Le infinite possibilità della musica: Kai & Lia Gronberg a TEDxKids@BC
-
0:01 - 0:04Unire.
-
0:08 - 0:10Ispirare.
-
0:13 - 0:17Agire.
-
0:25 - 0:27Come potete vedere, questi strumenti sono..
-
0:27 - 0:29questi sono gli stessi strumenti
-
0:29 - 0:30suonati in modo diverso.
-
0:30 - 0:33Con il mio violino suono musica classica.
-
0:33 - 0:36Con il mio violino suono vecchia musica per violino.
-
0:36 - 0:38Ci sono due modi diversi di suonare il violino.
-
0:38 - 0:39C'è la musica classica
-
0:39 - 0:41e la vecchia musica per violino.
-
0:42 - 0:45La musica classica si può considerare più severa.
-
0:45 - 0:48Bisogna seguire nel dettaglio lo spartito
-
0:48 - 0:52e per essere un musicista professionista,
bisogna assumere la giusta postura. -
0:54 - 0:57La musica classica non faceva per me.
-
0:57 - 0:59Sono un tipo a cui non piace molto seguire le regole
-
0:59 - 1:02e la musica per violino mi dava la libertà
di suonare qualunque cosa volessi. -
1:03 - 1:04Mi chiamo Lia
-
1:04 - 1:06e il mio nome è Kai.
-
1:06 - 1:08Siamo qui oggi per parlarvi
-
1:08 - 1:09di come suonare uno strumento
-
1:09 - 1:11possa aprire porte imprevedibili
a nuove esperienze. -
1:11 - 1:13Suonare strumenti non ci ha solo permesso
-
1:13 - 1:15di apprezzare la musica,
-
1:15 - 1:17ma anche di vivere esperienze incredibili
-
1:17 - 1:19che non avremmo mai potuto avere altrimenti.
-
1:20 - 1:22Quando avevo quattro anni,
mia mamma ebbe la folle idea -
1:22 - 1:23di farci iniziare a suonare
-
1:23 - 1:25qualche strumento musicale.
-
1:25 - 1:27Ci portò quindi da un insegnante di musica a Chiluac,
-
1:27 - 1:30che ci mostrò tutte le varietà di strumenti.
-
1:30 - 1:33Uno strumento che catturò la mia attenzione
fu proprio il violino. -
1:33 - 1:35Le dissi che volevo assolutamente iniziare con quello,
-
1:35 - 1:37e così iniziai.
-
1:37 - 1:38Dopo un paio d'anni, decisi
-
1:38 - 1:40di seguire le orme di mio fratello
-
1:40 - 1:41e iniziare anche io col violino.
-
1:42 - 1:44Cominciammo a seguire delle lezioni
-
1:44 - 1:46vicino alla Fraser Valley ogni fine settimana.
-
1:47 - 1:50Cominciare a suonare uno strumento
non migliorò solo il mio senso musicale, -
1:50 - 1:52ma può anche essere utile
-
1:52 - 1:53in futuro per trovare lavoro
-
1:53 - 1:58facendo tour o suonando in gruppi
o dando lezioni a bambini. -
1:58 - 2:00Ogni estate andavamo in campeggi dedicati
a gente che suonava il violino -
2:00 - 2:02e partecipavamo a concorsi
in ogni parte del Canada. -
2:02 - 2:05Cominciavamo a conoscere gente nuova,
era molto divertente. -
2:05 - 2:08Anche se fosse solo di due settimane,
ne varrebbe comunque la pena. -
2:08 - 2:10E se prenderete mai la decisione
di suonare uno strumento musicale, -
2:10 - 2:12sono sicura che ci sia un campeggio da qualche parte
-
2:12 - 2:14e con un po' di fortuna riuscirete
-
2:14 - 2:16a fare un sacco di amicizie,
come ho fatto io, -
2:16 - 2:18perché ci si può davvero divertire
e fare delle belle esperienze. -
2:18 - 2:20Riguardo ai campeggi per violini,
-
2:20 - 2:22è meglio di ciò che sembra perché
-
2:22 - 2:24siamo andati a trovare amici di Alberta,
-
2:24 - 2:26Saskatchewan e persino Manitoba.
-
2:27 - 2:30Nella nostra famiglia, è una delle cose
che si aspetta con ansia tutti gli anni. -
2:30 - 2:32Ci dà la possibilità di condividere
la nostra passione con gli altri. -
2:32 - 2:34In questi campeggi impariamo nuove melodie,
-
2:34 - 2:37i nostri insegnanti sono fra i migliori violinisti del Canada,
-
2:37 - 2:41e come ha detto lei prima,
incontriamo un sacco di nuovi amici. -
2:43 - 2:45Hm.. suonare
-
2:45 - 2:47non aumenta solo la nostra fiducia
nelle nostre capacità musicali, -
2:47 - 2:49ma anche nelle esperienze quotidiane,
come andare a scuola. -
2:49 - 2:52Quando ero al primo anno,
-
2:52 - 2:54ero il ragazzino più timido che esistesse;
-
2:54 - 2:56avevo paura di parlare con chiunque,
-
2:56 - 2:58quando gli insegnanti mi facevano delle domande
-
2:58 - 3:00ammutolivo e non sapevo cosa dire.
-
3:00 - 3:02Le uniche persone con cui mi sentivo a mio agio
-
3:02 - 3:04erano i miei genitori.
-
3:04 - 3:05Suonare uno strumento può darvi
-
3:05 - 3:07qualcosa di cui essere orgogliosi,
-
3:07 - 3:08e ai vostri genitori qualcosa di cui essere fieri.
-
3:08 - 3:12Può darvi la possibilità di suonare
nella bande scolastiche, -
3:12 - 3:13o nelle lezioni di musica.
-
3:14 - 3:17Non amo suonare il violino solo in giorni normali,
-
3:17 - 3:19mi aiuta anche ad abbondare lo stress.
-
3:19 - 3:22Supponiamo che stia tornando da scuola
e che abbia un sacco di compiti da fare -
3:22 - 3:23e non sia esattamente una bella giornata.
-
3:23 - 3:26Prendo in mano il violino
e subito mi tranquillizzo un po'. -
3:27 - 3:29La musica, in qualche modo,
ha anche avvicinato me e mio fratello. -
3:29 - 3:31Ovviamente abbiamo i nostri alti e bassi,
-
3:31 - 3:33come succede a qualunque fratello e sorella.
-
3:33 - 3:37E certo, mi scoccia quando a volte
non conta in una canzone -
3:37 - 3:39e non so quando iniziare a suonare
-
3:39 - 3:42ma la gente solitamente dice
che sembriamo più amici che fratelli. -
3:42 - 3:44Ci dà anche qualcosa
-
3:44 - 3:46di cui parlare, che ci unisce
-
3:46 - 3:47e possiamo divertirci
-
3:47 - 3:50e come ha detto lei prima,
ci avvantaggia dal punto di vista del lavoro -
3:50 - 3:52come suonare in un gruppo.
-
3:52 - 3:55Ora vogliamo
che prendiate in mano uno strumento -
3:55 - 3:56e che vi lasciate ispirare dalla musica.
-
3:56 - 3:59è possibile che non troviate
il giusto strumento al primo tentativo, -
3:59 - 4:02per esempio, io avevo iniziato
a suonare la chitarra qualche anno fa, -
4:02 - 4:04e non ho mai pensato
che avrei potuto arrivare da qualche parte, -
4:04 - 4:07anche se, devo ammetterlo,
non sono male con la chitarra. -
4:07 - 4:09Ho suonato anche il pianoforte e il violoncello
-
4:09 - 4:11per la metà del tempo che ho suonato il violino
-
4:11 - 4:14e sono già in grado di suonare
melodie difficili con entrambi gli strumenti. -
4:14 - 4:17La musica aiuta quando si è annoiati,
-
4:17 - 4:19come quando si torna a casa
e non c'è niente da fare, -
4:19 - 4:23si può prendere il proprio strumento
e cominciare a suonare per ammazzare il tempo. -
4:23 - 4:24Spero che ognuno di voi impari qualcosa,
-
4:24 - 4:27che sia cantare o suonare uno strumento.
-
4:30 - 4:31Può essere complicato all'inizio
-
4:31 - 4:33ma ci si abitua dopo qualche tempo.
-
4:33 - 4:35Io e mia sorella all'inizio
-
4:35 - 4:38avevamo sempre troppa paura di salire sul palco.
-
4:38 - 4:41Ci tremavano le gambe,
non sapevo mai cosa dire, -
4:41 - 4:43e ripetevo sempre le cose.
-
4:44 - 4:47Ma ora abbiamo fatto uscire due album,
scriviamo le nostre canzoni, -
4:47 - 4:49partecipiamo a competizioni in giro per il Canada,
-
4:49 - 4:53abbiamo dato inizio
a un programma di beneficenza, -
4:53 - 4:54per insegnare ai bambini a suonare il violino
-
4:54 - 4:57e abbiamo suonato tutti e due alle Olimpiadi.
-
4:57 - 4:58Spero che la nostra storia
sia per voi fonte di ispirazione, -
4:58 - 5:01Perché .. hey! Se avete una passione per la musica
-
5:01 - 5:03non abbiate paura di cominciare
a seguire i vostri sogni. -
5:03 - 5:05Grazie, vi auguriamo un grande in bocca al lupo
-
5:05 - 5:08e vi salutiamo con una canzone.
-
5:22 - 6:00(Musica di violino)
-
6:00 - 6:02(Applausi)
-
6:02 - 6:03Grazie!
-
6:10 - 6:13Unire.
-
6:17 - 6:19Ispirare.
-
6:23 - 6:26Agire.
- Title:
- Le infinite possibilità della musica: Kai & Lia Gronberg a TEDxKids@BC
- Description:
-
Kai e Lia raccontano cosa la musica può fare per noi e come può ispirare i ragazzi sia localmente che globalmente. La musica richiede duro lavoro ed è importante continuare a provare diversi strumenti finché non si è trovato quello giusto. Il duo parlerà della forte paura di parlare su un palco e di come non si dovrebbero mai abbandonare i propri sogni e passioni.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 06:40
Anna Cristiana Minoli approved Italian subtitles for The Endless Possibility of Music: Kai & Lia Gronberg at TEDxKids@BC | ||
Anna Cristiana Minoli edited Italian subtitles for The Endless Possibility of Music: Kai & Lia Gronberg at TEDxKids@BC | ||
Anna Cristiana Minoli edited Italian subtitles for The Endless Possibility of Music: Kai & Lia Gronberg at TEDxKids@BC | ||
Alessandro Lai accepted Italian subtitles for The Endless Possibility of Music: Kai & Lia Gronberg at TEDxKids@BC | ||
Alessandro Lai edited Italian subtitles for The Endless Possibility of Music: Kai & Lia Gronberg at TEDxKids@BC | ||
Veronica Costantino edited Italian subtitles for The Endless Possibility of Music: Kai & Lia Gronberg at TEDxKids@BC |