinek se zgodi
z naključnimi sekvencami zvoka. -
3:29 - 3:33Ljudje so ocenili naključne sekvence,
ki se ponavljajo, -
3:33 - 3:38kot bolj muzikalične od naključnih
sekvenc, ki so jih slišali enkrat. -
3:38 - 3:41Ponavljanje nam omogoči,
da se orientiramo v zvoku, -
3:41 - 3:46ki ga imamo za izrazito muzikaličnega,
kjer poslušamo hkrati z zvokom -
3:46 - 3:50in smo namišljeno vpleteni v noto,
ki sledi. -
3:50 - 3:54Ta vrsta poslušanja je povezana
z našo dovzetnostjo za "ušesne črve", -
3:54 - 3:57kjer se del glasbe zakoplje v naš um
-
3:57 - 4:00in igra spet in spet,
kot če bi se zataknila plošča. -
4:00 - 4:03Kritike je pogosto sram
ponavljanja v glasbi, -
4:03 - 4:05zdi se jim otročje ali regresivno,
-
4:05 - 4:10a ponavljanje je daleč od sramotnega,
pravzaprav je ključni del, -
4:10 - 4:14ki ustvari izkušnjo,
ki jo imamo za muzikalično.
- Title:
- Zakaj nam je všeč ponavljanje v glasbi? - Elizabeth Hellmuth Margulis
- Speaker:
- Elizabeth Hellmuth Margulis
- Description:
-
Ogled celotne lekcije: http://ed.ted.com/lessons/why-we-love-repetition-in-music-elizabeth-hellmuth-margulis
Kolikokrat se ponovi refren v vaši najljubši pesmi? Kolikokrat ste slišali refren? Ponavljanje v glasbi ni samo lastnost popularnih zahodnjaških pesmi, je globalni fenomen. Zakaj? Elizabeth Hellmuth Margulis nas popelje skozi osnove "učinka izpostavitve" in se osredotoči na to, kako nas ponavljanje povabi h glasbi kot aktivne udeležence namesto kot pasivne poslušalce.
Lekcija Elizabeth Hellmuth Margulis, animacija Andrew Zimbelman za The Foreign Correspondents' Club.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:32
Nika Kotnik approved Slovenian subtitles for Why we love repetition in music | ||
Matej Divjak edited Slovenian subtitles for Why we love repetition in music | ||
Matej Divjak accepted Slovenian subtitles for Why we love repetition in music | ||
Matej Divjak edited Slovenian subtitles for Why we love repetition in music | ||
Matej Divjak edited Slovenian subtitles for Why we love repetition in music | ||
Nika Kotnik edited Slovenian subtitles for Why we love repetition in music | ||
Nika Kotnik edited Slovenian subtitles for Why we love repetition in music | ||
Nika Kotnik edited Slovenian subtitles for Why we love repetition in music |