Jessica Green: Siamo coperti di germi. Progettiamo di conseguenza.
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0:01 - 0:05Tutto è ricoperto da ecosistemi invisibili
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0:05 - 0:10fatti di forme di vita microscopiche: batteri, virus e funghi.
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0:10 - 0:14Le nostre scrivanie, i nostri computer, i nostri edifici, le nostre matite
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0:14 - 0:17tutto è ricettacolo di paesaggi microbici.
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0:17 - 0:20Quando progettiamo questi oggetti, dovremmo pensare
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0:20 - 0:23a ideare questi mondi invisibili
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0:23 - 0:25e pensare anche a come interagiscono
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0:25 - 0:28con i nostri ecosistemi personali.
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0:28 - 0:31I nostri corpi ospitano mille miliardi di microbi
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0:31 - 0:34e queste creature determinano ciò che siamo.
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0:34 - 0:38I microbi nell'intestino possono influenzare il nostro peso e umore
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0:38 - 0:41I microbi sulla pelle possono aiutare a rinforzare il nostro sistema immunitario.
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0:41 - 0:44I microbi nella bocca possono rinfrescarci l'alito
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0:44 - 0:46o meno;
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0:46 - 0:49la cosa fondamentale è che i nostri ecosistemi personali
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0:49 - 0:52interagiscono con gli ecosistemi presenti su tutto ciò che tocchiamo.
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0:52 - 0:53Per esempio, quando tocchiamo una matita
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0:53 - 0:56si verifica uno scambio microbico.
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0:56 - 1:01Se riuscissimo a progettare gli ecosistemi invisibili nello spazio circostante,
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1:01 - 1:04si aprirebbe la strada per influenzare
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1:04 - 1:07la nostra salute in un modo senza precedenti.
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1:07 - 1:09La gente mi domanda di continuo:
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1:09 - 1:13"È davvero possibile progettare ecosistemi microbici?"
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1:13 - 1:16Credo di sì.
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1:16 - 1:18Penso che lo stiamo già facendo adesso
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1:18 - 1:21anche se in modo inconsapevole.
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1:21 - 1:23Vorrei condividere con voi i dati
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1:23 - 1:27relativi a uno degli aspetti della mia ricerca incentrata sull'architettura
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1:27 - 1:30che dimostra come,
sia attraverso una progettazione consapevole -
1:30 - 1:32che inconsapevole,
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1:32 - 1:35influenziamo in modo evidente questi mondi invisibili.
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1:35 - 1:39Questo è il Lillis Business Complex all'Università dell'Oregon;
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1:39 - 1:42ho lavorato con un team di architetti e biologi
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1:42 - 1:46per campionare più di 300 stanze in questo edificio.
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1:46 - 1:50Volevamo ottenere una specie di registro dei fossili dell'edificio
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1:50 - 1:53e per farlo abbiamo preso dei campioni di polvere.
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1:53 - 1:57Dalla polvere, abbiamo estratto cellule batteriche,
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1:57 - 2:01le abbiamo separate
e abbiamo confrontato le loro sequenze genetiche. -
2:01 - 2:03Ciò significa che i componenti del mio gruppo
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2:03 - 2:06hanno usato parecchio l'aspirapolvere durante il progetto.
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2:06 - 2:08Questa è una foto di Tim, che
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2:08 - 2:11proprio quando ho scattato la foto, mi ha ricordato,
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2:11 - 2:13"Jessica, nell'ultimo gruppo di ricerca in cui ho lavorato,
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2:13 - 2:16facevo ricerche sul campo nella foresta pluviale del Costa Rica:
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2:16 - 2:20le cose sono decisamente cambiate per me."
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2:20 - 2:24Adesso per prima cosa vi mostrerò ciò che abbiamo trovato negli uffici
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2:24 - 2:27e analizzeremo i dati attraverso uno strumento di visualizzazione
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2:27 - 2:30su cui ho lavorato in collaborazione con Autodesk.
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2:30 - 2:33Per guardare questi dati, dovete
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2:33 - 2:37prima di tutto dare un'occhiata all'esterno del cerchio.
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2:37 - 2:40Potete vedere ampi gruppi batterici
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2:40 - 2:42e se osservate la forma di questo lobo rosa
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2:42 - 2:45vi dirà qualcosa sulla quantità relativa di ciascun gruppo.
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2:45 - 2:48Alle ore 12, potete vedere che negli uffici ci sono parecchi
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2:48 - 2:50alfa-proteobatteri, mentre all'una
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2:50 - 2:55potete vedere che i bacilli sono relativamente rari.
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2:55 - 2:59Osserviamo quello che succede
in altri tipi di ambiente di questo edificio. -
2:59 - 3:01Se guardate nei bagni,
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3:01 - 3:04hanno tutti degli ecosistemi davvero simili
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3:04 - 3:07e se guardate nelle aule,
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3:07 - 3:09anche quelle hanno ecosistemi simili.
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3:09 - 3:12Ma se confrontate questi tipi di ambiente,
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3:12 - 3:14potete vedere che sono fondamentalmente diversi
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3:14 - 3:16gli uni dagli altri.
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3:16 - 3:19Mi piace pensare ai bagni come a una foresta pluviale tropicale.
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3:19 - 3:22Ho detto a Tim: "Se tu potessi vedere solo i microbi,
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3:22 - 3:26sarebbe un po' come essere in Costa Rica. O quasi."
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3:26 - 3:30Mi piace anche pensare agli uffici come a una prateria temperata.
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3:30 - 3:35Questa prospettiva è davvero importante per i progettisti
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3:35 - 3:38perché si possono mettere in atto i principi dell'ecologia
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3:38 - 3:41e un principio davvero importante dell'ecologia è la disseminazione,
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3:41 - 3:44il modo con cui gli organismi si diffondono.
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3:44 - 3:48Sappiamo che i microbi vendono diffusi dalle persone
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3:48 - 3:49e dall'aria.
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3:49 - 3:52Quindi la prima cosa in assoluto che volevamo fare in questo edificio
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3:52 - 3:54era osservare il sistema di aerazione.
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3:54 - 3:57Gli ingegneri meccanici progettano le unità di trattamento dell'aria
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3:57 - 3:59in modo da essere certi che le persone siano a proprio agio,
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3:59 - 4:02che il flusso d'aria e la temperatura siano proprio quelli giusti.
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4:02 - 4:05Lo fanno usando dei principi della fisica e della chimica
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4:05 - 4:09ma potrebbero anche utilizzare la biologia.
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4:09 - 4:12Se osservate i microbi
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4:12 - 4:15presenti in una delle unità di trattamento dell'aria in questo edificio
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4:15 - 4:19vedrete sono tutti molto simili gli uni agli altri.
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4:19 - 4:22E se confrontate questo ai microbi
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4:22 - 4:24presenti in un' altra unità di trattamento dell'aria,
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4:24 - 4:27vedrete che sono radicalmente diversi.
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4:27 - 4:31Le stanze in questo edificio sono come isole in un arcipelago
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4:31 - 4:33e ciò significa che gli ingegneri meccanici
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4:33 - 4:36sono una specie di eco-ingegneri e che hanno la capacità
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4:36 - 4:42di progettare come vogliono i biomi in questo edificio.
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4:42 - 4:46L'altro modo di diffondersi dei microbi sono le persone,
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4:46 - 4:49e i progettisti spesso raggruppano le stanze
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4:49 - 4:51per facilitare l'interazione tra la gente,
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4:51 - 4:55o la condivisione di idee, come nei laboratori o negli uffici.
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4:55 - 4:57Dato che i microbi vanno in giro insieme alle persone
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4:57 - 5:00vi potreste aspettare di vedere stanze vicine
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5:00 - 5:02avere biomi molto simili.
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5:02 - 5:05E questo è esattamente quello che abbiamo trovato.
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5:05 - 5:08Se osservate le aule esattamente adiacenti
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5:08 - 5:10vedete che hanno ecosistemi molto simili,
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5:10 - 5:13ma se andate in un ufficio
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5:13 - 5:16che si trova poco più lontano,
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5:16 - 5:19l'ecosistema è fondamentalmente diverso.
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5:19 - 5:23Quando mi sono resa conto del potere che ha la disseminazione
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5:23 - 5:26su questi modelli biogeografici,
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5:26 - 5:28mi ha fatto pensare che è possibile
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5:28 - 5:32affrontare problemi molto impegnativi,
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5:32 - 5:34come le infezioni ospedaliere.
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5:34 - 5:37Credo che questo debba essere, in parte,
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5:37 - 5:41un problema di ecologia della costruzione.
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5:41 - 5:45Bene, vi racconterò ancora un'altra storia su questo edificio.
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5:45 - 5:48Al momento collaboro con Charlie Brown.
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5:48 - 5:50È un architetto.
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5:50 - 5:55Inoltre Charlie è profondamente preoccupato per il cambiamento climatico globale.
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5:55 - 5:58Ha dedicato la sua vita alla progettazione sostenibile.
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5:58 - 6:01Quando mi ha incontrata e si è reso conto che gli era possibile
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6:01 - 6:03studiare quantitativamente
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6:03 - 6:06come le sue scelte di progettazione hanno avuto un impatto
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6:06 - 6:09sull'ecologia e la biologia di questo edificio
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6:09 - 6:13si è davvero entusiasmato, perché ciò ha aggiunto una nuova dimensione a quello che ha fatto.
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6:13 - 6:15È passato dal pensare solo all'energia
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6:15 - 6:18all'iniziare anche a pensare alla salute umana.
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6:18 - 6:22Ha aiutato a progettare alcuni dei sistemi di trattamento dell'aria
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6:22 - 6:25in questo edificio e la sua ventilazione.
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6:25 - 6:27Per prima cosa ciò che vi mostrerò è
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6:27 - 6:31l'aria che abbiamo campionato all'esterno dell'edificio.
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6:31 - 6:35Quella che vedete è la rappresentazione grafica delle colonie batteriche
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6:35 - 6:39nell'aria esterna e la loro variazione nel tempo.
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6:39 - 6:42Adesso vi farò vedere cosa è successo
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6:42 - 6:46quando abbiamo manipolato in via sperimentale le aule.
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6:46 - 6:47Le abbiamo isolate durante la notte
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6:47 - 6:49in modo che non fossero ventilate.
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6:49 - 6:52Parecchi edifici sono gestiti così,
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6:52 - 6:53forse dove lavorate,
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6:53 - 6:56molte società lo fanno per risparmiare sulla bolletta dell'energia elettrica.
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6:56 - 7:00Abbiamo scoperto che l'aria in queste stanze era rimasta relativamente stagnante
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7:00 - 7:03fino al sabato, quando abbiamo aperto di nuovo le prese d'aria.
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7:03 - 7:05Entrando, quelle stanze
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7:05 - 7:07emanavano davvero un cattivo odore
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7:07 - 7:10e i nostri dati indicano che aveva a che fare con
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7:10 - 7:13il brodo batterico a diffusione aerea che avevano lasciato
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7:13 - 7:16dalle persone il giorno prima.
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7:16 - 7:18Confrontiamo questo con le stanze
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7:18 - 7:22che sono state progettate usando una strategia di progettazione passiva sostenibile
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7:22 - 7:26in cui l'aria entrava dall'esterno attraverso feritoie di ventilazione.
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7:26 - 7:31In queste stanze, l'aria attingeva da quella estrena relativamente bene
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7:31 - 7:33e quando Charlie l'ha visto, ne è stato davvero entusiasta.
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7:33 - 7:35Gli è sembrato di aver scelto bene
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7:35 - 7:37nel processo di progettazione
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7:37 - 7:39perché la soluzione era efficiente dal punto di vista energetico
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7:39 - 7:44e portava via il paesaggio microbico presente all'interno dell'edificio.
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7:44 - 7:47Gli esempi che vi ho appena fatto riguardano l'architettura
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7:47 - 7:50ma sono rilevanti per la progettazione di qualsiasi cosa.
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7:50 - 7:54Immaginiamo di dover progettare i tipi di microbi che vorremmo
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7:54 - 7:56su un aereo
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7:56 - 7:59o su un telefono.
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7:59 - 8:01Esiste un nuovo microbo, l'ho appena scoperto.
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8:01 - 8:04Si chiama BLIS ed è stato dimostrato che può
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8:04 - 8:06sia tenere lontano gli agenti patogeni
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8:06 - 8:08che dare un alito buono.
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8:08 - 8:14Non sarebbe fantastico se tutti avessimo del BLIS sui nostri telefoni?
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8:14 - 8:17Un approccio consapevole alla progettazione,
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8:17 - 8:19lo chiamo progettazione bio-consapevole
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8:19 - 8:21e credo che sia possibile.
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8:21 - 8:22Grazie.
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8:22 - 8:26(Applausi)
- Title:
- Jessica Green: Siamo coperti di germi. Progettiamo di conseguenza.
- Speaker:
- Jessica Green
- Description:
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I nostri corpi e le nostre case sono ricoperti di microbi, alcuni benefici, alcuni nocivi. Mentre impariamo di più sui germi e i microbi che condividono i nostri spazi di vita, Jessica Green, un membro di TED, si chiede: possiamo progettare edifici che favoriscano ambienti microbici salubri e vantaggiosi?
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 08:43
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