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Comment les géants de l'Internet conçoivent pour vous (et un milliard d'autres)

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    A quoi pensez-vous lorsque
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    je prononce le mot « design » ?
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    Vous pensez certainement
    à des choses comme celles-ci,
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    des objets réalisés avec habileté
    que vous pouvez tenir dans votre main,
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    ou peut-être des logos, des affiches
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    ou des cartes
    qui portent un message visuel,
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    des icônes classiques et intemporelles.
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    Mais je ne suis pas ici
    pour parler de ce type de design.
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    Je veux parler de celui
    que vous utilisez
  • 0:23 - 0:27
    probablement chaque jour
    et auquel vous ne pensez pas.
  • 0:27 - 0:29
    Des formes de design
    qui évoluent en permanence
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    et qui se trouvent dans votre poche.
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    Je parle du design
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    que vous expérimentez
    grâce au numérique
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    et plus spécifiquement
    le design de systèmes informatiques
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    qui sont si démesurés que leur échelle
    peut être difficile à comprendre.
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    Réfléchissez au fait que Google
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    répond à plus d'un milliard
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    de recherches chaque jour,
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    que chaque minute, plus de 100 heures
  • 0:49 - 0:52
    de vidéos sont mises en ligne sur YouTube.
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    C'est plus en un jour
    que ce que les trois principaux réseaux
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    d'information nord-américains ont diffusé
    au cours des cinq dernières années.
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    Facebook transmet les photos,
  • 1:02 - 1:06
    les messages et les histoires
    de plus de 1,23 milliard de personnes.
  • 1:06 - 1:09
    C'est près de la moitié
    des utilisateurs d'Internet
  • 1:09 - 1:11
    et un sixième de l'humanité.
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    J'ai contribué à concevoir
    ces produits
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    au cours de ma carrière,
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    et dont l'échelle est si grande
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    qu'ils ont généré des défis
    de conception graphique sans précédent.
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    Ce qui est vraiment difficile
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    dans la conception de projets
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    de cette ampleur est ceci :
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    c'est difficile d'une part du fait
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    que cela nécessite
    la combinaison de deux choses,
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    l'audace et l'humilité.
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    L'audace de croire que
    la chose que vous concevez
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    est quelque chose dont le reste du monde
    a besoin et veut,
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    et l'humilité de comprendre
    qu'en tant que designer,
  • 1:44 - 1:47
    ce n'est pas de vous ou de votre portfolio
    dont il est question,
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    mais des personnes pour lesquelles
    vous concevez des projets,
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    et comment votre travail pourrait
    aider à améliorer leur vie.
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    Malheureusement, il n'y a pas d'écoles
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    qui proposent des cours
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    de Design pour l'Humanité 101.
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    Moi et d'autres designers
    travaillant sur ce genre de produits
  • 2:02 - 2:06
    avons eu à tout inventer
    au fur et à mesure,
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    et nous avons appris ensemble
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    les bonnes pratiques
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    du design à grande échelle.
  • 2:11 - 2:13
    Aujourd'hui, j'aimerais partager
  • 2:13 - 2:16
    quelques enseignements
    appris au fil des ans.
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    La première chose à savoir
    sur ce type de design
  • 2:18 - 2:21
    est que les petites choses
    ont de l'importance.
  • 2:21 - 2:24
    Voici un bon exemple de comment
    un tout petit élément de design
  • 2:24 - 2:26
    peut avoir un impact énorme.
  • 2:26 - 2:29
    L'équipe de Facebook en charge
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    du bouton « J'aime »
  • 2:31 - 2:34
    a décidé qu'il fallait le redesigner.
  • 2:34 - 2:38
    Le bouton n'était plus en adéquation
    avec l'évolution de notre marque
  • 2:38 - 2:39
    et il avait besoin d'être modernisé.
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    Vous pourriez vous dire
    qu'il s'agit d'un tout petit bouton,
  • 2:42 - 2:46
    qu'il s'agit d'une tâche facile,
    mais ça ne l'était pas.
  • 2:46 - 2:49
    Il s'avère qu'il y a
    toutes sortes de contraintes
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    sur le design de ce bouton.
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    Il fallait travailler avec
  • 2:52 - 2:54
    des paramètres précis
    de hauteur et de largeur,
  • 2:54 - 2:56
    il fallait faire attention
    à ce qu'il fonctionne
  • 2:56 - 2:58
    dans un tas de langues différentes,
  • 2:58 - 3:01
    et utiliser des bordures
    et inclinaisons agréables
  • 3:01 - 3:05
    parce qu'il devait se décliner
    dans d'anciens navigateurs Internet.
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    La vérité est que la conception
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    de ce tout petit bouton
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    nous a causé beaucoup de soucis.
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    Voici la nouvelle version du bouton,
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    et le designer qui a mené ce projet estime
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    qu'il a passé plus de 280 heures
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    à repenser ce bouton
    au cours des derniers mois.
  • 3:21 - 3:24
    Pourquoi passerions-nous autant de temps
  • 3:24 - 3:26
    sur quelque chose de si petit ?
  • 3:26 - 3:31
    Parce que dans le design à grande échelle,
    le plus important est le petit détail.
  • 3:31 - 3:32
    Ce petit bouton innocent
  • 3:32 - 3:34
    est vu en moyenne
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    22 milliards de fois par jour
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    et sur plus de 7,5 millions
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    de sites Internet.
  • 3:40 - 3:42
    C'est l'un des éléments de design
  • 3:42 - 3:44
    les plus consultés jamais créés.
  • 3:44 - 3:47
    Ça fait beaucoup de pression
    pour un petit bouton,
  • 3:47 - 3:50
    et pour le designer en charge,
    mais avec ce type de produits,
  • 3:50 - 3:52
    il faut faire attention
    aux plus petits détails.
  • 3:52 - 3:55
    Le second principe à comprendre
  • 3:55 - 3:57
    est comment concevoir un design
    avec de l'information.
  • 3:57 - 3:59
    Quand on travaille
    sur ces produits,
  • 3:59 - 4:02
    il y a un nombre incalculable
    d'informations
  • 4:02 - 4:04
    au sujet des personnes
    qui les utilisent
  • 4:04 - 4:07
    que vous pouvez utiliser pour
    influer sur vos décisions de design,
  • 4:07 - 4:10
    mais ce n'est pas aussi simple
    que de respecter des chiffres.
  • 4:10 - 4:13
    Je vais vous donner un exemple.
  • 4:13 - 4:17
    Facebook a eu longtemps
    un outil permettant aux utilisateurs
  • 4:17 - 4:21
    de signaler des photos qui pouvaient
    violer les conditions d'usage,
  • 4:21 - 4:23
    comme les spams ou les injures.
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    Il y a eu un tas de photos signalées,
  • 4:25 - 4:28
    mais il s'avère que
    seulement un faible pourcentage
  • 4:28 - 4:31
    d'entre elles était en réalité
    en violation des normes d'utilisateurs.
  • 4:31 - 4:34
    La plupart étaient juste
    des photos classiques de fêtes.
  • 4:34 - 4:37
    Pour vous donner
    un exemple hypothétique,
  • 4:37 - 4:41
    disons que mon amie Laura
    hypothétiquement télécharge
  • 4:41 - 4:44
    des photos de moi
    lors d'une soirée de karaoké arrosée.
  • 4:44 - 4:45
    C'est purement hypothétique,
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    je peux vous l'assurer.
  • 4:47 - 4:49
    (Rires)
  • 4:49 - 4:50
    Entre parenthèses,
  • 4:50 - 4:52
    vous savez comme
    certaines personnes ont peur
  • 4:52 - 4:56
    que leur patron ou employé découvre
    des photos embarrassantes d'eux
  • 4:56 - 4:57
    sur Facebook ?
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    Savez-vous combien
    c'est dur d'éviter ça
  • 4:59 - 5:02
    quand vous travaillez à Facebook ?
  • 5:02 - 5:05
    Quoi qu'il en soit, il y a
    beaucoup de photos de ce type
  • 5:05 - 5:08
    qui sont signalées par erreur
    comme spam ou injure,
  • 5:08 - 5:11
    et un des ingénieurs de l'équipe
    a eu une intuition.
  • 5:11 - 5:14
    Il a senti qu'il y avait autre chose
    et il a eu raison,
  • 5:14 - 5:16
    car lorsqu'il a étudié
    une partie de ces cas,
  • 5:16 - 5:18
    il s'est rendu compte que
    la plupart venait
  • 5:18 - 5:22
    de personnes qui demandaient
    la suppression de photos d'eux-mêmes.
  • 5:22 - 5:26
    Voilà un scénario que l'équipe
    n'avait jamais considéré auparavant.
  • 5:26 - 5:29
    Donc ils ont ajouté
    une nouvelle fonction
  • 5:29 - 5:32
    qui permettait aux gens d'écrire
    à leur ami pour leur demander
  • 5:32 - 5:33
    de retirer une photo.
  • 5:33 - 5:36
    Mais ça n'a pas marché.
    Seulement 20% des gens
  • 5:36 - 5:38
    ont envoyé le message à leur ami.
  • 5:38 - 5:40
    L'équipe s'est penchée
    encore sur la question.
  • 5:40 - 5:43
    Ils ont consulté des experts
    en résolution de conflits.
  • 5:43 - 5:48
    Ils ont même étudié
    les principes universels de la politesse,
  • 5:48 - 5:51
    dont j'ignorais totalement l'existence
    avant cette recherche.
  • 5:51 - 5:53
    Ils ont trouvé
    quelque chose de très intéressant.
  • 5:53 - 5:56
    Ils devaient dépasser le fait
    de simplement aider les gens
  • 5:56 - 5:58
    à demander à leur ami
    de retirer la photo.
  • 5:58 - 6:01
    Ils devaient aider les gens
    à expliquer à leur ami
  • 6:01 - 6:03
    comment ils se sentaient
    à cause de la photo.
  • 6:03 - 6:06
    Voici comment ça
    fonctionne aujourd'hui.
  • 6:06 - 6:07
    Donc j'ai trouvé
  • 6:07 - 6:09
    cette hypothétique photo de moi,
  • 6:09 - 6:11
    et ce n'est ni un spam, ni un abus,
  • 6:11 - 6:13
    mais je souhaite vraiment
  • 6:13 - 6:14
    qu'elle ne soit pas sur le site.
  • 6:14 - 6:17
    Donc je la signale et je dis :
  • 6:17 - 6:19
    « Je suis sur la photo
    et je n'aime pas ça. »
  • 6:19 - 6:22
    et ensuite nous allons plus loin.
  • 6:22 - 6:24
    Pourquoi n'aimez-vous pas
  • 6:24 - 6:25
    cette photo de vous ?
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    Je sélectionne
    « Elle est embarrassante ».
  • 6:28 - 6:31
    Ensuite je suis encouragée
    à écrire à mon amie,
  • 6:31 - 6:33
    mais ici se trouve
    une différence cruciale.
  • 6:33 - 6:37
    On me suggère
    des éléments de langage spécifiques
  • 6:37 - 6:40
    afin de m'aider à expliquer à Laura
    comment je me sens à cause de la photo.
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    L'équipe s'est rendu compte
  • 6:42 - 6:44
    que cette modification
    relativement négligeable
  • 6:44 - 6:46
    avait un impact énorme.
  • 6:46 - 6:49
    Jusque là, seulement 20% des gens
    envoyaient des messages,
  • 6:49 - 6:51
    aujourd'hui, 60% le font,
  • 6:51 - 6:54
    et des études montrent que
    les gens qui parvenaient à en discuter
  • 6:54 - 6:56
    se sentaient mieux en définitive.
  • 6:56 - 6:58
    Cette même étude montrait
  • 6:58 - 7:00
    que 90 % de vos amis veulent savoir
  • 7:00 - 7:02
    s'ils font quelque chose
    qui vous contrarie.
  • 7:02 - 7:05
    Je ne sais pas qui sont les 10% restants,
    mais c'est peut-être là
  • 7:05 - 7:09
    que notre fonctionnalité « Retirer
    de la liste d'amis » peut intervenir.
  • 7:09 - 7:12
    Comme vous pouvez le voir,
    ces décisions sont extrêmement nuancées.
  • 7:12 - 7:15
    Bien sûr, nous utilisons
    beaucoup d'informations
  • 7:15 - 7:16
    pour justifier nos décisions,
  • 7:16 - 7:20
    mais nous nous appuyons aussi
    beaucoup sur les itérations,
  • 7:20 - 7:23
    la recherche, l'expérimentation,
    l'intuition et l'empathie.
  • 7:23 - 7:25
    C'est à la fois de l'art et de la science.
  • 7:25 - 7:28
    Parfois, les designers
    qui travaillent sur ces produits
  • 7:28 - 7:32
    sont appelés « exploitants de données »,
    ce qui est un terme qui nous rend fous.
  • 7:32 - 7:36
    En vérité, ce serait irresponsable
    de notre part
  • 7:36 - 7:38
    de ne pas rigoureusement
    tester nos designs
  • 7:38 - 7:41
    alors que tant de gens
    comptent sur nous,
  • 7:41 - 7:43
    mais l'analyse de données
  • 7:43 - 7:45
    ne pourra jamais se substituer
  • 7:45 - 7:47
    à l'intuition en matière de design.
  • 7:47 - 7:50
    Les données peuvent nous aider
    à concevoir de bons projets,
  • 7:50 - 7:54
    mais ils ne rendront jamais bon
    un mauvais projet de design.
  • 7:54 - 7:56
    Le principe suivant
    que vous devez comprendre
  • 7:56 - 7:59
    est que lors de l'introduction
    du changement,
  • 7:59 - 8:01
    il faut être
    remarquablement précautionneux.
  • 8:01 - 8:04
    Je dis souvent pour plaisanter que
    je passe autant de temps
  • 8:04 - 8:08
    à concevoir l'introduction du changement
    que le changement en lui-même,
  • 8:08 - 8:11
    et je suis sûre que nous pouvons tous
    nous identifier à la situation
  • 8:11 - 8:14
    dans laquelle, ce que nous utilisons
    beaucoup change
  • 8:14 - 8:16
    et que nous devons nous y adapter.
  • 8:16 - 8:18
    Les gens peuvent être plus efficients
  • 8:18 - 8:20
    en utilisant un mauvais design,
  • 8:20 - 8:23
    et même si le changement leur est
    bénéfique sur le long terme,
  • 8:23 - 8:26
    il est toujours incroyablement frustrant
    lorsqu'il a lieu,
  • 8:26 - 8:29
    et c'est particulièrement vrai
    avec les plateformes
  • 8:29 - 8:32
    de contenus générés par les utilisateurs,
    car les utilisateurs peuvent
  • 8:32 - 8:35
    prétendre de plein droit
    à leur titre de propriétaire.
  • 8:35 - 8:37
    Il s'agit, après tout, de leur contenu.
  • 8:37 - 8:40
    Il y a des années,
    alors que je travaillais chez YouTube,
  • 8:40 - 8:42
    nous recherchions les moyens
    pour encourager
  • 8:42 - 8:45
    plus de gens à évaluer les vidéos,
    et c'était intéressant
  • 8:45 - 8:47
    car, en se penchant
    sur nos données,
  • 8:47 - 8:49
    nous nous sommes rendu compte
  • 8:49 - 8:53
    que presque tout le monde utilisait
    exclusivement les 5 étoiles,
  • 8:53 - 8:56
    une poignée de personnes
    utilisait une étoile,
  • 8:56 - 8:59
    et presque personne n'utilisait deux,
    trois ou quatre étoiles.
  • 8:59 - 9:02
    Donc nous avons décidé
    de simplifier le système
  • 9:02 - 9:05
    sur un modèle binaire
    de plus ou de moins.
  • 9:05 - 9:08
    Ça allait être beaucoup plus facile
    pour les utilisateurs de collaborer.
  • 9:08 - 9:12
    Mais les gens étaient très attachés
    au système d'évaluation à cinq étoiles.
  • 9:12 - 9:15
    Les créateurs de vidéos
    aimaient vraiment leurs évaluations.
  • 9:15 - 9:18
    Des millions de gens
    étaient habitués à l'ancien design.
  • 9:18 - 9:21
    De sorte que, pour les aider
    à anticiper le changement
  • 9:21 - 9:24
    et à s'accoutumer
    au nouveau design plus rapidement,
  • 9:24 - 9:28
    nous avons publié les données graphiques
    afin de partager avec la communauté
  • 9:28 - 9:30
    les raisons de ce que nous allions faire,
  • 9:30 - 9:32
    et même collaborer
    avec l'industrie au sens large
  • 9:32 - 9:35
    dans une conversation,
    qui a donné lieu à, selon moi,
  • 9:35 - 9:37
    la meilleure une de TechCrunch
    de tous les temps :
  • 9:37 - 9:41
    « YouTube parvient
    à une prise de conscience 5 étoiles :
  • 9:41 - 9:44
    ses évaluations sont inutiles. »
  • 9:44 - 9:45
    C'est impossible
  • 9:45 - 9:48
    de complètement échapper à
    l'aversion au changement
  • 9:48 - 9:51
    lorsque vous modifiez des produits
    que tant de personnes utilisent.
  • 9:51 - 9:53
    Même si nous essayions
    de tout bien faire,
  • 9:53 - 9:56
    nous recevions tout de même
    un flot de vidéos de protestation
  • 9:56 - 9:59
    et d'emails d'indignation
    et même un paquet
  • 9:59 - 10:01
    que nous avons dû faire scanner
    par la sécurité,
  • 10:01 - 10:03
    mais nous devons nous souvenir
  • 10:03 - 10:06
    que les gens prêtent
    énormément d'attention
  • 10:06 - 10:07
    à ce genre de choses,
  • 10:07 - 10:09
    car ces produits, ce travail,
  • 10:09 - 10:12
    comptent vraiment pour eux.
  • 10:12 - 10:14
    Nous savons désormais
  • 10:14 - 10:18
    que nous devons prêter attention
    aux détails, être conscients
  • 10:18 - 10:21
    de la manière d'utiliser l'information
    dans notre processus de conception,
  • 10:21 - 10:25
    et nous devons introduire le changement
    avec beaucoup de précautions.
  • 10:25 - 10:28
    Ces choses sont très utiles.
    Des expérimentations essentielles
  • 10:28 - 10:30
    pour la conception
    de projets à grande échelle.
  • 10:30 - 10:32
    Mais elles ne veulent rien dire
  • 10:32 - 10:35
    si vous ne comprenez pas
    quelque chose de bien plus fondamental.
  • 10:35 - 10:39
    Vous devez comprendre
    pour qui vous concevez le produit.
  • 10:39 - 10:42
    Quand vous vous fixez pour but
    de concevoir un design
  • 10:42 - 10:45
    pour l'ensemble de la race humaine
    et que vous vous engagez
  • 10:45 - 10:47
    dans ce projet
    en toute bonne foi,
  • 10:47 - 10:51
    vous finissez par foncer dans le mur
    et éclater la bulle où vous vivez.
  • 10:51 - 10:52
    A San Francisco, nous sommes
  • 10:52 - 10:54
    un peu contrariés
    dans une zone sans réseau
  • 10:54 - 10:57
    car nous ne pouvons pas utiliser
    nos téléphones portables
  • 10:57 - 10:59
    pour trouver le chemin
    du nouveau café branché.
  • 10:59 - 11:03
    Mais qu'en serait-il si vous deviez
    conduire pendant quatre heures
  • 11:03 - 11:07
    pour recharger votre téléphone portable
    faute de source d'électricité fiable ?
  • 11:07 - 11:11
    Qu'en serait-il s'il n'y avait plus
    d'accès aux bibliothèques publiques ?
  • 11:11 - 11:13
    Et si votre pays n'avait plus
    de presse libre ?
  • 11:13 - 11:17
    Qu'est-ce que ces produits
    signifieraient pour vous ?
  • 11:17 - 11:19
    Voilà ce que Google,
    YouTube et Facebook
  • 11:19 - 11:23
    représentent pour le reste du monde
    et c'est ce qu'ils représentent
  • 11:23 - 11:26
    pour les cinq milliards de gens
    qui se connectent sur Internet.
  • 11:26 - 11:29
    Concevoir des projets pour
    des portables bas de gamme
  • 11:29 - 11:32
    n'est pas un travail glamour,
    mais si vous voulez concevoir
  • 11:32 - 11:34
    des projets pour le monde entier,
  • 11:34 - 11:36
    vous devez penser vos projets
    pour les gens, et non pour vous.
  • 11:36 - 11:40
    Comment garder cela en tête ?
  • 11:40 - 11:43
    Nous essayons de sortir de notre bulle
    pour regarder, écouter
  • 11:43 - 11:45
    et comprendre les gens
    pour qui nous travaillons.
  • 11:45 - 11:48
    Nous utilisons nos produits
    dans d'autres langues que l'anglais
  • 11:48 - 11:50
    pour s'assurer qu'ils fonctionnent
    aussi bien.
  • 11:50 - 11:53
    Nous essayons d'utiliser
    l'un de ces téléphones
  • 11:53 - 11:56
    de temps en temps
    pour rester en contact avec leur réalité.
  • 11:56 - 12:00
    Qu'est-ce que ça signifie de concevoir
    des projets à l'échelle mondiale ?
  • 12:00 - 12:03
    Cela signifie un travail
    difficile et parfois exaspérant
  • 12:03 - 12:08
    afin de perfectionner les produits.
  • 12:08 - 12:12
    Trouver l'audace et l'humilité
    pour y parvenir peut être épuisant,
  • 12:12 - 12:14
    et l'humilité requise,
  • 12:14 - 12:16
    est un peu pénible pour l'égo.
  • 12:16 - 12:18
    Parce que ces produits
    changent perpétuellement,
  • 12:18 - 12:21
    tout ce que j'ai conçu
    au cours de ma carrière
  • 12:21 - 12:22
    a globalement disparu,
  • 12:22 - 12:24
    et tout ce que je concevrai
  • 12:24 - 12:25
    finira par disparaître.
  • 12:25 - 12:27
    Mais voilà ce qui reste :
  • 12:27 - 12:30
    le frisson sans fin
    de faire partie
  • 12:30 - 12:32
    de quelque chose
    qui est tellement grand,
  • 12:32 - 12:36
    que vous pouvez difficilement
    le saisir dans sa globalité et la promesse
  • 12:36 - 12:38
    qu'il pourrait bien changer le monde.
  • 12:38 - 12:39
    Merci.
  • 12:39 - 12:42
    (Applaudissements)
Title:
Comment les géants de l'Internet conçoivent pour vous (et un milliard d'autres)
Speaker:
Margaret Gould Stewart
Description:

Les boutons « J'aime » et « Partager » de Facebook sont vus 22 milliards de fois par jour, ce qui les classe parmi les éléments de design les plus consultés jamais créés. Margaret Gould Stewart, directrice de la conception de produit de Facebook, décrit trois règles de conception à très grande échelle - tellement grande que les moindres réglages peuvent provoquer l'indignation mondiale, mais que les améliorations les plus subtiles peuvent avoir un impact positif sur la vie de beaucoup de personnes.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
13:00
  • Bonjour, merci de revoir la traduction en respectant la règle des 42 caractères maximum par ligne.
    D'autre part, il faut aussi respecter la ponctuation française (guillemets)
    Dans l'attente de relire la version corrigée.

  • Bonjour,

    Je vous rappelle que je fais ce travail bénévolement. Un peu d'amabilité de votre part aurait été la bienvenue d'autant que j'ai vraiment été surprise et choquée par le caractère directif de votre message.

  • I am not sure http://www.amara.org/es/profiles/profile/CamilleBM/ can do any review work. Thanks

French subtitles

Revisions