Alte Bücher als neue Kunstwerke
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0:00 - 0:03Ich bin Künstler und zerschneide Bücher.
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0:03 - 0:04Das ist eine meiner ersten Arbeiten:
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0:04 - 0:06"Der alternative Weg zu Wissen".
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0:06 - 0:10Ich wollte den Stapel Bücher
so darstellen, dass man ihn zunächst -
0:10 - 0:13für einen normalen Stapel Bücher hält.
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0:13 - 0:16Doch wenn man näher kommt,
sieht man dieses grobe Loch -
0:16 - 0:19und fragt sich, was und
warum das passiert ist -
0:19 - 0:20und denkt über das Material nach.
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0:20 - 0:23Ich interessiere mich also für die Textur,
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0:23 - 0:27aber noch mehr für den Text
und die Bilder in den Büchern. -
0:28 - 0:32Meistens versiegle ich die Ecken
mit einer dicken Schicht Lack, -
0:32 - 0:34sodass außen eine Art Haut entsteht
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0:34 - 0:38und fest wird, aber die Seiten innen
noch lose und beweglich sind. -
0:38 - 0:40Dann fange ich an,
ins Buch einzuschneiden. -
0:40 - 0:43Ich bewege nichts und füge nichts hinzu.
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0:43 - 0:46Ich schneide nur um alles herum,
was ich interessant finde. -
0:46 - 0:48Alles, was im fertigen Werk zu sehen ist,
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0:48 - 0:51ist genau da, wo es am Anfang schon war.
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0:53 - 0:55Es ist ein bisschen wie ein Remix,
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0:55 - 0:58da ich mit fremdem Material arbeite,
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0:58 - 1:01genauso wie ein DJ
mit fremder Musik arbeitet. -
1:01 - 1:05Das war ein Buch mit Raphaels Werken,
dem Künstler aus der Renaissance. -
1:05 - 1:09Durch mein "Remixen", das Ausschneiden,
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1:09 - 1:13wird es etwas Neueres, Zeitgemäßeres.
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1:14 - 1:18Ich sehe das traditionelle Buch
auf völlig neue Weise, -
1:18 - 1:20verändere die lineare Form
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1:20 - 1:24und versuche die
gesamte Struktur zu ändern, -
1:24 - 1:27sodass das Buch selbst zur Skulptur wird.
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1:29 - 1:33Ich verwende Schraubzwingen,
Seile, Gewichte und vieles mehr, -
1:33 - 1:36um das Buch vor dem Lackieren
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1:36 - 1:39in seiner neuen Form zu fixieren.
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1:39 - 1:43Dann wird aus dem hier so etwas.
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1:43 - 1:46Das ist nur aus einem Wörterbuch.
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1:46 - 1:50Oder so etwas hier
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1:51 - 1:54kann am Ende so aussehen.
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1:55 - 2:00Oder das hier, das aus unerfindlichen
Gründen bei mir rumsteht, -
2:00 - 2:04wird am Ende zu so etwas.
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2:05 - 2:09Ich glaube, manche mögen es nicht,
Bücher zu zerstören, -
2:09 - 2:10zu zerreißen
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2:10 - 2:12oder wegzuwerfen,
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2:12 - 2:15da wir sie als Lebewesen sehen.
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2:15 - 2:16Wir sehen sie als Körper,
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2:16 - 2:19der in Relation zu unserer
Körpergröße entstanden ist, -
2:19 - 2:22doch auch sie können wachsen
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2:22 - 2:24und etwas Neues werden.
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2:24 - 2:26Bücher leben also wirklich.
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2:26 - 2:29Ich sehe ein Buch als einen Körper,
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2:29 - 2:32eine Technologie
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2:32 - 2:34und ein Werkzeug.
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2:36 - 2:40Ich sehe es auch als Maschine
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2:40 - 2:43und als eine Landschaft.
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2:43 - 2:47Das ist eine komplette Lexika-Sammlung,
zusammengeklebt und geschliffen, -
2:47 - 2:49und während ich darin herumschneide,
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2:49 - 2:52wähle ich das, was ich behalten will.
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2:52 - 2:54In Lexika könnte ich mir alles aussuchen,
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2:54 - 2:57aber ich entschied mich
nur für Bilder von Landschaften. -
2:58 - 3:01Mein Arbeitsmaterial
schleife ich an den Kanten ab, -
3:01 - 3:04sodass nicht nur die Bilder,
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3:04 - 3:08sondern auch die Bücher an sich
eine Landschaft darstellen. -
3:09 - 3:13Während ich an so einem Buch arbeite,
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3:13 - 3:17denke ich über die Bilder,
aber auch über den Text nach, -
3:17 - 3:19und das auf ganz ähnliche Weise.
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3:19 - 3:22Wenn wir einen Text
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3:22 - 3:23oder ein ganzes Buch lesen,
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3:23 - 3:25wird das Gelesene zu Bildern,
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3:25 - 3:27wir füllen das Stück also aus.
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3:27 - 3:30Der Text wird in Bilder umgewandelt,
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3:30 - 3:33und beim Betrachten von Bildern
gebrauchen wir Sprache -
3:33 - 3:36um zu begreifen, was wir anschauen.
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3:36 - 3:38Es ist ein bisschen wie Ying-Yang,
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3:38 - 3:39oder flip-flop.
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3:39 - 3:45Ich schaffe also etwas,
das der Betrachter selbst vollendet. -
3:45 - 3:49Ich finde, es ist fast wie Archäologie.
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3:49 - 3:52Ich grabe nach dem Besten,
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3:52 - 3:54versuche so viel wie möglich zu entdecken
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3:54 - 3:57und es in meiner Arbeit darzustellen.
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3:58 - 4:01Gleichzeitig denke ich auch
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4:01 - 4:04über den Begriff des Auslöschens nach.
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4:04 - 4:09Heute sind viele Informationen
nicht greifbar. Das ist ein Verlust. -
4:09 - 4:14Nicht nur das Format
in Computern verändert sich ständig, -
4:14 - 4:16auch die Informationen selbst.
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4:16 - 4:18Da es ja jetzt keine
greifbaren Backups gibt, -
4:18 - 4:23müssen sie ständig aktualisiert werden,
damit sie nicht verloren gehen. -
4:24 - 4:27Ich habe viele Wörterbücher im Studio
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4:27 - 4:29und benutze auch täglich meinen Computer.
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4:29 - 4:32Wenn ich ein Wort nachschlagen will,
mache ich das am Computer, -
4:32 - 4:35weil ich sofort das finde, was ich suche.
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4:35 - 4:37Ich glaube, dass das Buch nie
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4:37 - 4:40das richtige Format für
nichtlineare Informationen war, -
4:40 - 4:45deshalb verschwinden gerade
Nachschlagewerke immer schneller. -
4:50 - 4:53Ich glaube nicht, dass Bücher
jemals ganz verschwinden werden. -
4:53 - 4:58Im Zeitalter der digitalen Technologie
glauben das ja viele, -
4:58 - 5:01und tatsächlich verändert sich einiges.
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5:01 - 5:04Ich denke, das betrifft auch Bücher.
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5:04 - 5:07Damals dachte man auch,
Gemälde würden verschwinden, -
5:07 - 5:11als Fotos und Drucke
Teil unseres Alltags wurden. -
5:11 - 5:13Doch in Wirklichkeit
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5:13 - 5:16nahm dies den Gemälden die Aufgabe,
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5:16 - 5:22die Pflicht, Geschichten zu erzählen,
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5:22 - 5:25und gab ihnen die Freiheit,
ihre eigene Geschichte zu erzählen. -
5:25 - 5:28Daraus entwickelte sich die Moderne
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5:28 - 5:30und die Aufspaltung der Malkunst.
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5:30 - 5:32Ich denke, das Gleiche
passiert mit Büchern -- -
5:32 - 5:35jetzt, wo das meiste unserer Technologie,
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5:35 - 5:39unserer persönlichen und kulturellen
Informationen in digitaler Form vorliegen. -
5:39 - 5:42Das schafft Raum
für die Evolution des Buches. -
5:42 - 5:45Es ist eine spannende Zeit
für Künstler wie mich -
5:45 - 5:48und es wird spannend sein,
die Entwicklung des Buches zu verfolgen. -
5:48 - 5:50Danke.
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5:50 - 5:54(Applaus)
- Title:
- Alte Bücher als neue Kunstwerke
- Speaker:
- Brian Dettmer
- Description:
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Was macht man mit alten Lexika im digitalen Zeitalter? Der Künstler Brian Dettmer macht mit X-Acto-Messern und einem scharfen Blick für neue Zusammenstellungen daraus überraschende, schöne Skulpturen und verleiht alten Büchern so ein neues Leben.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 06:06
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