Vi er dækket af bakterier. Lad os designe efter det.
-
0:01 - 0:05Alt er dækket af et usynligt økosystem
-
0:05 - 0:10bestående af livsformer: bakterier, vira og svampe.
-
0:10 - 0:14Vores skriveborde, vores computere, vores blyanter, vores bygninger
-
0:14 - 0:17huser alle bosiddende mikrobielle landskaber.
-
0:17 - 0:20Når vi designer disse ting, kunne vi tænke på
-
0:20 - 0:23at designe disse usynlige verdener,
-
0:23 - 0:25og også tænke på hvordan de interagerer
-
0:25 - 0:28med vores personlige økosystemer.
-
0:28 - 0:31Vores kroppe er hjemsted for milliarder af mikrober,
-
0:31 - 0:34og disse dyr definerer hvem vi er.
-
0:34 - 0:38Disse mikrober i vores mave kan have
indvirkning på ens vægt og ens humør. -
0:38 - 0:41Disse mikrober på ens hud kan hjælpe en med
at løfte ens immunsystem. -
0:41 - 0:44Disse mikrober i ens mund kan friske ens ånde op,
-
0:44 - 0:46eller ikke,
-
0:46 - 0:49og det vigtige er at vores personlige økosystem
-
0:49 - 0:52interagerer med økosystemer på alt vi rører ved.
-
0:52 - 0:53For eksempel, når man rører ved en blyant,
-
0:53 - 0:56finder en mikrobiel udveksling sted.
-
0:56 - 1:01Hvis vi kan designe det usynlige økosystem i vores miljø,
-
1:01 - 1:04åbner dette en vej til at påvirke
-
1:04 - 1:07vores helbred på hidtil usete måder.
-
1:07 - 1:09Jeg bliver hele tiden spurgt af mennesker,
-
1:09 - 1:13"Er det muligt virkelig at designe mikrobielle økosystemer?"
-
1:13 - 1:16Og jeg mener at svaret er ja.
-
1:16 - 1:18Jeg mener at vi gør det lige nu,
-
1:18 - 1:21men vi gør det ubevidst.
-
1:21 - 1:23Jeg vil dele nogle data med jer
-
1:23 - 1:27fra et aspekt af min forskning der fokuserer på arkitektur
-
1:27 - 1:30der demonstrerer hvordan, gennem både bevidst
-
1:30 - 1:32og ubevidst design,
-
1:32 - 1:35at vi påvirker disse usynlige verdener.
-
1:35 - 1:39Dette er Lillis Business Complex ved University of Oregon,
-
1:39 - 1:42og jeg arbejdede med et team af arkitekter og biologer
-
1:42 - 1:46med at tage prøver fra over 300 lokaler i denne bygning.
-
1:46 - 1:50Vi ville have noget lig fossile optegnelser af bygningen,
-
1:50 - 1:53og for at gøre det, indsamlede vi støv.
-
1:53 - 1:57Fra støvet, trak vi bakterieceller ud,
-
1:57 - 2:01slog dem i stykker, og sammenlignede deres gensekvens.
-
2:01 - 2:03Dette betyder at menneskerne i min gruppe
-
2:03 - 2:06støvsugede meget i løbet af dette projekt.
-
2:06 - 2:08Dette er et billede af Tim, der,
-
2:08 - 2:11lige da jeg tog dette billede, mindede mig om,
-
2:11 - 2:13han sagde, "Jessica, den sidste laboratoriegruppe jeg arbejdede i,
-
2:13 - 2:16lavede jeg feltarbejde i regnskoven i Costa Rica,
-
2:16 - 2:20og tingene har ændret sig dramatisk for mig."
-
2:20 - 2:24Jeg vil nu vise jer det vi fandt på kontoret,
-
2:24 - 2:27og vi vil se på dataene gennem et visualiserings værktøj,
-
2:27 - 2:30som jeg har arbejdet på i samarbejde med Autodesk.
-
2:30 - 2:33Måden man ser på denne data er,
-
2:33 - 2:37først, kig rundt på ydersiden af cirklen.
-
2:37 - 2:40Men vil se en bred gruppe af bakterier,
-
2:40 - 2:42og hvis man kigger på formen af denne lyserøde lap,
-
2:42 - 2:45fortæller det en noget om den relative overflod af hver gruppe.
-
2:45 - 2:48Klokken 12, vil man se at mange kontorer har mange
-
2:48 - 2:50alphaproteobakterier, og klokken et
-
2:50 - 2:55kan man se at baciller er relativt sjældne.
-
2:55 - 2:59Lad os se på hvad der sker på andre steder i denne bygning.
-
2:59 - 3:01Hvis man ser inden i toiletterne,
-
3:01 - 3:04har de alle virkelig ensartede økosystemer,
-
3:04 - 3:07og hvis man kigger inden i klasseværelserne,
-
3:07 - 3:09har de også lignende økosystemer.
-
3:09 - 3:12Men hvis man ser på disse lokale typer,
-
3:12 - 3:14kan man se at de er fundamentalt forskellige
-
3:14 - 3:16fra hinanden.
-
3:16 - 3:19Jeg kan godt lide at tænke på toiletter som tropiske regnskove.
-
3:19 - 3:22Jeg fortalte Tim, "Hvis du bare kunne se mikroberne,
-
3:22 - 3:26det er lidt ligesom at være i Costa Rica. På en måde."
-
3:26 - 3:30Og jeg kan også godt lide at tænke op kontorer
som værende græsmarker. -
3:30 - 3:35Dette perspektiv er virkelig kraftigt for designere,
-
3:35 - 3:38fordi man kan medbringe principperne om økologi,
-
3:38 - 3:41og et virkelig vigtigt princip om økologi er spredning,
-
3:41 - 3:44måden hvorpå organismer flytter sig.
-
3:44 - 3:48Vi ved at mikrober bliver spredt af mennesker
-
3:48 - 3:49og af luft.
-
3:49 - 3:52Den allerførste ting vi ville gøre i denne bygning
-
3:52 - 3:54var at se på ventilationssystemet.
-
3:54 - 3:57Maskiningeniører designer ventilationsenheder
-
3:57 - 3:59til at sørge for at folk har det komfortabelt,
-
3:59 - 4:02at luft strømmen og temperaturen er helt rigtig.
-
4:02 - 4:05De gør dette ved at bruge principper om fysik og kemi,
-
4:05 - 4:09men de kunne også brug biologi.
-
4:09 - 4:12Hvis man ser på mikroberne
-
4:12 - 4:15i en af ventilationsenheder i denne bygning,
-
4:15 - 4:19kan man se at de er meget lig hinanden.
-
4:19 - 4:22Og hvis man sammenligner dette med mikroberne
-
4:22 - 4:24i en anden luft behandlings enhed,
-
4:24 - 4:27man vil se at de er fundamentalt forskellige.
-
4:27 - 4:31Lokalerne i denne bygning er ligesom øerne i en øgruppe,
-
4:31 - 4:33og det det betyder er at maskiningeniørerne
-
4:33 - 4:36er ligesom øko-ingeniører, og de har evnen til
-
4:36 - 4:42at strukturere økosystemer i denne bygning på den måde som de vil.
-
4:42 - 4:46En anden side af hvordan mikrober kommer rundt er med mennesker,
-
4:46 - 4:49og designere grupperer ofte lokaler
-
4:49 - 4:51for at lette interaktioner mellem mennesker,
-
4:51 - 4:55eller at dele ideer, ligesom i laboratorier og i kontorer.
-
4:55 - 4:57Givet at mikrober rejser rundet med mennesker,
-
4:57 - 5:00kunne man forvente at se lokaler der ligger tæt sammen
-
5:00 - 5:02har virkelig ens økosystemer.
-
5:02 - 5:05Og det er præcis det vi fandt ud af.
-
5:05 - 5:08Hvis man ser på klasselokalerne der ligger lige ved siden af hinanden,
-
5:08 - 5:10de har meget ens økosystemer,
-
5:10 - 5:13men hvis man går ind på et kontor
-
5:13 - 5:16der ligger længere væk målt på gåafstand,
-
5:16 - 5:19er økosystemet fundamentalt anderledes.
-
5:19 - 5:23Og når jeg ser kraften som den spredning har
-
5:23 - 5:26på disse biogeografiske mønstre,
-
5:26 - 5:28får det mig til at tro at det er muligt
-
5:28 - 5:32at takle virkelig udfordrende problemer,
-
5:32 - 5:34ligesom en infektion man har fået på sygehuset.
-
5:34 - 5:37Jeg mener dette, til dels, skyldes
-
5:37 - 5:41bygningens økologiske problem.
-
5:41 - 5:45Okay, jeg vil fortælle jer en sidste historie om denne bygning.
-
5:45 - 5:48Jeg arbejder sammen med Charlie Brown.
-
5:48 - 5:50Han er arkitekt,
-
5:50 - 5:55og Charlie bekymrer sig utrolig meget om den globale klimaforandringer.
-
5:55 - 5:58Han har viet sit liv til bæredygtigt design.
-
5:58 - 6:01Da han mødte mig og og blev klar over at det var muligt for ham
-
6:01 - 6:03at studere det på en kvantitativ måde
-
6:03 - 6:06hvordan hans designvalg påvirkede
-
6:06 - 6:09økologien og biologien denne bygning,
-
6:09 - 6:13blev han virkelig begejstret,
fordi det tilføjede en ny dimension til det han gjorde. -
6:13 - 6:15Han gik fra bare at tænke på energi
-
6:15 - 6:18til også at begynde med at tænke på folks helbred.
-
6:18 - 6:22Han hjalp med at designe nogle af ventilationssystemerne
-
6:22 - 6:25i denne bygning og måden den er ventileret på.
-
6:25 - 6:27Det jeg først vil vise jer er
-
6:27 - 6:31luften som vi tog en prøve på uden for bygningen.
-
6:31 - 6:35Det I ser på er et tegn på bakterie samfund
-
6:35 - 6:39i luften udendørs, og hvordan de ændrer sig over tid.
-
6:39 - 6:42Nu vil jeg vise jer hvad der skete
-
6:42 - 6:46da vi i et forsøg manipulerede klasselokaler.
-
6:46 - 6:47Vi lukkede for dem om natten
-
6:47 - 6:49så der ikke var nogen ventilation.
-
6:49 - 6:52Mange bygninger bliver styret på denne måde,
-
6:52 - 6:53sikkert hvor I arbejder,
-
6:53 - 6:56og firmaerne gør dette for at spare penge på strømregningen.
-
6:56 - 7:00Det vi så var at disse lokaler forblev forholdsvis stagnerende
-
7:00 - 7:03til lørdag, da vi åbnede for ventilationen igen.
-
7:03 - 7:05Når man gik ind i de lokaler,
-
7:05 - 7:07lugtede de virkelig dårligt,
-
7:07 - 7:10og vores data foreslår at det har noget at gøre med
-
7:10 - 7:13at efterlade den luftbårne bakteriesuppe
-
7:13 - 7:16fra mennesker fra dagen før.
-
7:16 - 7:18Sammenlign dette med lokaler
-
7:18 - 7:22der blev designet ved hjælp af bæredygtige
passive design strategier -
7:22 - 7:26hvor luften kom ind udefra gennem lameller.
-
7:26 - 7:31I disse lokaler, fulgte luften den udendørs luft relativt godt,
-
7:31 - 7:33og da Charlie så dette, blev han virkelig begejstret.
-
7:33 - 7:35Han følte at han havde truffet et godt valg
-
7:35 - 7:37med designprocessen
-
7:37 - 7:39fordi den både var energieffektiv
-
7:39 - 7:44og den vaskede bygningens bosiddende
mikrobielle landskab væk. -
7:44 - 7:47Eksemplerne som jeg lige har givet jer handler om arkitektur,
-
7:47 - 7:50men de er relevante for enhver tings design.
-
7:50 - 7:54Forestil jer at designe med den slags mikrober vi vil have
-
7:54 - 7:56i et fly
-
7:56 - 7:59eller en telefon.
-
7:59 - 8:01Der er en ny mikrobe, jeg har lige opdaget den.
-
8:01 - 8:04Den hedder BLIS, og den har vist
-
8:04 - 8:06både at beskytte mod patogener
-
8:06 - 8:08og give en god ånde.
-
8:08 - 8:14Ville det ikke være fedt hvis vi alle havde
BLIS på vores telefoner? -
8:14 - 8:17En bevidst tilgang til design,
-
8:17 - 8:19jeg kalder det bioinformeret design,
-
8:19 - 8:21og jeg mener det er muligt.
-
8:21 - 8:22Tak.
-
8:22 - 8:26(Bifald)
- Title:
- Vi er dækket af bakterier. Lad os designe efter det.
- Speaker:
- Jessica Green
- Description:
-
Vores kroppe og hjem er dækket af mikrober -- nogle er gode for os, andre er dårlige for os. I takt med at vi lærer mere om bakterier og mikrober der deler vores boligrum, spørger TED fellow: Kan vi designe bygninger der opfordrer til lykkelige, sunde, mikrobielle miljøer?
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 08:43
Anders Finn Jørgensen approved Danish subtitles for We're covered in germs. Let's design for that. | ||
Anders Finn Jørgensen edited Danish subtitles for We're covered in germs. Let's design for that. | ||
Anders Finn Jørgensen edited Danish subtitles for We're covered in germs. Let's design for that. | ||
Anders Finn Jørgensen edited Danish subtitles for We're covered in germs. Let's design for that. | ||
Anders Finn Jørgensen accepted Danish subtitles for We're covered in germs. Let's design for that. | ||
Anders Finn Jørgensen edited Danish subtitles for We're covered in germs. Let's design for that. | ||
Anders Finn Jørgensen edited Danish subtitles for We're covered in germs. Let's design for that. | ||
David J. Kreps Finnemann edited Danish subtitles for We're covered in germs. Let's design for that. |