Pourquoi nous aimons la répétition dans la musique - Elizabeth Hellmuth Margulis
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0:07 - 0:12Combien de fois est répété le refrain
dans votre chanson préférée ? -
0:12 - 0:17Et, réfléchissez un moment,
combien de fois l'avez-vous écouté ? -
0:17 - 0:22Vous avez probablement entendu ce refrain
des dizaines voire des centaines de fois, -
0:22 - 0:25et pas seulement dans des chansons
populaires occidentales. -
0:25 - 0:31La répétition est une caractéristique
propre à la musique du monde entier. -
0:31 - 0:34Alors, pourquoi la répétition est-elle
si importante dans la musique ? -
0:34 - 0:40Cela proviendrait en partie de ce qu'on
appelle l'effet de simple exposition. -
0:40 - 0:44En bref, les gens préfèrent les choses
qu'ils connaissent déjà. -
0:44 - 0:48Par exemple, une chanson qu'on n'aime pas
particulièrement passe à la radio, -
0:48 - 0:51et on l'entend ensuite au
supermarché, puis au cinéma -
0:51 - 0:54et encore au coin de la rue.
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0:54 - 0:56Très vite, on bat la mesure, on chante,
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0:56 - 0:59voire on télécharge le morceau.
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0:59 - 1:02Cet effet de simple exposition
ne fonctionne pas que pour la musique. -
1:02 - 1:06Cela fonctionne aussi pour tout,
des figures jusqu'aux pubs du Super Bowl. -
1:06 - 1:10Alors, pourquoi la répétition est-elle
si présente dans la musique ? -
1:10 - 1:15Pour le savoir, des psychologues ont
demandé aux gens d'écouter des chansons -
1:15 - 1:17où il n'y avait pas de répétition.
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1:17 - 1:20Ils ont écouté des extraits,
dans leur version originale, -
1:20 - 1:25ou dans une version où des répétitions
ont été rajoutées. -
1:25 - 1:27Bien que les versions originales
aient été composées -
1:27 - 1:30par certains des meilleurs
compositeurs du 20ème siècle, -
1:30 - 1:34et que les versions avec répétitions
n'étaient que du simple montage audio, -
1:34 - 1:39ils ont trouvé ces dernières
plus agréables, plus intéressantes, -
1:39 - 1:43et à coup sûr composées
par un être humain. -
1:43 - 1:46La répétition musicale est
réellement fascinante. -
1:46 - 1:47Pensez au célèbre
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1:47 - 1:49« Mahna Mahna » des Muppets.
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1:49 - 1:50Si vous l'avez déjà écouté,
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1:50 - 1:53il est presque impossible, après
avoir chanté « Mahna Mahna », -
1:53 - 1:57de ne pas répondre « Do doo do do do ».
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1:57 - 1:58La répétition relie inéluctablement
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1:58 - 2:02chaque morceau de musique.
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2:02 - 2:06Et quand vous entendez quelques
notes, vous imaginez déjà ce qui suit. -
2:06 - 2:08Votre cerveau est inconsciemment
en train de chanter, -
2:08 - 2:12et sans le remarquer, vous vous mettrez
même à fredonner à voix haute. -
2:12 - 2:15Des études récentes ont montré que quand
on entend souvent un morceau, -
2:15 - 2:18on est plus enclin à bouger
ou à taper du pied. -
2:18 - 2:22La répétition nous invite à avoir
une écoute participative, -
2:22 - 2:25plutôt que d'être auditeurs passifs.
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2:25 - 2:26Des recherches ont aussi montré
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2:26 - 2:30que l'attention des auditeurs varie
au fur et à mesure des répétitions, -
2:30 - 2:34se concentrant sur différents aspects
sonores à chaque nouvelle écoute. -
2:34 - 2:37La première fois, vous remarquez peut-être
la mélodie d'une phrase -
2:37 - 2:40mais en la réécoutant,
votre attention se portera -
2:40 - 2:42sur la façon dont
le guitariste module le son. -
2:42 - 2:43Même chose dans le langage,
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2:43 - 2:46avec ce qu'on appelle
la satiété sémantique. -
2:46 - 2:48A répéter un mot comme
« ATLAS » à l'infini -
2:48 - 2:51on finit par oublier son sens,
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2:51 - 2:57et à la place se concentrer sur les sons :
l'étrange façon dont le « L » suit le « T ». -
2:57 - 3:00De cette façon, la répétition ouvre
de nouveaux mondes de sons -
3:00 - 3:02qui ne sont pas accessibles
à la première écoute. -
3:02 - 3:07Le « L » suivant le « T » n'est qu'un
problème esthétique pour « ATLAS », -
3:07 - 3:11mais les distorsions de son du guitariste
peuvent être d'une importance cruciale. -
3:11 - 3:14L’illusion de la transition
mélodique permet -
3:14 - 3:17en répétant une phrase plusieurs fois,
de déplacer l'attention des auditeurs -
3:17 - 3:20vers l'intensité et la dimension
temporelle du son, -
3:20 - 3:22et alors les mots que
l'on répète -
3:22 - 3:26sonnent comme s'ils étaient chantés.
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3:26 - 3:29Le même effet se produit avec
des suites de sons aléatoires. -
3:29 - 3:33Les gens vont trouver les séquences
aléatoires entendues en boucle -
3:33 - 3:37plus musicales que celle qu'ils
n'auront entendues qu'une fois. -
3:37 - 3:41La répétition oriente quelque peu
notre façon d'écouter un son que -
3:41 - 3:46nous pensons typiquement musical,
c'est-à-dire en écoutant un son -
3:46 - 3:49tout en imaginant la note
qui va suivre. -
3:49 - 3:54Cette manière d'écouter est liée à
notre sensibilité aux airs obsédants, -
3:54 - 3:56où des morceaux musicaux
tournent dans notre tête, -
3:56 - 4:00et jouent encore et encore, comme
bloqués sur la touche Répétition. -
4:00 - 4:03Souvent les critiques n'aiment pas
les répétitions en musique, -
4:03 - 4:05ils trouvent cela enfantin ou rétrograde,
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4:05 - 4:10mais la répétition, loin d'être un
problème, est en fait un élément-clé -
4:10 - 4:14qui conduit à ce que l'on appelle
une expérience musicale.
- Title:
- Pourquoi nous aimons la répétition dans la musique - Elizabeth Hellmuth Margulis
- Speaker:
- Elizabeth Hellmuth Margulis
- Description:
-
Vidéo intégrale : http://ed.ted.com/lessons/why-we-love-repetition-in-music-elizabeth-hellmuth-margulis
Combien de fois est répété le refrain dans ta chanson préférée ? Combien de fois as-tu écouté ce refrain ? La répétition dans la musique n'est pas seulement une caractéristique des chansons pop occidentales, c'est un phénomène global. Pourquoi ? Elizabeth Hellmuth Margulis nous livre les principes de base de « l'effet d'exposition », expliquant en détail comment la répétition nous invite à écouter la musique de manière participative plutôt que passive.
Leçon de Elizabeth Hellmuth Margulis, animation de Andrew Zimbelman pour The Foreign Correspondents' Club.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:32
eric vautier edited French subtitles for Why we love repetition in music | ||
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