Return to Video

Užitak u pesničkom obrascu - Dejvid Silverstin (David Silverstein)

  • 0:07 - 0:08
    Samo na trenutak
  • 0:08 - 0:10
    usredsredite se na disanje.
  • 0:10 - 0:12
    Polako udahnite.
  • 0:12 - 0:14
    Polako izdahnite.
  • 0:14 - 0:15
    Polako udahnite.
  • 0:15 - 0:17
    Izdahnite.
  • 0:17 - 0:20
    Isti obrazac se ponavlja
    kod svakog od nas
  • 0:20 - 0:22
    i tiče se vašeg pulsa.
  • 0:22 - 0:25
    Otkucaji su ugrađeni
    u samo tkanje našeg bića.
  • 0:25 - 0:29
    Prosto rečeno, mi smo bića
    ritma i ponavljanja.
  • 0:29 - 0:31
    To je temeljno za naše iskustvo,
  • 0:31 - 0:33
    ritam i ponavljanje,
  • 0:33 - 0:35
    ritam i ponavljanje.
  • 0:35 - 0:36
    Napred i unutra,
  • 0:36 - 0:39
    i napred i van.
  • 0:39 - 0:41
    I svakodnevno se naslađujemo na taj način,
  • 0:41 - 0:43
    ritmom pesme,
  • 0:43 - 0:44
    udarcima u bubanj,
  • 0:44 - 0:46
    klimanjem glave
  • 0:46 - 0:48
    ili istovetnim konzervama supe,
  • 0:48 - 0:49
    drvoredom u voćnjaku,
  • 0:49 - 0:51
    estetikom latica.
  • 0:51 - 0:54
    Obrazac može da znači užitak.
  • 0:54 - 0:56
    U jeziku se ritam i ponavljanje
    često koriste
  • 0:56 - 0:59
    kao gradivni elementi poezije.
  • 0:59 - 1:01
    Imamo ritam jezika,
  • 1:01 - 1:04
    koji tvore slogovi i njihovo naglašavanje,
  • 1:04 - 1:10
    poput: "Sve dok ljudi vide
    i dok život traje."
  • 1:10 - 1:13
    A imamo jezička ponavljanja
    na više nivoa:
  • 1:13 - 1:15
    ponavljanje slova,
  • 1:15 - 1:18
    "Ova pesma tebi će život da daje",
  • 1:18 - 1:19
    zvukova,
  • 1:19 - 1:22
    "traje", "daje"
  • 1:22 - 1:23
    i reči.
  • 1:23 - 1:27
    S toliko mnogo primene, ponavljanje
    je jedno od najpokornijih
  • 1:27 - 1:29
    i najpouzdanijih pesničkih oruđa.
  • 1:29 - 1:32
    Ono može da podstrekne
    ili da uljuljka slušaoca,
  • 1:32 - 1:34
    može da pojača ili oslabi stih,
  • 1:34 - 1:37
    da ujedini ili da razjedini ideje.
  • 1:37 - 1:39
    Zapravo, čak i sami ritam,
  • 1:39 - 1:42
    ponovljeni obrazac naglašenih slogova
  • 1:42 - 1:44
    je oblik ponavljanja.
  • 1:44 - 1:46
    Ipak, uprkos mnogostrukoj primeni,
  • 1:46 - 1:49
    previše ponavljanja
    može da vam se obije o glavu.
  • 1:49 - 1:53
    Zamislite da pišete po tabli
    istu rečenicu dvadeset puta,
  • 1:53 - 1:56
    ponovo i ponovo i ponovo i ponovo.
  • 1:56 - 2:00
    Ili zamislite detence koje vrišti
    zarad majčine pažnje:
  • 2:00 - 2:03
    "Mama, mama, mamice, mama, mama."
  • 2:03 - 2:06
    To ne bismo baš nazvali poezijom.
  • 2:06 - 2:10
    Pa šta je poetsko ponavljanje
    i zašto funkcioniše?
  • 2:10 - 2:12
    Verovatno je najpoznatija rima,
  • 2:12 - 2:15
    ponavljanje sličnih zvukova
    na kraju reči.
  • 2:15 - 2:18
    Kao kod Šekspirovog primera,
  • 2:18 - 2:21
    često zatičemo rimu na kraju stihova.
  • 2:21 - 2:24
    Ovakvo ponavljanje obrazuje očekivanje.
  • 2:24 - 2:28
    Počinjemo da osluškujemo
    ponavljanje sličnih zvukova.
  • 2:28 - 2:31
    Kad ih čujemo,
    otkriveni obrazac je prijatan.
  • 2:31 - 2:34
    Poput pronalaženja Valda
    u vizuelnom haosu,
  • 2:34 - 2:37
    čujemo eho u zvučnom žamoru.
  • 2:37 - 2:41
    Rima, pak, ne mora jedino
    da se pojavljuje na kraju stiha.
  • 2:41 - 2:43
    Primetićete jako "i" u:
  • 2:43 - 2:48
    "Ova pesma tebi život će da daje."
  • 2:48 - 2:51
    Ovo ponavljanje samoglasnika
    se naziva asonancom
  • 2:51 - 2:54
    i možemo ga takođe čuti
    u Eminemovoj pesmi "Lose Yourself".
  • 2:54 - 2:57
    Obratite pažnju kako se glasovi "e" i "o"
    ponavljaju i u sredini
  • 2:57 - 2:59
    i na kraju svakog stiha:
  • 2:59 - 3:01
    "Oh, ode gravitacija,
  • 3:01 - 3:03
    Oh, ode zeka kog je udavio,
  • 3:03 - 3:06
    tako je lud, ali neće se lako predati,
  • 3:06 - 3:07
    ne, neće prihvatiti to,
  • 3:07 - 3:10
    zna da su mu sva leđa
    sputana tim konopcima."
  • 3:10 - 3:12
    Naizmenična asonanca
    stvara sopstveni ritam,
  • 3:12 - 3:16
    i poziva nas da isprobamo
    sopstvene glasove ponavljajući je.
  • 3:16 - 3:20
    Slično, konsonaca je ponavljanje
    sličnih suglasnika,
  • 3:20 - 3:22
    poput "t" i "d" u:
  • 3:22 - 3:26
    "Ova pesma tebi život će da daje."
  • 3:26 - 3:29
    Zapravo ovakav vid specifične konsonance,
  • 3:29 - 3:31
    koji se dešava na počecima reči
  • 3:31 - 3:33
    vam je odveć poznat.
  • 3:33 - 3:36
    Zove se aliteracija iliti prednja rima.
  • 3:36 - 3:39
    Sjajan primer predstavljaju brzalice.
  • 3:39 - 3:41
    Cvrči cvrči cvrčak, trči, trči, trčak;
    trči, trči, trk!
  • 3:41 - 3:45
    Trčak trkom trči, crni cvrčak cvrči!
  • 3:45 - 3:49
    Ovde očigldeno uživamo u obrascu
    dok se saplićemo o suglasnike
  • 3:49 - 3:53
    kako u sredini, tako i na početku reči.
  • 3:53 - 3:57
    Brzalice, pak, takođe odražavaju potrebu
    za varijacijom u pesničkom ponavljanju.
  • 3:57 - 3:59
    Iako ih je teško izgovoriti,
  • 3:59 - 4:02
    neki ih vide kao niži oblik
    podražavanja poezije,
  • 4:02 - 4:07
    ili imitacijama jer se čvrsto drže
    istih zvukova,
  • 4:07 - 4:09
    bliži su stilu ponavljanja na tabli.
  • 4:09 - 4:13
    Naposletku, tu počiva
    pesničko balansiranje,
  • 4:13 - 4:14
    u učenju kada ponavljati
  • 4:14 - 4:15
    a kada menjati ponavljanja,
  • 4:15 - 4:17
    kada zadovoljiti očekivanja,
  • 4:17 - 4:19
    a kada ih izneveriti,
  • 4:19 - 4:22
    a u toj ravnoteži
    možda bi bilo dovoljno setiti se
  • 4:22 - 4:25
    da svi mi živimo u svetu ludih varijacija
  • 4:25 - 4:28
    i da nosimo u sebi
    sopstveni dah i otkucaj,
  • 4:28 - 4:32
    naše sopstveno ponavljanje,
    kuda god da pođemo.
Title:
Užitak u pesničkom obrascu - Dejvid Silverstin (David Silverstein)
Description:

Pogledajte celu lekciju: http://ed.ted.com/lessons/the-pleasure-of-poetic-pattern-david-silverstein

Ljudi su bića ritma i ponavljanja. Od našeg daha do našeg hoda: ritam je u srži našeg iskustva i često nam pruža zadovoljstvo. Možemo da otkrijemo zadovoljstvo u ritmu pesme, pa čak i u redovima u voćnjaku. Naravno, previše ponavljanja može da nam se obije o glavu. Dejvid Silverstin opisuje šta je pesničko ponavljanje i zašto deluje.

Lekcija: Dejvid Silverstin; animacija: Avi Ofer.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:47

Serbian subtitles

Revisions